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Francisco Ângelo Coutinho

Personal information

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Name Links Major Area Area
Ademilson de Sousa SOARES Human Sciences Education
Adlane Vilas Boas FERREIRA Human Sciences Education
Adriana Gomes DICKMAN Human Sciences Education
Amauri Carlos FERREIRA Human Sciences Philosophy
Ana Luiza de QUADROS Human Sciences Education
Andréa Carla Leite CHAVES Human Sciences Education
Carlos Fernando de Araújo JR Exact and Earth Sciences Computer Science
Charbel Nino El HANI CpE Human Sciences Education
Claudia de Alencar Serra e SEPULVEDA Human Sciences Education
Claudia de Vilhena Schayer SABINO Exact and Earth Sciences Chemistry
Cristiano Mauro Assis GOMES CpE Human Sciences Psychology
Danusa MUNFORD Human Sciences Education
Edenia Maria Ribeiro do AMARAL Human Sciences Education
Eduardo Fleury MORTIMER Human Sciences Education
Elaine Soares FRANÇA Human Sciences Education
Eliane Sc GAZIRE Exact and Earth Sciences Mathematics
Fábio Augusto Rodrigues e SILVA Human Sciences Education
Fabrício Rodrigues dos SANTOS Biological Sciences Genetics
Fernanda de Jesus COSTA Not Informed Languages
Fernando Costa AMARAL Human Sciences Education
Gabriel Menezes VIANA Human Sciences Education
Grace Schenatto Pereira MORAES CpE Biological Sciences Physiology
Irlan von LINSINGEN Human Sciences Education
Jose Alexandre Felizola Diniz FILHO Biological Sciences Ecology
Joyceane Bezerra de MENEZES Applied Social Sciences Law
Karla Cunha PADUA Human Sciences Education
Luciana Resende ALLAIN Human Sciences Education
Luiz Gustavo FRANCO Human Sciences Education
Marília de França ROCHA Biological Sciences Genetics
Marina de Lima TAVARES Human Sciences Education
Mônica Bucciarelli RODRIGUEZ Biological Sciences Genetics
Mônica Maria Farid RAHME Human Sciences Education
Paulo Sergio CALEFI Human Sciences Education
Penha Souza SILVA Human Sciences Education
Rosiney Rocha ALMEIDA Human Sciences Education
Santer Alvares de MATOS Human Sciences Education
Sarah Eliane de Matos SILVA Biological Sciences General Biology
Vanessa Ferraz Almeida NEVES Human Sciences Education
Zélia Maria Soares JÓFILI Human Sciences Education
Figure 1. Number of publications per year and by type, considering all publications.
Figure 1. ASJC most frequent per year.
Table 1. Frequency of ASJC (code, name and group) per year.
Code Name Group Year Frequency
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2024 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 2
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2023 2
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2023 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2023 1
3312 Sociology and Political Science Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 13
1301 Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous) Life Sciences 2022 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2022 1
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2022 1
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2022 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2022 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2022 1
2723 Immunology and Allergy Health Sciences 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
3309 Library and Information Sciences Social Sciences & Humanities 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 7
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2021 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2021 1
3300 General Social Sciences Social Sciences & Humanities 2021 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 9
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2019 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2019 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 8
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 14
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2016 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2016 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 10
1100 General Agricultural and Biological Sciences Life Sciences 2015 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2015 1
2801 Neuroscience (miscellaneous) Life Sciences 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 16
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 2
1300 General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology Life Sciences 2014 2
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2014 1
2700 General Medicine Health Sciences 2014 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 5
1202 History Social Sciences & Humanities 2013 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2013 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2012 7
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2012 1
1300 General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology Life Sciences 2012 1
2700 General Medicine Health Sciences 2012 1
1311 Genetics Life Sciences 2012 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2012 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2012 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2011 3
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2011 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2010 10
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2010 1
2700 General Medicine Health Sciences 2010 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2010 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2009 10
2704 Biochemistry (medical) Health Sciences 2009 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2009 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2009 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2009 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2008 1
2700 General Medicine Health Sciences 2008 1
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2008 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2008 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2007 8
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2007 1
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2007 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2006 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2006 1
1300 General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology Life Sciences 2006 1
1213 Visual Arts and Performing Arts Social Sciences & Humanities 2006 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2005 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2004 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2004 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 2004 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2003 2
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2003 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2002 5
1105 Ecology, Evolution, Behavior and Systematics Life Sciences 2002 1
2601 Mathematics (miscellaneous) Physical Sciences 2002 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2002 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2001 2
1207 History and Philosophy of Science Social Sciences & Humanities 2001 1
1211 Philosophy Social Sciences & Humanities 1999 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 1998 1
1101 Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous) Life Sciences 1988 1
1103 Animal Science and Zoology Life Sciences 1988 1
  1. Social Sciences & Humanities Accounting
    Geisieli Rita De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Proposta de uma unidade de análise sociomaterial difrativa no ensino de ciências. In: Xiv enpec. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Accounting
    Aline Mendes Bernardes SANTOS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Controvérsia sobre a construção da identidade de docentes de ciências da vida e da natureza: desvios e aproximações da identidade docente de licenciandos em educação do campo. In: Xiv enpec. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Rodolfo Dias De ARAÚJO; Gabriel Menezes VIANA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2022. Nos limites da didática: investigando um grupo antivacina no facebook. In: 15ª reunião da anped - associação nacional de pós-graduação e pesquisa em educação ? sudeste. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Sarah Eliane De Matos SILVA; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Juliana Carvalho TAVARES; Francisco Angelo COUTINHO. 2021. A crise pandêmica sob uma perspectiva (não) moderna: fatos tecnocientíficos e democracia no contexto brasileiro. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Silva FREITAS; Aline Mendes Bernardes SANTOS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2021. Diálogos entre educação em ciências e educação do campo: uma análise cosmopolítica. In: Xiii enpec em rede. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Sarah Eliane De Matos SILVA; Bárbara Marina Martinez VIANA; Patrícia Viotti Leite PRAÇA; Juliana Carvalho TAVARES; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA et al. 2020. La ontología de la covid-19. elementos para articular ciencia; tecnología; sociedad y ambiente. In: L encuentro de enseñanza de la biología en contexto de pandemia. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Juliane Dos Santos AMORIM; Ludmila OLANDIM; Débora D Ávila REIS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2019. Elementos de decolonialidade em um projeto de divulgação científica com o público infantil. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  8. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2019. Um novo conceito para ?natureza? a partir das identidades culturais camponesas: dando voz à diferença. In: Xii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? xii enpec. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa De Sampaio De FARIA; Ana Maria Rabelo GOMES; Lígia Danielle Azevedo LACERDA; Edgar Rodrigues Barbosa NETO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2017. Diversidade e educação em ciências. reflexões sobre ciência moderna ocidental e outros conhecimentos tradicionais. In: Xi enpec. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2017. Estilos de pensamento sobre natureza: um estudo com licenciandos em educação do campo. In: Xi enpec. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Almeida RIBEIRO; Alexandre Fagundes PEREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2017. A produção de conhecimentos por crianças pequenas e a importância dos não-humanos na descoberta do ar. In: Xi enpec. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Thayna Dadamos ARAÚJO; Gabriela Mara De Paiva Campos ANDRADE; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Angelo COUTINHO. 2016. A mobilização de diferentes actantes em uma explicação de um experimento sobre o conteúdo 'equilíbrio químico'. In: X encontro nacional de pesquisa e ensino de ciências. Brasil.
  13. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Coutinho Francisco ÂNGELO; Kristianne Lina FIGUEIREDO. 2016. Considerações iniciais sobre realidades colaterais como uma heurística de mapeamento dos componentes ontológicos de controvérsias científicas. In: X encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Diniz ARRUDA; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Coutinho Francisco ÂNGELO. 2016. Delineando uma rede em um projeto de extensão universitária com o uso da teoria ator rede. In: X encontro nacional de pesquisa em ensino de ciências. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Almeida RIBEIRO; Alexandre Fagundes PEREIRA; Magno Inácio Dos SANTOS; Victor Marcondes De Freitas SANTOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA et al. 2016. Elaboração de sequências didáticas com temas controversos: a prática sociomaterial do grupo colaborativo. In: 3º encontro de pesquisadores mineiros: educação básica em foco. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Régis Campos SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Aniel Da Costa LIMA. 2016. Desvendando as caixas-pretas da ciência: encontrando controvérsias e incertezas no discurso científico; à luz de bruno latour. In: 14º simpósio brasileiro de ensino de química (simpequi). Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Ellen Carolina De Deus ANDRADE; Coutinho Francisco ÂNGELO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2015. Construção de uma sequência didática na perspectiva csta a partir de um problema real. In: Iii encontro regional de ensino de biologia. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Celeste Da Silva DELGADO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Licenciandos de ciências biológicas e o ensino de controvérsias: as relações entre ciência e política no ensino de ciências. In: Xvi enec. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Victor Marcondes De Freitas SANTOS; Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Magno Inácio Dos SANTOS; Natália Almeida RIBEIRO; Alexandre Fagundes PEREIRA et al. 2015. Elaborando sequências didáticas para o ensino médio de biologia. In: Ii encontro de pesquisadores mineiros: pesquisa e reflexão na educação básica. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Alexandre Fagundes PEREIRA; Maria Inês Mafra GOULART; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Aprendizagem de ciências na educação infantil enquanto participação em um campo de prática. primeiras aproximações. In: X enpec. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Elementos teórico-metodológicos para a análise da materialidade dos espaços formativos no âmbito da licenciatura em educação do campo. In: X enpec. Brasil.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Formação de professores em educação do campo: a educação sexual em pauta. In: X enpec. Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Patrícia Celeste Da Silva DELGADO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Licenciandos do pibid e o ensino de controvérsias: as relações entre ciência e politica no ensino de ciências. In: X enpec. Brasil.
  24. Life Sciences Neuroscience (miscellaneous)
    Sasha Luísa De Azevedo NUNES; Francisco A COUTINHO; Grace Schenatto Pereira MORAES. 2015. Neurociências e educação em ciências. memória e ensino. In: Encontro nacional de pesquisa em educação em ciências x enpec. Brasil.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Angelo COUTINHO. 2014. Um estudo sobre o tema hormônios: a produção da ignorância em livros didáticos de biologia. In: Vi seminário corpo; gênero e sexualidade- ii seminário internacional corpo; gênero e sexualidade- ii encontro gênero e diversidade na escola. Brasil.
  26. Social Sciences & Humanities Accounting
    Francisco Angelo COUTINHO; Santer Alvares De MATOS; Fabio Augusto Rodigues E SILVA. 2014. Mapeando as relações entre ciência; tecnologia; sociedade e ambiente (ctsa) por meio dos bio-objetos. In: V encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Etnoentomologia em uma leitura ator-rede: implicações para o ensino de biologia junto a povos do campo. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  28. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Francisco Angelo COUTINHO; Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Santer Alvares De MATOS; Débora Fogaça SOUZA; Débora Do Prado LISBOA. 2014. Proposta de uma unidade de análise para a materialidade da cognição. In: V encontro nacional de ensino de biologia. Brasil.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2014. Aporias dentro do movimento ciência; tecnologia; sociedade e ambiente. apontamentos resumo para uma solução. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana ALLAIN; Tatiane Cristina Rodrigues SOUZA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Desvios e associações na formação de licenciandos em ciências biológicas: um estudo a partir da teoria ator-rede. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Débora Fogaça SOUZA; Dominique Ohasi Queiroz SOARES; Danusa MUNFORD; Luiz Gustavo Franco SILVEIRA; Vanessa Ferraz Almeida NEVES et al. 2014. Movimentos de translação em uma aula de ciências para os anos iniciais: construindo um objeto científico. In: V enebio e ii erebio da regional 1. Brasil.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Debora PRADO; Francisco Angelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2013. Materialidade da aprendizagem: seguindo os objetos. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec. Brasil.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana ALLAIN; Patrícia Celeste Da Silva DELGADO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2013. O pibid e sua relação com a identidade profissional de professores de biologia em formação: uma abordagem a partir da teoria ator-rede. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec. Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Kely Cristina Nogueira SOUTO; Elaine Soares FRANÇA; Danusa MUNFORD; Vanessa Ferraz Almeida NEVES; Francisco Ângelo COUTINHO et al. 2013. Prática investigativa na sala de aula de ciências: vozes e saberes nos discursos das crianças de 6 anos. In: Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências ? ix enpec. Brasil.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda De Jesus COSTA; Raquel Reis WINTER; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Angelo COUTINHO. 2012. Evolucionismo; criacionismo e design inteligente na visão de alunos do ensino médio: um estudo preliminar. In: Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências e i congreso internacional de investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  36. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Daniela Campolina VIEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. O papel da divulgação científica na construção de novos estilos de pensamento ? estudo de caso do jornal/revista manuelzão. In: Colóquio internacional ? tendências contemporâneas da comunicação científica: desafios e perspectivas. Brasil.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Lucélia Sandra Silva Barbosa BRAGA; Rosiney Rocha ALMEIDA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Professor ? pesquisador e o ensino de ciências: repensando as práticas pedagógicas. In: Viii enpec. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2012. Análise do texto de um livro didático de biologi a orientada pela teoria do ator-rede: um estudo obre o tema evolução biológica. In: Iv encontro ibero-americano sobre investigação em ensino de ciências. iv encuentro iberoamericano sobre investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Luciana MORO; Eduardo Fleury MORTIMER; Ana Luiza De QUADROS; Francisco Ângelo COUTINHO; Penha Souza SILVA et al. 2011. O uso de gestos em aulas de química: a influência de um terceiro modo semiótico. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - i ciec - congreso iberoamericano de investigación en enseñanza de las ciencias. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Fernanda J COSTA; Raquel R WINTER; Gabriel Menezes VIANA. 2011. Sobre as relações entre ciência e religião e alguns apontamentos para uma agenda de pesquisas em educação em ciências. In: Viii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. congresso iberoamericano de investigación de enseñanza de las ciencias ? iciec. Brasil.
  41. Social Sciences & Humanities Education
    Rosiney Rocha ALMEIDA; Luana Magda Muniz Dos SANTOS; Ewerton Lopes GUIMARÃES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. A utilização da internet como ambiente auxiliar do trabalho pedagógico. In: Xv encontro nacional de didática e prática de ensino. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Marcos Costa VIEIRA. 2010. A filosofia da microbiologia e suas contribuições para a fundamentação da zona relacional do perfil conceitual de vida. In: Iii encontro nacional de ensino de biologia; iv encontro regional de ensinode biologia da regional 5; v congreso iberoamericano de educación en ciencias experimentales. Brasil.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda De Jesus COSTA; Andréa Carla Leite CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. Carga cognitiva: concepções e expectativas dos professores do ensino médio e fundamental. In: I seminário do programa de mestrado em ensino de ciências e matemática da puc-minas. Brasil.
  44. Health Sciences General Medicine
    Rosiney Rocha ALMEIDA; Andréa Carla Leite CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. Avaliação da usabilidade e da qualidade do conteúdo de objetos de aprendizagem digitais sobre o sistema digestório. In: Simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia - ii sinect. Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Otávio Augusto De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO; Paulina M Maia BARBOSA. 2009. Uma abordagem piagetiana ao conceito vida no primeiro ciclo de formação humana. In: I simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia. Brasil.
  46. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Vaz Dos Santos BARBOSA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2009. Restrições cognitivas em livros didáticos de ciências das séries iniciais: um estudo a partir da teoria da carga cognitiva e do modelo de memória operacional. In: 17º seminário de iniciação científica. Brasil.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2009. A influência das cores na identificação e interpretação de imagens no ensino de ciências. In: Vii enpec. Brasil.
  48. Health Sciences Biochemistry (medical)
    Fernanda De Jesus COSTA; Andréa Carla Leite CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Adriana Gonçalves SOARES. 2009. Estudos preliminares sobre restrições cognitivas na abordagem da glicólise em livros didáticos de bioquímica. In: Vii enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Rosiney Rocha ALMEIDA; Francisco Ângelo COUTINHO; Andréa Carla Leite CHAVES. 2009. Percepção de alunos do ensino médio sobre a utilização de recursos multimidia no ensino de biologia. In: Vii enpec- encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  50. Health Sciences General Medicine
    Beatriz Pinheiro PINTO; Fernando C AMARAL; Francisco Ângelo COUTINHO. 2008. Proposta de uma atividade cts sobre respiração celular. In: I seminário hispano-brasileiro de avaliação das atividades relacionadas com ciência; tecnologia e sociedade. ii jornada internacional de ensino de ciências e matemárica. Brasil.
  51. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Sandra Mara Mourão CARDINALI; Amauri Carlos FERREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2008. The color and texture influence on the image interpretation in the science learning process. a pilot study. In: Bioed 2008. França.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Santer Alvares De MATOS; Fábio Luís Bondezan Da COSTA; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Angelo COUTINHO. 2007. Comparação de perfis conceituais de vida entre alunos de escolas evangélicas e não-evangélicas do ensino médio. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Afonso CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo Fleury MORTIMER. 2007. A ação comunicativa do futuro professor de química. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  54. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Sandra Mara Mourão CARDINALI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2007. As cores como informação - um estudo sobre a interação dos alunos com imagens presentes em livros didáticos de ciências. In: Iv encontro regional de ensino de biologia da regional 02 - erebio. Brasil.
  55. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Gonçalves SOARES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2007. Leitura; discussão e produção de textos como recurso didático para o letramento científico. In: Vi enpec. Brasil.
  56. Social Sciences & Humanities Accounting
    Adriana Gonçalves SOARES; Santer Alvares De MATOS; Francisco Angelo COUTINHO; Eduardo Fleury MORTIMER. 2007. Estudos preliminares sobre o perfil conceitual de espécie. In: Vi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências. Brasil.
  57. Social Sciences & Humanities Education
    Natália Maria França De OLIVEIRA; Sandra Mara Mourão CARDINALI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2007. A influência das cores na interpretação de imagens no ensino de ciências - um estudo piloto. In: Ii enebio e i erebio - mg/to/go/df. Brasil.
  58. Social Sciences & Humanities Education
    Adriana Gomes DICKMAN; Francisco Angelo COUTINHO; Amauri Carlos FERREIRA; Eliane Scheid GAZIRE; Andréa Carla Leite CHAVES. 2007. . o mestrado profissional em ensino de ciências e matemática e a questão do produto como estratégia à educação inclusiva. In: Vi enpec - encontro nacional de pesquisa em educação em ciências;. Brasil.
  59. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER; Danusa MUNFORD; Francisco Ângelo COUTINHO. 2006. Os múltiplos significados do conceito de vida e a noção de perfil conceitual. In: X epeb - encontro "perspectiva do ensino de biologia" e 1º encontro regional de ensino de biologia (mt/ms/sp). Brasil.
  60. Social Sciences & Humanities Visual Arts and Performing Arts
    Vilma Fernandes CARVALHO; Andréa Carla Leite CHAVES; Agnela Da Silva GIUSTA. 2006. A música no ensino de biologia da eja. In: 2º erebio/ne- encontro regional de ensino de biologia do nordeste. 5º epec. encontro paraibano de ensino de ciências ?ensino de biologia- fios e desafios na construção de saberes?. Brasil.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Vilma Fernandes CARVALHO; Andréa Carla Leite CHAVES; Agnela Da Silva GIUSTA. 2006. Atividades práticas de biologia desenvolvidas em uma sala de aula da eja. In: 2º erebio sul ? 3ª jornada de licenciatura em ciências biológicas da ufsc. Brasil.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Claudia De Vilhena Schayer SABINO; Fernando Costa AMARAL; Francisco COUTINHO; George Schayer SABINO; Cristiano Mauro Assis GOMES. 2006. O preconceito contra o gordo e o conseqüente sofrimento do jovem: um estudo piloto. In: Iii seminário internacional sociedade inclusiva. Brasil.
  63. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Angelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. O conceito de vida e a construção de um perfil conceitual. In: I encontro nacional de ensino de biologia- iii encontro regional de ensino de biologia da regional rj/es. Brasil.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Angelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. Um estudo sobre perfil conceitual de vida. In: Ii encontro internacional linguagens e mediações na educação em ciências. Brasil.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Danusa MUNFORD; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. Um novo olhar sobre a construção de um perfil conceitual de vida. In: Vii encontro de pesquisa em educação no brasil/região sudeste-educação:direito ou serviço?. Brasil.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Charbel Nino El HANI; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. Construção de um perfil conceitual de vida. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  67. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Charbel Nino El HANI; Eduardo Fleury MORTIMER. 2005. Utilizando situações-problema para acessar a tomada de consciência do perfil conceitual: um estudo com a ontodefinição de vida. In: V encontro nacional de pesquisa em educação em ciências (enpec). Brasil.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Selma Ambrosina De Moura BRAGA. 2004. Perfil conceitual de vida - um estudo de caso. In: Ix encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Mariana C C CUNHA; Renata O T RUBINSTEIN; Francisco Ângelo COUTINHO; Charbel Nino El HANI; Eduardo Fleury MORTIMER. 2003. Critérios que os alunos de ciências biológicas utilizam para vida. uma análise a partir do programa de pesquisa da vida artificial (va). In: 55a. reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência (sbpc). Brasil.
  70. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Charbel Niño El HANI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2003. Vida e emergência em sistemas naturais e artificiais. In: V encontro brasileiro internacional de ciência cognitiva: vida; robôs e emergência: novas perspectivas na ciência cognitiva;. Brasil.
  71. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Vanessa Martins FERREIRA; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2002. Estudo das representações sociais; culturais; eróticas e sexuais encontradas em peças publicitárias - uma possibilidade de trabalho com o público adolescente para prevenção ao abuso de álcool. In: Viii encontro perspectivas do ensino de biologia - feusp- são paulo - 20; 21; 22 de fevereiro de 2002. Brasil.
  72. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS. 2002. Concepções de biólogos sobre a natureza da ciência. In: Viii encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo Fleury MORTIMER. 2002. Notas para a pesquisa em ensino de biologia. In: Viii encontro perspectivas do ensino de biologia. Brasil.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Martins FERREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto R SILVA. 2002. Concepções alternativas ou perfis conceituais. um estudo com educadores em ciência sobre a função digestiva. In: Viii encontro perspectiva do ensino de biologia. Brasil.
  75. Social Sciences & Humanities Education
    Camila Mathias SANTOS; Francisco Ângelo COUTINHO; Mônica B RODRIGUES; Eduardo Fleury MORTIMER. 2002. Concepção de gene no ensino de graduação de ciências biológicas. In: 48o congresso nacional de genética. Brasil.
  76. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Francisco Angelo COUTINHO. 2001. O darwinismo e os biologos - a natureza das concepções alternativas sobre evolução. In: I encontro regional de ensino de biologia (erebio). Brasil.
  77. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO. 2001. Os dilemas do conhecimento: por uma desestruturação do currículo. In: Iv encontro estadual de geografia de minas gerais. Espanha.
  78. Life Sciences Animal Science and Zoology
    Francisco Ângelo COUTINHO; Lúcio Cadaval BEDÊ; José Rabelo De FREITAS. 1988. Notas sobre o encontro de melanoides tuberculata (gastropoda- thiaridae) em duas na região da grande belo horizonte; mg. In: Encontro anula da spbc. Brasil.
  79. Life Sciences Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
    Mairy Barbosa Loureiro Dos SANTOS; Francisco Ângelo COUTINHO; José Rabelo De FREITAS. 1988. Parâmetros químicos da água de biomphalaria glabrata e biomphalaria tenagophila em processo de exclusão competitiva. In: Reunião anual da sbpc. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Rodolfo Dias De ARAÚJO; Gabriel Menezes VIANA; Coutinho Francisco ÂNGELO; Lobo Samuel Itxai SILVA. 2024. Entrelaçamentos ontológicos: uma proposta para educação em humanidades científicas no antropoceno. Cts em foco. 3, 52-61.
  2. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Silva Lobo Samuel ITXAI; Menezes Viana GABRIEL; Francisco Ângelo COUTINHO. 2024. Comenzando una vida de laboratorio: un estudio sobre la producción del cuerpo de una científica brasileña. Revista de estudios brasileños. 10, 103-116.
  3. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Rodolfo Dias De ARAÚJO; Gabriel Menezes VIANA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Notas para atitudes diante de uma situação de guerra contra os negacionistas e de diplomacia com o sars-cov-2. Cts em foco. 2, 57-62.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Geisieli Rita De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Engajamento cosmotécnico: a intrusão do cuidado nas relações ciência; tecnologia e sociedade. Pista: periódico interdisciplinar. 5, 62-76.
  5. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Geisieli Rita De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Sociomaterialidade do cabelo crespo: intimidades materiais e letramento agencial no ensino de biologia. Cadernos cimeac. 13, 76-99.
  6. Social Sciences & Humanities Sociology and Political Science
    Gabriel Menezes VIANA; Rodolfo Dias De ARAÚJO; Coutinho Francisco ÂNGELO. 2023. Contribuições para a compreensão do negacionismo científico a partir da teoria ator-rede: o estudo de uma comunidade antivacina no facebook. Doi.org/10.56837/araripe.2023.v4.n1.1152. 4, 185-209.
  7. Social Sciences & Humanities General Social Sciences
    Bárbara Marina Martinez VIANA; Gabriel Menezes VIANA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Etnografia de um laboratório de parasitologia: o que gavetas e armários nos dizem sobre o processo formativo de uma cientista?. Alexandria (ufsc). 16, 103-124.
  8. Social Sciences & Humanities Accounting
    Bárbara Mariane Martinez VIANA; Gabriel Menezes VIANA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Saúde mental e o processo de formação de cientistas. Cts em foco. 3, 37-41.
  9. Social Sciences & Humanities Accounting
    Geisieli Rita De OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2023. Cismas e conversas complicadas: decolonizando a educação em ciências e o currículo ctsa com as afrociências. Cts em foco. 3, 64-71.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Samuel Itxai Silva LOBO; Ana Paula Da Silva FREITAS; Bárbara Mariane Martinez VIANA; Irlan Von LINSINGEN. 2022. Contribuições para a compreensão da natureza da ciência na educação em ciências: um estudo a partir da concepção latouriana sobre a fabricação da objetividade científica. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. v. 22, 24-24.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Kristianne Lina FIGUEIREDO; Gabriel Menezes VIANA; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Welington DIAS et al. 2022. As ontologias de um jardim. contribuições para a educação em humanidades científicas no antropoceno. Pista: periódico interdisciplinar [sociedade tecnologia ambiente]. 4, 105-120.
  12. Life Sciences Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
    Joyce Padilha De MELO; Francisco Ângelo COUTINHO; Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Adlane Vilas BOAS. 2022. Uma contribuição ao ensino de genética por meio de uma abordagem do trabalho de mendel à luz do fluxo sanguíneo da ciência de bruno latour. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências (rbpec). 22, 1-19.
  13. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Gabriela Frois DUARTE; Sarah Eliane De Matos SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2022. Uma reflexão filosófica sobre os microrganismos. Ciência hoje. 387, 1-7.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Ludmila Olandim De SOUZA; Francisco Ângelo COUTINHO; Gabriel Menezes VIANA; Débora D Ávila REIS. 2022. A aprendizagem enquanto afetação do corpo. primeiras aproximações ao estudo de práticas de divulgação científica para o público infantil. Ciência & educação (online). 28, 1-13.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara Mariane Martinez VIANA; Sarah Eliane De Matos SILVA; Patrícia Viotti Leite PRAÇA; Juliana Carvalho TAVARES; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA et al. 2021. A pandemia da covid-19 como uma questão sociotécnica para a educação científica. Actio: docência em ciências. 6, 1-22.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Bárbara Mariane Martinez VIANA; Karla Cunha PADUA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2021. Construindo. conhecimento em uma oficina de divulgação científica com crianças. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 1, 354-369.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Mavungo Fernando ABEL; Francisco Ângelo COUTINHO. 2020. O método de trabalho independente nos diálogos de coordenação de disciplinas. Revista educação em questão (online). 58, 1-22.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Luiz Alberto Oliveira GONÇALVES; Edmilson Antonio Pereira JUNIOR; Francisco Ângelo COUTINHO; Juliano Gonçalves PEREIRA. 2019. Acesso de negras e negros à pós-graduação. Revista abpn. 11, 176-206.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Rodrigo Régis Campos SILVA; Paulo Sergio CALEFI; Francisco Ângelo COUTINHO. 2018. Desvendando as caixas-pretas da ciência: uma análise do discurso e dos jargões utilizados por estudantes de iniciação científica. Revista hipótese. 4, 412-.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Silva FREITAS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2018. Performando um espaço de reflexão sobre sistemas de conhecimento a partir de um debate: experiência em uma turma de licenciatura do campo. Cadernos cimeac. 8, 283-302.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Francisco Ângelo COUTINHO. 2018. Elementos para uma educação multicosmológica como aproximação à formação de professores indígenas. Currículo sem fronteiras. 18, 584-599.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Raquel Viana RAAD; Santer Alvares De MATOS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2018. Levantamento e análise da abordagem ciência; tecnologia e sociedade nas questões de biologia do enem de 2009 a 2014. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 11, 1-36.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Allain Luciana RESENDE; Francisco Ângelo COUTINHO. 2018. Identidade docente enquanto performatividade: um estudo entre licenciandos em biologia inspirado na teoria ator-rede. Pró-posições (unicamp. online). 29, 359-382.
  24. Social Sciences & Humanities Education
    Vanessa Ferraz Almeida NEVES; Danusa MUNFORD; Francisco Angelo COUTINHO; Kely Cristina Nogueira SOUTO. 2017. Infância e escolarização: a inserção das crianças no ensino fundamental. Educação e realidade edição eletrônica. 42, 345-369.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Goulart Maria Inês MAFRA; Pereira Alexandre FAGUNDES. 2017. Aprendendo a ser afetado: contribuições para a educação em ciências na educação infantil. Educação em revista (online). 33, 1-31.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Silva Ana PAULA; Santiago Fernanda FERREIRA; Faria Elisa Sampaio DE. 2017. As ontologias de um desastre ambiental. um estudo sobre uma controvérsia instaurada em uma licenciatura do campo. Investigações em ensino de ciências (online). 22, 222-.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Resende ALLAIN; Coutinho Francisco ÂNGELO. 2017. Controvérsias em torno das identidades profissionais de licenciandos em biologia: um estudo inspirado na teoria ator-rede. Educação em revista (ufmg. impresso). 33, 12-23.
  28. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Débora Do Prado LISBOA; Denise Do Prado Lisboa OLIVEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2016. Teoria ator-rede; literatura e educação em ciências: uma proposta de materialização da rede sociotécnica em sala de aula. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (online). 18, 1-18.
  29. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Angelo COUTINHO; Kristianne Lina FIGUEIREDO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2016. Proposta de uma configuração para o ensino de ciências comprometido com a ação política democrática. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 9, 380-406.
  30. Social Sciences & Humanities Education
    Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Coutinho Francisco ÂNGELO. 2016. Realidades colaterais e a produção da ignorância em livros didáticos de biologia: um estudo sobre os hormônios e a questão de gênero. Investigações em ensino de ciências (online). 21, 176-194.
  31. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Angelo COUTINHO; Victor Marcondes De Freitas SANTOS; Ana Cláudia Reis AMARAL; Magno Inácio Dos SANTOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA et al. 2016. Quando os educandos transformam uma sequência didática em um ator-rede. movimentos de translação entre ciência; tecnologia; sociedade e ambiente na educação de jovens e adultos. Experiências em ensino de ciências (ufrgs). 11, 178-193.
  32. Social Sciences & Humanities Education
    Fabio Augusto Rodigues E SILVA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2016. Formação docente em ensino de ciências: uma reflexão a partir da epistemologia da ignorância. Educação em foco (juiz de fora). 21, 197-214.
  33. Social Sciences & Humanities Education
    Márcia Maria Martins PARREIRAS; Clara Elisa Fernandes PEREIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2016. Ensaios de políticas públicas integradas entre educação municipal e o parque estadual da serra do rola-moça: trilhando os caminhos da educação ambiental. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 1057-1068.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Ana Paula Da SILVA; Fernanda Ferreira SANTIAGO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2016. A mineração em pauta: um estudo ator-rede da materialidade da formação de professores de ciências e biologia no âmbito da educação do campo. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 9, 6062-6073.
  35. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana MORO; Eduardo Fleury MORTIMER; Ana Luiza De QUADROS; Francisco Angelo COUTINHO; Penha Souza SILVA et al. 2015. Influência de um terceiro modo semiótico na gesticulação de uma professora de química. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 15, 9-32.
  36. Life Sciences General Agricultural and Biological Sciences
    Vanessa CAPPELLE; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Tornar-se fisiologista vegetal: potencialidades educacionais de uma controvérsia entre cientistas do século xix sob o ponto de vista de bruno latour. Alexandria (ufsc). 8, 181-205.
  37. Social Sciences & Humanities Education
    Elisa De Sampaio De FARIA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2015. Educação científica em ação: a cartografia de controvérsias como prática de cidadania técnico-científica. Cadernos de pesquisa. 22 (3), 133-147.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Débora FOGAÇA; Dominique Ohasi Queiroz SOARES; Danusa MUNFORD; Luiz Gustavo FRANCO; Vanessa Ferraz Almeida NEVES et al. 2014. Movimentos de translação em uma aula de ciências para os anos iniciais: construindo um objeto científico. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 1592-1602.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Maria Ine S Mafra GOULART; Danusa MUNFORD; Natalia Almeida RIBEIRO. 2014. Seguindo uma lupa em uma aula de ciências para educação infantil. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 381-402.
  40. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Coutinho Francisco ÂNGELO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Santer Alvares De MATOS; Débora Fogaça SOUZA; Debora PRADO. 2014. Proposta de uma unidade de análise para a materialidade da cognição. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 1930-1942.
  41. Physical Sciences Computer Science Applications
    Francisco Angelo COUTINHO; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2014. Mapeando as relações entre ciência; tecnologia; sociedade e ambiente (ctsa) por meio dos bio-objetos. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 1943-1952.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Coutinho Francisco ÂNGELO; Santer Alvares De MATOS; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2014. Aporias dentro do movimento ciência; tecnologia; sociedade e ambiente: apontamentos para uma solução. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 2176-.
  43. Social Sciences & Humanities Education
    Rebeca Cássia ANDRADE; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Coutinho Francisco ÂNGELO. 2014. Etnoentomologia em uma leitura ator-rede: implicações para o ensino de biologia junto a povos do campo. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 6381-6391.
  44. Social Sciences & Humanities Education
    Coutinho Francisco ÂNGELO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2014. Análise do texto de um livro didático de biologia orientada pela teoria ator-rede: um estudo sobre o tema evolução biológica. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 531-539.
  45. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana Resende ALLAIN; Tatiane Cristina Rodrigues SOUZA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. Desvios e associações na formação de licenciandos em ciências biológicas: um estudo a partir da teoria ator-rede. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 7, 4975-4986.
  46. Health Sciences General Medicine
    Rosiney Rocha ALMEIDA; Andréa Carla Leite CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Carlos Fernando De Araújo JÚNIOR. 2014. Avaliação de objetos de aprendizagem sobre o sistema digestório com base nos princípios da teoria cognitiva de aprendizagem multimídia. Ciência e educação (unesp. impresso). 20, 1003-1017.
  47. Social Sciences & Humanities Education
    Danusa MUNFORD; Kely Cristina Nogueira SOUTO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2014. A etnografia de sala de aula e estudos na educação em ciências: contribuições e desafios para investigações sobre o ensino e a aprendizagem na educação básica. Investigações em ensino de ciências (online). 19, 263-288.
  48. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogerio Parentoni MARTINS; Natália Almeida RIBEIRO. 2014. Por uma abordagem relacional ao conceito de vida no ensino de biologia. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 14, 139-158.
  49. Social Sciences & Humanities Education
    Danielle Dias Novais PINTO; Andréa Carla Leite CHAVES; Cláudia De Vilhena Schayer SABINO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2013. Contribuição da segmentação do texto por meio da inserção de questões na aprendizagem de biologia. Ciência em tela. 6, 1-10.
  50. Social Sciences & Humanities History
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2013. Ciência e religião: uma guerra desnecessária. Ciência hoje. 51, 18-21.
  51. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo Fleury MORTIMER; Santer Alvares De MATOS; Rogério Parentoni MARTINS. 2013. Modelos  de  categorização;  metafísica  e  cognição:  aspectos   teórico-metodológicos. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 13, 87-109.
  52. Social Sciences & Humanities Education
    Luciana ALLAIN; Francisco Ângelo COUTINHO; Fábio Augusto Rodrigues E SILVA. 2013. Translações de interesse: impactos da regulamentação profissional brasileira 
para biólogos na identidade de professores de biologia. Enseñanza de las ciencias. Extra, 138-142.
  53. Social Sciences & Humanities Education
    José Arimatéa FIGUEIREDO; Francisco Ângelo COUTINHO; Fernando Costa AMARAL. 2012. O ensino de botânica em uma abordagem ciência; tecnologia e sociedade. Revista de ensino de ciências e matemática (rencima). 3, 488-498.
  54. Social Sciences & Humanities Philosophy
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Ana Carolina De Oliveira NEVES. 2012. Uma metafisica para a ecologia. Argumentos: revista de filosofia (online). 7, 111-118.
  55. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Alexandre Tuà Lio Amaral NASCIMENTO; Ana Carolina De Oliveira NEVES; Rogério Parentoni MARTINS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Conservaçao e dinamica ecologica espacial: evoluçao da teoria. Oecologia australis. 16 (2), 156-164.
  56. Social Sciences & Humanities History and Philosophy of Science
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fabrício Rodrigues Dos SANTOS; Rogério Parentoni MARTINS. 2012. As dificuldades na compreensão do sistema de teorias evolutivas. Ciência em tela. 5, 1-8.
  57. Life Sciences General Biochemistry, Genetics and Molecular Biology
    Santer Alvares De MATOS; Tiago Bruno Rezende De CASTRO; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. O ensino de paleontologia a partir dos conhecimentos prévios dos alunos. Revista da sbenbio. 5, 1-10.
  58. Health Sciences General Medicine
    Carolina ANDRADE; Santer Alvares De MATOS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Avaliação dos conhecimentos prévios de alunos do terceiro ciclo do ensino fundamental sobre o sistema cardiovascular e o significado de circulação. revista da sbenbio. Revista da sbenbio. 5, 11-22.
  59. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Parentoni MARTINS; Marcos Costa VIEIRA; Francisco Ângelo COUTINHO. 2012. Visualizando a seleção natural em sala de aula: emprego das imagens de paisagens adaptativas como recurso didático. Ciência em tela. 5, 1-9.
  60. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogerio Parentoni MARTINS; Marcos Costa VIEIRA. 2012. Cntribuição da filosofia da microbiologia para fundamentar a zona relacional do perfil conceitual de vida. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 14, 51-64.
  61. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco COUTINHO; Rogério Parentoni MATINS; Joyceane Bezerra De MENEZES. 2011. Abordage relacional al concepto biológico de vida y sus implicaciones eticas y juridicas. Prometeica - revista de filosofía y ciencias. 3, 20-44.
  62. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ana Carolina De Oliveira NEVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS. 2011. Haveria relação entre um cachimbo e a ecologia?. Oecologia australis. 5 (2), 345-350.
  63. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Gabriel Menezes VIANA. 2011. A árvore da vida. Ciência hoje. 283, 76-78.
  64. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Rogério Parentoni MARTINS; Raquel Reis WINTER; Fernanda De Jesus COSTA. 2011. Visão de mundo em livros didáticos de biologia. um estudo sobre o conceito ecossistema. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 4, 67-83.
  65. Social Sciences & Humanities Education
    Santer Alvares De MATOS; Francisco Ângelo COUTINHO; Andréa Carla Leite CHAVES; Fernanda Jesus COSTA; Fernando Costa AMARAL. 2010. Referenciais teórico-metodológicos para a análise da relação texto-imagem do livro didático de biologia. um estudo sobre o tema embriologia. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia. 3, 92-113.
  66. Social Sciences & Humanities Education
    Tânia Afonso CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo Fleury MORTIMER. 2010. Um estudo exploratório sobre os recursos não verbais do professor como fatores interativo e cognitivo. Pedagogia em ação (uniserra). 2, 19-25.
  67. Life Sciences Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
    Rogério Parentoni MARTINS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. Possibilidades e limitações da análise e síntese em ecologia: uma discussão necessária na formação de ecólogos. Rbpg. revista brasileira de pós-graduação. 12, 36-54.
  68. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Adriana Gonçalves SOARES. 2010. Restrições cognitivas no livro didático de biologia. um estudo a partir do tema 'ciclo do nitrogênio. Ensaio: pesquisa em educação em ciências (impresso). 12, 137-150.
  69. Social Sciences & Humanities Education
    Rogério Parentoni MARTINS; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. Conhecimento científico. Natureza & conservação. 08, 187-189.
  70. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Adriana Gonçalves SOARES; Selma BRAGA; Andréa Carla Leite CHAVES; Fernanda De Jesus COSTA. 2010. Análise do valor didático de imagens presentes em livros de biologia para o ensino médio. Revista brasileira de pesquisa em educação em ciências. 3, 1-18.
  71. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda De Jesus COSTA; Andréa Carla Leite CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. Carga cognitiva: percepções dos professores do ensino médio e fundamental a partir da análise de uma imagem do ciclo do nitrogênio. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 3, 1635-1648.
  72. Social Sciences & Humanities Education
    Francisco Ângelo COUTINHO; Fernanda De Jesus COSTA; Andréa Carla Leite CHAVES. 2010. A compreensão das relações causais entre os seres vivos e o ambiente. uma análise de livros didáticos de biologia a partir da teoria de construção de nicho. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 3, 3087-3095.
  73. Social Sciences & Humanities Education
    Fernanda De Jesus COSTA; Andréa Carla Leite CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO. 2010. Detecção de aspectos fundamentais que podem dificultar a aprendizagem nas imagens de fotossíntese dos livros didáticos de biologia. Revista de ensino de biologia da associação brasileira de ensino de biologia (sbenbio). 3, 607-620.
  74. Social Sciences & Humanities Education
    Leonardo Vaz Dos Santos BARBOSA; Francisco Ângelo COUTINHO; Andréa Carla Leite CHAVES. 2009. Análise de livro didático de ciências das séries iniciais com base no modelo da memória operacional e na teoria da carga cognitiva. Pedagogia em ação (uniserra). 1, 37-45.
  75. Social Sciences & Humanities Education
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