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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ.
2023.
Efeitos de uma sequencia didática mediada pela plataforma geogebra e apoiada na teoria da objetivação na potencialiação da aprendizagem de funções no cálculo.
In:
Ix encontro brasiliense de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ.
2023.
Jogos de estratégia e matemática: potencialidades quanto à estratégia; conteúdos; habilidades e aplicações.
In:
Ix encontro brasiliense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Samara Araújo Da SILVA; Poliana Maria Da SILVA.
2022.
Vivências de alunos da licenciatura em matemática no ensino remoto em uma universidade pública;.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Josinalva Estacio MENEZES; Grazielly Kelly Souza Soares De LIMA; Ernani Martins Dos SANTOS.
2022.
Roleplaying games: um olhar alternativonas práticas de ensino de resolução deproblemas.
In:
Xiv encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ.
2021.
Artefatos da teoria da objetivação elaborados no geogebra para o ensino da função polinomial.
In:
Ii congresso brasileiro do geogebra.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ.
2021.
Inserting history in the practice of mathematic teachers from an internacional event.
In:
14th international congress of mathematics education - icme14.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ana Cláudia Da Silva MENDONÇA.
2021.
Potencialidades metodológicas do jogo da memória na aprendizagem de poliedros em matemática no segundo ano do ensino médio.
In:
Semana universitária upe 2021: democratizando a ciência no litoral do sertão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Rui SEIMETZ.
2021.
Vivências de alunos de matemática em uma universidade pública; sobre aprendizagem no ensino remoto.
In:
Xvii congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Antonio Luiz Oliveira BATISTA.
2020.
The saiam method of mathematical applications: multliplication; percentage; potenciation and division.
In:
Xii summer workshop in mathematics education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2020.
Mathematics: teaching; knowledge and recreations through history.
In:
Xii summer workshop in mathematics education.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Paulo Victor Reis MOREIRA.
2020.
O potencial dos jogos e material concreto do lemat na elaboração de atividades para o ensino de matemática ? atividades do bolsista;.
In:
25º congresso de iniciação científica da unb e do 16º congresso de iniciação científica do df.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Samara Araújo Da SILVA.
2020.
Avanços e dificuldades enquanto aluna no processo de ensino remoto na universidade de pernambuco.
In:
Semana universitária upe 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Carneiro Da Silva LIMA; Josinalva Estacio MENEZES.
2019.
Revisão de conteúdos matemáticos para professores enquanto estratégia de ensino.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ivo Braga De SIQUEIRA; Maria Dalvirene BRAGA; Rui SEIMETZ.
2019.
Um estudo de caso sobre a matemática na vida acadêmica de um estudante com altas habilidades e os reflexos em um atual curso de engenharias.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Antonio Luiz Oliveira BATISTA.
2019.
O método saiam de aplicações matemáticas: a tabuada revolucionária para efetuar operações e resolver problemas.
In:
Ii congresso de educação da upe - conedupe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Poliana Maria Da SILVA.
2019.
Vivências e experiências de uma graduanda na licenciatura em matemática com o ensino remoto na universidade de pernambuco-upe.
In:
Semana universitária upe 2020.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Regina Da Silva Pina NEVES.
2018.
A teoria de ausubel aplicada à resolução de problemas em matemática com licenciandos: perspectivas para o ensino-aprendizagem.
In:
Vii encontro nacional de aprendizagem significativa (enas).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2018.
Ensinar-reaprender-aprender a ensinar- ensinar: visão de licenciandos sobre disciplinas de ensino da unb.
In:
5º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Rui SEIMETZ.
2018.
O ensino na licenciatura em matemática mediado pelas tdic: opiniões e perspectivas de alunos.
In:
Congresso internacional de educação e tecnologias - encontro de pesquisadores em educação à distância.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2018.
Aprendizagem significativa numa perspectiva sobre a mobilização de habilidades cognitivas e identificação de conteúdos matemáticos.
In:
7 encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Rui SEIMETZ.
2018.
Visões de graduandos em matemática sobre o ensino mediado pelas tdic.
In:
Iii jornada iberoamericana de pesquisa em políticas educacionais e experiências interdisciplinares em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Rui SEIMETZ.
2018.
A teoria de ausubel e o ensino da resolução de problemas em licenciandos de matemática.
In:
Xvi congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Rui SEIMETZ.
2018.
A licenciatura em matemática e o ensino mediado pelas tdic: o que acham os alunos.
In:
Xvi congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Rui SEIMETZ.
2018.
A resolução de problemas em licenciandos: perspectivas para o ensino-aprendizagem em matemática.
In:
Ii seminário nacional de linguagem e educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Rui SEIMETZ; Maria Dalvirene BRAGA.
2018.
A matemática na vida acadêmica de um estudante com altas habilidades e os reflexos em um atual curso de engenharias: um estudo de caso.
In:
Ii encontro nacional de linguagem e educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Rui SEIMETZ.
2018.
Opiniões e perspectativas de alunos sobre o ensino na licenciatura em matemática mediado pelas tdic.
In:
Vii encontro nacional das licenciaturas / vi seminário do pibid / i seminário de residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2018.
Ensinar-reaprender-aprender a ensinar-ensinar: avaliação das disciplinas de ensino de matemática por licenciandos da unb.
In:
Vii encontro nacional das licenciaturas / vi seminário do pibid / i seminário de residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Cleia Silva NOGUEIRA.
2018.
Percepções e vivências dos participantes do ii encontro de aprendizagem lúdica (eal) do distrito federal.
In:
Vii encontro nacional das licenciaturas / vi seminário do pibid / i seminário de residência pedagógica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Rui SEIMETZ; Maria Dalvirene BRAGA; Ivo Braga De SIQUEIRA.
2018.
Estudo de caso: um estudante com altas habilidades nas ciências exatas e os reflexos no atual curso de engenharia.
In:
Viii congresso brasileiro de educação especial 2018 / xi encontro nacional de pesquisadores da educação especial.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2018.
Aprendizagem significativa numa pesquisa sobre a mobilização de habilidades cognitivas e identificação de conteúdos matemáticos.
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7 encontro nacional de aprendizagem significativa.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2017.
Um panorama do movimento da educação matemática no brasil no primeiro século.
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Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2017.
Ensinar-reaprender-aprender a ensinar-ensinar: avaliação das disciplinas de ensino de matemática por alunos da licenciatura na unb.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Cleia Alves NOGUEIRA; Maria Dalvirene BRAGA.
2017.
Ii encontro de aprendizagem lúdica - eal do distrito federal: percepções e vivências dos participantes.
In:
Viii encontro de educação e ludicidade - viii enelud.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Marcos Paulo Monteiro SULCZINSNKI.
2017.
A inserção da história na prática do professor de matemática a partir de um evento internacional.
In:
Vii encontro brasiliense de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Josinalva Estacio MENEZES.
2017.
A inserção da história na prática do professor e matemática.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2016.
Etnomatemática na transposição de algoritmos matemáticos usados pelos estudantes indígenas de graduação para os algoritmos acadêmicos e suas inserções no ensino formal e informal.
In:
5º congresso brasileiro de etnomatemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2016.
Um panorama geral da educação matemática no brasil no primeiro século.
In:
Xiv congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2016.
O lúdico e o lazer matemático ontem e hoje: das recreações matemáticas ao hobbies comuns.
In:
Xiv congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES.
2016.
Transposição didática da matemática superior para a matemática básica: o cálculo e as estruturas algébricas na transposição didática da matemática superior para a matemática básica.
In:
I simpósio latino-americano de didática da matemática: teoria e métodos em didática da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2015.
Algumas contribuições para a prática do professor do ensino básico: o cálculo diferencial e integral e das estruturas algébricas no ensino de funções e equações.
In:
V engem - encontro goiano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES.
2015.
O lazer matemático da antiguidade à atualidade: das recreações matemáticas aos hobbies comuns.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2015.
Avaliação da segunda licenciatura em matemática unb-parfor: expectativas; realizações; avanços e perspectivas.
In:
Iv simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2015.
Algumas contribuições para a prática do professor de matemática do ensino básico: o cálculo diferencial e integral as estruturas algébricas no ensino de funções e equações.
In:
Xiii congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2015.
Um balanço do movimento da educação matemática no brasil no primeiro século: a busca de renovação do ensino de matemática e perspectivas.
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Brasil.
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Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES.
2015.
Lazer no contexto da matemática e dos matemáticos: lúdico; cultura e filosofia.
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Josinalva Estacio MENEZES.
2015.
Algumas contribuições do cálculo i e das estruturas algébricas na prática do professor de matemática no ensino básico.
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V engem ? encontro goiano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES.
2013.
Jogos matemáticos; educação e cidadania: convergências entre as idéias de paulo freire sobre educação e os jogos na educação matemática.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2013.
História como tendência na educação matemática: potencialidades e limitações na prática atual de professores do ensino básico.
In:
Xi congresso internacional de tecnologia na educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES.
2013.
A pedagogia de paulo freire em atividades com jogos matemáticos: educação; autonomia e cidadania.
In:
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Brasil.
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Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES.
2013.
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Josinalva Estacio MENEZES.
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Psychology (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES.
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Las opiniones de los investigadores sobre el potencial del juego en la enseñanza-aprendizaje en las matemáticas.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES.
2012.
O cálculo plus e suas potencialidades na aprendizagem de matemática à luz da teoria de ausubel.
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Social Sciences & Humanities
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Rochelande Felipe RODRIGUES; Agnaldo Ferreira De MELO; Josinalva Estacio MENEZES.
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Resolução de problemas: ensino e concepções.
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Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES.
2012.
Potencialidades de um jogo na aprendizagem de matemática à luz da teoria da aprendizagem significativa.
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Rafael José Alves Do Rego BARROS; Josinalva Estacio MENEZES.
2012.
Jogo associado à teoria da aprendizagem significativa de ausubel em matemática no ensino superior e suas potencialidades.
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Social Sciences & Humanities
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Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Josinalva Estacio MENEZES.
2012.
A mobilização de conteúdos matemáticos em atividades práticas em contexto de jogo com licenciandos de matemática e a aprendizagem significativa.
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Social Sciences & Humanities
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Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Josinalva Estacio MENEZES.
2011.
Possibilidades e dificuldades de uma seqüência didática para o ensino de funções instrumentalizado por uma ferramenta computacional.
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Josinalva Estacio MENEZES.
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Concepções de professores sobre a inserção da história no ensino das ciências: potencialidades e limites.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Josinalva Estacio MENEZES.
2011.
Aplicação e análise de uma seqüência didática para o ensino de funções instrumentalizado por uma ferramenta computacional: dificuldades e possibilidades.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rafael José Alves Do Rego BARROS; Josinalva Estacio MENEZES.
2011.
Uma reflexão sobre as potencialidades do jogo associado a terorias de aprendizagem em matemática no ensino superior.
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V ebrem.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ; Josinalva Estacio MENEZES.
2011.
O software geogebra no ensino de calculo diferencial.
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V ebrem.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES; Mônica Dias Do NASCIMENTO.
2011.
A relação entre o jogo de xadrez e a elaboração de estratégias metacognitivas para a resolução de problemas.
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Social Sciences & Humanities
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Leandro Ferreira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
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Tecnologias da informação e comunicação na formação de professores de matemática na universidade federal rural de pernambuco (ufrpe).
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X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochelande Felipe RODRIGUES; Josinalva Estacio MENEZES.
2010.
Aplicações de problemas diferenciados do teorema de pitágoras na educação de jovens e adultos.
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Social Sciences & Humanities
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Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Josinalva Estacio MENEZES.
2010.
Jogo do mico: função quadrática.
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Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Josinalva Estacio MENEZES.
2010.
Jogos reais e virtuais e as teorias de aprendizagem no ensino de matemática.
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X encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Josinalva Estacio MENEZES.
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Como os alunos do ensino médio estão construindo e interpretando gráficos de funções polinomiais de 1º e 2º graus.
In:
X encontro nacional de educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO.
2010.
O uso do computador para o ensino e função polinomial de 1º e 2º graus a partir da análise de uma seqüência didática.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES.
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As recreações matemáticas na evolução do conhecimento matemático e seus desdobramentos.
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Cínthia Ramos De MEDEIROS; Josinalva Estacio MENEZES.
2009.
Revitalização do acervo do lacape: elaboração de kits pedagógicos para os cursos de pedagogia e matemática.
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Ix jornada de ensino pesquisa e extensão e semana nacional de ciência e tecnologia.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Josinalva Estacio MENEZES.
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Uma análise da compreensão de alunos do ensino superior sobre o estudo de função.
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Josinalva Estacio MENEZES; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO.
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Eliane Maria Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
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Ix jornada de ensino pesquisa e extensão e semana nacional de ciência e tecnologia.
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Josinalva Estacio MENEZES; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO.
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A aplicação do computador no ensino de matemática: a infraestrutura escolar e as implicações nas teorias pedagógicas.
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Josinalva Estacio MENEZES; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO.
2009.
A aplicação do computador no ensino de matemática: implicações nas teorias pedagógicas e a infra-estrutura escolar.
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Bhaskara x equação do 2º grau: uma breve abordagem histórica.
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Didática da matemática: uma questão de paradigma.
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Rochelande Felipo RODRIGUES; Fernando Emilio Leite De ALMEIDA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
O soma cubo: contexto histórico e educacional.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Ronald De Santana Da SILVA.
2008.
O geoplano e suas possibilidades metodológicas na aprendizagem de conteúdos de geometria analítica.
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I encontro alagoano de educação matemática.
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Mathematics (miscellaneous)
Fábio Lins Dos ANJOS; Ana Cláudia Nascimento Marques Dos SANTOS; Arlan Tavares Da SILVA; Flávio Ferreira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Construções e reconhecimento de conceitos interdisciplinares em figuras geométricas: volume; massa e densidade.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Rochelande Felipe RODRIGUES; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
A utilização de problemas matemáticos no processo de ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos (eja).
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Josinalva Estacio MENEZES; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Simone Moura QUEIROZ; Ronald De Santana Da SILVA.
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O computador no ensino de matemática e implicações nas teorias pedagógicas e infraestrutura.
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Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA; Simone Moura QUEIROZ.
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A relação professor-aluno-saber na sala de aula de matemática.
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Josinalva Estacio MENEZES; Maria De Fátima Neves CABRAL; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
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O jogo escô na aprendizagem de adição e subtração nas concepções de professores.
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Josinalva Estacio MENEZES; Rochelande Felipe RODRIGUES.
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Resolução de problemas de potenciação na educação de jovens e adultos.
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Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2008.
Geometria analítica e geoplano: possibilidades metodológicas para o ensino-aprendizagem.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ.
2008.
Um estudo dos erros relativos à transposição didática à mobilização de ferramentas algébricas na resolução de expressões algébricas.
In:
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Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
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Uma proposta metodológica interdisciplinar com jogos virtuais no ensino de matemática.
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Josinalva Estacio MENEZES; Maria De Fátima Neves CABRAL; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2008.
Interdisciplinaridade; tangram e inclusão social: história; desenho; matemática e arte numa turma de pedagogia com alunos surdos.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Correia LEÃO; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
O tratamento da informação na educação matemática: um aspecto da leitura de mundo.
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Ii simpósio de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Sidney Joaquim Da SILVA; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES.
2008.
Conceitos matemáticos em jogos virtuais: impressões de alunos do ensino fundamental.
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Ii simpósio de pesquisa em educação matemática.
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Social Sciences & Humanities
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Josinalva Estacio MENEZES; José Vieira Da SILVA.
2008.
Andragogia e jogos matemáticos; uma contribuição metodológica para a formação de conceitos geométricos na eja.
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Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Simone Moura QUEIROZ.
2008.
O contrato didático e a relação professor-aluno-saber na aula de matemática.
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Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Rochelande Felipe RODRIGUES.
2008.
Educação de jovens e adultos: abordagens de resolução de problemas.
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Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Rochelande Felipe RODRIGUES.
2008.
Soma cubo: uma aplicação educacional.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Simone Moura QUEIROZ.
2008.
Gato e rato: uma proposta metodológica para ensino de adição e subtração através de jogo.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Ronald De Santana Da SILVA.
2008.
Possibilidades metodológicas do uso do geoplano na aprendizagem de conceitos de geometria analítica.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2008.
Uma proposta de utilização de jogos com interdisciplinaridade na perspectiva dos temas transversais: puzzles com fósforos.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Elvis Bezerra Da SILVA; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Ronald De Santana Da SILVA.
2008.
Análise de uma intervenção de situações problema envolvendo equações da reta à luz da teoria dos campos conceituais.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER.
2008.
Perspectiva cavaleira e construções artísticas como auxiliares no domínio das representações dimensionais de educadores das áreas de ciências e matemáticas.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria De Fátima Neves CABRAL; Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE.
2008.
Matemática e inclusão social: interdisciplinaridade com história; desenho e arte usando o tangram numa turma de pedagogia com alunos surdos.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA; Elvis Bezerra Da SILVA.
2008.
Um estudo de caso com a transposição didática na resolução de expressões algébricas.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Maria De Fátima Neves CABRAL; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2008.
Concepções de professores sobre as implicações do jogo 'escô' no ensino-aprendizagem de adição e subtração.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES.
2008.
Discurso de docentes e discentes sobre a prática pedagógica do professor de matemática da ufrpe: asserções e contradições.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; José Roberto Amaral NASCIMENTO; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2008.
Os obstáculos no processo ensino-aprendizagem da disciplina cálculo i nos cursos de graduação da ufrpe.
In:
Ii colóquio internacional educação e contemporaneidade.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Ronald De Santana Da SILVA.
2008.
A transposição didática em chevallard: as deformações/transformações sofridas pelo conceito de função em sala de aula.
In:
Viii congresso nacional de educação da pucpr-educere e iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Ronald De Santana Da SILVA; Simone Moura QUEIROZ.
2008.
O uso do computador no ensino de matemática: implicações nas teorias pedagógicas e a infra-estrutura escolar.
In:
Viii congresso nacional de educação da pucpr-educere e iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA.
2008.
A inclusão digital na formação da cidadania através de jogos de estratégia por computador.
In:
Viii congresso nacional de educação da pucpr-educere e iii congresso ibero-americano sobre violências nas escolas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA.
2008.
Jogos e ciências em interdisciplinaridade na perspectiva dos temas transversais: exemplo dos puzzles com fósforos.
In:
Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Josivaldo De Souza BRITO.
2008.
O professor de matemática e sua prática: discurso de professores e alunos.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Ronald De Santana Da SILVA.
2008.
Jogos com interdisciplinaridade na perspectiva dos temas transversais: uma proposta para puzzle com fósforos.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2008.
Ensino de matemática com jogos virtuais: uma proposta metodológica.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2008.
A educação matemática e a matemática dos jogos: difusão do conhecimento abstrato via jogos concretos.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sidney Joaquim Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2008.
Impressões de alunos do ensino fundamental sobre mobilização de conceitos matemáticos em jogos por computador.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marleide Virgínio Cavalcante FERREIRA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Ensino de matemática no curso de formação de professores: uma reflexão.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fábio Lins Dos ANJOS; Ana Cláudia Nascimento Marques Dos SANTOS; Arlan Tavares Da SILVA; Flávio Ferreira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Matemática em interdisciplinaridade com química e física na construção de conceitos geométricos envolvendo volume; massa e densidade.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sulamy Maria Pereira De MELO; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Círculos de discussão com dados matemáticos em alunos da eja usando o tratamento da informação.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Vieira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
A compreensão da nomenclatura dos termos matemáticos e os obstáculos da aprendizagem; uma intervenção na 8ª série da educação de jovens e adultos (eja).
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Vieira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Um estudo do processo didático sobre cone e pirâmide na 2ª série do ensino médio na escola augusto gondm em goiana-pe.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliane Alves PEREIRA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
O vetorama como ferramenta para aprendizagem de conceitos de mecânica.
In:
I encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Conhecimento matemático e arte em atividades transdisciplinares de ensino utlilizando as representações tridimensionais através da perspectiva cavaleira.
In:
Vii reunião de didática da matemática do cone sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Vieira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
O ensino dos conceitos básicos da geometria na eja através dos jogos e das contribuições metodológicas da andragogia.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Moura QUEIROZ; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Contribuição do jogo gato e rato no ensino-aprendizagem de adição e subtração.
In:
Anais do v encontro paraibano de educação matemática publicação em cd rom.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Ronald De Santana Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Teoria dos campos conceituais: uma investigação com situações-problema sobre aprendizagem de equações da reta.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ronald De Santana Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
A relação professor-aluno-saber e o contrato didático no contexto da aula de matemática.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Ronald De Santana Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
As deformações/transformações sofridas pelo conceito de função em sala de aula na transposição didática de chevallard.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Ronald De Santana Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Computador e ensino de matemática: implicações nas teorias pedagógicas e na infra-estrutura.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marleide Virgínio Cavalcante FERREIRA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Naipes bailarinos: uma inspiração na teoria dos grupos; um recurso lúdico na resolução de problemas para aprendizagem de permutação.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Marleide Virgínio Cavalcante FERREIRA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Ensino da matemática no curso de formação de professores: uma reflexão na construção do conhecimento matemático e na prática docente.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
O desenho projetivo como auxiliar nas construções dos modelos mentais de mestrandos em educação.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Uma proposta de metodologia interativo/construtiva a partir do círculo hermenêutico-dialético como instrumento pedagógico.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA.
2008.
Matemática; inclusão digital e cidadania via de jogos de estratégia por computador.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Contribuições do geoplano ao ensino-aprendizagem de conteúdos de geometria analítica.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Rochelande Felipe RODRIGUES; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Aplicação educacional de um experimento chamado soma cubo.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rochelande Felipe RODRIGUES; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
Concepções de alunos da eja; sobre resoluções de problemas de potenciação.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2008.
Uma proposta metodológica interdisciplinar para o ensino-aprendizagem de matemática com jogos reais e virtuais.
In:
V encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Rochelande Felipe RODRIGUES; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
A utilização da resolução de problemas matemáticos no processo de ensino-aprendizagem na educação de jovens e adultos.
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Encontro alagoano de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Josinalva Estacio MENEZES.
2008.
As construções tridimensionais e suas representações através da perspectiva cavaleira como facilitadoras no desenvolvimento de atividades artísticas.
In:
Wcca'2007 world congress on communication and arts.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Josinalva Estacio MENEZES; Josivaldo De Souza BRITO; Maria De Fátima Neves CABRAL.
2007.
La matemática; el diseño; el tangram y la inclusión social con estudiantes sordos.
In:
5th mathematics & design international conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Ademir Saraiva De Matos FILHO; Marly Maria Dos Santos LAGÊDO; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2007.
As barras de napier do século xvii: uma calculadora atual para a educação matemática.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Marco Aurélio Tomaz Mialaret JÚNIOR; Josivaldo De Souza BRITO et al.
2007.
Possibilidades metodológicas do uso do geoplano na aprendizagem de conteúdos de geometria.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Marco Aurélio Tomaz Mialaret JÚNIOR; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR et al.
2007.
Os obstáculos no processo de ensino-aprendizagem nos cursos de graduação da ufrpe: a disciplina cálculo i.
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Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
Projeções ortogonais como saber de referência em transposição didática para a perspectiva cavaleira; facilitando a compreensão da tridimensionalidade.
In:
18° encontro de pesquisa em educação norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
A prática pedagógica do professor de matemática da ufrpe: asserções e contradições.
In:
18° encontro de pesquisa em educação norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Josivaldo De Souza BRITO; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES.
2007.
Atividades interdisciplinares com jogos virtuais na educação matemática.
In:
18° encontro de pesquisa em educação norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Vladimir Xavier De Andrade VERAS; Maria De Fátima Neves CABRAL; Josivaldo De Souza BRITO.
2007.
Matematica y diseño con interdisciplinaridad en un grupo de estudiantes de pedagogía contiendo sordos para la inclusión social.
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V international conference of mathematics & design - vm&d.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Ana Paula Bezerra Da SILVA.
2007.
Problemas aditivos: resultados de um estudo piloto.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Leandro Inácio TORRES; Oldinea Batista De SOUZA; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
Atividades de ensino de geometria euclidiana com recurso ao geoplano e às malhas.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Glewbber Spíndola Saraiva De MOURA; Flaviane Karine Albuquerque De MOURA.
2007.
Alternativas metodológicas para o ensino de matemática via resolução de problemas contextualizados.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Fábio Lins Dos ANJOS; Ana Cláudia Nascimento Marques Dos SANTOS.
2007.
Matemática e interdisciplinaridade: como a luz visivel produz o bronze na pele humana.
In:
Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Sulamy Maria Pereira De MELO.
2007.
O tratamento da informação em círculos de discussão com dados matemáticos em alunos da eja.
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Ix encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Vieira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
Cone e pirâmide - um estudo do processo didático na 2ª série do ensino médio na escola augusto gondim em goiana-pe.
In:
Iv congresso internacional ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; José Roberto Amaral NASCIMENTO; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Ronald De Santana Da SILVA.
2007.
Os obstáculos no processo ensino-aprendizagem nos cursos de graduação: a disciplina calculo i.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2007.
Difusão do conhecimento abstrato a partir da matemática dos jogos via jogos concretos.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2007.
Inclusão digital em jogos de estratégia por computador.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Marco Aurélio Tomaz Mialaret JÚNIOR; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR.
2007.
Utilização de jogos virtuais em atividades interdisciplinares na educação matemática.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Ronald De Santana Da SILVA.
2007.
A utilização de jogos com interdisciplinaridade na perspectiva dos temas transversais.
In:
Iv congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
Transdisciplinaridade envolvendo matemática e química em atividades artísticas a partir de esculturas em sabão.
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Vi enpec ? encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Ana Paula Bezerra Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
Sudoku: um dedinho de euler.
In:
Vi semana de matemática da ufrpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
José Vieira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
Cone e pirâmide: estudo do processo didático da segunda série do ensino médio na escola augusto gondim em goiana-pe.
In:
Vi semana de matemática da ufrpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Glewbber Spíndola Saraiva De MOURA; Flaviane Karine Albuquerque De MOURA; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
Contextualizando o ensino de matemática utilizando como alternativa metodológica a resolução de problemas.
In:
Vi semana de matemática da ufrpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Simone Moura QUEIROZ; Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
Uma reflexão sobre a natureza do conhecimento matemático e suas implicações no processo ensino-aprendizagem.
In:
Vi semana de matemática da ufrpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES.
2007.
O professor de matemática da ufrpe e sua prática: discurso de professores e alunos.
In:
Iv congresso internacional de ensino de matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES.
2007.
As diferentes áreas da educação matemática e a formação do professor.
In:
Vi semana de matemática da ufrpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Vladimir Lira Veras Xavier De ANDRADE; Josivaldo De Souza BRITO; Maria De Fátima Neves CABRAL; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
Educação matemática; interdisciplinaridade e inclusão social numa turma de pedagogia com alunos surdos utilizando o tangram.
In:
Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática - sipemat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Josivaldo De Souza BRITO.
2006.
Possibilidades metodológicas do uso de jogos de tabuleiro no ensino de matemática: a torre de hanói.
In:
Ix congresso internacional de jogos de tabuleiro.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Vladimir Xavier De Andrade VERAS; Maria De Fátima Neves CABRAL; Josivaldo De Souza BRITO.
2006.
Uma prática interdisciplinar em educação matemática; utilizando o tangram com alunos surdos.
In:
Vii reunión de didactica de la matemática del cono sur.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Ronald De Santana Da SILVA; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Marco Aurélio Tomaz Mialaret JÚNIOR; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES et al.
2006.
Atividades interdisciplinares com jogos virtuais para o ensino de matemática.
In:
Ii seminário jogos eletrônicos; educação e comunicação: construindo novas trilhas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Gualberto PELLOSO; Cacilda Tenório Oliveira MACHADO; John Cleidson Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
A prática dos docentes no ensino fundamental: uma abordagem sobre como as professoras do ensino fundamental desprovidas de uma formação matemática trabalham o conceito de probabilidade.
In:
I seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
Análise sobre a abordagem da função exponencial em livros didáticos utilizados por professores do ensino médio.
In:
I seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cacilda Tenório Oliveira MACHADO; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
A construção do conceito de equivalência de frações numa abordagem significativa: uma contribuição da teoria dos campos conceituais de vergnaud.
In:
I seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Josinalva Estacio MENEZES; Catarina Fernandes De Oliveira FRAGA; Heraldo Dos Santos PEREIRA; Severina Gomes PEREIRA.
2006.
A prática pedagógica do professor da ufrpe: asserções e contradições.
In:
Vi jornada de ensino; pesquisa e extensão da ufrpe.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Fábio Lins Dos ANJOS; Ana Cláudia Nascimento Marques Dos SANTOS; Arlan Tavares Da SILVA; Flávio Ferreira Da SILVA; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
Estudo experimental de física numa perspectiva interdisciplinar sobre a interação da luz com a pele.
In:
Vi jornada de ensino; pesquisa e extensão da ufrpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rafael José Alves Do Rego BARROS; Josinalva Estácio MENEZES; Loide Célia De BRITO.
2006.
Os reflexos da tecnologia da microinformática nos alunos e professores dos cursos de graduação da ufrpe.
In:
Vi jornada de ensino; pesquisa e extensão da ufrpe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Mônica Luise SARABIA; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
Oficina de sensibilização artística com vistas a aproximar através da criativiadade e de propostas interdisciplinares para o ensino de ciências.
In:
Vi jornada de ensino; pesquisa e extensão da ufrpe.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Josinalva Estacio MENEZES; Marco Aurélio Tomaz Mialaret JÚNIOR; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; Valdir Bezerra Dos Santos JÚNIOR; Josivaldo De Souza BRITO et al.
2006.
Classificação geral dos jogos matemáticos.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Visual Arts and Performing Arts
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Marieta Pereira De QUEIROZ; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
Mobilizando conhecimentos matemáticos em atividades artísticas utilizando as representações tridimensionais através da perspectiva cavaleira.
In:
Vi encontro pernambucano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Marieta Pereira De QUEIROZ; Josinalva Estacio MENEZES.
2006.
Atividades sobre formas geométricas usando material manipulativo.
In:
Vii reunión de didactica de la matemática del cono sur.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Zacarias De Souza Leão CAVALCANTI.
2006.
O movimento da educação matemática no brasil nos últimos dois séculos: influência e diretrizes.
In:
I seminário internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Josivaldo De Souza BRITO.
2006.
A importância dos jogos na aprendizagem de matemática.
In:
Vii congresso pernambucano de educadores cristãos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Josinalva Estacio MENEZES; Mônica Luise SARABIA.
2006.
Uma proposta de aproximação numa perspectiva interdisciplinar de conteúdos voltados para o ensino de ciências em oficinas de sensibilização artística.
In:
Vi jornada e ensino; pesquisa e extensão.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Maria Do Carmo Da Silveira XAVIER; Marieta Pereira De QUEIROZ.
2006.
O uso de material manipulativo em atividades sobre formas geométricas.
In:
Vii reunião de didática da matemática do cone sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Josinalva Estacio MENEZES; Josivaldo De Souza BRITO; Vladimir Xavier De Andrade VERAS; Maria De Fátima Neves CABRAL.
2005.
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