Lenir Basso Zanon

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 455

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Adão Caron CAMBRAIA		Ciências Humanas	Educação
Agustina Rosa ECHEVERRÍA		Ciências Humanas	Educação
Aline Machado DORNELES		Ciências Humanas	Educação
Andréa Horta MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Cátia Maria NEHRING		Ciências Humanas	Educação
Eva Teresinha De Oliveira BOFF		Ciências Exatas e da Terra	Química
Fabiane De Andrade LEITE		Ciências Humanas	Educação
Fábio André SANGIOGO		Ciências Humanas	Educação
Judite Scherer WENZEL		Ciências Humanas	Educação
Luís Carlos ZUCATTO		Ciências Sociais Aplicadas	Administração
Maria Cristina Pansera De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Maria Inês De Freitas Petrucci S ROSA		Ciências Humanas	Educação
Marli Dallagnol FRISON		Ciências Humanas	Educação
Milton Antonio AUTH		Ciências Exatas e da Terra	Física
Patrícia ROSINKE		Ciências Humanas	Educação
Regina Basso ZANON		Ciências Humanas	Psicologia
Roque Ismael Da Costa GÜLLICH		Ciências Biológicas	Ecologia
Rosangela Inês Matos UHMANN		Ciências Humanas	Educação
Sandra Cadore PEIXOTO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Sandra Elisabet Bazana NONENMACHER		Ciências Exatas e da Terra	Física
Sandra Maria WIRZBICKI		Ciências Humanas	Educação
Vidica BIANCHI		Ciências Biológicas	Biologia Geral

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 32

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1977	1978	1986	1988	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	1	0	1	1	1	1	3	5	4	1	12	6	3	6	8	4	7	11	19	25	31	32	11	19	18	19	20	3	18	25	3	14	7	10	6	9	3	8	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	5	2	2	0	3	0	0	1	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	1	2
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	4	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	4	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	2	0	0	0	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1604 · Inorganic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2012	Artigo em periódico	Reflexões sobre Modelos e Representações na Formação de Professores com Foco na Compreensão Conceitual da Catálise Enzimática Fábio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON Química Nova na Escola (Impresso) ISSN 0104-8899	SH Education
2012	Artigo em periódico	INTERAÇÕES EM ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NA PERSPECTIVA DA (RE)CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR NA MODALIDADE DE SITUAÇÃO DE ESTUDO Lenir Basso ZANON; Clarinês HAMES; Fábio André SANGIOGO Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795	SH Education
2012	Artigo em periódico	Abordagens e Reflexões Sobre o Ensino do Conceito Energia nas Transformações dos Alimentos Sandra Maria WIRZBICKI; Lenir Basso ZANON Alexandria (UFSC) ISSN 1982-5153	SH Education
2012	Artigo em periódico	AÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE FÍSICA COM FOCO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL Rosangela I M UHMANN; Lenir Basso ZANON Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental ISSN 1517-1256	SH Education
2012	Artigo em periódico	(RE)DIMENSIONANDO CONCEPÇÕES DE EXPERIMENTAÇÃO PELO DIÁLOGO FORMATIVO ENTRE SUJEITOS PROFESSORES Roque Ismael GÜLLICH; Lenir Basso ZANON Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) ISSN 1982-1867	SH Education
2011	Capítulo de livro	Pesquisa sobre Educação em Ciências e Formação de Professores Otavio Aliosio MALDANER; Lenir Basso ZANON; Milton Antonio AUTH A Pesquisa em Ensino de Ciências no Brasil e suas Metodologias - 2ª Edição Revisada ISBN 9788574299	SH Education
2011	Capítulo de livro	Articular a Educação Ambiental no Ensino Médio Exige Diversificar Estratégias de Ensino Rosangela I M UHMANN; Lenir Basso ZANON Articular a Educação Ambiental no Ensino Médio Exige Diversificar Estratégias de Ensino ISBN 9788575661758	SH Education
2011	Trabalho em evento	Reflexão sobre movimentos de relação entre conhecimentos cotidianos e científicos em espaços de formação para o ensino de Ciências Fabio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química	SH History and Philosophy of Science
2011	Trabalho em evento	A complexidade da compreensão do conceito de Equilíbrio Químico: reflexões em aulas da licenciatura de Química Lenir Basso ZANON; Tânia Regina TIECHER; Pablo Patrique LÜTKEMAIER 34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2011	Trabalho em evento	Coletivo Organizado de Professores: a importância de processos interativos no ensino e na formação Aniara Ribeiro MACHADO; Lenir Basso ZANON; Janete Maria STRIEDER XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física	SH Education
2011	Trabalho em evento	Contextos de Significação Conceitual de Energia com Foco na Transformação de Alimentos no Organismo Sandra Maria WIRZBICKI; Lenir Basso ZANON XIV Encontro Nacional de Educação (ENACED) ISBN 21750122	SH Education
2011	Trabalho em evento	Temática Ambiental é Destaque em Ciências no Ensino Fundamental Rosangela I M UHMANN; Arlete L M REISDORFER; Lenir Basso ZANON XIV Encontro Nacional de Educação (ENACED) ISBN 21750122	SH Education
2011	Trabalho em evento	Problematização na Produção da Situação de Estudo Aquecimento Global numa Escola de Ensino Médio Aniara Ribeiro MACHADO; Lenir Basso ZANON; Fabio André SANGIOGO VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias	SH Education
2011	Trabalho em evento	Articular a Educação Ambiental no Ensino Médio Exige Diversificar as Estratégias de Ensino Rosangela Inês Matos UHMANN; Lenir Basso ZANON : I Seminário Internacional de Educação em Ciências - I SINTEC; 2011	SH Education
2011	Trabalho em evento	Interações e Estratégias de Ensino com foco na Educação Ambiental em Aulas de Física e Química Rosangela Inês Matos UHMANN; Lenir Basso ZANON 31º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - EDEQ; 2011; Rio Grande; RS - FURG. EDEQ 31 Anos: Rodas de Formação de Professores no Ano Internacional da Química. Encontro de Debates sobre o Ensino de Química; 2011.	SH Education
2011	Trabalho em evento	Lâmpadas incandescentes e fluorescentes: possibilidades de estudo em aulas de física no Ensino Médio Aniara Ribeiro MACHADO; Lenir Basso ZANON I Seminário Internacional de Educação em Ciências	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2011	Trabalho em evento	Estratégias de Ensino com foco na Educação Ambiental em Física e Química no Ensino Médio Lenir Basso ZANON; Rosangela I M UHMANN Santa Catarina. 34ª Reunião Anual Sociedade Brasileira de Química	SH Education
2011	Trabalho em evento	O uso de simulação didática de rodada de negócios como forma de ensino em comércio exterior Cristiano Henrique Da VEIGA; Lenir Basso ZANON; Jesildo Moura Da VEIGA IV Simpósio Ibero americano en Comercio Internacional en Comercio Internacional; Desarrolo e Integración Regional	SH Education
2011	Trabalho em evento	Processos de (Re)Significação de Conhecimentos Cotidianos em Aulas de Ciências Naturais ? O Caso da Usina de Produção de Álcool Lenir Basso ZANON; Pablo Patrique LÜTKEMAIER; Tânia Regina TIECHER Seminário Internacional de Educação em Ciências ? SINTEC	SH Education
2011	Trabalho em evento	Processos de Significação Conceitual de Conhecimentos Cotidianos: no Ensino de Ciências Naturais. Lenir Basso ZANON; Pablo Patrique LÜTKEMAIER; Tânia Regina TIECHER XIX Seminário de Iniciação Científica (Salão do Conhecimento)	SH Education
2011	Trabalho em evento	A Perspectiva da Significação Conceitual de Modelo Atômico em aulas da oitava série do Ensino Fundamental. Caroline Luana LOTTERMANN; Lenir Basso ZANON 31º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (31º EDEQ)	SH Education
2011	Trabalho em evento	Significação Conceitual de Substância; Elemento e Misturas em uma aula de Ciências da oitava série do Ensino Fundamental Caroline Luana LOTTERMANN; Lenir Basso ZANON XVI Jornada de Pesquisa	SH Education
2011	Trabalho em evento	DIFICULDADES NAS INTERAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM QUANTO AO EQUILÍBRIO QUÍMICO; UM OLHAR PARA O PRINCIPIO DE LE CHATELLIER João Carlos Segatto LEITE; Vanessa Witczak ZAMBON; Aline Graciele MOHR; Lenir Basso ZANON 31º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - EDEQ; 2011; Rio Grande; RS - FURG. EDEQ 31 Anos: Rodas de Formação de Professores no Ano Internacional da Química. Encontro de Debates sobre o Ensino de Química; 2011.	SH Education
2011	Trabalho em evento	EQUILÍBRIO QUÍMICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES PARTINDO DA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO E SUPERIOR João Carlos Segatto LEITE; Vanessa Witczak ZAMBON; Aline Graciele MOHR; Otávio Aloísio MALDANER; Lenir Basso ZANON XVIII Seminário de Iniciação Científica	SH Education
2011	Trabalho em evento	PRÁTICAS DE ENSINO APRENDIZAGEM EM EQUILÍBRIO QUÍMICO:INTERPRETAÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DA CONCEPÇÃO DE ALUNOS Vanessa Witczak ZAMBON; João Carlos Segatto LEITE; Aline Graciele MOHR; Otávio Aloísio MALDANER; Lenir Basso ZANON XVIII Seminário de Iniciação Científica	SH Education

2012 Artigo em periódico

SH Education

Reflexões sobre Modelos e Representações na Formação de Professores com Foco na Compreensão Conceitual da Catálise Enzimática

Química Nova na Escola (Impresso)

Fábio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON

ISSN 0104-8899

2012 Artigo em periódico

SH Education

INTERAÇÕES EM ESPAÇOS DE FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL NA PERSPECTIVA DA (RE)CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR NA MODALIDADE DE SITUAÇÃO DE ESTUDO

Investigações em Ensino de Ciências (Online)

Lenir Basso ZANON; Clarinês HAMES; Fábio André SANGIOGO

ISSN 1518-8795

2012 Artigo em periódico

SH Education

Abordagens e Reflexões Sobre o Ensino do Conceito Energia nas Transformações dos Alimentos

Alexandria (UFSC)

Sandra Maria WIRZBICKI; Lenir Basso ZANON

ISSN 1982-5153

2012 Artigo em periódico

SH Education

AÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE FÍSICA COM FOCO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

Rosangela I M UHMANN; Lenir Basso ZANON

ISSN 1517-1256

2012 Artigo em periódico

SH Education

(RE)DIMENSIONANDO CONCEPÇÕES DE EXPERIMENTAÇÃO PELO DIÁLOGO FORMATIVO ENTRE SUJEITOS PROFESSORES

Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio)

Roque Ismael GÜLLICH; Lenir Basso ZANON

ISSN 1982-1867

2011 Capítulo de livro

SH Education

Pesquisa sobre Educação em Ciências e Formação de Professores

A Pesquisa em Ensino de Ciências no Brasil e suas Metodologias - 2ª Edição Revisada

Otavio Aliosio MALDANER; Lenir Basso ZANON; Milton Antonio AUTH

ISBN 9788574299

2011 Capítulo de livro

SH Education

Articular a Educação Ambiental no Ensino Médio Exige Diversificar Estratégias de Ensino

Rosangela I M UHMANN; Lenir Basso ZANON

ISBN 9788575661758

2011 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

Reflexão sobre movimentos de relação entre conhecimentos cotidianos e científicos em espaços de formação para o ensino de Ciências

Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química

Fabio André SANGIOGO; Lenir Basso ZANON

2011 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

A complexidade da compreensão do conceito de Equilíbrio Químico: reflexões em aulas da licenciatura de Química

34ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química

Lenir Basso ZANON; Tânia Regina TIECHER; Pablo Patrique LÜTKEMAIER

2011 Trabalho em evento

SH Education

Coletivo Organizado de Professores: a importância de processos interativos no ensino e na formação

XIX Simpósio Nacional de Ensino de Física

Aniara Ribeiro MACHADO; Lenir Basso ZANON; Janete Maria STRIEDER

2011 Trabalho em evento

SH Education

Contextos de Significação Conceitual de Energia com Foco na Transformação de Alimentos no Organismo

XIV Encontro Nacional de Educação (ENACED)

Sandra Maria WIRZBICKI; Lenir Basso ZANON

ISBN 21750122

2011 Trabalho em evento

SH Education

Temática Ambiental é Destaque em Ciências no Ensino Fundamental

XIV Encontro Nacional de Educação (ENACED)

Rosangela I M UHMANN; Arlete L M REISDORFER; Lenir Basso ZANON

ISBN 21750122

2011 Trabalho em evento

SH Education

Problematização na Produção da Situação de Estudo Aquecimento Global numa Escola de Ensino Médio

VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias

Aniara Ribeiro MACHADO; Lenir Basso ZANON; Fabio André SANGIOGO

2011 Trabalho em evento

SH Education

Articular a Educação Ambiental no Ensino Médio Exige Diversificar as Estratégias de Ensino

: I Seminário Internacional de Educação em Ciências - I SINTEC; 2011

Rosangela Inês Matos UHMANN; Lenir Basso ZANON

2011 Trabalho em evento

SH Education

Interações e Estratégias de Ensino com foco na Educação Ambiental em Aulas de Física e Química

31º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - EDEQ; 2011; Rio Grande; RS - FURG. EDEQ 31 Anos: Rodas de Formação de Professores no Ano Internacional da Química. Encontro de Debates sobre o Ensino de Química; 2011.

Rosangela Inês Matos UHMANN; Lenir Basso ZANON

2011 Trabalho em evento

PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Lâmpadas incandescentes e fluorescentes: possibilidades de estudo em aulas de física no Ensino Médio

I Seminário Internacional de Educação em Ciências

Aniara Ribeiro MACHADO; Lenir Basso ZANON

2011 Trabalho em evento

SH Education

Estratégias de Ensino com foco na Educação Ambiental em Física e Química no Ensino Médio

Santa Catarina. 34ª Reunião Anual Sociedade Brasileira de Química

Lenir Basso ZANON; Rosangela I M UHMANN

2011 Trabalho em evento

SH Education

O uso de simulação didática de rodada de negócios como forma de ensino em comércio exterior

IV Simpósio Ibero americano en Comercio Internacional en Comercio Internacional; Desarrolo e Integración Regional

Cristiano Henrique Da VEIGA; Lenir Basso ZANON; Jesildo Moura Da VEIGA

2011 Trabalho em evento

SH Education

Processos de (Re)Significação de Conhecimentos Cotidianos em Aulas de Ciências Naturais ? O Caso da Usina de Produção de Álcool

Seminário Internacional de Educação em Ciências ? SINTEC

Lenir Basso ZANON; Pablo Patrique LÜTKEMAIER; Tânia Regina TIECHER

2011 Trabalho em evento

SH Education

Processos de Significação Conceitual de Conhecimentos Cotidianos: no Ensino de Ciências Naturais.

XIX Seminário de Iniciação Científica (Salão do Conhecimento)

Lenir Basso ZANON; Pablo Patrique LÜTKEMAIER; Tânia Regina TIECHER

2011 Trabalho em evento

SH Education

A Perspectiva da Significação Conceitual de Modelo Atômico em aulas da oitava série do Ensino Fundamental.

31º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química (31º EDEQ)

Caroline Luana LOTTERMANN; Lenir Basso ZANON

2011 Trabalho em evento

SH Education

Significação Conceitual de Substância; Elemento e Misturas em uma aula de Ciências da oitava série do Ensino Fundamental

XVI Jornada de Pesquisa

Caroline Luana LOTTERMANN; Lenir Basso ZANON

2011 Trabalho em evento

SH Education

DIFICULDADES NAS INTERAÇÕES DE ENSINO APRENDIZAGEM QUANTO AO EQUILÍBRIO QUÍMICO; UM OLHAR PARA O PRINCIPIO DE LE CHATELLIER

João Carlos Segatto LEITE; Vanessa Witczak ZAMBON; Aline Graciele MOHR; Lenir Basso ZANON

2011 Trabalho em evento

SH Education

EQUILÍBRIO QUÍMICO: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES PARTINDO DA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO E SUPERIOR

XVIII Seminário de Iniciação Científica

João Carlos Segatto LEITE; Vanessa Witczak ZAMBON; Aline Graciele MOHR; Otávio Aloísio MALDANER; Lenir Basso ZANON

2011 Trabalho em evento

SH Education

PRÁTICAS DE ENSINO APRENDIZAGEM EM EQUILÍBRIO QUÍMICO:INTERPRETAÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DE CONCEITOS A PARTIR DA CONCEPÇÃO DE ALUNOS

XVIII Seminário de Iniciação Científica

Vanessa Witczak ZAMBON; João Carlos Segatto LEITE; Aline Graciele MOHR; Otávio Aloísio MALDANER; Lenir Basso ZANON