O trabalho com a temática consumismo infantil nas práticas pedagógicas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental

Pesquisa e experiências em Ensino de Ciências e Educação Ambiental

Isabel C A C LAMANA; Juliana RINK

Pesquisas e experiências em Ensino de Ciências e Educação Ambiental.

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Juliana RINK; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Alexandre SHIGUNOV; Marcelo Esteves De ANDRADE

A dimensão afetiva das práticas educativas nos anos iniciais: uma experiência de estágio

Congresso Internacional Movimentos Docentes e Colóquio FORPIBID RP – 2022

Weid Rafaela De LIMA; Juliana RINK

Papeis das atividades experimentais de física em pesquisas voltadas para o ensino médio

II Congresso Movimentos Docentes

Bruno Xavier DUARTE; Juliana RINK

Ecologia em livros didáticos: uma análise da produção acadêmica na área de ensino de biologia

ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE)

Wanderson Rodrigues MORAIS; Maria Jose Pereira Monteiro De ALMEIDA; Juliana RINK

Narrativas; saberes e formação docente no diálogo universidade-escola

Qualidade da escola pública: perspectivas e desafios

Inês Ferreira De Souza BRAGANÇA; Adriana VARANI; Guilherme Do Val Toledo PRADO; Juliana RINK

X Encontro de Formação de Professores de Ciências

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Juliana RINK; Alexandre SHIGUNOV; Alessandra Aparecida VIVEIRO; Marcelo Esteves De ANDRADE

Perspectivas e desafios sobre a temática consumismo infantil: os olhares de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental

X ENFOCO - Encontro de Formação de Professores de Ciências

Isabel C A C LAMANA; Juliana RINK

A organização do trabalho pedagógico de professoras dos anos iniciais a partir do interesse dos alunos

X ENFOCO - Encontro de Formação de Professores de Ciências

Letícia Carneiro COSTA; Juliana RINK

Experiências no pibid pedagogia: reflexões sobre atividades e devolutivas durante a pandemia

Congresso Movimentos Docentes

Gabrielle CAMPOS; Julia SILVA; Julia Pacheco E ZAN; Lorraine Pereira MIRANDA; Juliana RINK

Pesquisas em ensino de química no contexto da educação especial: uma análise de artigos veiculados em periódicos nacionais (2014-2019)

XIII ENPEC (Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências)

Thamires De Souza NASCIMENTO; Juliana RINK

Contextos educacionais e temas de estudos presentes em relatos de pesquisas em Educação Ambiental divulgados em periódicos nacionais

Pesquisa em Educação Ambiental (Online)

Dayane Dos Santos SILVA; Juliana RINK

Formação continuada a distância: o olhar de professores da educação profissional

REVISTA HIPÓTESE

José Ferrari JUNIOR; Juliana RINK

Ambientalização curricular na educação superior: características e tendências de dissertações e teses brasileiras (1987-2009)

ACTIO: DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS

Juliana RINK; Jorge Megid NETO

A IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS: UM OLHAR PARA AS TRAJETÓRIAS DE PROFESSORAS/ES DE BIOLOGIA

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – XII ENPEC

Flávia Fino FRANCO; Juliana RINK

Investigatión en Educación Ambiental: Un estudo sobre los contextos Educacionales y temas de estudios a partir de análisis de cuatro periódicos brasileros (2014-2018). Seminario de Educación Ambiental en las universidades Latinoamericanas.

Seminário de Educación Ambiental de las universidades latinoamericanas: retos; perspectivas e apuestas

Dayane Dos Santos SILVA; Juliana RINK

VALORES DA BIODIVERSIDADE NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO DO ENSINO FUNDAMENTAL

REVISTA HIPÓTESE

Daniele Fabiane COITO; Juliana RINK

O USO DE ANIMAIS TAXIDERMIZADOS COMO INSTRUMENTO DE SENSIBILIZAÇÃO PARA CONSERVAÇÃO DO CERRADO: UMA EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO DO PIBID UFSCar

Ações e experiências compartilhadas do PIBID UFSCar

Henrique Ferreira De ALMEIDA; Paloma De Fátima Costa Pena FIRME; Juliana RINK; Francini Bertonha MIGUEL

O TEMA SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA EXPERIÊNCIA NO ÂMBITO DO SUBPROJETO PIBID BIOLOGIA - UFSCar

Ações e experiências compartilhadas do PIBID UFSCar

Mariana Doenha De SOUZA; Caio Cesar COTRIM; Maria Gabriela Pereira MIRANDA; Juliana RINK; Francini Bertonha MIGUEL

FORMAÇÃO CONTINUADA EAD PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: UM OLHAR PARA AS CONCEPÇÕES DE DOCENTES

CIET:EnPED:2018 (Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância)

José Ferrari JUNIOR; Juliana RINK

VALORES DA BIODIVERSIDADE NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ÂMBITO DO ENSINO FUNDAMENTAL

III Congresso de Pesquisas Ambientais (CPeA)

Daniele Fabiane COITO; Juliana RINK

EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ÁREAS PROTEGIDAS: O CASO DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO MAR - NÚCLEO SÃO SEBASTIÃO

III Congresso de Pesquisas Ambientais (CPeA)

Fernanda Rebeschini NASCIMENTO; Juliana RINK

CONCEPÇÕES DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA NÍVEL MÉDIO SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA

XIII Seminário da Faculdade de Educação e XI Seminário do Programa de PósGraduação em Educação

José Ferrari JUNIOR; Juliana RINK

“SOBROU A EJA! E AGORA? ” UM ESTUDO COM PROFESSORAS E PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA SOBRE A FORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS

VII Enebio - Encontro Nacional de Ensino de Biologia

Flávia Fino FRANCO; Juliana RINK

UMA EXPERIÊNCIA COM A TEMÁTICA NUTRIÇÃO NO ÂMBITO DO PIBID UFSCar: INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO DE CIÊNCIAS EM DISCUSSÃO

Revista Ciências em Foco

Amanda Do Nascimento CHAVES; Thaís FOMM; Amanda Carolini NOLI; Bianca Bernardo Laurenti MANIERI; Débora Cristina Dos SANTOS et al