Iran Abreu Mendes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 538

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Antonio MIGUEL		Ciências Humanas	Educação
Benedito Gonçalves EUGÊNIO		Ciências Humanas	Educação
Benjamim Cardoso Da Silva NETO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Bernadete Barbosa MOREY		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Carlos Aldemir Farias Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Carlos Henrique Barbosa GONÇALVES		Ciências Humanas	História
Circe Mary Silva Da Silva DYNNIKOV		Ciências Humanas	Educação
Cláudia Rosana KRANZ		Ciências Humanas	Educação
Claudianny Amorim NORONHA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Cristina Lúcia Dias VAZ		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Dailson Evangelista COSTA		Ciências Humanas	Educação
Daise Lago Pereira SOUTO		Ciências Humanas	Educação
Edilene Simões Costa Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Elenice De Souza Lodron ZUIN		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Elisabete Zardo BÚRIGO		Ciências Humanas	Educação
Elisângela Aparecida Pereira De MELO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Gabriela Lucheze De Oliveira LOPES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA		Ciências Humanas	Educação
Joao Cláudio Brandemberg QUARESMA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
John Andrew FOSSA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
José Ricardo E Souza MAFRA		Ciências Humanas	Educação
Josinalva Estacio MENEZES		Ciências Humanas	Educação
Juan Carlo Da Cruz SILVA		Ciências Humanas	Educação
Juliana MARTINS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Kaled Sulaiman KHIDIR		Ciências Humanas	Educação
Márcia Cristina De Costa Trindade CYRINO		Ciências Humanas	Educação
Márcia Maria Alves De ASSIS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Auxiliadora Lisboa Moreno PIRES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Da Conceição Xavier De ALMEIDA		Ciências Humanas	Filosofia
Maria Deusa Ferreira Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Ines Sucupira STAMATTO		Ciências Humanas	Educação
Maria José Costa Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Maria Lúcia Pessoa Chaves ROCHA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Miguel CHAQUIAM		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Natanael Freitas CABRAL		Ciências Humanas	Educação
Osvaldo Dos Santos BARROS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Paulo Cezar De FARIA		Ciências Humanas	Educação
Pedro Franco De SÁ		Ciências Humanas	Educação
Rafael José Alves Do Rego BARROS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Rafael Montoito TEIXEIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Renato Borges GUERRA		Ciências Humanas	Educação
Rodrigo Bozi FERRETE		Não informada	Não informada
Roseli Alves De MOURA		Ciências Humanas	Educação
Salomao Antonio Mufarrej HAGE		Ciências Humanas	Educação
Sandra Terezinha URBANETZ		Ciências Humanas	Educação
Sergio Roberto NOBRE		Ciências Humanas	História
Tadeu Oliver GONÇALVES		Ciências Humanas	Educação
Wagner Rodrigues VALENTE		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 19

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	3	0	2	5	2	4	7	11	4	6	15	11	9	6	17	19	11	5	14	5	18	9	9	9	17	17	9	15	19	9	4	3
1207 · History and Philosophy of Science	0	2	0	0	1	0	0	1	0	0	1	0	2	1	2	1	0	0	0	0	1	0	3	2	3	1	2	3	14	10	17	1
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	1	0	1	0	1	1	1	0	2	3	3	3	4	1	0	1	0	2	6	0	0	2	4	2	2	2	2	2	3	1
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	15	4	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	2	0	0	1	1	0	0	0	1	1	1	0	0	1	2	0	4	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	1	0	1	1	1	0	1	2	0	0	2	0	2	1	0	0	0
1202 · History	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0	0	0	3	0	0	1	0	0	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	1	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	2	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2608 · Geometry and Topology	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2002 · Economics and Econometrics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2609 · Logic	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2024	Trabalho em evento	Quadratura das lúnulas de Hipócrates por Leonardo da Vinci: relações com a matemática escolar Jeová Pereira MARTINS; Iran Abreu MENDES I Seminário Paraense de História para o Ensino da Matemática ISBN 9786501257082	SH History and Philosophy of Science
2024	Artigo em periódico	Uma revisão do projeto do Congresso Pedagógico do Pará de 1900: anseios; normativas e temáticas Iran Abreu MENDES PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024015.id1528 ISSN 1011-2251	SH Accounting
2024	Artigo em periódico	Conexões Históricas e Epistemológicas entre a Oxytome e a Elipse: Implicações para o Ensino de Seções Cônicas Ivonne Coromoto Sánchez SÁNCHEZ; Luis Andrés Castillo BRACHO; Iran Abreu MENDES CoInspiração - Revista dos Professores que ensinam Matemática DOI 10.61074/CoInspiracao.2596-0172.e2024003 ISSN 2596-0172	SH Accounting
2024	Artigo em periódico	Atividades históricas em produtos educacionais de mestrados profissionais para o ensino de aritmética Marcos Paulo Santos MONTEIRO; Iran Abreu MENDES BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOI 10.30938/bocehm.v11i32.12310 ISSN 2357-8661	SH Education
2024	Artigo em periódico	Contribuições epistemológicas do livro Théorie Générale des Fonctions (1887) à formação de professores de matemátic Iran Abreu MENDES; Eric Sousa CARTAGENES PARADIGMA (MARACAY) DOI 10.37618/PARADIGMA.1011-2251.2024.e2024001.id1534 ISSN 1011-2251	PS General Mathematics
2024	Artigo em periódico	Arquivos e acervos institucionais como fontes para pesquisas historiográficas sobre o ensino de Matemática no Pará Iran Abreu MENDES Revista de Matemática; Ensino e Cultura DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2024.n49.e2024004.id659 ISSN 1980-3141	SH History and Philosophy of Science
2024	Artigo em periódico	Encontros e desencontros entre teorias; metodologias e tecnologias no curso de licenciatura em matemática Luciana Bertholdi MACHADO; Iran Abreu MENDES; Daise Lago Pereira SOUTO Revista de Matemática; Ensino e Cultura DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2024.n47.e2024029.id611 ISSN 1980-3141	PS General Mathematics
2024	Artigo em periódico	A Produção Científica sobre Tecnologias Digitais e História da Matemática Luis Andrés Castillo BRACHO; Iran Abreu MENDES; Ivonne Coromoto Sánchez SÁNCHEZ ARETÉ (MANAUS) DOI 10.59666/Arete.1984-7505.v22.n36.3856 ISSN 1984-7505	SH History and Philosophy of Science
2024	Artigo em periódico	Metodologias investigativas de ação para as ciências do impreciso Iran Abreu MENDES Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2024v26i2p098-127 ISSN 1983-3156	SH Education
2024	Artigo em periódico	Conceitos aritméticos; geométricos e trigonométricos no compasso de Galileu Iran Abreu MENDES REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOI 10.47976/RBHM2024v24n4981-102 ISSN 1519-955X	SH History and Philosophy of Science
2024	Artigo em periódico	História e Tecnologia no Ensino de Matemática: da Amblytome à hipérbole com GeoGebra Ivonne Coromoto Sánchez SÁNCHEZ; Iran Abreu MENDES; Maria Deusa Ferreira SILVA REVISTA REAMEC DOI 10.26571/reamec.v12.18733 ISSN 2318-6674	SH Education
2024	Artigo em periódico	Diversidade Sociocultural no Currículo da Licenciatura Intercultural Indígena Cristiane Do Socorro Dos Santos NERY; Iran Abreu MENDES; Vitor Sousa Cunha NERY REVISTA COCAR (ONLINE) ISSN 2237-0315	SH Social Sciences (miscellaneous)
2024	Artigo em periódico	Possibilidades de pesquisa entre História da Matemática e Teoria da Objetivação: um relato a partir do I EBTO Juliana MARTINS; Iran Abreu MENDES; Valdenize Lopes Do NASCIMENTO Revista de Matemática; Ensino e Cultura DOI 10.37084/REMATEC.1980-3141.2024.n50.e2024018.id711 ISSN 1980-3141	SH History and Philosophy of Science
2023	Capítulo de livro	Práticas Socioculturais Quilombolas para o Ensino de Matemática: mobilização de saberes entre Comunidade e Escola Kaled Sulaiman KHIDIR; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	SH Education
2023	Capítulo de livro	O Narrativo e o Expressivo na Pesquisa com Professores Indígenas Cristiane Do Socorro Dos Santos NERY; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	SH General Arts and Humanities
2023	Capítulo de livro	Descongelando as Matemáticas na Renda de Bilro Maria José Costa Dos SANTOS; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	PS General Mathematics
2023	Capítulo de livro	A simetria em artefatos socioculturais Jeová Pereira MARTINS; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	SH Visual Arts and Performing Arts
2023	Capítulo de livro	Monólogo da Matemática e Arte: Almada Negreiros e as Curvas Edilson Dos Passos Neri JUNIOR; Iran Abreu MENDES; Cristina Lúcia Dias VAZ I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	SH General Arts and Humanities
2023	Capítulo de livro	Uma semiose do Códice Atlântico de Leonardo da Vinci Jeová Pereira MARTINS; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	MU Multidisciplinary
2023	Capítulo de livro	Uma História do Instituto de Matemática da UFRN (1964 ? 1974) em Imagens Albimar Gonçalves De MELLO; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	SH History and Philosophy of Science
2023	Capítulo de livro	O acervo matemático da Escola Normal do Pará Marcos Fabrício Ferreira PEREIRA; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	SH Accounting
2023	Capítulo de livro	Monitoramento em Teses e Dissertações: saberes elementares matemáticos do ensino primário ? 1990 a 2020 Romulo Everton De Carvalho MOIA; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	SH Education
2023	Capítulo de livro	Lazare Carnot: imagens históricas como caminhos para o ensino Francisco Djnnathan Da Silva GONÇALVES; Iran Abreu MENDES I Mostra GPSEM sobre Imagens de Pesquisa em Cultura; História e Educação ISBN 9786500628685	SH History and Philosophy of Science
2023	Capítulo de livro	Relações conceituais entre história; cognição e apredizagem matemática Iran Abreu MENDES A história como um agente de cognição na educação matemática ISBN 9786555633696	SH Education
2023	Capítulo de livro	A investigação histórica como agente de cognição matemática na sala de aula Iran Abreu MENDES A história como um agente de cognição na educação matemática ISBN 9786555633696	SH History and Philosophy of Science

2024 Trabalho em evento

SH History and Philosophy of Science

Quadratura das lúnulas de Hipócrates por Leonardo da Vinci: relações com a matemática escolar

I Seminário Paraense de História para o Ensino da Matemática

Jeová Pereira MARTINS; Iran Abreu MENDES

ISBN 9786501257082

2024 Artigo em periódico

SH Accounting

Uma revisão do projeto do Congresso Pedagógico do Pará de 1900: anseios; normativas e temáticas

PARADIGMA (MARACAY)

Iran Abreu MENDES

DOI ISSN 1011-2251

2024 Artigo em periódico

SH Accounting

Conexões Históricas e Epistemológicas entre a Oxytome e a Elipse: Implicações para o Ensino de Seções Cônicas

CoInspiração - Revista dos Professores que ensinam Matemática

Ivonne Coromoto Sánchez SÁNCHEZ; Luis Andrés Castillo BRACHO; Iran Abreu MENDES

DOI ISSN 2596-0172

2024 Artigo em periódico

SH Education

Atividades históricas em produtos educacionais de mestrados profissionais para o ensino de aritmética

BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Marcos Paulo Santos MONTEIRO; Iran Abreu MENDES

DOI ISSN 2357-8661

2024 Artigo em periódico

PS General Mathematics

Contribuições epistemológicas do livro Théorie Générale des Fonctions (1887) à formação de professores de matemátic

PARADIGMA (MARACAY)

Iran Abreu MENDES; Eric Sousa CARTAGENES

DOI ISSN 1011-2251

2024 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Arquivos e acervos institucionais como fontes para pesquisas historiográficas sobre o ensino de Matemática no Pará

Revista de Matemática; Ensino e Cultura

Iran Abreu MENDES

DOI ISSN 1980-3141

2024 Artigo em periódico

PS General Mathematics

Encontros e desencontros entre teorias; metodologias e tecnologias no curso de licenciatura em matemática

Revista de Matemática; Ensino e Cultura

Luciana Bertholdi MACHADO; Iran Abreu MENDES; Daise Lago Pereira SOUTO

DOI ISSN 1980-3141

2024 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

A Produção Científica sobre Tecnologias Digitais e História da Matemática

ARETÉ (MANAUS)

Luis Andrés Castillo BRACHO; Iran Abreu MENDES; Ivonne Coromoto Sánchez SÁNCHEZ

DOI ISSN 1984-7505

2024 Artigo em periódico

SH Education

Metodologias investigativas de ação para as ciências do impreciso

Educação Matemática Pesquisa

Iran Abreu MENDES

DOI ISSN 1983-3156

2024 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Conceitos aritméticos; geométricos e trigonométricos no compasso de Galileu

REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Iran Abreu MENDES

DOI ISSN 1519-955X

2024 Artigo em periódico

SH Education

História e Tecnologia no Ensino de Matemática: da Amblytome à hipérbole com GeoGebra

REVISTA REAMEC

Ivonne Coromoto Sánchez SÁNCHEZ; Iran Abreu MENDES; Maria Deusa Ferreira SILVA

DOI ISSN 2318-6674

2024 Artigo em periódico

SH Social Sciences (miscellaneous)

Diversidade Sociocultural no Currículo da Licenciatura Intercultural Indígena

REVISTA COCAR (ONLINE)

Cristiane Do Socorro Dos Santos NERY; Iran Abreu MENDES; Vitor Sousa Cunha NERY

ISSN 2237-0315

2024 Artigo em periódico

SH History and Philosophy of Science

Possibilidades de pesquisa entre História da Matemática e Teoria da Objetivação: um relato a partir do I EBTO

Revista de Matemática; Ensino e Cultura

Juliana MARTINS; Iran Abreu MENDES; Valdenize Lopes Do NASCIMENTO

DOI ISSN 1980-3141

2023 Capítulo de livro

SH Education

Práticas Socioculturais Quilombolas para o Ensino de Matemática: mobilização de saberes entre Comunidade e Escola