| 2021 |
Artigo em periódico |
Indícios de aprendizagens de alunos de 4º ano sobre os números racionais envolvendo o significado de quociente
Grace Zaggia UTIMURA; Curi EDDA
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2021
ISSN 1983-3156
|
SH
Psychology (miscellaneous)
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
O ensino e a aprendizagem do sistema de numeração decimal e a utilização das cartelas sobrepostas como um recurso didático
Grace Zaggia UTIMURA; Suzete De Souza BORELLI; Susan Quiles QUISBERT
Perspectivas para a educação contemporânea
ISBN 9788415665571
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Lesson Study (Estudo de Aula) em diferentes países: uso; etapas; potencialidades e desafios
Grace Zaggia UTIMURA; Borelli Suzete De SOUZA; Curi EDDA
Educação Matemática Debate
DOI 10.24116/emd.e202007
ISSN 2526-6136
|
SH
Education
|
| 2018 |
Capítulo de livro |
Um panorama teórico sobre Lesson Study (Estudo de Aula)
Grace Zaggia UTIMURA
Grupos Colaborativos e Lesson Study: contribuições para a melhoria do ensino de matemática e desenvolvimento profissional de professores
ISBN 9788554670498
|
SH
Education
|
| 2017 |
Trabalho em evento |
Estudos de Aula dos números racionais não negativos do 4.º ano numa formação continuada
Grace Zaggia UTIMURA; Edda CURI; João Pedro Da PONTE
VIII Forum de Jovens Investigadores
|
SH
Education
|
| 2017 |
Trabalho em evento |
Um mapeamento de trabalhos que utilizam o Estudo de Aula (Lesson Study) no Brasil e em Portugal
Grace Zaggia UTIMURA; Edda CURI
VIII Congresso Iberoamericano de Educación Matemática
ISBN 9788494572234
|
SH
Education
|
| 2017 |
Trabalho em evento |
O Estudo de Aula numa pesquisa de formação continuada de professores do 4º ano do Ensino Fundamental
Grace Zaggia UTIMURA; Edda Curi COAUTORA; João Pedro Da PONTE
II ENJIE - ENCONTRO NACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES EM EDUCAÇÃO
|
SH
Education
|
| 2017 |
Trabalho em evento |
O aprofundamento do estudo de aula para uma pesquisa de formação continuada de professores
Grace Zaggia UTIMURA; João Pedro Da PONTE; Edda CURI
VI Seminário Nacional de Histórias e Investigação de/em aulas de Matemática (SHIAM)
ISBN 2318-7948
|
SH
Education
|
| 2016 |
Livro |
Figuras Geométricas Espaciais: alunos de quinto ano e suas professoras aprendendo juntos
Grace Zaggia UTIMURA; Edda Curi COAUTORA
—
ISBN 9788547301316
|
SH
Education
|
| 2016 |
Trabalho em evento |
Algumas revelações de alunos e professoras do 4º. ano do Ensino Fundamental sobre o significado parte-todo dos números racionais
Grace Zaggia UTIMURA; Edda CURI
XII Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM
ISBN 2178-034X
|
PS
Applied Mathematics
|
| 2016 |
Trabalho em evento |
Universidade e Escola: um trabalho envolvendo significado de quociente dos números racionais no 4º ano do Ensino Fundamental
Dilma Cristina Soares Dos SANTOS; Lisete De Souza BARRETO; Sônia De FRANÇA; Grace Zaggia UTIMURA
Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM
ISBN 2178-034X
|
SH
Education
|
| 2016 |
Artigo em periódico |
Aprendizagens dos alunos no âmbito do projeto docência compartilhada e de estudos de aula (lesson study): um trabalho com as figuras geométricas espaciais no 5º. ano
Grace Zaggia UTIMURA; Edda CURI
Educação Matemática Pesquisa
ISSN 1983-3156
|
SH
Education
|
| 2015 |
Trabalho em evento |
Aprendizagens dos alunos do 5º ano do Ensino Fundamental sobre as pirâmides
Grace Zaggia UTIMURA; Edda CURI
I Simpósio em Ensino de Ciências e Matemática - Parte integrante da XIII Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
|
SH
Education
|
| 2015 |
Trabalho em evento |
Nomeação dos Prismas: descobertas e avanços de alunos e professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Grace Zaggia UTIMURA; Edda CURI
IV EPD - IV Encontro de Produção Discente
|
SH
Education
|
| 2014 |
Trabalho em evento |
Relações Espaciais e o uso do Livro Didático: reflexões sobre o ensino e a prática dos professores
Grace Zaggia UTIMURA; Susan Quiles QUISBERT; Edda CURI
XII Encontro Paulista de Educação Matemática - EPEM
ISBN 9788598092164
|
PS
Applied Mathematics
|
| 2013 |
Capítulo de livro |
PARES ORDENADOS E COORDENADAS CARTESIANAS NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: POR QUE TANTAS DIFICULDADES?
Grace Zaggia UTIMURA
Relações espaciais: práticas educativas de professores que ensinam Matemática
ISBN 9788562370984
|
SH
Education
|
