UMA ANÁLISE SOBRE O USO DA IMAGEM FOTOGRÁFICA COMO ILUSTRAÇÃO LITERÁRIA

UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: ABRINDO HORIZONTES; CONSTRUINDO

Ludmila Magalhães NAVES; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

DO ATO DE LER À FORMAÇÃO DE LEITORES: UM DESTAQUE À MEDIAÇÃO DOCENTE

UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: ABRINDO HORIZONTES; CONSTRUINDO CAMINHOS - VOLUME I

Thaís De Castro CASAGRANDE; Ludmila Magalhães NAVES; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

PNAIC: UMA AÇÃO POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

Reflexões sobre ensino e aprendizagem por meio de estratégias e experiências pedagógicas inovadoras

Érika Giuliana Rodrigues Pires PINTO; Joselma SILVA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART; Giovanna Rodrigues CABRAL

PENSAR AS CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E DE LETRAMENTO EM DOCUMENTOS NORTEADORES DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS

Escritos de educação [recurso eletrônico] : perspectivas e tendências

Thaís De Castro CASAGRANDE; Giovanna Rodrigues CABRAL; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

A FORMAÇÃO DOCENTE NAS PERCEPÇÕES DO PNAIC: DESAFIOS DO PROFESSOR ALFABETIZADOR

Diálogos plurais em educação

Érika Giuliana Rodrigues Pires PINTO; Thaís De Castro CASAGRANDE; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART; Giovanna Rodrigues CABRAL

Formação docente no contexto de práticas educativas: processo colaborativo do programa de residência pedagógica

Produtos educacionais do mestrado profissional em educação : saberes vivenciais

Joselma SILVA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

Letramento visual e letramento literário: reflexões propostas em um curso de formação para professores

Produtos educacionais do mestrado profissional em educação : saberes vivenciais

Ludmila Magalhães NAVES; Rita Cássia De OLIVEIRA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

Prática de leitura de imagens fotográficas a partir da criação de uma oficina de recortes

Produtos educacionais do mestrado profissional em educação : saberes vivenciais

Ludmila Magalhães NAVES; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

Relatório de aplicação da ?Sequência de atividades para aula de leitura? realizada em uma Biblioteca Escolar

Produtos educacionais do mestrado profissional em educação : saberes vivenciais

Márcio Barbosa De ASSIS; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

FORMAÇÃO DOCENTE E PEDAGOGIA HUMANIZADORA: PERSPECTIVAS A PARTIR DO USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

Educação; mídia e concepções freirianas : novos diálogos

Aleques MATEUS; Amanda Mendonça PEREIRA; Francislaine Avila De SOUZA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE

Mestrados profissionais em educação: experiências metodológicas e teóricas de 2020 alun@s e professor@s

Helena Maria FERREIRA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

BIBLIOTECA PÚBLICA PARA A INFÂNCIA: UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE O LETRAMENTO LITERÁRIO

Cadernos de Resumos VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil

Sarah Cristina Costa FERREIRA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

Produtos educacionais do mestrado profissional em educação: saberes vivenciais

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Ilsa Do Carmo Vieira GOULART; Helena Maria FERREIRA; Márcio Barbosa De ASSIS; Edmilson FRANCISCO

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ATIVIDADE MEDIADORA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária

Melina Carvalho BOTELHO; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

A COMPREENSÃO DA LEITURA DE CRIANÇAS DE 4 E 5 ANOS EM ATIVIDADES DE LEITURA LITERÁRIA E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária

Melina Carvalho BOTELHO; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A LEITURA LITERÁRIA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária

Sarah Cristina Costa FERREIRA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR A PARTIR DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino

Giovanna Rodrigues CABRAL; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART; Gláucia Signorelli De Queiróz ALVARENGA

A utilização de memes nas aulas de língua portuguesa: da descontração ao pensamento crítico

X SIGET - Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais

Guilherme MELO; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

BIBLIOTECA PÚBLICA PARA A INFÂNCIA: UM ESTUDO TEÓRICO SOBRE O LETRAMENTO LITERÁRIO

VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil

Sarah Cristina Costa FERREIRA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

A CONCEPÇÃO DE LEITURA EVIDENCIADA POR MEIO DA LINGUAGEM DA CRIANÇA

VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil

Keila Montes PEREIRA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

A ARTE NARRATIVA: DO CONTAR AO RECONTAR

VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil

Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

DAS NARRATIVAS ORAIS ÀS NARRATIVAS DIGITAIS: OUTROS MODOS DE SE CONTAR DE HISTÓRIAS

VI Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil

Ilsa Do Carmo Vieira GOULART; Thaís De Castro CASAGRANDE

O estado da arte da produção acadêmica sobre o letramento digital na formação docente

REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO

Patrícia Peixoto Carneiro VIEGAS; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

Alfabetização de jovens e adultos no Brasil: uma face da História nas produções acadêmicas no final do Século XX

CADERNOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO (ONLINE)

Juliano Guerra ROCHA; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART

A criança e o desenvolvimento da linguagem: um olhar para as práticas educativas com a leitura literária

REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS

Cláudia Roquini NASCIMENTO; Ilsa Do Carmo Vieira GOULART