Helena Noronha Cury

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 205

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alessandro Jacques RIBEIRO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Andréia Maria Pereira De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Antonio Carlos BROLEZZI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Carlos Eduardo Mathias MOTTA		Ciências Humanas	Educação
Carlos Roberto VIANNA		Ciências Humanas	Educação
Eleni BISOGNIN		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
João Feliz Duarte De MORAES		Ciências Exatas e da Terra	Probabilidade e Estatística
José Carlos Pinto LEIVAS		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Jose Valdeni De LIMA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Laurete Teresinha Zanol SAUER		Ciências Humanas	Educação
Lucas Nunes OGLIARI		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Márcio Marques MARTINS		Ciências Exatas e da Terra	Química
Marcio Violante FERREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Maria Auxiliadora Lisboa Moreno PIRES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Plinio Cavalcanti MOREIRA		Ciências Humanas	Educação
Regina Luzia Corio De BURIASCO		Ciências Humanas	Educação
Renata Da Silva DESSBESEL		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Teresa Cristina ETCHEVERRIA		Ciências Humanas	Educação
Thais Scotti Do Canto DOROW		Ciências Biológicas	Botânica
Thaísa Jacintho MÜLLER		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Valderez Marina Do Rosário LIMA		Ciências Humanas	Educação
Vanilde BISOGNIN		Ciências Humanas	Educação
Walter Antonio BAZZO		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1989	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2024
3304 · Education	1	1	1	1	3	1	1	0	2	1	6	5	8	3	5	9	7	6	11	6	9	9	4	9	11	2	4	7	5	1	2
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	2	0	1	0	0	1	1	0	0	3	0	1	2	0	4	0	3	0	0	0	3	0	2	0	0	0	3	1	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	1	1	1	0	0	0	0	1	1	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2024	Artigo em periódico	Benchmarking em Educação: uma revisão de literatura Helena Noronha CURY; Bernardo M S NORONHA; Luiz Corrêa NORONHA; Raquel Breda Dos SANTOS Revista de Gestão e Avaliação Educacional DOI 10.5902/2318133888844 ISSN 2318-1338	SH Education
2024	Artigo em periódico	UM MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO RELACIONADA À MATEMÁTICA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FRANCISCANA Helena Noronha CURY VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.37781/vidya.v44i2.5003 ISSN 2176-4603	SH Education
2018	Artigo em periódico	Concepções e práticas de avaliação de professoras de um curso de Licenciatura em Matemática Ademilson Marcos TONIN; Helena Noronha CURY UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA) ISSN 1815-0640	SH Education
2017	Trabalho em evento	Conceito de limite de uma função em livros de cálculo: uma análise a partir da teoria dos três mundos da matemática Gabriel De Oliveira SOARES; Helena Noronha CURY VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática ISBN 23187271	PS Mathematics (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Conhecimento para o ensino de Ciências e Matemática: uma pesquisa com professores em formação continuada Helena Noronha CURY; Denise Kriedte Da COSTA; Thais Do Canto DOROW Revista Magazine de las Ciencias ISSN 2528-8091	SH Education
2017	Artigo em periódico	Conhecimento matemático para o ensino: um estudo com professores em formação inicial e continuada Helena Noronha CURY; Eleni BISOGNIN Revista Thema DOI 10.15536/thema.14.2017.241-249.482 ISSN 2177-2893	SH Education
2017	Artigo em periódico	AS IDEIAS DE DAVID TALL EM UM MAPEAMENTO DE ARTIGOS DE PERIÓDICOS BRASILEIROS Gabriel De Oliveira SOARES; Helena Noronha CURY REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.34179/revisem.v2i1.7294 ISSN 2525-5444	SH Education
2017	Artigo em periódico	Conhecimento do conteúdo de sequências numéricas: uma pesquisa com professores em formação inicial ou continuada Bruna Moresco RIZZON; Isolda Gianni De LIMA; Laurete Zanol SAUER; Helena Noronha CURY REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS DOI 10.22047/2176-1477/2017.v8i2.670 ISSN 2176-1477	SH Psychology (miscellaneous)
2017	Artigo em periódico	Ensino de sequências numéricas: uma investigação com professores de Matemática Helena Noronha CURY; Isolda Gianni De LIMA; Laurete Zanol SAUER BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOI 10.30938/bocehm.v4i12.24 ISSN 2357-8661	SH Education
2017	Artigo em periódico	O conteúdo de limites em cursos de licenciatura em matemática: uma pesquisa à luz da teoria dos Três Mundos da Matemática Gabriel De Oliveira SOARES; Helena Noronha CURY Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática DOI 10.33238/ReBECEM.v.1.n.1 ISSN 2594-9179	SH Education
2016	Capítulo de livro	Perspectivas teóricas nas dissertações e teses sobre erros; dificuldades ou obstáculos na aprendizagem de matemática Helena Noronha CURY Erros na aprendizagem de matemática: relatos de pesquisas e reflexões ISBN 9788579090615	SH Education
2016	Capítulo de livro	Conhecimento matemático para o ensino: uma revisão das ideias de Shulman e Ball Helena Noronha CURY Erros na aprendizagem de matemática: relatos de pesquisas e reflexões ISBN 9788579090615	SH Education
2016	Livro	Erros na aprendizagem de matemática: relatos de pesquisas e reflexões Helena Noronha CURY — ISBN 9788579090615	SH Education
2016	Trabalho em evento	Análise de erros em resoluções de questões sobre sequências numéricas Miriam Ferrazza HECK; Josiele Maria FUSIGER; Helena Noronha CURY V Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 2316-7785	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Algumas concepções de professores de matemática sobre a aprendizagem em geometria plana Josiele Maria FUSIGER; Miriam Ferrazza HECK; Helena Noronha CURY V Escola de Inverno de Educação Matemática ISBN 2316-7785	SH Education
2016	Trabalho em evento	Opiniões de professores sobre dificuldades de alunos no conteúdo de sequências numéricas Miriam Ferrazza HECK; Helena Noronha CURY XVIII Jornada Nacional de Educação ISBN 2175-2435	SH Psychology (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Aplicação de atividades interativas sobre geometria plana a alunos do ensino fundamental Josiele Maria FUSIGER; Miriam Ferrazza HECK; Helena Noronha CURY XVIII Jornada Nacional de Educação ISBN 2175-2435	SH Education
2016	Trabalho em evento	Avaliação da aprendizagem em matemática Ademilson Marcos TONIN; Helena Noronha CURY XVIII Jornada Nacional de Educação ISBN 2175-2435	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	Mapeamento sobre uso de tecnologias digitais no ensino de matemática Catia CARGNIN; Helena Noronha CURY XX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão ISBN 2316-9745	SH Education
2016	Trabalho em evento	Análise de respostas de licenciandos em matemática a uma questão sobre progressão geométrica Miriam Ferrazza HECK; Helena Noronha CURY XX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão ISBN 2316-9745	PS Computer Science (miscellaneous)
2016	Trabalho em evento	A Teoria dos Três Mundos da Matemática: Um olhar sobre a produção científica brasileira Gabriel De Oliveira SOARES; Helena Noronha CURY XX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão ISBN 2316-9745	PS Mathematics (miscellaneous)
2016	Artigo em periódico	Trabalhando com os erros de alunos de Cálculo Diferencial e Integral em Fóruns do Ambiente MOODLE Thaísa Jacintho MÜLLER; José Valdeni De LIMA; Helena Noronha CURY RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.61389 ISSN 1679-1916	SH Education
2016	Artigo em periódico	Mapeamento de pesquisas interdisciplinares no Rio Grande do Sul: contribuição ao diálogo entre disciplinas Denise Kriedte Da COSTA; Helena Noronha CURY Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) ISSN 2179-426X	SH General Social Sciences
2015	Capítulo de livro	Números primos: uma análise de conceitos e justificativas apresentados por professores de matemática em formação inicial ou continuada Helena Noronha CURY Teoria Elementar dos Números: da educação básica à formação de professores que ensinam matemática ISBN 9788574942186	SH Education
2015	Livro	Álgebra para a formação do professor: explorando os conceitos de equação e de função Alessandro Jacques RIBEIRO; Helena Noronha CURY — ISBN 9788582176207	SH Education

2024 Artigo em periódico

SH Education

Benchmarking em Educação: uma revisão de literatura

Revista de Gestão e Avaliação Educacional

Helena Noronha CURY; Bernardo M S NORONHA; Luiz Corrêa NORONHA; Raquel Breda Dos SANTOS

DOI ISSN 2318-1338

2024 Artigo em periódico

SH Education

UM MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO RELACIONADA À MATEMÁTICA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FRANCISCANA

VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)

Helena Noronha CURY

DOI ISSN 2176-4603

2018 Artigo em periódico

SH Education

Concepções e práticas de avaliação de professoras de um curso de Licenciatura em Matemática

UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)

Ademilson Marcos TONIN; Helena Noronha CURY

ISSN 1815-0640

2017 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Conceito de limite de uma função em livros de cálculo: uma análise a partir da teoria dos três mundos da matemática

VII Congresso Internacional de Ensino de Matemática

Gabriel De Oliveira SOARES; Helena Noronha CURY

ISBN 23187271

2017 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimento para o ensino de Ciências e Matemática: uma pesquisa com professores em formação continuada

Revista Magazine de las Ciencias

Helena Noronha CURY; Denise Kriedte Da COSTA; Thais Do Canto DOROW

ISSN 2528-8091

2017 Artigo em periódico

SH Education

Conhecimento matemático para o ensino: um estudo com professores em formação inicial e continuada

Revista Thema

Helena Noronha CURY; Eleni BISOGNIN

DOI ISSN 2177-2893

2017 Artigo em periódico

SH Education

AS IDEIAS DE DAVID TALL EM UM MAPEAMENTO DE ARTIGOS DE PERIÓDICOS BRASILEIROS

REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Gabriel De Oliveira SOARES; Helena Noronha CURY

DOI ISSN 2525-5444

2017 Artigo em periódico

SH Psychology (miscellaneous)

Conhecimento do conteúdo de sequências numéricas: uma pesquisa com professores em formação inicial ou continuada

REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS

Bruna Moresco RIZZON; Isolda Gianni De LIMA; Laurete Zanol SAUER; Helena Noronha CURY

DOI ISSN 2176-1477

2017 Artigo em periódico

SH Education

Ensino de sequências numéricas: uma investigação com professores de Matemática

BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Helena Noronha CURY; Isolda Gianni De LIMA; Laurete Zanol SAUER

DOI ISSN 2357-8661

2017 Artigo em periódico

SH Education

O conteúdo de limites em cursos de licenciatura em matemática: uma pesquisa à luz da teoria dos Três Mundos da Matemática

Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Gabriel De Oliveira SOARES; Helena Noronha CURY

DOI ISSN 2594-9179

2016 Capítulo de livro

SH Education

Perspectivas teóricas nas dissertações e teses sobre erros; dificuldades ou obstáculos na aprendizagem de matemática

Erros na aprendizagem de matemática: relatos de pesquisas e reflexões

Helena Noronha CURY

ISBN 9788579090615

2016 Capítulo de livro

SH Education

Conhecimento matemático para o ensino: uma revisão das ideias de Shulman e Ball

Erros na aprendizagem de matemática: relatos de pesquisas e reflexões

Helena Noronha CURY

ISBN 9788579090615

2016 Livro

SH Education

Erros na aprendizagem de matemática: relatos de pesquisas e reflexões

—

Helena Noronha CURY

ISBN 9788579090615

2016 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Análise de erros em resoluções de questões sobre sequências numéricas

V Escola de Inverno de Educação Matemática

Miriam Ferrazza HECK; Josiele Maria FUSIGER; Helena Noronha CURY

ISBN 2316-7785

2016 Trabalho em evento

SH Education

Algumas concepções de professores de matemática sobre a aprendizagem em geometria plana

V Escola de Inverno de Educação Matemática

Josiele Maria FUSIGER; Miriam Ferrazza HECK; Helena Noronha CURY

ISBN 2316-7785

2016 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Opiniões de professores sobre dificuldades de alunos no conteúdo de sequências numéricas

XVIII Jornada Nacional de Educação

Miriam Ferrazza HECK; Helena Noronha CURY

ISBN 2175-2435

2016 Trabalho em evento

SH Education

Aplicação de atividades interativas sobre geometria plana a alunos do ensino fundamental

XVIII Jornada Nacional de Educação

Josiele Maria FUSIGER; Miriam Ferrazza HECK; Helena Noronha CURY

ISBN 2175-2435

2016 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

Avaliação da aprendizagem em matemática

XVIII Jornada Nacional de Educação

Ademilson Marcos TONIN; Helena Noronha CURY

ISBN 2175-2435

2016 Trabalho em evento

SH Education

Mapeamento sobre uso de tecnologias digitais no ensino de matemática

XX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão

Catia CARGNIN; Helena Noronha CURY

ISBN 2316-9745

2016 Trabalho em evento

PS Computer Science (miscellaneous)

Análise de respostas de licenciandos em matemática a uma questão sobre progressão geométrica

XX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão

Miriam Ferrazza HECK; Helena Noronha CURY

ISBN 2316-9745

2016 Trabalho em evento

PS Mathematics (miscellaneous)

A Teoria dos Três Mundos da Matemática: Um olhar sobre a produção científica brasileira

XX Simpósio de Ensino Pesquisa e Extensão

Gabriel De Oliveira SOARES; Helena Noronha CURY

ISBN 2316-9745

2016 Artigo em periódico

SH Education

Trabalhando com os erros de alunos de Cálculo Diferencial e Integral em Fóruns do Ambiente MOODLE

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Thaísa Jacintho MÜLLER; José Valdeni De LIMA; Helena Noronha CURY

DOI ISSN 1679-1916

2016 Artigo em periódico

SH General Social Sciences

Mapeamento de pesquisas interdisciplinares no Rio Grande do Sul: contribuição ao diálogo entre disciplinas

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Denise Kriedte Da COSTA; Helena Noronha CURY

ISSN 2179-426X

2015 Capítulo de livro

SH Education

Números primos: uma análise de conceitos e justificativas apresentados por professores de matemática em formação inicial ou continuada

Teoria Elementar dos Números: da educação básica à formação de professores que ensinam matemática

Helena Noronha CURY

ISBN 9788574942186

2015 Livro

SH Education

Álgebra para a formação do professor: explorando os conceitos de equação e de função

—

Alessandro Jacques RIBEIRO; Helena Noronha CURY

ISBN 9788582176207