| 2025 |
Artigo em periódico |
O uso do software GeoGebra no processo de formação inicial de professores de matemática: um estudo de caso com discentes de curso de licenciatura em matemática do IFCEThe use of GeoGebra software in the initial training process of mathematics teachers: a case study with undergraduate students of the mathematics teacher education program at IFCEEl uso del software GeoGebra en el proceso de formació
Silva Patricia Alves DA; Pastoura Francilene De SOUZA; Castro Erica Ferreira DE; Francisco José De LIMA
ENSINO EM RE-VISTA
DOI 10.14393/ER-v32e2025-15
ISSN 1983-1730
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Interface entre a formação inicial de professores de matemática e Iniciação Científica (IC): um diálogo entre a licenciatura e a aprendizagem de elementos de pesquisa
Francisco José De LIMA
Revista DoCEentes
ISSN 2526-2815
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Programa Residência Pedagógica e imersão na regência de aulas de matemática: contribuições de práticas de ensino na formação inicial docente
Elias Leandro SILVA; Francisco José De LIMA
Revista Ensino em Debate
DOI 10.21439/2965-6753.v6.e2025028
ISSN 2965-6753
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Formação inicial: o professor contemporâneo como protagonista da docência
Fernanda Vieira PEREIRA; Francisco José De LIMA
Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática
DOI 10.5335/rbecm.v8i1.16117
ISSN 2595-7376
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
ESTUDO DE MÚLTIPLOS E DIVISORES: SEQUÊNCIA DIDÁTICA DESENVOLVIDA NO CONTEXTO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA
Manoel Vagner De Oliveira DINIZ; Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática
DOI 10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.2.32870
ISSN 2594-9179
|
SH
Education
|
| 2025 |
Artigo em periódico |
Licenciatura em matemática: A importância do uso das metodologias ativas no contexto escolar
Fernanda Vieira PEREIRA; Francisco José De LIMA; Francisco Régis Vieira ALVES
ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE
DOI 10.23925/2358-4122.67603
ISSN 2358-4122
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
Entre práticas e teorias: estudo; preparação e execução de aulas na formação inicial de professores no Subprojeto Matemática do Programa Residência Pedagógica
Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO; Francisco Régis Vieira ALVES
Experiências e desafios na formação de professores de matemática: integrando teoria e prática a partir do planejamento e realização de sequências didáticas
ISBN 9786559472680
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
Não ensinamos Didática; mas somos orientados pelas reflexões provocadas por ela: concepções docentes sobre a disciplina de Didática na Formação Inicial de Professores de Matemática
Andréia Gonçalves Da SILVA; Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO
Pesquisas em ensino de matemática: contributos e possibilidades para a formação docente
ISBN 9786555634297
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
O Programa Residência Pedagógica como estratégia para a formação de professores: reflexões sobre ações formativas; aprendizados e desafios em um núcleo de Matemática
Tiago Tomé LIMA; Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO
Pesquisas em Ensino de Matemática: contributos e possibilidades para a Formação Docente
ISBN 9786555634297
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
O trabalho sob a perspectiva da didática profissional: umestudo direcionado a análise da atividade do professor de matemática
Francisco José De LIMA; Maria Graciene Moreira SANTOS; Francisco Régis Vieira ALVES
Ensino de ciências e matemática: relatos de experiências e pesquisas realizadas no IFCE
ISBN 9786555630000
|
SH
Education
|
| 2024 |
Capítulo de livro |
Contribuições da ludicidade no ensino de matemática
Francisco José De LIMA; Fernanda Vieira PEREIRA
Ensino de ciências e matemática: relatos de experiências e pesquisas realizadas no IFCE
ISBN 9786555630000
|
SH
Education
|
| 2024 |
Livro |
Experiências e desafios na formação de professores de matemática: integrando teoria e prática a partir do planejamento e realização de sequências didáticas
Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO
—
ISBN 9786559472680
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Formação de professores no Programa Residência Pedagógica: tecendo reflexões e integrando aprendizagens
Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO
Congresso Nacional de Educação
ISBN 2358-8829
|
SH
Education
|
| 2024 |
Trabalho em evento |
Ensino de matemática em cursos técnicos profissionalizantes na área de eletrotécnica: desafios e perspectivas interdisciplinares
Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO
Congresso Nacional de Educação
ISBN 2358-8829
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Licenciatura em Matemática e aspectos históricos de construção; legitimação e processos formativos da e para a docência: revisão integrativa de literatura
Andréia Gonçalves Da SILVA; William Frutuoso Da SILVA; Francisco José De LIMA
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
DOI 10.30938/bocehm.v11i31.10696
ISSN 2447-8504
|
PS
Mathematics (miscellaneous)
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Atuaçãopedagógica de professores em cursos de Licenciatura em Matemática: perspectivas e desafios para ensinar a docência
Bruna Maris Vieira GONÇALVES; Francisco José De LIMA
SEMIÁRIDO DE VISU
DOI 10.31416/rsdv.v12i2.767
ISSN 2237-1966
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
A formação inicial de professores de matemática e articulação teoria e prática presente em atividades do Programa Residência Pedagógica
Sherllyson Daniel Da Silva DELMONDES; Francisco José De LIMA; João Nunes De Araújo NETO
Revista Cearense de Educação Matemática
DOI 10.56938/rceem.v3i6.3565
ISSN 2764-8311
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
O componente curricular ?Educação Inclusiva? na formação inicial de professores: um estudo de caso em um curso de Licenciatura em Matemática
Francisco José De LIMA; Damião Michael Rodrigues De LIMA; Roberta Da SILVA
Educação Matemática Pesquisa
DOI 10.23925/1983-3156.2024v26i1p339-359
ISSN 1983-3156
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E A FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA (RSL)
Fernanda Vieira PEREIRA; Francisco José De LIMA; Francisco Régis Vieira ALVES
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v12.16411
ISSN 2318-6674
|
SH
Accounting
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Investimento Educacional: repercussões na implementação de políticas públicas de formação e valorização docente e na qualidade da educação brasileiraEducational Investment: Repercussions on the implementation of public policies for teacher training and valorizationInversión Educativa: Repercusiones en la implementación de la políticas públicas de formación y valorización docente
Gonçalves Brenda Maria VIEIRA; Francisco José De LIMA
Revista Ensino em Debate
DOI 10.21439/2965-6753.v2.e2024012
ISSN 2965-6753
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
PRÁTICAS E FAZERES DE COORDENADORES PEDAGÓGICOS: NARRATIVAS E REFLEXIVIDADE SOBRE FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Rodrigues De Lima Damião MICHAEL; Francisco José De LIMA; Saraiva Barbosa Pedro LUIS; Da Silva ROBERTA
Revista Interação Interdisciplinar (ISSN: 2526-9550)
DOI 10.35685/revintera.v6i1.3133
ISSN 2526-9550
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Desafios e perspectivas da formação de professores de matemática: um olhar a partir de estudos publicados em reuniões da ANPED (2011-2023)
Franciele De Souza PASTOURA; Patrícia Alves Da SILVA; Francisco José De LIMA
Revista Cearense de Educação Matemática
DOI 10.56938/rceem.v3i8.4116
ISSN 2764-8311
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
As contribuições da didática profissional no processo formativo do professor de matemática: um ensaio teórico
Francisco José De LIMA; Franciele De Souza PASTOURA; Erica CARSTRO; Patrícia Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES
JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
DOI 10.17921/2176-5634.v17n3
ISSN 2176-5634
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Expliquei como ocorre o fenômeno de reflexão da luz...?: contribuições do Estágio Supervisionado para a construção do ser professora
Ana Paula Candido ALVES; Francisco José De LIMA
REVISTA COCAR (ONLINE)
ISSN 2237-0315
|
SH
Education
|
| 2024 |
Artigo em periódico |
Formação docente e currículo de cursos de Licenciatura em Matemática do IFCE
Francisco José De LIMA; Patrícia Alves Da SILVA
REVISTA REAMEC
DOI 10.26571/reamec.v12.17547
ISSN 2318-6674
|
SH
Education
|
