Fernanda Costa Ribas

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Publicações

Total: 88

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Cristiane Carvalho De Paula BRITO Linguística, Letras e Artes Lingüística
Valeska Virgínia Soares SOUZA Linguística, Letras e Artes Lingüística
William Mineo TAGATA Linguística, Letras e Artes Letras
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 8

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC200120022004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320242025
1203 · Language and Linguistics121302325484612153233113
3304 · Education001102020230011100210100
3201 · Psychology (miscellaneous)001010000000000000000000
3310 · Linguistics and Language000000010000000000000000
3312 · Sociology and Political Science000000000000000000000100
88 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2007 Trabalho em evento
O ensino de cultura e a motivação para aprender inglês em contexto de escola pública Fernanda Costa RIBAS XIII Encontro de Ciência Empírica em Letras
SH Language and Linguistics
2007 Artigo em periódico
O papel do professor na motivação dos alunos para aprender inglês Fernanda Costa RIBAS Contexturas ISSN 0104-7485
SH Language and Linguistics
2006 Trabalho em evento
Crenças; objetivos e expectativas dos alunos e a motivação para aprender inglês na escola pública Fernanda Costa RIBAS I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas
SH Psychology (miscellaneous)
2005 Trabalho em evento
Aspectos motivacionais do processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa Fernanda Costa RIBAS 15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada
SH Language and Linguistics
2005 Trabalho em evento
Jornal Cultural nas aulas de inglês: uma proposta de intervenção desenvolvida com alunos de ensino médio de uma escola pública Fernanda Costa RIBAS XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa
SH Language and Linguistics
2005 Trabalho em evento
Uma reflexão sobre o ensino de língua/cultura inglesa Fernanda Costa RIBAS; Glorinha Mendonça Da Silva GUERREIRO XVII Semana de Letras
SH Language and Linguistics
2005 Trabalho em evento
Jornal Cultural na motivação para aprender inglês: uma proposta de intervenção desenvolvida em contexto de escola pública Fernanda Costa RIBAS V Seminário de Estudos Lingüísticos
SH Education
2004 Trabalho em evento
Jornal Cultural: o ensino de cultura na motivação para aprender inglês na escola pública Fernanda Costa RIBAS IV Seminário de Estudos Lingüísticos
SH Education
2004 Trabalho em evento
Sociocultural Competence in English as a Foreign Language: Implications for Professional Standards Fernanda Costa RIBAS; Douglas Altamiro CONSOLO; Glorinha Mendonça Da Silva GUERREIRO XXIV Semana do Tradutor
SH Language and Linguistics
2004 Trabalho em evento
Motivação para aprender inglês na escola pública Fernanda Costa RIBAS VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada
SH Psychology (miscellaneous)
2002 Trabalho em evento
Correção de erros: o local da cultura na relação dos 'erros' com as expectativas de competência para o professor e o aluno de Letras em sala de aula de língua estrangeira Fernanda Costa RIBAS 50º Seminário do GEL
SH Language and Linguistics
2002 Trabalho em evento
O erro em sala de aula: culturas de aprender e ensinar língua estrangeira Fernanda Costa RIBAS XIV Congresso de Iniciação Científica
SH Language and Linguistics
2001 Trabalho em evento
Reflexões acerca da influência da cultura de ensinar do professor e cultura de aprender do aluno no ensino/aprendizado de língua inglesa no curso de Letras Fernanda Costa RIBAS 28º Colóquio de Incentivo à Pesquisa
SH Language and Linguistics
2007 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O ensino de cultura e a motivação para aprender inglês em contexto de escola pública

XIII Encontro de Ciência Empírica em Letras

Fernanda Costa RIBAS

2007 Artigo em periódico
SH Language and Linguistics

O papel do professor na motivação dos alunos para aprender inglês

Contexturas

Fernanda Costa RIBAS

ISSN 0104-7485
2006 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Crenças; objetivos e expectativas dos alunos e a motivação para aprender inglês na escola pública

I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas

Fernanda Costa RIBAS

2005 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Aspectos motivacionais do processo de ensino/aprendizagem de língua inglesa

15º InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada

Fernanda Costa RIBAS

2005 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Jornal Cultural nas aulas de inglês: uma proposta de intervenção desenvolvida com alunos de ensino médio de uma escola pública

XVIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua Inglesa

Fernanda Costa RIBAS

2005 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Uma reflexão sobre o ensino de língua/cultura inglesa

XVII Semana de Letras

Fernanda Costa RIBAS; Glorinha Mendonça Da Silva GUERREIRO

2005 Trabalho em evento
SH Education

Jornal Cultural na motivação para aprender inglês: uma proposta de intervenção desenvolvida em contexto de escola pública

V Seminário de Estudos Lingüísticos

Fernanda Costa RIBAS

2004 Trabalho em evento
SH Education

Jornal Cultural: o ensino de cultura na motivação para aprender inglês na escola pública

IV Seminário de Estudos Lingüísticos

Fernanda Costa RIBAS

2004 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Sociocultural Competence in English as a Foreign Language: Implications for Professional Standards

XXIV Semana do Tradutor

Fernanda Costa RIBAS; Douglas Altamiro CONSOLO; Glorinha Mendonça Da Silva GUERREIRO

2004 Trabalho em evento
SH Psychology (miscellaneous)

Motivação para aprender inglês na escola pública

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada

Fernanda Costa RIBAS

2002 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Correção de erros: o local da cultura na relação dos 'erros' com as expectativas de competência para o professor e o aluno de Letras em sala de aula de língua estrangeira

50º Seminário do GEL

Fernanda Costa RIBAS

2002 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

O erro em sala de aula: culturas de aprender e ensinar língua estrangeira

XIV Congresso de Iniciação Científica

Fernanda Costa RIBAS

2001 Trabalho em evento
SH Language and Linguistics

Reflexões acerca da influência da cultura de ensinar do professor e cultura de aprender do aluno no ensino/aprendizado de língua inglesa no curso de Letras

28º Colóquio de Incentivo à Pesquisa

Fernanda Costa RIBAS