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Ricardo Antonio Faustino da Silva Braz

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Josinalva Estacio MENEZES Human Sciences Education
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2013 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 2
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 3
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2005 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Josinalva Estacio MENEZES; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ. 2021. Inserting history in the practice of mathematic teachers from an internacional event. In: 14th international congress of mathematics education - icme14. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Silva Sérgio R M; Neta Maria De Lourdes X F. 2017. Conceitos da geometria em aplicações com o geogebra na robótica. In: Vi encontro regional de educação matemática. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Joào De Siqueira Leite JUNIOR. 2008. Avaliação formativa em matemática na 8 série do ensino fundamental: possibilidades e desafios. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Menezes Josinalva ESTÁCIO. 2008. Um estudo dos erros relativos à transposição didática quanto à mobilização de ferramentas algébricas na resolução de expressões algébricas. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Auricélio Carneiro De MORAIS; Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2008. O ensino da matemática sob quatro pilares: a história; a modelagem; os jogos e as tecnologias. In: Simpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Menezes Josinalva ESTÁCIO. 2008. Um estudo dos erros relativos ã transposição didática: na resolução de expressões algébricas. In: Si'mpósio internacional de pesquisa em educação matemática. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2006. Análise sobre a abordagem da função exponencial em livros do ensino médio. In: Simpósio internacional de educação matemática. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Ana Paula Bezerra Da SILVA. 2006. Estruturas aditivas: adição e subtração; conceitos apreendidos desde cedo. In: Reunião de didática da matemática do cone sul. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2006. A abordagem dos conceitos e das propriedades que precedem o estudo sobre função exponencial nos livros didáticos no ensino médio nas escolas do recife. In: Vi encontro pernambucano de educação matemática. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ; Josinalva Estacio MENEZES. 2005. Uma proposta de aplicação do origami no aprendizado da função exponencial. In: V jornada de ensino; pesquisa e extensão da ufrpe. Brasil.
  11. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2005. A modelagem de curvas de nível em funções inversas. In: Escola de álgebra. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2005. Análise sobre a abordagem da função exponencial em livros didáticos utilizados no ensino médio. In: Fórum em educaçào. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ. 2005. Do conhecimento científico ao conhecimento escolar; como chegar?. In: Jornal dos municípios. Brasil.
    No publications in journals were identified in the Lattes Curriculum.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Josinalva Estacio MENEZES; Maria Dalvirene BRAGA; Ricardo Antônio Faustino Da Silva BRAZ. 2023. Potencialidades da plataforma geogebra como recurso didático em um ambiente virtual na formação de professores de matemática no ensino remoto. In: Recursos didáticos-pedagógicos para aprendizagem matemática. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Menezes Josinalva ESTÁCIO; Aline Oliveira SIOARES; Ivan MEZZOMO; Erico Vinicius De Castro ALVES; Ingridy Cardoso CAMPELO et al. 2019. Evidências científicas no ensino superior com o geogebra. Brasil.
  2. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Josinalva Estacio MENEZES; Cristiane Azevedo Dos Santos PESSOA; Elayne Euriques VASCONCELOS; Jamille Mineo Carvalho De MAGALHÃES; José Vieira Da SILVA et al. 2013. Jogos no ensino de matemática: experiências exitosas na pós-graduação. Brasil.
  3. Physical Sciences Mathematics (miscellaneous)
    Ricardo Antonio Faustino Da Silva BRAZ; Auricélio Carneiro De MORAIS; Joâo De Ciqueira De MEDEIROS; Flaviana Moreira De SOUZA; Ednaldo Henrique De MEDEIROS. 2013. Algumas concepções no ensino da matemática: tendências e atualidades. Brasil.