Fernanda Tebexreni Orsati

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Psicologia

Publicações

Total: 98

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Chong Ae KIM		Ciências da Saúde	Medicina
Elizeu Coutinho De MACEDO	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Maria Eloisa Famá D ANTINO		Ciências Humanas	Psicologia
Paulo Sérgio BOGGIO	Membro	Ciências Biológicas	Fisiologia
Rosane LOWENTHAL		Ciências da Saúde	Medicina

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 5

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2024
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	2	5	4	1	2	4	3	3	3	2	2	2	1	0
3304 · Education	0	1	0	1	0	1	1	0	0	1	1	4	1	3	0	0	1	1	0	0	1
3204 · Developmental and Educational Psychology	2	0	2	0	0	0	2	0	1	0	0	1	2	0	0	0	0	0	0	0	0
3206 · Neuropsychology and Physiological Psychology	0	0	1	2	1	1	2	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2728 · Neurology (clinical)	1	0	1	1	2	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2738 · Psychiatry and Mental Health	0	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2800 · General Neuroscience	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2713 · Epidemiology	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2735 · Pediatrics; Perinatology and Child Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2739 · Public Health; Environmental and Occupational Health	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
2806 · Developmental Neuroscience	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2901 · Nursing (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2012	Trabalho em evento	Challenging Control: Critical discourse analysis of inclusive teachers? and teaching assistants? language about students with challenging behavior. Fernanda Tebexreni ORSATI Pacific Rim Conference	SH Accounting
2012	Trabalho em evento	Making the dance look easy: Lessons learned from highly skilled facilitated communication trainers Christine ASHBY; Eunyoung JUNG; Fernanda Tebexreni ORSATI; Casey REUTEMMAN 2012 TASH Conference	SH Accounting
2012	Trabalho em evento	Achieving greater physical independence when typing to communicate: A training study Christine ASHBY; Eunyoung JUNG; Casey REUTEMMAN; Fernanda Tebexreni ORSATI 2012 TASH Conference	HS Nursing (miscellaneous)
2012	Artigo em periódico	Challenging Control: inclusive teachers? and teaching assistants? discourses on students with challenging behavior Fernanda Tebexreni ORSATI; Julie Causton THEOHARIS International Journal of Inclusive Education DOI 10.1080/13603116.2012.689016 ISSN 1464-5173	SH Education
2011	Capítulo de livro	Comunicação Alternativa Elizeu Coutinho De MACEDO; Fernanda Tebexreni ORSATI Transtornos do Espectro do Autismo ISBN 8579540070	SH Developmental and Educational Psychology
2011	Trabalho em evento	Important Voices: Listening life stories of mothers of individuals who type to communicate. Fernanda Tebexreni ORSATI; Christine ASHBY TASH 2011	SH Accounting
2011	Trabalho em evento	Redefining friendship for individuals who use supported typing to communicate. Fernanda Tebexreni ORSATI; Jessica BACON; Hesham KHATER; Scott FLOYD Disability Studies in Education Conference	SH Accounting
2011	Trabalho em evento	?That student has challenging behavior?: Examining teachers? discourse to describe students with disabilities. Fernanda Tebexreni ORSATI; Julie Causton THEOHARIS Disability Studies in Education Conference	SH Accounting
2011	Trabalho em evento	Challenging Control: Inclusive Teachers? and Teaching Assistants? Discourses on Students with ?Challenging Behavior.? Fernanda Tebexreni ORSATI; Julie Causton THEOHARIS Society for Disabilities Studies Conference	SH Accounting
2011	Artigo em periódico	A description of adaptive and maladaptive behaviour in children and adolescents with Cri-du-chat syndrome Maria Cristina Triguero Veloz TEIXEIRA; Fernanda Tebexreni ORSATI; Chappaz I O; Emerich D R; Kim C A et al JIDR. Journal of Intellectual Disability Research (Print) DOI 10.1111/j.1365-2788.2010.01377.x ISSN 0964-2633	SH Neuropsychology and Physiological Psychology
2011	Artigo em periódico	Does self-contained special education deliver on its promises? A critical inquiry into research and practice. Julie Causton THEOHARIS; George THEOHARIS; Meghan COSIER; Fernanda Tebexreni ORSATI Journal of Special Leadership Education ISSN 0896-7784	SH Accounting
2010	Trabalho em evento	What does research say?: Making sense of the research on facilitated communication. Fernanda Tebexreni ORSATI; Christine ASHBY TASH 35th Annual Conference	SH Accounting
2010	Trabalho em evento	The rationale and reality of self-contained special education. Julie Causton THEOHARIS; George THEOHARIS; Meghan COSIER; Tom BULL; Fernanda Tebexreni ORSATI American Educational Research Association Annual Conference	SH Accounting
2009	Capítulo de livro	Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: conceituação e critérios diagnósticos José Salomão SCHWARTZMAN; Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação ISBN 9788436700	SH Developmental and Educational Psychology
2009	Capítulo de livro	Avaliação Neuropsicológica e intervenções nos transtornos invasivos do desenvolvimento Elizeu Coutinho De MACEDO; Fernanda Tebexreni ORSATI Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação. ISBN 9788436700	SH Neuropsychology and Physiological Psychology
2009	Trabalho em evento	Inclusive education in Brazil: Disparity between law and practice. Fernanda Tebexreni ORSATI Disability Studies in Education Conference	SH Education
2009	Artigo em periódico	Face perception in children and adolescents with Pervasive Developmental Disorders: Eye tracking in social and non-social pictures Fernanda Tebexreni ORSATI; Tatiana MECCA; José Salomão SCHWARTZMAN; Elizeu Coutinho De MACEDO Psicologia. Teoria e Prática ISSN 1516-3687	SH Developmental and Educational Psychology
2009	Artigo em periódico	Face perception in children and adolescents with Pervasive Developmental Disorders Fernanda Tebexreni ORSATI; Tatiana MECCA; José Salomão SCHWARTZMAN; Elizeu Coutinho De MACEDO PAIDÉIA (USP. RIBEIRAO PRETO. IMPRESSO) ISSN 0103-863X	SH Neuropsychology and Physiological Psychology
2008	Capítulo de livro	Transtornos invasivos do desenvolvimento: conceituação e critérios diagnósticos José Salomão SCHWARTZMAN; Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO Transtornos de aprendizagem - da avaliação à reabilitação ISBN 9788536700823	SH Psychology (miscellaneous)
2008	Capítulo de livro	Avaliação neuropsicologica e intervenções nos transtornos invasivos do desenvolvimento Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO Trantornos de aprendizagem - da avaliação à reabilitação ISBN 9788536700823	SH Neuropsychology and Physiological Psychology
2008	Capítulo de livro	Neuropsychological assessment and intervention in the Pervasive Developmental Disorders Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO Transtornos de aprendizagem: Da avaliação a reabilitação ISBN 8536700823	HS Neurology (clinical)
2008	Artigo em periódico	Inclusão escolar na prática de escolas inclusivas Maria Cristina Triguero Veloz TEIXEIRA; Maria Eloísa Famá D ANTINO; Fernanda Tebexreni ORSATI; Anna Helena Junqueira FRANCO; Isabelle De Mattos CIARLEGLIO et al Encontro (Santo André) ISSN 1676-5478	SH Education
2007	Capítulo de livro	Novos paradigmas na avaliação neurosicológica: análise dos movimentos oculares na avaliação nos transtornos invasivos do desenvolvimento Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO Neuropsicologia e as Interfaces com as Neurociências ISBN 9788573965452	LS General Neuroscience
2007	Trabalho em evento	The Visual Scanning Pattern of Human Faces: a Precise Diagnostic Instrument in Autism Fernanda Tebexreni ORSATI; José Salomão SCHWARTZMAN; Elizeu Coutinho De MACEDO 18th Annual Meeting American Neuropsychiatric Association	HS Neurology (clinical)
2007	Trabalho em evento	Modulação da compulsão alimentar com aplicação de estimulação transcraniana por corrente contínua Paulo BOGGIO; Fernanda Tebexreni ORSATI; Waldele PEDROSA; Shirley FECTEAU; Tatiana MECCA et al II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia	SH Neuropsychology and Physiological Psychology

2012 Trabalho em evento

SH Accounting

Challenging Control: Critical discourse analysis of inclusive teachers? and teaching assistants? language about students with challenging behavior.

Pacific Rim Conference

Fernanda Tebexreni ORSATI

2012 Trabalho em evento

SH Accounting

Making the dance look easy: Lessons learned from highly skilled facilitated communication trainers

2012 TASH Conference

Christine ASHBY; Eunyoung JUNG; Fernanda Tebexreni ORSATI; Casey REUTEMMAN

2012 Trabalho em evento

HS Nursing (miscellaneous)

Achieving greater physical independence when typing to communicate: A training study

2012 TASH Conference

Christine ASHBY; Eunyoung JUNG; Casey REUTEMMAN; Fernanda Tebexreni ORSATI

2012 Artigo em periódico

SH Education

Challenging Control: inclusive teachers? and teaching assistants? discourses on students with challenging behavior

International Journal of Inclusive Education

Fernanda Tebexreni ORSATI; Julie Causton THEOHARIS

DOI ISSN 1464-5173

2011 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

Comunicação Alternativa

Transtornos do Espectro do Autismo

Elizeu Coutinho De MACEDO; Fernanda Tebexreni ORSATI

ISBN 8579540070

2011 Trabalho em evento

SH Accounting

Important Voices: Listening life stories of mothers of individuals who type to communicate.

TASH 2011

Fernanda Tebexreni ORSATI; Christine ASHBY

2011 Trabalho em evento

SH Accounting

Redefining friendship for individuals who use supported typing to communicate.

Disability Studies in Education Conference

Fernanda Tebexreni ORSATI; Jessica BACON; Hesham KHATER; Scott FLOYD

2011 Trabalho em evento

SH Accounting

?That student has challenging behavior?: Examining teachers? discourse to describe students with disabilities.

Disability Studies in Education Conference

Fernanda Tebexreni ORSATI; Julie Causton THEOHARIS

2011 Trabalho em evento

SH Accounting

Challenging Control: Inclusive Teachers? and Teaching Assistants? Discourses on Students with ?Challenging Behavior.?

Society for Disabilities Studies Conference

Fernanda Tebexreni ORSATI; Julie Causton THEOHARIS

2011 Artigo em periódico

SH Neuropsychology and Physiological Psychology

A description of adaptive and maladaptive behaviour in children and adolescents with Cri-du-chat syndrome

JIDR. Journal of Intellectual Disability Research (Print)

Maria Cristina Triguero Veloz TEIXEIRA; Fernanda Tebexreni ORSATI; Chappaz I O; Emerich D R; Kim C A et al

DOI ISSN 0964-2633

2011 Artigo em periódico

SH Accounting

Does self-contained special education deliver on its promises? A critical inquiry into research and practice.

Journal of Special Leadership Education

Julie Causton THEOHARIS; George THEOHARIS; Meghan COSIER; Fernanda Tebexreni ORSATI

ISSN 0896-7784

2010 Trabalho em evento

SH Accounting

What does research say?: Making sense of the research on facilitated communication.

TASH 35th Annual Conference

Fernanda Tebexreni ORSATI; Christine ASHBY

2010 Trabalho em evento

SH Accounting

The rationale and reality of self-contained special education.

American Educational Research Association Annual Conference

Julie Causton THEOHARIS; George THEOHARIS; Meghan COSIER; Tom BULL; Fernanda Tebexreni ORSATI

2009 Capítulo de livro

SH Developmental and Educational Psychology

Transtornos Invasivos do Desenvolvimento: conceituação e critérios diagnósticos

Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação

José Salomão SCHWARTZMAN; Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO

ISBN 9788436700

2009 Capítulo de livro

SH Neuropsychology and Physiological Psychology

Avaliação Neuropsicológica e intervenções nos transtornos invasivos do desenvolvimento

Transtornos de aprendizagem: da avaliação à reabilitação.

Elizeu Coutinho De MACEDO; Fernanda Tebexreni ORSATI

ISBN 9788436700

2009 Trabalho em evento

SH Education

Inclusive education in Brazil: Disparity between law and practice.

Disability Studies in Education Conference

Fernanda Tebexreni ORSATI

2009 Artigo em periódico

SH Developmental and Educational Psychology

Face perception in children and adolescents with Pervasive Developmental Disorders: Eye tracking in social and non-social pictures

Psicologia. Teoria e Prática

Fernanda Tebexreni ORSATI; Tatiana MECCA; José Salomão SCHWARTZMAN; Elizeu Coutinho De MACEDO

ISSN 1516-3687

2009 Artigo em periódico

SH Neuropsychology and Physiological Psychology

Face perception in children and adolescents with Pervasive Developmental Disorders

PAIDÉIA (USP. RIBEIRAO PRETO. IMPRESSO)

Fernanda Tebexreni ORSATI; Tatiana MECCA; José Salomão SCHWARTZMAN; Elizeu Coutinho De MACEDO

ISSN 0103-863X

2008 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Transtornos invasivos do desenvolvimento: conceituação e critérios diagnósticos

Transtornos de aprendizagem - da avaliação à reabilitação

José Salomão SCHWARTZMAN; Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO

ISBN 9788536700823

2008 Capítulo de livro

SH Neuropsychology and Physiological Psychology

Avaliação neuropsicologica e intervenções nos transtornos invasivos do desenvolvimento

Trantornos de aprendizagem - da avaliação à reabilitação

Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO

ISBN 9788536700823

2008 Capítulo de livro

HS Neurology (clinical)

Neuropsychological assessment and intervention in the Pervasive Developmental Disorders

Transtornos de aprendizagem: Da avaliação a reabilitação

Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO

ISBN 8536700823

2008 Artigo em periódico

SH Education

Inclusão escolar na prática de escolas inclusivas

Encontro (Santo André)

Maria Cristina Triguero Veloz TEIXEIRA; Maria Eloísa Famá D ANTINO; Fernanda Tebexreni ORSATI; Anna Helena Junqueira FRANCO; Isabelle De Mattos CIARLEGLIO et al

ISSN 1676-5478

2007 Capítulo de livro

LS General Neuroscience

Novos paradigmas na avaliação neurosicológica: análise dos movimentos oculares na avaliação nos transtornos invasivos do desenvolvimento

Neuropsicologia e as Interfaces com as Neurociências

Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO

ISBN 9788573965452

2007 Trabalho em evento

HS Neurology (clinical)

The Visual Scanning Pattern of Human Faces: a Precise Diagnostic Instrument in Autism

18th Annual Meeting American Neuropsychiatric Association

Fernanda Tebexreni ORSATI; José Salomão SCHWARTZMAN; Elizeu Coutinho De MACEDO

2007 Trabalho em evento

SH Neuropsychology and Physiological Psychology

Modulação da compulsão alimentar com aplicação de estimulação transcraniana por corrente contínua

II Congresso Internacional de Neuropsicologia e IX Congresso Brasileiro de Neuropsicologia

Paulo BOGGIO; Fernanda Tebexreni ORSATI; Waldele PEDROSA; Shirley FECTEAU; Tatiana MECCA et al