| 2020 |
Capítulo de livro |
Ações Formativas Como Espaços Articuladores de Apropriação e Mobilização de Saberes Para a Formação Docente
Francisco José De LIMA; Marcelo De Sousa MACHADO
Ensino; pesquisa e extensão : desafios e contribuições para aprendizagem e formação docente
ISBN 9786586147605
|
SH
Education
|
| 2020 |
Capítulo de livro |
O PIBID na Formação Docente e Suas Reverberações na Perspectiva de (Re)elaboração de Metodologias para o Ensino de Matemática
Brenda Maria Vieira GONÇALVES; Bruna Maria Vieira GONÇALVES; Francisco José De LIMA
Ensino; pesquisa e extensão : desafios e contribuições para aprendizagem e formação docente
ISBN 9786586147605
|
SH
Education
|
| 2020 |
Livro |
Ensino; pesquisa e extensão : desafios e contribuições para aprendizagem e formação docente
Damião Michael Rodrigues De LIMA; Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO; Pedro Luis Saraiva BARBOSA; Roberta Da SILVA
—
ISBN 9786586147605
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Interlocuções formativas no contexto da licenciatura em matemática: reflexões sobre os componentes curriculares para a formação e o desenvolvimento profissional docente
Patrícia Alves Da SILVA; Francisco José De LIMA
REVISTA COCAR (ONLINE)
DOI 10.31792/rc.v14i30
ISSN 2237-0315
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Possibilidades de (re)elaboração do ensino de Matemática no âmbito do PIBID: : uso de jogos como estratégia metodológica
Bruna Maria Vieira GONÇALVES; Francisco José De LIMA
OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP
DOI 10.34024/olhares.2020.v8.11216
ISSN 2317-7853
|
SH
Education
|
| 2020 |
Artigo em periódico |
Aprendizagem Docente e Desenvolvimento de Estratégias Metodológicas no Contexto do PIBID: reflexões sobre o GeoGebra como recurso para o ensino de funções
Gonçalves Bruna Maria VIEIRA; Francisco José De LIMA
Boletim de Educação Matemática. BOLEMA
DOI 10.1590/1980-4415v34n68a11
ISSN 1980-4415
|
SH
Education
|
| 2019 |
Capítulo de livro |
Formação inicial do professor de matemática: contribuições ao debate a partir de uma revisão de literatura
Patrícia Alves Da SILVA; Francisco José De LIMA
Práticas docentes e tecnologias no ensino de Matemática
ISBN 9788544433317
|
SH
Education
|
| 2019 |
Capítulo de livro |
O Plano Nacional de Formação de Professores (PARFOR): primeiras aproximações
Francisco José De LIMA; Daniela Fernandes RODRIGUES
Desafios à formação docente diante da problemática da escola contemporânea
ISBN 9788546304462
|
SH
Education
|
| 2019 |
Capítulo de livro |
Em cena o professor de matemática da escola básica: condições de trabalho e implicações no fazer docente
Francisco José De LIMA; Brenda Maria Vieira GONÇALVES; Bruna Maris Vieira GONÇALVES
Percursos de forma(ação) na iniciação científica: perspectivas para a prática de ensino em Ciências e Matemática
DOI 10.24824/978854442688.3
ISBN 9788544435120
|
SH
Education
|
| 2019 |
Capítulo de livro |
Desafios da relação teoria e prática na formação docente: pressupostos e perspectivas para o ensino de matemática
Francisco José De LIMA; Francilene De Souza PASTOURA; Patrícia Alves Da SILVA
Percursos de forma(ação) na iniciação científica: perspectivas para a prática de ensino em Ciências e Matemática
DOI 10.24824/978854442688.3
ISBN 9788544435120
|
SH
Education
|
| 2019 |
Livro |
Percursos de forma(ação) na iniciação científica: perspectivas para a prática de ensino em Ciências e Matemática
Francisco José De LIMA; Roberta Da SILVA
—
ISBN 9788544435120
|
SH
Accounting
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Política de educação superior no Brasil; expansão e democratização do acesso: contribuições ao debate
Francisco José De LIMA; Damião Michael Rodrigues De LIMA
I Ciclo Internacional de Palestras sobre Educação Superior na América do Sul
|
SH
Education
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Possíveis indícios de utilização de metodologias ativas no ensino superior: perspectivas e desafios na formação de enfermeiros
Ítala Alencar Braga VICTOR; Francisco José De LIMA
VI Congresso Nacional de Educação
ISBN 2358-882
|
SH
Accounting
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Algumas considerações sobre o programa residência pedagógica: contribuições para o processo de formação inicial do professor de matemática
Francilene De Souza PASTOURA; Francisco José De LIMA
VII Seminário de Iniciação Científica do IFCE campus Cedro
|
SH
Education
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Aportes teóricos sobre aspectos da aprendizagem que dificultam o desenvolvimento de alunos ingressantes na licenciatura em matemática
Joyce Pereira OLIVEIRA; Francisco José De LIMA
VII Seminário de Iniciação Científica do IFCE campus Cedro
|
SH
Education
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Apropriação e mobilização de saberes na formação inicial docente: o que diz a literatura?
Marcelo De Sousa MACHADO; Francisco José De LIMA
VII Seminário de Iniciação Científica do IFCE campus Cedro
|
SH
Education
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
O Estágio Supervisionado na formação inicial de professores para o ensino de matemática: uma revisão de literatura
Meirilania PRIMO; Francisco José De LIMA
VII Seminário de Iniciação Científica do IFCE campus Cedro
|
SH
Education
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
O GeoGebra como ferramenta auxiliar no ensino de geometria analítica: revisão da literatura
Elisama Costa TOMAZ; Francisco José De LIMA
VII Seminário de Iniciação Científica do IFCE campus Cedro
|
SH
Accounting
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Circunstâncias; causas e implicações da evasão acadêmica no ensino superior: revisão de literatura
Maria Fernanda De Oliveira VIEIRA; Mateus De Lima MEDEIROS; Najila Barros De SOUZA; Francisco José De LIMA
VII Seminário de Iniciação Científica do IFCE campus Cedro
|
SH
Education
|
| 2019 |
Trabalho em evento |
Estudo bibliográfico sobre a implementação de um sistema de gestão de certificados eletrônicos
Francisco Gabriel De Souza LIMA; Francisco José De LIMA
VII Seminário de Iniciação Científica do IFCE campus Cedro
|
PS
Information Systems
|
| 2018 |
Capítulo de livro |
Prática de ensino e interlocuções formativas no contexto de trabalho do professor de Matemática: Proposições ao diálogo
Francisco José De LIMA; Isaías Batista De LIMA
Interdisciplinaridade no ensino de Ciências e Matemática
ISBN 9788574853130
|
SH
Education
|
| 2018 |
Livro |
Desenvolvimento profissional docente e modos de interação no planejamento das atividades do PIBID/Matemática
Francisco José De LIMA
—
DOI 10.24824/978854442688.3
ISBN 9788544426883
|
SH
Education
|
| 2018 |
Trabalho em evento |
Condições objetivas de trabalho e dilemas profissionais: Um estudo bibliográfico sobre os efeitos na saúde do professor de matemática
Francisco José De LIMA; Brenda Maria Vieira GONÇALVES
V Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática
ISBN 978-85-7826-
|
SH
Education
|
| 2018 |
Trabalho em evento |
O desenvolvimento profissional e identitário do professor de matemática: uma revisão bibliográfica.
Francisco José De LIMA; Francilene De Souza PASTOURA
V Seminário de Escritas e Leituras em Educação Matemática
ISBN 978-85-7826-6
|
SH
Education
|
| 2018 |
Trabalho em evento |
A docência e suas condições objetivas de trabalho: repercussões na organização do fazer pedagógico
Brenda Maria Vieira GONÇALVES; Francisco José De LIMA
Encontros Científicos da UNIFOR
ISBN 1808-8449
|
SH
Education
|