| 2026 |
Artigo em periódico |
Bioacumulación de PS-NPs en cuerpo humano: pensamiento espontáneo estudiantil y el diseño de secuencias didácticas
Keila Bossolani KIILL; Caroline Mariae PEREIRA; Ángel Daniel López MOTA
REVISTA EUREKA SOBRE ENSEÑANZA Y DIVULGACIÓN DE LAS CIENCIAS
ISSN 1697-011X
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
O Pensamento Crítico em Química na América Latina (2004- 2024): uma revisão sistemática de literatura
Mariana Da Silva RIBEIRO; Keila Bossolani KIILL
Revista Insignare Scientia
DOI 10.36661/2595-4520.2026v9n2.15526
ISSN 2595-4520
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Modelos estudiantiles del fenómeno de ingesta de PS-NPs: implicaciones para planificación didáctica
Keila Bossolani KIILL; Ana Caroline Ferreira GARCIA; Caroline Mariae PEREIRA; Ángel Daniel López Y MOTA
Tecné; Episteme y Didaxis: TED
ISSN 2665-3184
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SH
Education
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Planejamento pedagógico intercultural: perceção dos professores sobre a integração entre conhecimentos locais e científicos
Sérgio Francisco TSEMBANE; Keila Bossolani KIILL
Tecné; Episteme y Didaxis: TED
ISSN 2665-3184
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Etnomodelagem como estratégia para abordar o escurecimento enzimático: experiência com licenciandos em química em Moçambique
Sérgio Francisco TSEMBANE; Edgar Januario MAZITULELE; Keila Bossolani KIILL
48 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
ISBN 9788563273703
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Argumentation in Chemistry Education: Exploring Trends in SBQ Journals.
Ana Caroline Ferreira GARCIA; Keila Bossolani KIILL
48 Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
ISBN 9788563273703
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Spontaneous thinking of students: contributions to MCEA
Keila Bossolani KIILL; Caroline Mariae PEREIRA; Ángel Daniel López MOTA
48 Reunião da Sociedade Brasileira de Química
ISBN 9788563273703
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Panorama das publicações sobre o pensamento crítico no ensino de Química de 2004 a 2024: uma revisão sistemática de literatura
Mariana Da Silva RIBEIRO; Keila Bossolani KIILL
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n3p32
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Articulación entre conocimientos locales y científicos en narrativas híbridas: estudio con profesores y estudiantes de química en Mozambique
Tsembane Sergio FRANCISCO; Keila Bossolani KIILL
EDUCACIÓN QUÍMICA
DOI 10.22201/fq.18708404e.2025.4.91800e
ISSN 0187-893X
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SH
Education
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Argumentação no Ensino de Química entre 2004 - 2024: uma revisão sistemática em anais de congressos
Ana Caroline Ferreira GARCIA; Rodrigo Campos Dos SANTOS; Jennifer Coelho De OLIVEIRA; Keila Bossolani KIILL
XXII Encontro Nacional de Ensino de Química
ISBN 978-65-272-09
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Chemistry teaching and review study: RASBQ abstracts review
Ana Caroline Ferreira GARCIA; Rodrigo Campos Dos SANTOS; Keila Bossolani KIILL
47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Fermentation process in discussion: a curricular analysis
Rodrigo Campos Dos SANTOS; Ana Caroline Ferreira GARCIA; Keila Bossolani KIILL
47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
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PS
Process Chemistry and Technology
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| 2024 |
Trabalho em evento |
Sequência de ensino por investigação: plástico e microplástico como tema para argumentação
Ana Caroline Ferreira GARCIA; Keila Bossolani KIILL
III Encontro de Ensino de Ciências por Investigação
ISBN 978-65-272-07
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Argumentação no ensino de química (2014-2023): uma revisão sistemática
Ana Caroline Ferreira GARCIA; Keila Bossolani KIILL
BIO-GRAFIA: ESCRITOS SOBRE LA BIOLOGIA Y SU ENSENANZA
ISSN 2027-1034
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PS
General Chemistry
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Panorama das publicações sobre a abordagem CTS no ensino de Química em periódicos brasileiros: uma revisão sistemática
Ana Caroline Ferreira GARCIA; Keila Bossolani KIILL
INDAGATIO DIDACTICA
DOI 10.34624/id.v16i3.38535
ISSN 1647-3582
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Ensino e aprendizagem do conceito de equilíbrio químico: efeitos de uma SEA
Caroline M PEREIRA; Keila Bossolani KIILL
XXI Encontro Nacional de Ensino de Química
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SH
Education
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Mapas conceituais de licenciados em química: uma análise estrutural
Lize Lopes Silvério SILVA; Keila Bossolani KIILL
XXI Encontro Nacional de Ensino de Química
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PS
General Physics and Astronomy
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Sequência de ensino e aprendizagem e o conceito de alotropia: o que revelam as respostas dos estudantes
Sérgio Francisco TSEMBANE; Mariana Da Silva RIBEIRO; Keila Bossolani KIILL
XXI Encontro Nacional de Ensino de Química
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SH
Psychology (miscellaneous)
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Argumentação no ensino de química em periódicos nacionais: uma revisão sistemática entre 2018 e 2023.
Ana Caroline Ferreira GARCIA; Mariana Da Silva RIBEIRO; Keila Bossolani KIILL
XII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química
ISBN 2526-6640
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PS
General Chemistry
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Pensamento Crítico e argumentação: análise das publicações em periódicos nacionais e internacionais de 2014 a 2023
Mariana Da Silva RIBEIRO; Ana Caroline Ferreira GARCIA; Keila Bossolani KIILL
XII Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química
ISBN 2526-6640
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
O que revelam os estudos sobre argumentação na formação de professores de ciências: uma revisão sistemática
Ana Caroline Ferreira GARCIA; Rodrigo Campos Dos SANTOS; Keila Bossolani KIILL
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
ISBN 2359-3822
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Alotropia: o design didático de uma sequência de ensino e aprendizagem
Mariana Da Silva RIBEIRO; Keila Bossolani KIILL
Educação Química en Punto de Vista
ISSN 2527-0915
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O preparo de óleo a partir da polpa da semente da mafurra (Trichilia emetica) em Moçambique: possibilidades de apropriação do saber local para o ensino de Química
Tsembane Sergio FRANCISCO; Keila Bossolani KIILL; Sitoe Osvaldo ALBERTO; Zango Nilton SEBASTIÃO
CADERNOS CIMEAC
DOI 10.18554/cimeac.v13i1.6959
ISSN 2178-9770
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SH
Accounting
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Efeitos de uma sequência de ensino com o tema lâmpada de halogênio para aprendizagem de equilíbrio químico
Caroline M PEREIRA; Keila Bossolani KIILL
11º Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
ISBN 9788412311341
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SH
Education
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| 2021 |
Trabalho em evento |
Experimentando com os estudantes no contexto da produção caseira de queijos: a mistura que se transforma em aprendizagem
Rodrigo Campos Dos SANTOS; Keila Bossolani KIILL
VI Simpósio MIneiro de Educação Química
ISBN 978-65-5582-0
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SH
Education
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