Fernando Cesar Capovilla

Dados pessoais Membro

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 670

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alessandra Gotuzo SEABRA	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Ana Luiza Gomes Pinto NAVAS	Membro	Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Débora Regina De Paula NUNES		Ciências Humanas	Psicologia
Elizeu Coutinho De MACEDO	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Felipe Venâncio BARBOSA		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Joao Batista Araujo E OLIVEIRA	Membro	Ciências Humanas	Educação
José Maria MONTIEL		Ciências Humanas	Psicologia
José Mario De MARTINO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Juliana BUENO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Marcelo Duduchi FEITOSA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Maria De Jesus GONÇALVES		Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Natália Martins DIAS	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Ricardo PRIMI	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Simone Aparecida CAPELLINI	Membro	Ciências da Saúde	Fonoaudiologia
Verônica Bender HAYDU		Ciências Humanas	Psicologia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
1203 · Language and Linguistics	0	0	2	4	8	8	0	9	16	8	3	4	12	7	0	15	10	4	22	1	0	2	12	2	3	3	1	0	2	0	1	3
3304 · Education	0	2	1	2	1	7	0	6	2	5	10	11	3	11	10	5	3	17	19	1	2	1	0	0	0	2	1	1	6	0	5	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	2	0	14	10	4	4	5	8	5	19	8	5	9	2	8	2	3	2	0	0	1	1	0	0	2	3	0	1	2	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	2	7	0	1	5	8	1	2	2	2	0	2	6	0	5	0	0	0	5	0	0	0	0	0	0	2	1	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	3	3	3	0	0	2	3	1	1	2	3	3	0	0	1	4	2	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	1	2
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	0	0	0	2	0	0	1	8	0	1	3	0	3	0	1	0	2	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	3
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	3	2	3	0	3	0	2	0	1	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	1	4	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	2	0	0	0	1	0	1	0	0	0	3	1	1	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	3	3	1	0	2	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	1	0	1	5	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	1	2	3	0	1	0	1	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	1	1	2	3	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	1	0	2	0	1	0	1	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	1	0	0	0	1	1	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	4	0
3315 · Communication	0	0	0	1	0	2	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3601 · Health Professions (miscellaneous)	0	0	0	1	0	0	0	3	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2800 · General Neuroscience	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2805 · Cognitive Neuroscience	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3612 · Physical Therapy; Sports Therapy and Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1707 · Computer Vision and Pattern Recognition	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1803 · Management Science and Operations Research	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2718 · Health Informatics	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2742 · Rehabilitation	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3202 · Applied Psychology	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3609 · Occupational Therapy	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2004	Capítulo de livro	Etiologia; avaliação e intervenção em dislexia do desenvolvimento. Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Instrumentos para avaliar o desenvolvimento dos vocabulários receptivo e expressivo; e consciência fonológica; normatizados de maternal a 2a. série e validados com medidas de leitura e escrita. Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Método fônico para prevenção e tratamento de atraso de leitura e escrita: Efeito em crianças de 4 a 8 anos. Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Education
2004	Capítulo de livro	Panorama das relações entre neuropsicologia e aprendizagem. Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Processamento auditivo central: Demonstrando a validade de uma bateria de triagem para crianças de 6 a 11 anos. Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Responsabilidade pelo sofrimento e pela solução: Determinismo e livre arbítrio em modelos de psicologia e teologia protestante. Fernando Cesar CAPOVILLA A representação na religião: Perspectivas psicológicas ISBN 8515029170	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Por que o Brasil precisa; mais do que nunca; do Método Fônico: PCNs na contramão da História; 89% a 96% de fracasso do ensino fundamental segundo Saeb; e recorde mundial de incompetência de leitura segundo OCDE. Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA Alfabetização: Método fônico (3a. edição) ISBN 8585462558	SH Education
2004	Capítulo de livro	Atraso na aquisição de leitura: Relação com problemas de discriminação fonológica; velocidade de processamento e memória fonológica. Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Atualidade e necessidade da abordagem fônica para prevenir e remediar problemas de leitura e escrita. Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA Problemas de leitura e escrita: Como identificar; prevenir e remediar numa abordagem fônica (4a. edição) ISBN 858546254X	HS Speech and Hearing
2004	Capítulo de livro	Educação da criança surda: Evolução das abordagens. Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Education
2004	Capítulo de livro	Avaliação cognitiva de crianças com severos distúrbios motores: Versões computadorizadas; normatizadas e validadas de testes de vocabulário; compreensão auditiva; leitura e inteligência geral. Fernando Cesar CAPOVILLA; Valéria De Oliveira THIERS; Elizeu Coutinho De MACEDO Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Perfil cognitivo de crianças com atraso de escrita no International Dyslexia Test. Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.; pp. 273-289). ISBN 858546268X	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	O desafio do bilingüismo na educação do surdo: Descontinuidade entre a língua de sinais e a escrita alfabética e estratégias para resolvê-la. Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Keila Queiroz Ferreira VIGGIANO; Walkiria Duarte RAPHAEL; Renato Dente LUZ Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) ISBN 858546268X	SH Education
2004	Capítulo de livro	Development of a test battery to assess deaf language skills via WWW. Fernando Cesar CAPOVILLA; Elizeu Coutinho De MACEDO; Cléber Aparecido DIANA; Fernanda Tebexreni ORSATI; Carolina Cunha NIKAEDO Institute of Electronical and Electronics Engineers: WEBMIDIA & LA-WEB2004 ISBN 0769522378	SH Education
2004	Capítulo de livro	Triagem audiológica: Efeitos de perda auditiva sobre vocabulário; consciência fonológica; articulação da fala e nota escolar de escolares de 1a. série. Amélia C PORTUGAL; Fernando Cesar CAPOVILLA Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.). ISBN 858546268X	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Capítulo de livro	Comparando métodos de alfabetização: Evidências da superioridade do método fônico em relação ao método global. Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA Leitura; escrita e comunicação no contexto da educação especial; Volume 3 ISBN 8572163883	SH Education
2004	Livro	Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira: O mundo do Surdo em Libras Fernando Cesar CAPOVILLA — ISBN 8531408261	HS Medicine (miscellaneous)
2004	Livro	Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira: O mundo do surdo em Libras; Vol. 1: Sinais da Libras e o universo da educação Fernando Cesar CAPOVILLA; Walkiria Duarte RAPHAEL — ISBN 8570602693	SH Language and Linguistics
2004	Livro	Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira: O mundo do surdo em Libras; Vol. 2: Sinais da Libras e o universo das artes e cultura; esportes e lazer Fernando Cesar CAPOVILLA; Walkiria Duarte RAPHAEL — ISBN 8531408490	SH Visual Arts and Performing Arts
2004	Livro	Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.) Fernando Cesar CAPOVILLA — ISBN 858546268	LS Neuroscience (miscellaneous)
2004	Livro	Alfabetização: Método fônico (3a. ed.) Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA — ISBN 8585462558	SH Education
2004	Livro	Temas multidisciplinares de neuropsicologia e aprendizagem Luiza Elena Leite Ribeiro Do VALLE; Fernando Cesar CAPOVILLA — ISBN 8586653020	SH Psychology (miscellaneous)
2004	Livro	Problemas de leitura e escrita: Como identificar; prevenir e remediar numa abordagem fônica (4a. edição). Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA — ISBN 858546254X	SH Language and Linguistics
2004	Artigo em periódico	Processamento cognitivo em crianças com e sem dificuldade de leitura Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA; I SUITER Psicologia em Estudo (Impresso) DOI 10.1590/s1413-73722004000300013 ISSN 1413-7372	LS Neuroscience (miscellaneous)
2004	Artigo em periódico	Consciência sintática no ensino fundamental: Correlações com consciência fonológica; vocabulário; leitura e escrita Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA; J V T SOARES Psico-USF (Impresso) ISSN 1413-8271	SH Education

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Etiologia; avaliação e intervenção em dislexia do desenvolvimento.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Instrumentos para avaliar o desenvolvimento dos vocabulários receptivo e expressivo; e consciência fonológica; normatizados de maternal a 2a. série e validados com medidas de leitura e escrita.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Education

Método fônico para prevenção e tratamento de atraso de leitura e escrita: Efeito em crianças de 4 a 8 anos.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Panorama das relações entre neuropsicologia e aprendizagem.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Processamento auditivo central: Demonstrando a validade de uma bateria de triagem para crianças de 6 a 11 anos.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Responsabilidade pelo sofrimento e pela solução: Determinismo e livre arbítrio em modelos de psicologia e teologia protestante.

A representação na religião: Perspectivas psicológicas

Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 8515029170

2004 Capítulo de livro

SH Education

Por que o Brasil precisa; mais do que nunca; do Método Fônico: PCNs na contramão da História; 89% a 96% de fracasso do ensino fundamental segundo Saeb; e recorde mundial de incompetência de leitura segundo OCDE.

Alfabetização: Método fônico (3a. edição)

Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA

ISBN 8585462558

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Atraso na aquisição de leitura: Relação com problemas de discriminação fonológica; velocidade de processamento e memória fonológica.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

HS Speech and Hearing

Atualidade e necessidade da abordagem fônica para prevenir e remediar problemas de leitura e escrita.

Problemas de leitura e escrita: Como identificar; prevenir e remediar numa abordagem fônica (4a. edição)

Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA

ISBN 858546254X

2004 Capítulo de livro

SH Education

Educação da criança surda: Evolução das abordagens.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Avaliação cognitiva de crianças com severos distúrbios motores: Versões computadorizadas; normatizadas e validadas de testes de vocabulário; compreensão auditiva; leitura e inteligência geral.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Fernando Cesar CAPOVILLA; Valéria De Oliveira THIERS; Elizeu Coutinho De MACEDO

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Perfil cognitivo de crianças com atraso de escrita no International Dyslexia Test.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.; pp. 273-289).

Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Education

O desafio do bilingüismo na educação do surdo: Descontinuidade entre a língua de sinais e a escrita alfabética e estratégias para resolvê-la.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Keila Queiroz Ferreira VIGGIANO; Walkiria Duarte RAPHAEL; Renato Dente LUZ

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Education

Development of a test battery to assess deaf language skills via WWW.

Institute of Electronical and Electronics Engineers: WEBMIDIA & LA-WEB2004

Fernando Cesar CAPOVILLA; Elizeu Coutinho De MACEDO; Cléber Aparecido DIANA; Fernanda Tebexreni ORSATI; Carolina Cunha NIKAEDO

ISBN 0769522378

2004 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Triagem audiológica: Efeitos de perda auditiva sobre vocabulário; consciência fonológica; articulação da fala e nota escolar de escolares de 1a. série.

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.).

Amélia C PORTUGAL; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546268X

2004 Capítulo de livro

SH Education

Comparando métodos de alfabetização: Evidências da superioridade do método fônico em relação ao método global.

Leitura; escrita e comunicação no contexto da educação especial; Volume 3

Fernando Cesar CAPOVILLA; Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA

ISBN 8572163883

2004 Livro

HS Medicine (miscellaneous)

Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira: O mundo do Surdo em Libras

—

Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 8531408261

2004 Livro

SH Language and Linguistics

Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira: O mundo do surdo em Libras; Vol. 1: Sinais da Libras e o universo da educação

—

Fernando Cesar CAPOVILLA; Walkiria Duarte RAPHAEL

ISBN 8570602693

2004 Livro

SH Visual Arts and Performing Arts

Enciclopédia da Língua de Sinais Brasileira: O mundo do surdo em Libras; Vol. 2: Sinais da Libras e o universo das artes e cultura; esportes e lazer

—

Fernando Cesar CAPOVILLA; Walkiria Duarte RAPHAEL

ISBN 8531408490

2004 Livro

LS Neuroscience (miscellaneous)

Neuropsicologia e aprendizagem: Uma abordagem multidisciplinar (2a. ed.)

—

Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546268

2004 Livro

SH Education

Alfabetização: Método fônico (3a. ed.)

—

Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 8585462558

2004 Livro

SH Psychology (miscellaneous)

Temas multidisciplinares de neuropsicologia e aprendizagem

—

Luiza Elena Leite Ribeiro Do VALLE; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 8586653020

2004 Livro

SH Language and Linguistics

Problemas de leitura e escrita: Como identificar; prevenir e remediar numa abordagem fônica (4a. edição).

—

Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA

ISBN 858546254X

2004 Artigo em periódico

LS Neuroscience (miscellaneous)

Processamento cognitivo em crianças com e sem dificuldade de leitura

Psicologia em Estudo (Impresso)

Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA; I SUITER

DOI ISSN 1413-7372

2004 Artigo em periódico

SH Education

Consciência sintática no ensino fundamental: Correlações com consciência fonológica; vocabulário; leitura e escrita

Psico-USF (Impresso)

Alessandra Gotuzo Seabra CAPOVILLA; Fernando Cesar CAPOVILLA; J V T SOARES

ISSN 1413-8271