LIBRAS Y TÉRMINOS ÉTNICO-RACIALES: un análisis en el contexto de la Ley 10.639/03

OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP

Gláucio De Castro JÚNIOR; Rocha ELIENE; Prometi DANIELA; Francisco Gildete Da S Amorim MENDES

Terminologia de materiais bilíngues: análise linguística e registro de sinais-termo em Libras

Revista do GEL

Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Gláucio De Castro JÚNIOR; Daniela PROMETI

Linguística cognitiva e estudos gramaticais da Libras: sinais técnicos em saúde e biossegurança

REVISTA LINGUÍSTICA

Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Saulo Cabral BOURGUIGNON; Gláucio De Castro JÚNIOR

Saúde ginecológica de mulheres surdas: acesso e comunicação

Interference Journal

Nicole Souza FALCÃO; Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Gláucio De Castro JÚNIOR

Libras e inclusão digital para pessoas Surdas: uma análise das práticas tecnológicas e linguísticas no contexto do Sul Global

L&S Cadernos de Linguagem e Sociedade

Gláucio De Castro JÚNIOR; Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Daniela PROMETI; Neemias Gomes SANTANA

Tabus linguísticos e a Pragmática de Libras avanços e desafios na Sociolinguística da Língua de Sinais Brasileira

CALETROSCÓPIO

Neemias Gomes SANTANA; Gláucio De Castro JÚNIOR; Prometi DANIELA

CAMINHOS PARA A PRODUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BILÍNGUE PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Diálogos Sobre Experiências em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva

Thiago Massahide NAKAHATA; Enio De Lorena STANZANI; Gláucio De Castro JÚNIOR

TECENDOS CAMINHOS POR MEIO DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS PARA A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS NO BRASIL

ESTUDOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO; ARTES E CULTURA ATÉ 2034

Gláucio De Castro JÚNIOR; Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Daniela PROMETI; Marcelo Lorensi BERTOLUCI; Aparecida Rocha ROSSI et al

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS: o acesso e a acessibilidade em libras no contexto bilíngue

Estudos e propostas para o ensino de língua(gens) para a educação bilíngue de Surdos

Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Gláucio De Castro JÚNIOR

ENSINO DE LÍNGUA(GEM) NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS

Estudos e propostas para o ensino de língua(gens) para a educação bilíngue de Surdos

Gláucio De Castro JÚNIOR; Daniela PROMETI; Neemias Gomes SANTANA; Aparecida Rocha ROSSI; Marcelo Lorensi BERTOLUCI

PAPEL DO LÉXICO NA COMPREENSÃO E VISIBILIDADE DA LIBRAS NA COMUNICAÇÃO BILÍNGUE DO SURDO

Estudos e propostas para o ensino de língua(gens) para a educação bilíngue de Surdos

Daniela PROMETI; Gláucio De Castro JÚNIOR; Neemias Gomes SANTANA; Aparecida Rocha ROSSI; Marcelo Lorensi BERTOLUCI

INTERDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA UM ENSINO INTEGRADO DE LIBRAS NO AMBIENTE EMPRESARIAL

TECENDO DIÁLOGOS NA EDUCAÇÃO: INVESTIGAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE E ACADÊMICA

Elaine Christina Furtado Soares De SOUZA; Gláucio De Castro JÚNIOR; Daniela PROMETI; Neemias Gomes SANTANA

FORMAÇÃO CONTINUADA E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES SURDOS ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA

O UNIVERSO LITERÁRIO E A EDUCAÇÃO: abordagens contemporâneas

Juan Teixeira Arruda BANDEIRA; Elaine Christina Furtado Soares De SOUZA; Gláucio De Castro JÚNIOR; Patrícia TUXI; Daniela PROMETI et al

PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO PARA SURDOS ORIGINÁRIOS: INTEGRAÇÃO CULTURAL E LINGUÍSTICA

Educação como construção das subjetividades coletivas : diálogos; desafios e práticas transformadoras

Elenira Oliveira Gomes APURINÃ; Gláucio De Castro JÚNIOR; Daniela PROMETI

As barreiras linguísticas entre o paciente Surdo e os profissionais da saúde: uma análise sobre o papel de tradutores e intérpretes de Libras

Tradutores e Intérpretes Comunitários: direitos linguísticos em contextos emergentes

Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Gláucio De Castro JÚNIOR; Lucas LONGO

Estudos e propostas para o ensino de língua(gens) para a educação bilíngue de Surdos

—

Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Gláucio De Castro JÚNIOR; Daniela PROMETI; Tathianna Prado DAWES

CONSIDERAÇÕES SOBRE A DIVERSIDADE LINGUÍSTICA DA LIBRAS: UMA LÍNGUA MINORITÁRIA

REVISTA LINGUÍSTICA

Gláucio De Castro JÚNIOR; Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Prometi DANIELA

PROPOSTA DE FICHAS TERMINOLÓGICAS (LIBRAS E PORTUGUÊS) DE TERMOS DO CAMPO DE DISCUSSÕES ÉTNICO-RACIAIS PARA A PROMOÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS ANTIRRACISTAS

Revista ABPN

Eliene ROCHA; Gláucio De Castro JÚNIOR; Gildete Da S Amorim Mendes FRANCISCO; Prometi DANIELA

Fichas terminológicas apresentadas para o registro multilíngue de sinais-termo nas áreas de Biossegurança e Saúde

Revista do GEL (Araraquara)

Francisco Gildete Da S AMORIM; Machado Vanessa Lima VIDAL; Gláucio De Castro JÚNIOR

Explorando a interseção entre algoritmos; redes sociais e inclusão da pessoa Surda

LIINC EM REVISTA

Gláucio De Castro JÚNIOR; Daniela PROMETI; Neemias Gomes SANTANA; Francisco Gildete Da S AMORIM

POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: A ACESSIBILIDADE EM LIBRAS NO CONTEXTO DA SAÚDE

CADERNO SEMINAL (UERJ)

Francisco Gildete Da Silva Amorim MENDES; Gláucio De Castro JÚNIOR

EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS: DISCUSSÃO EPISTEMOLÓGICA EM TORNO DA INCLUSÃO

A PRÁXIS PEDAGÓGICA NA CONTEMPORANEIDADE: TECNOLOGIAS; INCLUSÃO E AVANÇOS NA EDUCAÇÃO DIALÉTICA PARA A CONSOLIDAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM

Gláucio De Castro JÚNIOR; Neemias Gomes SANTANA; Prometi DANIELA

Contribuições da Escola para Surdos Dulce de Oliveira em Uberaba - MG: perspectivas e reflexões para a educação bilíngue de Surdos

Saberes e Reflexões interdisciplinares: prática e pesquisa

Aparecida Rocha ROSSI; Gláucio De Castro JÚNIOR; Prometi DANIELA

Terminologia da área da saúde em Libras: o conceito do sinal-termo

Saberes e Reflexões interdisciplinares: prática e pesquisa

Benicio Bruno Da SILVA; Gláucio De Castro JÚNIOR; Gildete Da Silva Amorim Mendes FRANCISCO

Estudos sobre a variação linguística da Libras

Saberes e Reflexões interdisciplinares: prática e pesquisa

Gláucio De Castro JÚNIOR; Daniela PROMETI; Aparecida Rocha ROSSI; Elaine Christina Furtado Soares De SOUZA