Lígia Cardoso Carlos

Dados pessoais

Publicações

Total: 162

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Amélia Rota Borges De BASTOS Ciências Humanas Psicologia
Georgina Helena Xavier LIMA Ciências Humanas Educação
Helenara PLASZEWSKI Ciências Humanas Educação
Liz Cristiane DIAS Ciências Humanas Geografia
Madalena KLEIN Ciências Humanas Educação
Márcia Alves Da SILVA Ciências Humanas Educação
Marta NÖRNBERG Ciências Humanas Educação
Rosangela Lurdes SPIRONELLO Ciências Humanas Geografia
Vânia Alves Martins CHAIGAR Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 12

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC1998199920002001200220042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education4322142465354754731112128746444
3305 · Geography; Planning and Development0000000000000000000000202321
3201 · Psychology (miscellaneous)0000000000000000002000000000
1207 · History and Philosophy of Science0000000000000000100000000000
1208 · Literature and Literary Theory0000000000000000000000100000
1402 · Accounting0000000000000000000000001000
2301 · Environmental Science (miscellaneous)0000000000000000000100000000
2916 · Nutrition and Dietetics0000000000000000000010000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)0000000000000000000000000001
3314 · Anthropology0000000000000000000000000001
162 publicação(ões)
Exportar CSV
Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2023 Trabalho em evento
NARRATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A SER PROFESSOR DE GEOGRAFIA Lígia Cardoso CARLOS; Karen Duarte RUZICKI XXI ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino ISBN 978-65-86084-
SH Education
2023 Artigo em periódico
PRÁTICAS SOCIOESPACIAIS EM ESCOLAS DE RIO GRANDE − RS: OCUPAÇÃO; PROTAGONISMO JUVENIL E PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA'. Diego Noda Dos SANTOS; Lígia Cardoso CARLOS REVISTA IDEAÇÃO DOI 10.48075/ri.v25i2.30147 ISSN 1982-3010
SH Education
2023 Artigo em periódico
A INFRAESTRUTURA ESCOLAR PÚBLICA E AS INTERFERÊNCIAS NA PRÁTICA DOCENTE Fernanda Puglia Vieira DIAS; Lígia Cardoso CARLOS; Rosângela Lurdes SPIRONELLO; Giane Silva Da SILVA Revista Humanidades & Educação DOI 10.18764/2675-0805v5n8.2023.3 ISSN 2675-0805
SH Accounting
2023 Artigo em periódico
ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA E DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise a partir de eventos acadêmicos (2009-2019) Lígia Cardoso CARLOS REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA DOI 10.46789/edugeo.v13i23 ISSN 2236-3904
SH Education
2022 Capítulo de livro
O campo das ciências humanas nos anos iniciais da escolarização: publicações em anais de eventos de referência (2009-2019) Lígia Cardoso CARLOS; Sônia Maria Vanzella CASTELLAR Quando a pesquisa conta DOI 10.11606/9786587047379 ISBN 9786587047379
SH Education
2022 Trabalho em evento
AS DIMENSÕES DO CONCEITO DE TERRITÓRIO EM UM ESTUDO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS XXIV ENPÓS- Encontro de Pós-Graduação
SH Education
2022 Trabalho em evento
Políticas nacionais e ações de formação de formação continuada de professores no RS: projetando territórios de formação Josiane Silveira Da SILVEIRA; Lígia Cardoso CARLOS XXIV ENPÓS Encontro da Pós-Graduação
SH Education
2022 Trabalho em evento
APRENDENDO A SER PROFESSOR DE GEOGRAFIA: MEMÓRIAS E FORMAÇÃO Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS XXIV ENPÓS Encontro da Pós Graduação
SH Education
2021 Capítulo de livro
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E AS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE Camila Tatiane Silveira ALVES; Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS Formação de professores e Geografia ISBN 9786500259957
SH Education
2021 Trabalho em evento
TERRITÓRIO E TRABALHO DOCENTE: UM ENTRELAÇAMENTO DOTADO DE RELAÇÕES SOCIAIS Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS XXIII ENPOS-Encontro de Pós-Gaduação (7º SIIEPE/Semana Integrada UFPel)
SH Education
2021 Trabalho em evento
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA E ENSINO BÁSICO: COMPREENSÕES A PARTIR DE MEMÓRIAS Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS XXIII Enpós (7 SIIEPE/Semana Integrada UFPel)
SH Education
2021 Trabalho em evento
Memórias da geografia no ensino básico e formação inicial de professores: dilemas e perspectivas. Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia/ENANPEGE ISBN 21758875
SH Education
2021 Trabalho em evento
O território da docência: dilemas entre áreas de formação e de atuação profissional e implicações no ensino. Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia/ENANPEGE ISBN 21758875
SH Education
2021 Artigo em periódico
Professores e suas experiências pedagógicas: estudo sobre a Geografia em um evento de formação continuada no sul do RS Leticia Fonseca Da SILVA; Lígia Cardoso CARLOS GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA DOI 10.5902/2236499443472 ISSN 2236-4994
SH Education
2021 Artigo em periódico
Os mapas mentais como expressões simbólicas em tempos de pandemia Rosângela Lurdes SPIRONELLO; Lígia Cardoso CARLOS; Liz Cristiane DIAS Ciência Geográfica ISSN 2675-5122
SH Geography; Planning and Development
2021 Artigo em periódico
Contribuições das diferentes linguagens na formação dos alunos de Geografi a a partir das experiências do PIBID Liz Cristiane DIAS; Rosângela Lurdes SPIRONELLO; Lígia Cardoso CARLOS Ciência Geográfica ISSN 2675-5122
SH Geography; Planning and Development
2021 Artigo em periódico
A ESCOLA E SEU ENTORNO: O COTIDIANO DE ESTUDANTES REPRESENTADO A PARTIR DE RELAÇÕES E PRÁTICAS ESPACIAIS Lígia Cardoso CARLOS; Lurdes Spironello ROSÂNGELA Caminhos de Geografia) DOI 10.14393/rcg228356509 ISSN 1678-6343
SH Education
2021 Artigo em periódico
Lívia de Oliveira; um clássico Bruno Nunes BATISTA; César Augusto Ferrari MARTINEZ; Gabriela DAMBRÓS; Lígia Cardoso CARLOS; Liz Cristiane DIAS et al GEOGRAPHIA MERIDIONALIS ISSN 2446-9165
SH Literature and Literary Theory
2020 Capítulo de livro
Encontros sobre o Poder Escolar: Reflexões sobre um projeto de extensão e de formação continuada de educadores Lígia Cardoso CARLOS; Dirlei Azambuja PEREIRA A extensão universitária nos 50 anos da UFPel ISBN 9786586440058
SH Education
2020 Trabalho em evento
Experiências pedagógicas em diálogo na perspectiva da formação continuada no sul do RS: Evento Encontros sobre o Poder Escolar Lígia Cardoso CARLOS; Dirlei Azambuja PEREIRA XX ENDIPE ISBN 978-85-8427-0
SH Education
2020 Trabalho em evento
DESENCONTROS ENTRE AS ÁREAS DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE: POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS TERRITORIAIS? Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS XXII Encontro de Pós-Graduação
SH Education
2020 Trabalho em evento
PARA ALÉM DA SALA DE AULA: QUAL GEOGRAFIA IMPORTA AOS ESTUDANTES? Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS XXII Encontro de Pós-Graduação
SH Education
2020 Trabalho em evento
FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: DOS DESDOBRAMENTOS ÀS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS VII Seminário do Programa de Pós Graduação em Geografia da UFPel ISBN 2359-0785
SH Education
2020 Trabalho em evento
A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA FORA DA SALA DE AULA: QUAL GEOGRAFIA SERVE AOS EDUCANDOS? Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS VII SEMPGEO Seminário do Programa de Pós Graduação em Geografia da UFPel ISBN 2359-0785
SH Education
2020 Artigo em periódico
ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CARTOGRAFIA NA LICENCIATURA: discussões e reflexões necessárias Rosângela Lurdes SPIRONELLO; Lígia Cardoso CARLOS REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA DOI 10.46789/edugeo.v9i18.643 ISSN 2236-3904
SH Education
2023 Trabalho em evento
SH Education

NARRATIVAS E FORMAÇÃO DOCENTE: APRENDENDO A SER PROFESSOR DE GEOGRAFIA

XXI ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Lígia Cardoso CARLOS; Karen Duarte RUZICKI

ISBN 978-65-86084-
2023 Artigo em periódico
SH Education

PRÁTICAS SOCIOESPACIAIS EM ESCOLAS DE RIO GRANDE − RS: OCUPAÇÃO; PROTAGONISMO JUVENIL E PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA'.

REVISTA IDEAÇÃO

Diego Noda Dos SANTOS; Lígia Cardoso CARLOS

DOI ISSN 1982-3010
2023 Artigo em periódico
SH Accounting

A INFRAESTRUTURA ESCOLAR PÚBLICA E AS INTERFERÊNCIAS NA PRÁTICA DOCENTE

Revista Humanidades & Educação

Fernanda Puglia Vieira DIAS; Lígia Cardoso CARLOS; Rosângela Lurdes SPIRONELLO; Giane Silva Da SILVA

DOI ISSN 2675-0805
2023 Artigo em periódico
SH Education

ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA E DE HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise a partir de eventos acadêmicos (2009-2019)

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA

Lígia Cardoso CARLOS

DOI ISSN 2236-3904
2022 Capítulo de livro
SH Education

O campo das ciências humanas nos anos iniciais da escolarização: publicações em anais de eventos de referência (2009-2019)

Quando a pesquisa conta

Lígia Cardoso CARLOS; Sônia Maria Vanzella CASTELLAR

DOI ISBN 9786587047379
2022 Trabalho em evento
SH Education

AS DIMENSÕES DO CONCEITO DE TERRITÓRIO EM UM ESTUDO SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

XXIV ENPÓS- Encontro de Pós-Graduação

Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS

2022 Trabalho em evento
SH Education

Políticas nacionais e ações de formação de formação continuada de professores no RS: projetando territórios de formação

XXIV ENPÓS Encontro da Pós-Graduação

Josiane Silveira Da SILVEIRA; Lígia Cardoso CARLOS

2022 Trabalho em evento
SH Education

APRENDENDO A SER PROFESSOR DE GEOGRAFIA: MEMÓRIAS E FORMAÇÃO

XXIV ENPÓS Encontro da Pós Graduação

Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS

2021 Capítulo de livro
SH Education

A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E AS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE

Formação de professores e Geografia

Camila Tatiane Silveira ALVES; Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS

ISBN 9786500259957
2021 Trabalho em evento
SH Education

TERRITÓRIO E TRABALHO DOCENTE: UM ENTRELAÇAMENTO DOTADO DE RELAÇÕES SOCIAIS

XXIII ENPOS-Encontro de Pós-Gaduação (7º SIIEPE/Semana Integrada UFPel)

Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS

2021 Trabalho em evento
SH Education

FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA E ENSINO BÁSICO: COMPREENSÕES A PARTIR DE MEMÓRIAS

XXIII Enpós (7 SIIEPE/Semana Integrada UFPel)

Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS

2021 Trabalho em evento
SH Education

Memórias da geografia no ensino básico e formação inicial de professores: dilemas e perspectivas.

XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia/ENANPEGE

Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS

ISBN 21758875
2021 Trabalho em evento
SH Education

O território da docência: dilemas entre áreas de formação e de atuação profissional e implicações no ensino.

XIV Encontro Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia/ENANPEGE

Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS

ISBN 21758875
2021 Artigo em periódico
SH Education

Professores e suas experiências pedagógicas: estudo sobre a Geografia em um evento de formação continuada no sul do RS

GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA

Leticia Fonseca Da SILVA; Lígia Cardoso CARLOS

DOI ISSN 2236-4994
2021 Artigo em periódico
SH Geography; Planning and Development

Os mapas mentais como expressões simbólicas em tempos de pandemia

Ciência Geográfica

Rosângela Lurdes SPIRONELLO; Lígia Cardoso CARLOS; Liz Cristiane DIAS

ISSN 2675-5122
2021 Artigo em periódico
SH Geography; Planning and Development

Contribuições das diferentes linguagens na formação dos alunos de Geografi a a partir das experiências do PIBID

Ciência Geográfica

Liz Cristiane DIAS; Rosângela Lurdes SPIRONELLO; Lígia Cardoso CARLOS

ISSN 2675-5122
2021 Artigo em periódico
SH Education

A ESCOLA E SEU ENTORNO: O COTIDIANO DE ESTUDANTES REPRESENTADO A PARTIR DE RELAÇÕES E PRÁTICAS ESPACIAIS

Caminhos de Geografia)

Lígia Cardoso CARLOS; Lurdes Spironello ROSÂNGELA

DOI ISSN 1678-6343
2021 Artigo em periódico
SH Literature and Literary Theory

Lívia de Oliveira; um clássico

GEOGRAPHIA MERIDIONALIS

Bruno Nunes BATISTA; César Augusto Ferrari MARTINEZ; Gabriela DAMBRÓS; Lígia Cardoso CARLOS; Liz Cristiane DIAS et al

ISSN 2446-9165
2020 Capítulo de livro
SH Education

Encontros sobre o Poder Escolar: Reflexões sobre um projeto de extensão e de formação continuada de educadores

A extensão universitária nos 50 anos da UFPel

Lígia Cardoso CARLOS; Dirlei Azambuja PEREIRA

ISBN 9786586440058
2020 Trabalho em evento
SH Education

Experiências pedagógicas em diálogo na perspectiva da formação continuada no sul do RS: Evento Encontros sobre o Poder Escolar

XX ENDIPE

Lígia Cardoso CARLOS; Dirlei Azambuja PEREIRA

ISBN 978-85-8427-0
2020 Trabalho em evento
SH Education

DESENCONTROS ENTRE AS ÁREAS DE FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE: POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS TERRITORIAIS?

XXII Encontro de Pós-Graduação

Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS

2020 Trabalho em evento
SH Education

PARA ALÉM DA SALA DE AULA: QUAL GEOGRAFIA IMPORTA AOS ESTUDANTES?

XXII Encontro de Pós-Graduação

Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS

2020 Trabalho em evento
SH Education

FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: DOS DESDOBRAMENTOS ÀS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE

VII Seminário do Programa de Pós Graduação em Geografia da UFPel

Camila Tatiane Silveira ALVES; Lígia Cardoso CARLOS

ISBN 2359-0785
2020 Trabalho em evento
SH Education

A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA FORA DA SALA DE AULA: QUAL GEOGRAFIA SERVE AOS EDUCANDOS?

VII SEMPGEO Seminário do Programa de Pós Graduação em Geografia da UFPel

Karen Duarte RUZICKI; Lígia Cardoso CARLOS

ISBN 2359-0785
2020 Artigo em periódico
SH Education

ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM CARTOGRAFIA NA LICENCIATURA: discussões e reflexões necessárias

REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA

Rosângela Lurdes SPIRONELLO; Lígia Cardoso CARLOS

DOI ISSN 2236-3904