Juliana Campregher Pasqualini

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 114

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Galvão MARSIGLIA		Ciências Humanas	Educação
Ana Claudia Moreira Almeida VERDU		Ciências Humanas	Psicologia
Angelina Pandita PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Antonio Euzébios FILHO		Ciências Humanas	Psicologia
Cassiana MAGALHÃES		Ciências Humanas	Educação
Flávia Da Silva Ferreira ASBAHR		Ciências Humanas	Psicologia
Gisele TOASSA		Ciências Humanas	Educação
Lígia Márcia MARTINS		Ciências Humanas	Psicologia
Marcela De Moraes AGUDO		Ciências Humanas	Educação
Marisa Da Silva DIAS		Ciências Humanas	Educação
Olga Maria Piazentin Rolim RODRIGUES	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Silvana Calvo TULESKI		Ciências Humanas	Psicologia
Tiago Nicola LAVOURA		Ciências Humanas	Filosofia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	2	1	3	2	2	1	0	1	2	4	5	5	5	11	0	5	1	7	1	1	2	2	1	1
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	1	0	1	1	0	2	2	1	0	0	2	2	0	3	1	0	2	1	1	1	0	0	1	1
1402 · Accounting	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	0	1	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	1	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2806 · Developmental Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2013	Trabalho em evento	Análise da implantação do Ensino Fundamental de nove anos sob a ótica de professores de séries iniciais: avanços ou retrocessos? Juliana Campregher PASQUALINI; Carmen ADSUARA; Lígia Márcia MARTINS XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP	SH Education
2013	Trabalho em evento	Construção e implementação da proposta pedagógica para a rede municipal de educação infantil de Bauru/SP Juliana Campregher PASQUALINI; Ana Elisa Gambarti TEIXEIRA; Jéssica Bispo BATISTA; Mayara Machado BICHIR 7o Congresso de Extensão Universitária da UNESP ISBN 2176-9761	SH Education
2013	Artigo em periódico	Forma e conteúdo do ensino na educação infantil: o papel do jogo protagonizado e as contribuições da literatura infantil Juliana Campregher PASQUALINI; Angelo Antonio ABRANTES Germinal: Marxismo e Educação em Debate ISSN 2175-5604	SH Education
2012	Capítulo de livro	A desatenção medicalizada: uma questão a ser enfrentada pela psicologia e educação Hilusca Alves LEITE; Juliana Campregher PASQUALINI; Nádia Mara EIDT; Silvana Calvo TULESKI Educação especial e Teoria Histórico-Cultural: em defesa da humanização do homem ISBN 9788576285	SH General Psychology
2012	Trabalho em evento	Educação infantil: prática pedagógica e contribuições da psicologia histórico-cultural Juliana Campregher PASQUALINI; Yaeko TSUHARO VI Congresso e XIX Semana da Psicologia	SH Education
2012	Trabalho em evento	Análise da implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos sob a ótica de professores de séries iniciais: avanços ou retrocessos? Carmen ADSUARA; Lígia Márcia MARTINS; Juliana Campregher PASQUALINI VI Congresso e XIX Semana de Psicologia UNESP/Bauru	SH Education
2012	Trabalho em evento	Contribuições da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica para a formação do professor alfabetizador Juliana Campregher PASQUALINI; Lígia Márcia MARTINS; Nádia Mara EIDT; Aline Cristina MUNHOZ; Ana Elisa Gambarti TEIXEIRA et al Congresso Infância e Pedagogia Histórico-Crítica	SH Education
2012	Artigo em periódico	Estudos marxistas em educação: a construção coletiva da pedagogia histórico-crítica e o problema do ensino na educação infantil Juliana Campregher PASQUALINI Educação em Foco (Juiz de Fora) ISSN 0104-3293	SH Education
2011	Capítulo de livro	A educação escolar da criança pequena na perspectiva histórico-cultural e histórico-crítica Juliana Campregher PASQUALINI Pedagogia histórico-crítica: 30 anos ISBN 9788574962658	SH Education
2011	Trabalho em evento	Historicidade e dialética materialista como fundamentos da periodização do desenvolvimento infantil na psicologia histórico-cultural de Vigotski Juliana Campregher PASQUALINI X CONPE - Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar ISBN 19812566	SH Psychology (miscellaneous)
2011	Trabalho em evento	Analyis of preschool teaching as a societal practice: a case study in a preschool in Brazil Juliana Campregher PASQUALINI; Seth CHAIKLIN ISCAR Congress 2011	SH Education
2011	Trabalho em evento	The development of writing in the perspective of the Cultural-Historical Psychology Juliana Campregher PASQUALINI; Nádia Mara EIDT; Lígia Márcia MARTINS; Ana Carolina Galvão MARSIGLIA ISCAR Congress 2011	SH Experimental and Cognitive Psychology
2010	Capítulo de livro	O papel do professor e do ensino na educação infantil: a perspectiva de Vigotski; Leontiev e Elkonin Juliana Campregher PASQUALINI Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias ISBN 9788579831034	SH Education
2010	Artigo em periódico	Conceitos espontâneos e científicos na educação infantil: o desenvolvimento do pensamento na criança pequena Juliana Campregher PASQUALINI Revista Educação e Cidadania ISSN 1519-6194	SH Developmental and Educational Psychology
2009	Capítulo de livro	A questão da agressividade em contexto escolar: desenvolvimento infantil e práticas educativas Juliana Campregher PASQUALINI; Marcelo Ubiali FERRACIOLI Ensinando aos pequenos de zero a três anos ISBN 9788575163573	SH Developmental and Educational Psychology
2009	Artigo em periódico	A Perspectiva Histórico-Dialética da Periodização do Desenvolvimento Infantil Juliana Campregher PASQUALINI Psicologia em Estudo ISSN 1413-7372	SH Developmental and Educational Psychology
2009	Artigo em periódico	Is sleep deprivation involved in domestic violence? Katsumasa HOSHINO; Juliana Campregher PASQUALINI; Érika Pessanha D OLIVEIRA; Cláudia Pires Da SILVA; Angela Esteves MODESTO et al Sleep Science (Impresso) ISSN 1984-0659	HS Psychiatry and Mental Health
2008	Trabalho em evento	Crítica à pedagogia das competências de Phillipe Perrenoud: sua visão liberal de educação e sociedade e sua afinidade com as demandas do processo produtivo contemporâneo Juliana Campregher PASQUALINI; Fernando Ramalho MARTINS VII Seminario de la Red LatinoAmericana de Estudios sobre Trabajo Docente ISBN 19806744	SH Education
2008	Trabalho em evento	Desenvolvimento infantil e ensino: a análise histórico-cultural de Vigotski; Leontiev e Elkonin Juliana Campregher PASQUALINI 31a Reunião Anual da ANPEd - Constituição Brasileira; Direitos Humanos e Educação ISBN 9788560316106	SH Developmental and Educational Psychology
2008	Artigo em periódico	A Educação Infantil em busca de identidade: análise crítica do binômio ?cuidar-educar? e da perspectiva anti-escolar em Educação Infantil Juliana Campregher PASQUALINI; Lígia Márcia MARTINS Psicologia da Educação ISSN 1414-6975	SH Developmental and Educational Psychology
2008	Artigo em periódico	Em Defesa da Escola: uma análise histórico-crítica da educação escolar Lidiane Teixeira Brasil MAZZEU; Juliana Campregher PASQUALINI Educação em Revista (UNESP. Marília) ISSN 1518-7926	SH Accounting
2007	Trabalho em evento	A educação infantil na perspectiva histórico-cultural: desenvolvimento e ensino Juliana Campregher PASQUALINI I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância ISBN 9788599703274	SH Education
2007	Trabalho em evento	Análise crítica dos postulados teóricos da pedagogia das competências à luz da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural Juliana Campregher PASQUALINI; Nádia Mara EIDT; Lidiane Teixeira Brasil MAZZEU VI Semana de Educação da UFSCar ISBN 19824440	SH Education
2006	Trabalho em evento	Desenvolvimento e trabalho: pensamentos; olhares e intervenções sócio-históricas em educação infantil Juliana Campregher PASQUALINI; Gisele TOASSA; Célia Regina Da SILVA II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão	SH Education
2006	Trabalho em evento	Contribuições da Teoria da Atividade para a Educação Infantil: Apontamentos sobre o papel da brincadeira e o desenvolvimento das funções psíquicas superiores Juliana Campregher PASQUALINI XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino	SH Education

2013 Trabalho em evento

SH Education

Análise da implantação do Ensino Fundamental de nove anos sob a ótica de professores de séries iniciais: avanços ou retrocessos?

XXV Congresso de Iniciação Científica da UNESP

Juliana Campregher PASQUALINI; Carmen ADSUARA; Lígia Márcia MARTINS

2013 Trabalho em evento

SH Education

Construção e implementação da proposta pedagógica para a rede municipal de educação infantil de Bauru/SP

7o Congresso de Extensão Universitária da UNESP

Juliana Campregher PASQUALINI; Ana Elisa Gambarti TEIXEIRA; Jéssica Bispo BATISTA; Mayara Machado BICHIR

ISBN 2176-9761

2013 Artigo em periódico

SH Education

Forma e conteúdo do ensino na educação infantil: o papel do jogo protagonizado e as contribuições da literatura infantil

Germinal: Marxismo e Educação em Debate

Juliana Campregher PASQUALINI; Angelo Antonio ABRANTES

ISSN 2175-5604

2012 Capítulo de livro

SH General Psychology

A desatenção medicalizada: uma questão a ser enfrentada pela psicologia e educação

Educação especial e Teoria Histórico-Cultural: em defesa da humanização do homem

Hilusca Alves LEITE; Juliana Campregher PASQUALINI; Nádia Mara EIDT; Silvana Calvo TULESKI

ISBN 9788576285

2012 Trabalho em evento

SH Education

Educação infantil: prática pedagógica e contribuições da psicologia histórico-cultural

VI Congresso e XIX Semana da Psicologia

Juliana Campregher PASQUALINI; Yaeko TSUHARO

2012 Trabalho em evento

SH Education

Análise da implantação do Ensino Fundamental de Nove Anos sob a ótica de professores de séries iniciais: avanços ou retrocessos?

VI Congresso e XIX Semana de Psicologia UNESP/Bauru

Carmen ADSUARA; Lígia Márcia MARTINS; Juliana Campregher PASQUALINI

2012 Trabalho em evento

SH Education

Contribuições da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-crítica para a formação do professor alfabetizador

Congresso Infância e Pedagogia Histórico-Crítica

Juliana Campregher PASQUALINI; Lígia Márcia MARTINS; Nádia Mara EIDT; Aline Cristina MUNHOZ; Ana Elisa Gambarti TEIXEIRA et al

2012 Artigo em periódico

SH Education

Estudos marxistas em educação: a construção coletiva da pedagogia histórico-crítica e o problema do ensino na educação infantil

Educação em Foco (Juiz de Fora)

Juliana Campregher PASQUALINI

ISSN 0104-3293

2011 Capítulo de livro

SH Education

A educação escolar da criança pequena na perspectiva histórico-cultural e histórico-crítica

Pedagogia histórico-crítica: 30 anos

Juliana Campregher PASQUALINI

ISBN 9788574962658

2011 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Historicidade e dialética materialista como fundamentos da periodização do desenvolvimento infantil na psicologia histórico-cultural de Vigotski

X CONPE - Congresso Brasileiro de Psicologia Escolar

Juliana Campregher PASQUALINI

ISBN 19812566

2011 Trabalho em evento

SH Education

Analyis of preschool teaching as a societal practice: a case study in a preschool in Brazil

ISCAR Congress 2011

Juliana Campregher PASQUALINI; Seth CHAIKLIN

2011 Trabalho em evento

SH Experimental and Cognitive Psychology

The development of writing in the perspective of the Cultural-Historical Psychology

ISCAR Congress 2011

Juliana Campregher PASQUALINI; Nádia Mara EIDT; Lígia Márcia MARTINS; Ana Carolina Galvão MARSIGLIA

2010 Capítulo de livro

SH Education

O papel do professor e do ensino na educação infantil: a perspectiva de Vigotski; Leontiev e Elkonin

Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias

Juliana Campregher PASQUALINI

ISBN 9788579831034

2010 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Conceitos espontâneos e científicos na educação infantil: o desenvolvimento do pensamento na criança pequena

Revista Educação e Cidadania

Juliana Campregher PASQUALINI

ISSN 1519-6194

2009 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

A questão da agressividade em contexto escolar: desenvolvimento infantil e práticas educativas

Ensinando aos pequenos de zero a três anos

Juliana Campregher PASQUALINI; Marcelo Ubiali FERRACIOLI

ISBN 9788575163573

2009 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

A Perspectiva Histórico-Dialética da Periodização do Desenvolvimento Infantil

Psicologia em Estudo

Juliana Campregher PASQUALINI

ISSN 1413-7372

2009 Artigo em periódico

HS Psychiatry and Mental Health

Is sleep deprivation involved in domestic violence?

Sleep Science (Impresso)

Katsumasa HOSHINO; Juliana Campregher PASQUALINI; Érika Pessanha D OLIVEIRA; Cláudia Pires Da SILVA; Angela Esteves MODESTO et al

ISSN 1984-0659

2008 Trabalho em evento

SH Education

Crítica à pedagogia das competências de Phillipe Perrenoud: sua visão liberal de educação e sociedade e sua afinidade com as demandas do processo produtivo contemporâneo

VII Seminario de la Red LatinoAmericana de Estudios sobre Trabajo Docente

Juliana Campregher PASQUALINI; Fernando Ramalho MARTINS

ISBN 19806744

2008 Trabalho em evento

SH Developmental and Educational Psychology

Desenvolvimento infantil e ensino: a análise histórico-cultural de Vigotski; Leontiev e Elkonin

31a Reunião Anual da ANPEd - Constituição Brasileira; Direitos Humanos e Educação

Juliana Campregher PASQUALINI

ISBN 9788560316106

2008 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

A Educação Infantil em busca de identidade: análise crítica do binômio ?cuidar-educar? e da perspectiva anti-escolar em Educação Infantil

Psicologia da Educação

Juliana Campregher PASQUALINI; Lígia Márcia MARTINS

ISSN 1414-6975

2008 Artigo em periódico

SH Accounting

Em Defesa da Escola: uma análise histórico-crítica da educação escolar

Educação em Revista (UNESP. Marília)

Lidiane Teixeira Brasil MAZZEU; Juliana Campregher PASQUALINI

ISSN 1518-7926

2007 Trabalho em evento

SH Education

A educação infantil na perspectiva histórico-cultural: desenvolvimento e ensino

I Congresso Brasileiro de Educação: Políticas e Práticas Educativas para a Infância

Juliana Campregher PASQUALINI

ISBN 9788599703274

2007 Trabalho em evento

SH Education

Análise crítica dos postulados teóricos da pedagogia das competências à luz da pedagogia histórico-crítica e da psicologia histórico-cultural

VI Semana de Educação da UFSCar

Juliana Campregher PASQUALINI; Nádia Mara EIDT; Lidiane Teixeira Brasil MAZZEU

ISBN 19824440

2006 Trabalho em evento

SH Education

Desenvolvimento e trabalho: pensamentos; olhares e intervenções sócio-históricas em educação infantil

II Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão

Juliana Campregher PASQUALINI; Gisele TOASSA; Célia Regina Da SILVA

2006 Trabalho em evento

SH Education

Contribuições da Teoria da Atividade para a Educação Infantil: Apontamentos sobre o papel da brincadeira e o desenvolvimento das funções psíquicas superiores

XIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Juliana Campregher PASQUALINI