Kátia Aparecida Da Silva Aquino

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Engenharias
Área de atuação: Engenharia de Materiais e Metalúrgica

Publicações

Total: 261

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Erinaldo Ferreira Do CARMO		Ciências Humanas	Ciência Política
Flávia Cristina Gomes Catunda De VASCONCELOS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Helotonio CARVALHO		Ciências Biológicas	Bioquímica
José Luís SIMÕES		Ciências Humanas	Educação
Larissa Oliveira De SOUZA		Ciências Humanas	Educação
Liderlânio De Almeida ARAÚJO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Paloma Nascimento Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Patricia Smith CAVALCANTE		Ciências Humanas	Educação
Ruth Do Nascimento FIRME		Ciências Humanas	Educação
Suely Alves Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Sylvia Regina De Chiaro Ribeiro RODRIGUES		Ciências Humanas	Psicologia
Valéria Sandra De Oliveira COSTA		Ciências Agrárias	Agronomia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1998	1999	2001	2002	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	1	0	0	0	1	0	1	1	0	0	2	4	0	8	1	8	3	5	8	15	8	6	8	1	14	2	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	2	3	2	3	1	1	0	2	1	3	3	0	0	0	0	2	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	1	2	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	2	1	2	2	1	0	1	1	1	2	1	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	1	2	1	0	0	0	2	1	0	0	3	0	0	0	0
2501 · Materials Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	0	0	0	1	2	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	2	0	1	0	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	1	1	0	0	0	1	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	1	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	1	1	0	1	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0
2741 · Radiology; Nuclear Medicine and Imaging	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2916 · Nutrition and Dietetics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2102 · Energy Engineering and Power Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2500 · General Materials Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0
2507 · Polymers and Plastics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2508 · Surfaces; Coatings and Films	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3104 · Condensed Matter Physics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3315 · Communication	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2022	Artigo em periódico	Green Polyethylene in Harsh Environments: Gamma-irradiation Effects Medeiros Pablo R DE; Araujo Patricia L B; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Araujo Elmo S MATERIALS RESEARCH DOI 10.1590/1980-5373-mr-2022-0186 ISSN 1980-5373	PS Materials Science (miscellaneous)
2022	Artigo em periódico	Estudo da estratégia FlexQuest para promoção da flexibilização do conhecimento no ensino de reações orgânicas Priscila Da Silva RAMOS; Ângela Fernandes CAMPOS; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Flávia Gomes Catunda De VASCONCELOS REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS ISSN 1579-1513	SH Accounting
2022	Artigo em periódico	O Museu de Ciências Nucleares como um espaço interativo para desmistificação das ciências nucleares Bruna De Oliveira Silva RODRIGUES; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Denise Sahyun LEVY; Helen Jamil KHOURY Revista Museologia & Interdisciplinaridade DOI 10.26512/museologia.v11i22.39953 ISSN 2238-5436	PS General Computer Science
2022	Artigo em periódico	Avaliação da aprendizagem por parâmetros ausubelianos após vivência em uma unidade de ensino potencialmente significativa Oliveira José Antônio Bezerra DE; Nascimento Saulo De Tárcio Gomes DO; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO DOI 10.5335/rep.v29i2.13114 ISSN 2238-0302	SH Education
2022	Artigo em periódico	Mupirocin ointments: In vitro x In vivo bioequivalence evaluation Chagas Stephanye Carolyne CHRISTINO; Pimenta Camila De Almeida PEREZ; Kishishita JULIANA; Barbosa Irla Carla FRANÇA; Bedor Danilo Cesar GALINDO et al BRAZILIAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL SCIENCES (ONLINE) DOI 10.1590/s2175-97902022e19426 ISSN 2175-9790	SH Accounting
2021	Capítulo de livro	A produção de vídeo estudantil como estratégia didática para a promoção de uma aprendizagem significativa na educação básica Kátia Aparecida Da Silva AQUINO Educação como (re)Existência: mudanças; conscientização e conhecimentos ISBN 9786586901283	SH Education
2021	Trabalho em evento	Utilização de uma Flexquest no ensino de reações orgânicas para a promoção de uma Aprendizagem Significativa Crítica de forma interdisciplinar Bárbara Lúcia De Oliveira Da SILVA; Ariane N Dos SANTOS; Tathyane Oliveira LIMA; Thomas TRIBUTINO; Isis Tavares Da Silva LOVERA et al 20 Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 2179-535	SH Education
2021	Trabalho em evento	Aplicação de sala de aula invertida para o ensino de isomeria óptica através da temática de suplementação proteica Rafael Aldo Dos Santos FERREIRA; Bárbara Lúcia De Oliveira Da SILVA; Larissa Dias Da Silva SANTOS; Bruno De Souza RIBEIRO; Leônidas Pessoa Dos Santos JÚNIOR et al 20 Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 2179-535	PS Computer Science Applications
2021	Trabalho em evento	Problematização em aulas experimentais de química para a promoção de uma Aprendizagem Significativa Crítican Ariane N Dos SANTOS; Tathyane Oliveira LIMA; Bárbara Lúcia De Oliveira Da SILVA; Thomas TRIBUTINO; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO 20 Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 2179-535	SH Education
2021	Trabalho em evento	Ferramenta interdisciplinar para o ensino de hormônios na perspectiva da Aprendizagem Significativa Crítica na educação básica José Antônio Bezerra De OLIVEIRA; Juliana Alves Dos PRAZERES; Patrícia Smith CAVALCANTE; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO 20 Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 2179-535	PS Physical and Theoretical Chemistry
2021	Trabalho em evento	Estratégias didáticas para o ensino de resíduos sólidos nas perspectivas da Educação Ambiental Crítica e Aprendizagem Significativa Crítica José Antônio Bezerra De OLIVEIRA; Andreza Ximenes ARAÚJO; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO 20 Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 2179-535	SH Education
2021	Trabalho em evento	RadiAção: um recurso didático para o ensino da ciência nuclear e suas tecnologias no ensino básico Jane Maria Gonçalves LARANJEIRA; Bruna De Oliveira Silva RODRIGUES; Iago Richard Rodrigues SILVA; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO 20 Encontro Nacional de Ensino de Química ISBN 2179-535	PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Ecoeco:ferramenta digital para o ensino de resíduos sólidos na perspectiva da Aprendizagem Significativa Crítica José Antônio Bezerra De OLIVEIRA; Igor Alberto Câmara Da CRUZ; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO VI Congresso sobre Tecnologia na Educação (Ctrl+e)	PS Environmental Science (miscellaneous)
2021	Trabalho em evento	Flexibilidade Cognitiva com aporte tecnológico para a promoção de uma aprendizagem significativa e crítica na educação básica José Antônio Bezerra De OLIVEIRA; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO VI Congresso sobre Tecnologia na Educação (Ctrl+e)	SH Education
2021	Artigo em periódico	Valorizing municipal organic waste to produce biodiesel; biogas; organic fertilizer; and value-added chemicals: an integrated biorefinery approach De Sousa Maria HELENA; Da Silva Alice Sabrina FERREIRA; Correia Raphael CHAVES; Leite Nathalia PEREIRA; Bueno Claudio Eduardo GONÇALVES et al BIOMASS CONVERSION AND BIOREFINERY DOI 10.1007/s13399-020-01252-5 ISSN 2190-6815	PS Environmental Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Utilização do Modelo de Debate Crítico como Estratégia Didática para a Construção do Conhecimento Químico na Perspectiva de uma Aprendizagem Significativa Crítica Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Géssica Karla De QUEIROZ; Fabiana Da S AQUINO QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) DOI 10.21577/0104-8899.20160234 ISSN 0104-8899	SH Education
2021	Artigo em periódico	O uso de mapas conceituais e curtas metragens de temática Química no estudo de temas da Sociologia Erinaldo Ferreira Do CARMO; André Luiz Ferreira DANTAS; Lindomar Avelino Da SILVA; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO CIÊNCIAS & COGNIÇÃO (UFRJ) ISSN 1806-5821	SH Social Sciences (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA PARA O ESTUDO DA ÁGUA E POLUIÇÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA Silva Cristiane Jussara DA; Carvalho HELOTONIO; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática DOI 10.5335/rbecm.v4i2.11047 ISSN 2595-7376	PS Environmental Science (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Sala de aula invertida: uma abordagem para o ensino de isomeria óptica através do contexto da suplementação proteica Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Bárbara Lúcia De Oliveira Da SILVA; Bruno De Souza RIBEIRO; Larissa Dias Da Silva SANTOS; Rafael Aldo Dos Santos FERREIRA Scientia Naturalis ISSN 2596-1640	SH Education
2021	Artigo em periódico	Uso de um mural virtual para práticas investigativas no ensino de ciências Ariane N Dos SANTOS; Bárbara Lúcia De Oliveira Da SILVA; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1984-4751	SH Education
2021	Artigo em periódico	TAPEQUIM: UMA TABELA PERIÓDICA QUE CONTRIBUI PARA O ENSINO DE RADIOISÓTOPOS NATURAIS NA PERSPECTIVA DE UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA Claudineide Maria Lina De SANTANA; Bruna De Oliveira Silva RODRIGUES; Fabiana Da S AQUINO; Elvis Joacir FRANÇA; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA DOI 10.53003/redequim.v7i3.3882 ISSN 2447-6099	LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	MAPA CONCEITUAL: UM INSTRUMENTO PARA A PROMOÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA Alessandra Simone Do Prado SIQUEIRA; Patrícia Smith CAVALCANTE; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO Revista Currículo e Docência ISSN 2675-4630	SH Language and Linguistics
2021	Artigo em periódico	AVALIAÇÃO DE INDÍCIOS DO DESENVOLVIMENTO DA FLEXIBILIDADE COGNITIVA POR MEIO DO USO DE MAPAS CONCEITUAIS Bárbara Lúcia De Oliveira Da SILVA; Ariane N Dos SANTOS; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO Revista Currículo e Docência ISSN 2675-4630	LS Neuroscience (miscellaneous)
2020	Trabalho em evento	Utilização de Flexquest como TDIC para o Ensino de Reações Orgânicas no Ensino Médio Da Silva Bárbara L De OLIVEIRA; Dos Santos Ariane N; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO Congresso sobre Tecnologias na Educação DOI 10.5753/ctrle.2020.11437	SH Education
2020	Trabalho em evento	Estratégias com Aporte Tecnológico para Promoção da Aprendizagem Significativa Crítica no Ensino de Ciências José Antônio Bezerra De OLIVEIRA; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Patrícia Smith CAVALCANTE V Congresso sobre Tecnologias na Educação (Ctrl-e) DOI 10.5753/ctrle.2020.11403.	SH Education

2022 Artigo em periódico

PS Materials Science (miscellaneous)

Green Polyethylene in Harsh Environments: Gamma-irradiation Effects

MATERIALS RESEARCH

Medeiros Pablo R DE; Araujo Patricia L B; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Araujo Elmo S

DOI ISSN 1980-5373

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

Estudo da estratégia FlexQuest para promoção da flexibilização do conhecimento no ensino de reações orgânicas

REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Priscila Da Silva RAMOS; Ângela Fernandes CAMPOS; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Flávia Gomes Catunda De VASCONCELOS

ISSN 1579-1513

2022 Artigo em periódico

PS General Computer Science

O Museu de Ciências Nucleares como um espaço interativo para desmistificação das ciências nucleares

Revista Museologia & Interdisciplinaridade

Bruna De Oliveira Silva RODRIGUES; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO; Denise Sahyun LEVY; Helen Jamil KHOURY

DOI ISSN 2238-5436

2022 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação da aprendizagem por parâmetros ausubelianos após vivência em uma unidade de ensino potencialmente significativa

REVISTA ESPAÇO PEDAGÓGICO

Oliveira José Antônio Bezerra DE; Nascimento Saulo De Tárcio Gomes DO; Kátia Aparecida Da Silva AQUINO

DOI ISSN 2238-0302

2022 Artigo em periódico

SH Accounting

Mupirocin ointments: In vitro x In vivo bioequivalence evaluation

BRAZILIAN JOURNAL OF PHARMACEUTICAL SCIENCES (ONLINE)

Chagas Stephanye Carolyne CHRISTINO; Pimenta Camila De Almeida PEREZ; Kishishita JULIANA; Barbosa Irla Carla FRANÇA; Bedor Danilo Cesar GALINDO et al

DOI ISSN 2175-9790

2021 Capítulo de livro

SH Education

A produção de vídeo estudantil como estratégia didática para a promoção de uma aprendizagem significativa na educação básica

Educação como (re)Existência: mudanças; conscientização e conhecimentos

Kátia Aparecida Da Silva AQUINO

ISBN 9786586901283

2021 Trabalho em evento

SH Education

Utilização de uma Flexquest no ensino de reações orgânicas para a promoção de uma Aprendizagem Significativa Crítica de forma interdisciplinar