| 2024 |
Capítulo de livro |
Potencializando o ensino: Estratégias efetivas com práticas baseadas em evidência
Roselaine De ALMEIDA; Carolina Cunha NIKAEDO; Fernanda Tebexreni ORSATI
Neurociência e Educação
ISBN 9786589959922
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
—
Angelis Luciana OLIVEIRA; Fernanda Tebexreni ORSATI; Teixeira Maria Cristina Triguero VELOZ
BRAIN SCIENCES
DOI 10.3390/brainsci14111114
ISSN 2076-3425
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UN
Undefined
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Insights into Rett Syndrome girls' receptive vocabulary through eye movements and parental perception
Xavier Jucineide S; Fernanda Tebexreni ORSATI; Laurence Paulo G; Barbosa Lourenço K; Gouveia Andressa S et al
EUROPEAN JOURNAL OF PAEDIATRIC NEUROLOGY
DOI 10.1016/j.ejpn.2024.05.001
ISSN 1090-3798
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HS
Pediatrics; Perinatology and Child Health
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Promovendo Comunicação Alternativa nos TEA: descrição de estratégias eficazes em um estudo de treinamento de pais
Fernanda Tebexreni ORSATI
Habilidades Sociais e Comunicação nos TEA
ISBN 9786587672274
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SH
Accounting
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Comunicação alternativa no TEA
Fernanda Tebexreni ORSATI; Jessica MAYARA
Atenção Interdisciplinar ao Autismo
ISBN 6599414249
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SH
Accounting
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Research and assessment of applications accessibility to support the learning of children with autism spectrum disorders diagnosis
Carolina Yoshida SCOTINI; Fernanda Tebexreni ORSATI; Elizeu Coutinho De MACEDO
CADERNOS DE PÓS GRADUAÇÃO EM DISTÚRBIOS DO DESENVOLVIMENTO (ONLINE)
DOI 10.5935/cadernosdisturbios.v21n1p39-67
ISSN 1809-4139
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SH
Accounting
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Non negotiables of inclusive education
Fernanda Tebexreni ORSATI; Christine ASHBY
Transdisciplinarity and Interdisciplinarity in Education
ISBN 9786559340026
|
SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
O que não é negociável na educação inclusiva
Fernanda Tebexreni ORSATI; Christine ASHBY
Transdisciplinaridade e interdisciplinaridade na educação
ISBN 9786559340019
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SH
Accounting
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| 2020 |
Livro |
Transdisciplinaridade e interdisciplinaridade na educação
Fernanda Tebexreni ORSATI; Amanda Douat CARDOSO; Tais Morosi CAMPOS; Macedo Elizeu Coutinho DE
—
ISBN 9786559340019
|
SH
Accounting
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| 2020 |
Livro |
Transdisciplinarity and Interdisciplinarity in Education
Fernanda Tebexreni ORSATI; Amanda Douat CARDOSO; Tais Morosi CAMPOS; Elizeu Coutinho De MACEDO
—
ISBN 9786559340026
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SH
General Social Sciences
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| 2019 |
Capítulo de livro |
Possibilities and Challenges of Inclusive Education in Brazil: Understanding the Role of Socioeconomic Factors
Fernanda Tebexreni ORSATI; Rosane LOWENTHAL; Carolina Cunha NIKAEDO
The Sage Handbook of Inclusion and Diversity in Education
ISBN 9781526435552
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SH
Education
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Inclusive: App como recurso de CAA
Fernanda Tebexreni ORSATI; Cleber DIANA; Elizeu Coutinho De MACEDO
VIII Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa
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SH
General Social Sciences
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Grupos sócio-comunicativos: Treinamento de pais na utilização de CAA em grupo
Fernanda Tebexreni ORSATI; Jessica MAYARA
VIII Congresso Brasileiro de Comunicação Alternativa
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SH
Accounting
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Comunicação alternativa e ampliada como ferramenta de aprendizagem
Fernanda Tebexreni ORSATI
Simpósio Internacional de Interdisciplinaridade na Educação
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SH
Accounting
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Low weight; socioeconomics and behavioral issues: examining a population in the Northeast of Brazil
De Jesus Torres Pacheco MARIA; Fernanda Tebexreni ORSATI; Laurence Paulo GUIRRO; Da Cunha Gonçalves Héron MÁXIMO; Da Silva Ribeiro Talyta GARCIA et al
HELIYON
DOI 10.1016/j.heliyon.2019.e02399
ISSN 2405-8440
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HS
Public Health; Environmental and Occupational Health
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| 2018 |
Capítulo de livro |
Ampliação do repertório comunicativo e uso de comunicação alternativa no TEA
Fernanda Tebexreni ORSATI; Tatiana MECCA; Lara CAMINO; Cristiane FLOR; Cristiane CHECHETTO et al
Distúrbios do Desenvolvimento: Estudos Interdisciplinares
ISBN 9788579541452
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SH
Accounting
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| 2018 |
Trabalho em evento |
Coaching Parents on Effective Communicative Access for Individuals with Autism through the Use of iPads ? Preliminary Results.
Fernanda Tebexreni ORSATI; Ashlyn SMITH; Casey WOODFIELD; John HUSSMAN
American Educational Association 2018 Annual Conference
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SH
Accounting
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| 2018 |
Trabalho em evento |
?A Two-Way Street': Experiences of Parents of Children With Autism Learning to Support Communication Access
Fernanda Tebexreni ORSATI; Casey WOODFIELD
American Educational Association 2018 Annual Conference
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SH
Accounting
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Funções sensorio-motoras em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista
Fernanda Tebexreni ORSATI
Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica
ISBN 9788585439514
|
LS
Neuroscience (miscellaneous)
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| 2017 |
Capítulo de livro |
Relato de caso clínico: avaliação psicológica compreensiva de um adolescente com autismo
Fernanda Tebexreni ORSATI; Carolina Cunha NIKAEDO
Autismo: Avaliação psicológica e neuropsicológica
ISBN 9788585439514
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HS
Psychiatry and Mental Health
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Coaching Parents on Effective Communicative Access for Individuals with Autism through the Use of iPads.
Fernanda Tebexreni ORSATI; Ashlyn SMITH; Casey WOODFIELD; John HUSSMAN
IMFAR
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SH
Accounting
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| 2017 |
Trabalho em evento |
Coaching parents and teachers how to positively support individuals with autism that present challenging behaviors
Fernanda Tebexreni ORSATI
AERA
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SH
Accounting
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| 2017 |
Artigo em periódico |
Basal ganglia and autism - a translational perspective
Subramanian KRISHNA; Brandenburg CHERYL; Fernanda Tebexreni ORSATI; Soghomonian Jean JACQUES; Hussman John P et al
Autism Research
DOI 10.1002/aur.1837
ISSN 1939-3792
|
LS
Neuroscience (miscellaneous)
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| 2017 |
Artigo em periódico |
?Friends Give Meaning to Life:? Reframing Friendship for Individuals with Autism that Type to Communicate
Jessica BACON; Fernanda Tebexreni ORSATI; Hesham KHATER; Scott FLOYD
Review in Disability Studies
ISSN 1552-9215
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SH
Accounting
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| 2016 |
Capítulo de livro |
Humanistic practices to understand and support students? behaviors: A disability studies in education framework
Fernanda Tebexreni ORSATI
Enacting change from within: Disability studies meets teaching and teacher education.
ISBN 1433129108
|
SH
Education
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