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Fabrício Herpich

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Adja Ferreira de ANDRADE Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Aline Grunewald NICHELE Ciências Exatas e da Terra Química
Érico Marcelo Hoff do AMARAL Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Felipe Becker NUNES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Giani PETRI Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Jose Valdeni de LIMA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Juarez Bento da SILVA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Leandro Krug WIVES Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Leila Maria Araújo SANTOS Ciências Humanas Educação
Liane Margarida Rockenbach TAROUCO CpE Ciências Humanas Educação
Magda BERCHT Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Marcelo Augusto Rauh SCHMITT Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Michelle Camara PIZZATO Ciências Humanas Educação
Milton Antonio ZARO Engenharias Engenharia Biomédica
Patrícia Fernanda da SILVA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Roseclea Duarte MEDINA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Sérgio Roberto Kieling FRANCO Ciências Humanas Educação
Sílvio César CAZELLA Ciências Exatas e da Terra Ciência da Computação
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
3304 Education Social Sciences & Humanities 2024 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2024 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2023 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2023 1
2200 General Engineering Physical Sciences 2023 1
2700 General Medicine Health Sciences 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2022 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 5
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3200 General Psychology Social Sciences & Humanities 2020 1
3101 Physics and Astronomy (miscellaneous) Physical Sciences 2020 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2019 9
1700 General Computer Science Physical Sciences 2019 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2019 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2019 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2018 4
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2018 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2018 2
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2018 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 7
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2017 3
1700 General Computer Science Physical Sciences 2017 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2017 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2017 1
1710 Information Systems Physical Sciences 2017 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 5
1700 General Computer Science Physical Sciences 2016 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2016 1
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2016 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2016 1
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2015 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 6
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2014 4
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2014 4
1700 General Computer Science Physical Sciences 2014 3
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2014 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2013 4
1701 Computer Science (miscellaneous) Physical Sciences 2013 2
1702 Artificial Intelligence Physical Sciences 2013 1
1706 Computer Science Applications Physical Sciences 2013 1
1700 General Computer Science Physical Sciences 2012 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2011 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Machado Luis Antonio Licks MISSEL; Da Silva Patrícia FERNANDA; Fabricio HERPICH; Soares FABRÍCIO et al. 2024. Collaboration and assessment in educational practices with virtual reality. In: 10th international conference of the immersive learning research network. Grã-Bretanha.
  2. Physical Sciences General Computer Science
    Luís Antônio Licks Missel MACHADO; Teresinha Letícia Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Fabrício HERPICH. 2023. Metaverso para educação em desenvolvimento sustentável. In: Xxxiv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  3. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Lucieli DESCOVI; Marcio SANTOS; Fabrício HERPICH. 2022. Chatbot cerebrum ibm watson assistant: agente conversacional de equações algébricas de primeiro grau com uma variável. In: Xxv conferência internacional sobre informática na educação - tise. Chile.
  4. Social Sciences & Humanities Education
    Clovis Da SILVEIRA; Anita Raquel Da SILVA; Fabrício HERPICH; Tarouco LIANE. 2021. Analysis of the use of a conversational agent to support learning in a distance learning course. In: Society for information technology & teacher education international conference (site). Estados Unidos.
  5. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Nicolete Priscila CADORIN; Herpich FABRICIO; Junior Eduardo Tocchetto De OLIVEIRA; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH; Juarez Bento Da SILVA. 2021. Analysis of student motivation in the use of a physics augmented remote lab during the covid-19 pandemic. In: 2021 ieee global engineering education conference (educon). Estados Unidos.
  6. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fabricio HERPICH; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. Análise das experiências educacionais dos estudantes com simulações em realidade aumentada móvel para o desenvolvimento do conhecimento em física. In: Cbie 2019 - vii workshop sobre tecnologias móveis na educação (cbie 2019 - wtme). Brasil.
  7. Physical Sciences General Computer Science
    Patricia Fernanda Da SILVA; Fabrício HERPICH; Giovani G BOMBARDIERI; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. Uso do ambiente de autoria scratch para favorecer a construção de conhecimentos matemáticos e o desenvolvimento do pensamento formal. In: Workshop on advanced virtual environments and education (wave2 2019). Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício HERPICH; Felipe Becker NUNES; Renan Luigi Martins GUARESE; Aline Grunewald NICHELE; Patrícia Fernanda Da SILVA et al. 2019. Mobile augmented reality in science teaching: an analysis of the pedagogical usability with pre-service teachers. In: In: immersive learning research network - ilrn 2019; 2019; londres. proceedings from the fifth immersive learning research network conference. Estados Unidos.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Aliane Loureiro KRASSMANN; Grégori Francisco BARROS; Fabrício HERPICH; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Magda BERCHT. 2019. A virtual world to promote experiential learning through role-play in distance education. In: 5th annual international conference of the immersive learning research network (ilrn). Grã-Bretanha.
  10. Physical Sciences General Computer Science
    Fabricio HERPICH; Felipe Becker NUNES; Jose Valdeni De LIMA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2018. Augmented reality game in geography: an orientation activity to elementary education. In: 2018 international conference on computational science and computational intelligence (csci). Brasil.
  11. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fabricio HERPICH; Guarese Renan Luigi MARTINS; Amaury CASSOLA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2018. Realidade aumentada no desenvolvimento da habilidade de visualização espacial em física. In: Vii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Education
    Fabricio HERPICH; Guarese Renan Luigi MARTINS; Vinicius FRATIN; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2018. Augmented reality impact in the development of formal thinking. In: Immersive learning research network - ilrn 2018;. Grã-Bretanha.
  13. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabricio HERPICH; Guarese Renan Luigi MARTINS; Cassola Amaury TEIXEIRA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2018. Mobile augmented reality impact in student engagement: an analysis of the focused attention dimension. In: 2018 international conference on computational science and computational intelligence (csci). Estados Unidos.
  14. Physical Sciences Computer Science Applications
    Herpich FABRÍCIO; Bos ANDREIA; Kuhn IGOR; Guarese Renan Luigi MARTINS; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH et al. 2018. Atividade cerebral no uso de recursos educacionais em realidade aumentada: uma análise da atenção do aprendiz. In: Xxix simpósio brasileiro de informática na educação (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  15. Physical Sciences General Computer Science
    Felipe Becker NUNES; Fabrício HERPICH; Manuel Constantino ZUNGUZE; Aline Grunewald NICHELE; Fabiano Ferreira ANTUNES et al. 2017. A virtual world for the teaching and learning of natural sciences. In: 9th annual international conference on education and new learning technologies. Brasil.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Becker NUNES; Fabricio HERPICH; Paschoal Leo NATAN; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; De Lima José VALDENI. 2017. Mundos virtuais na prática docente: uma visão sobre os desafios e benefícios. In: Vi congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2017). Brasil.
  17. Physical Sciences Computer Science Applications
    Fabricio HERPICH; Renan Luigi Martins GUARESE; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2017. Recursos de virtualidade integrados com realidade aumentada em dispositivos móveis para auxiliar estudantes na aprendizagem de física. In: Vi congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2017). Brasil.
  18. Physical Sciences General Computer Science
    Nunes Felipe BECKER; Voss GLEIZER; Fabrício HERPICH; Sindeaux PAULO; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH et al. 2017. Implementação e análise de um ambiente 3d para o ensino de geografia. In: Xxviii simpósio brasileiro de informática na educação sbie (brazilian symposium on computers in education). Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Gleizer Bierhalz VOSS; Felipe Becker NUNES; Fabrício HERPICH; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Magda BERCHT. 2017. O papel dos personagens não jogáveis nos mundos virtuais. In: Xxv ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Accounting
    Felipe Becker NUNES; Fabricio HERPICH; Manuel Constantino ZUNGUZE; José Valdeni De LIMA. 2016. Utilização do mastery learning em sala de aula: uma abordagem integrada aos mundos virtuais. In: Xxxvi congresso da sociedade brasileira de computação - wei - 24º workshop sobre educação em computação. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Becker NUNES; Manuel Constantino ZUNGUZE; Fabricio HERPICH; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Jose Valdeni De LIMA. 2016. Uma proposta de uso de agentes npc nos mundos virtuais para recomendacao de materiais. In: Xxiv edicao do ciclo de palestras novas tecnologias na educacao. Brasil.
  22. Physical Sciences General Computer Science
    Felipe Becker NUNES; Fabricio HERPICH; Leo Natan PASCHOAL; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; José Valdeni De LIMA. 2016. Systematic review of virtual worlds applied in education. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação (sbie 2016). Brasil.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Herpich FABRÍCIO; Nunes Felipe BECKER; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Cazella SILVIO. 2016. Mineração de dados educacionais: uma análise sobre o engajamento de usuários em mundos virtuais. In: Workshops do congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  24. Physical Sciences General Computer Science
    Jardim RAFAELA; Medina ROSECLEA; Bernardi GILIANE; Fabrício HERPICH; Facalde ANDRESSA et al. 2016. Aprendizagem simulada na nuvem. In: Xxvii simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  25. Physical Sciences Computer Science Applications
    Rafaela R JARDIM; Aliane KRASSMANN; Andressa FALCADE; Fabrício HERPICH; Leila Maria Araújo SANTOS et al. 2014. U-labcloud: laboratório virtual ubíquo. In: Tise 2014 - xix conferência internacional sobre informática na educação. Chile.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Herpich FABRICIO; Jardim Rafaela RIBEIRO; Nunes Felipe BECKER; Voss Gleizer BIERHALZ; Fontoura Lisandra MANZONI et al. 2014. Virtual lab: an immersive tool to assist in the teaching of software engineering. In: 2014 xvi symposium on virtual and augmented reality (svr). Brasil.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício HERPICH; Rafaela R JARDIM; Ricardo Bianchim GOMES; Voss Gleizer B; Nunes Felipe B et al. 2014. Cyberciege: uma abordagem de jogos sérios na educação de redes de computadores. In: Xxiii ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. Brasil.
  28. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Rafaela R JARDIM; Roseclea Duarte MEDINA; Fabrício HERPICH; Ricardo Bianchim GOMES; Eduardo Luis LEMOS. 2014. U-lab cloud: uma proposta de laboratório virtual ubíquo baseado em cloud computing. In: Xxiii ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. Brasil.
  29. Physical Sciences General Computer Science
    Fabricio HERPICH; Felipe Becker NUNES; Gleizer Bierhalz VOSS; Rafaela Ribeiro JARDIM; Roseclea Duarte MEDINA. 2014. Immersive virtual environment and artificial intelligence: a proposal of context aware virtual environment. In: The eighth international conference on mobile ubiquitous computing; systems; services and technologies (ubicomm 2014). Brasil.
  30. Physical Sciences General Computer Science
    Fabricio HERPICH; Rafaela Ribeiro JARDIM; Roseclea Duarte MEDINA; Felipe Becker NUNES; Gleizer Bierhalz VOSS. 2014. Proposal of a context-aware computer networks laboratory supported by intelligent agents. In: 13th international conference www/internet. Brasil.
  31. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Fabrício HERPICH; Nunes Felipe B; Voss Gleizer B; Rafaela R JARDIM; Roseclea Duarte MEDINA. 2014. Ambiente virtual imersivo para ensino em redes de computadores: uma proposta usando agentes inteligentes. In: 25º simpósio brasileiro de informática na educação (sbie) - 3º congresso brasileiro de informática na educação (cbie). Brasil.
  32. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Andressa FALCADE; Fabrício HERPICH; Aliane KRASSMANN; Luiz Evandro Garcia Da SILVA; Rafaela R JARDIM et al. 2014. Web viewers para ambientes imersivos: uma proposta de framework avaliativo. In: Tise 2014 - xix conferência internacional sobre informática na educação. Brasil.
  33. Physical Sciences Computer Science Applications
    Nunes Felipe B; Fabrício HERPICH; Voss Gleizer B; Jose Valdeni De LIMA; Liane TAROUCO et al. 2014. Laboratório virtual de química: uma ferramenta de estímulo à prática de exercícios baseada no mundo virtual opensim. In: Sbie 2014 - xxv simpósio brasileiro de informática na educação/ iii congresso brasileiro de informática na educação (cbie 2014). Brasil.
  34. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa FALCADE; Aliane KRASSMANN; Fabrício HERPICH; Laís FALCADE; Lisandra Manzoni FONTOURA et al. 2014. Metodologia de avaliação de mundos virtuais educacionais: uma proposta segundo critérios tecnológicos e pedagógicos. In: Xxiii ciclo de palestras sobre novas tecnologias na educação. Brasil.
  35. Physical Sciences General Computer Science
    Rafaela Ribeiro JARDIM; Eduardo Luis LEMOS; Fabrício HERPICH; Ricardo G BIANCHIN; Roseclea Duarte MEDINA et al. 2014. Proposal u-lab cloud: ubiquitous virtual laboratory based on cloud computing. In: The eighth international conference on mobile ubiquitous computing; systems; services and technologies (ubicomm 2014). Itália.
  36. Social Sciences & Humanities Accounting
    Gleizer Bierhalz VOSS; Vanderlan Dupont De OLIVEIRA; Felipe Becker NUNES; Fabricio HERPICH; Roseclea Duarte MEDINA et al. 2014. Construcão e análise de um mundo virtual 3d para o ensino e aprendizagem de redes de computadores. In: 25º simpósio brasileiro de informática na educação (sbie) - 3º congresso brasileiro de informática na educação (cbie). Brasil.
  37. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Felipe Becker NUNES; Fabrício HERPICH; Gleizer Bierhalz VOSS; Andreia Rosangela Kessler MÜHLBEIER; Camila Cerezer POSSOBOM et al. 2013. Viewers para ambientes virtuais imersivos: uma análise comparativa teórico-prática. In: Xxi ciclo de palestras novas tecnologias na educação. Brasil.
  38. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício HERPICH; Rafaela R JARDIM; Ricardo Frohlich Da SILVA; Felipe Becker NUNES; Gleizer Bierhalz VOSS et al. 2013. Jogos sérios na educação: uma abordagem para ensino-aprendizagem de redes de computadores (fase i). In: Xviii conferência internacional sobre informática na educação - tise. Brasil.
  39. Social Sciences & Humanities Education
    Voss Gleizer B; Nunes Felipe B; Herpich FABRICIO; Roseclea Duarte MEDINA. 2013. Ambientes virtuais de aprendizagem e ambientes imersivos: um estudo de caso utilizando tecnologias de computação móvel. In: Xxiv simpósio brasileiro de informática na educação. Brasil.
  40. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Becker NUNES; Gleizer Bierhalz VOSS; Andreia Rosangela Kessler MÜHLBEIER; Fabrício HERPICH; Roseclea Duarte MEDINA. 2013. Treating context information in a ubiquitous virtual learning environment (uvleqoc): application of metrics for quality of context (qoc). In: The seventh international conference on mobile ubiquitous computing; systems; services and technologies. Portugal.
  41. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Roseclea Duarte MEDINA; Giliane BERNARDI; Muhlbeier Andreia R K; Andreia Solange BOS; Camila Cerezer POSSOBOM et al. 2013. Grupo de redes e computação aplicada (greca). In: Worshops do ii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  42. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício HERPICH; Franciscatto ROBERTO. 2013. Desenvolvimento de um protótipo utilizando técnicas.mobile learning voltadas ao ensino. In: Worshops do ii congresso brasileiro de informática na educação. Brasil.
  43. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Felipe Becker NUNES; Gleizer Bierhalz VOSS; Herpich F; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Roseclea D MEDINA et al. 2013. Integrating virtual worlds and virtual learning environments through sloodle: from theory to practice in a case of study for teaching of algorithms. In: Xviii conferência internacional sobre informática na educação - tise 2013. Brasil.
  44. Physical Sciences General Computer Science
    Fabrício HERPICH; Jaqueson Ricardo PERTILE; Rafael RAFFAELLI; Antonio Rodrigo Delepiane De VIT; Roberto FRANCISCATTO. 2012. Wimb (wifi mobile bulletin) - sistema wifi para envio de mensagens multicast e broadcast. In: Iii - encontro anual de tecnologia da informação (eati). Brasil.
  45. Social Sciences & Humanities Accounting
    Adriana Soares PEREIRA; Antonio Rodrigo Delepiane De VIT; Camila BALESTRIN; Fabrício HERPICH; Fauzi De Moraes SHUBEITA et al. 2011. Estudo de identificação de padrões para sistemas de comércio eletrônico utilizando técnicas de mineração de dados. In: Seminário argentina - brasil de tecnologias da informação e da comunicação. Argentina.
  1. Health Sciences General Medicine
    Clovis Da SILVEIRA; Fabricio HERPICH; Anita Raquel Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2023. Hígia: uma agente conversacional como suporte para o contexto da pandemia do covid-19 no brasil. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 53, 295-314.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Martins Gonçalves Descovi LUCIELI; Gabriel Dos Santos MARCIO; Herpich FABRÍCIO; Alencar Philereno JOSÉ; Silveira CLÓVIS et al. 2023. Avaliação da usabilidade do agente conversacional cerebrum com professores em formação: uma abordagem educacional aplicada às equações algébricas. Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología (en línea). 2023, e3-36.
  3. Physical Sciences General Engineering
    Priscila Cadorin NICOLETE; Fabrício HERPICH; Eduardo Tocchetto De Oliveira JUNIOR; Marta Adriana Machado Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2023. Analysis of learning styles of students enrolled in a technical course in electromechanics with the application of the inventory of kolb. Tecné; episteme y didaxis: ted (revista de la facultad de ciencia y tecnología). 53, 59-77.
  4. Social Sciences & Humanities Accounting
    Luís Antônio Licks Missel MACHADO; Lucieli DESCOVI; Fabrício HERPICH; Márcio Gabriel Dos SANTOS. 2023. Uso de ferramentas tecnológicas no ensino de educação financeira no currículo escolar do brasil: revisão sistemática da literatura dos anos 2019 a 2023. Revista eletrônica de ciências contábeis. 12, 91-102.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    De Souza Oliveira Paulo HENRIQUE; Roseclea Duarte MEDINA; Becker Nunes FELIPE; Herpich FABRÍCIO. 2022. Analysis of unplugged tools used for the development of computational thinking in the teaching of algorithms: a review of the literature. Renote. revista novas tecnologias na educação. 20, 243-252.
  6. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Vanucci Costa LIMA; Fabrício HERPICH; Cesar De Oliveira LOBO; Felipe Becker NUNES. 2021. Uma revisão sistemática da literatura sobre atividades educacionais de realidade aumentada do ensino de ciências da natureza. Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología (en línea). 29, 9-19.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Fabricio HERPICH; Patrícia Fernanda Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2021. Efecto de las interacciones de estudiantes de ciencias con laboratorios virtuales de realidad aumentada para el desarrollo de visualización espacial. Revista latinoamericana de tecnología educativa. 20, 29-47.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Cadorin Nicolete PRISCILA; Fabiana Dallabrida Herrmann RÚBIA; Herpich FABRÍCIO; Tocchetto De Oliveira Júnior EDUARDO; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2021. A motivação de estudantes ao utilizar laboratórios online para aprendizagem experiencial de circuitos elétricos durante a pandemia do covid-19. Renote. revista novas tecnologias na educação. 19, 152-162.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Fabrício HERPICH; Felipe Becker NUNES; Jose Valdeni De LIMA; Tarouco Liane M R. 2020. Mundos virtuais e realidade aumentada no âmbito educacional: reflexões e perspectivas. Reter - revista tecnologias educacionais em rede. 1, 1-21.
  10. Physical Sciences Physics and Astronomy (miscellaneous)
    Herpich FABRICIO; Vanucci Costa Lima WILSON; Felipe Becker NUNES; Lobo Cesar De OLIVEIRA; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH. 2020. Atividade educacional utilizando realidade aumentada para o ensino de física no ensino superior. Revista iberoamericana de tecnologia en educación y educación en tecnología (en línea). 1, e7-.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Priscila Cadorin NICOLETE; Fabricio HERPICH; Marta Adriano Da Silva CRISTIANO; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2020. Realidade aumentada para aprimoramento de laboratórios remotos: uma revisão sistemática da literatura. Renote. revista novas tecnologias na educação. 18, 439-449.
  12. Social Sciences & Humanities Accounting
    Leandro Rosniak TIBOLA; Fabrício HERPICH; Patrícia Fernanda Da SILVA; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. Experience in teaching science in virtual environment. International journal for innovation education and research. 7, 23-43.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Bos Andreia S; Herpich FABRÍCIO; Kuhn IGOR; Guarese Renan L M; Tarouco Liane M R et al. 2019. Educational technology and its contributions in students? focus and attention regarding augmented reality environments and the use of sensors. Journal of educational computing research. online, 073563311985403-.
  14. Social Sciences & Humanities Education
    Herpich FABRÍCIO; Nunes Felipe BECKER; Giani PETRI; Tarouco Liane Margarida ROCKENBACH. 2019. How mobile augmented reality is applied in education? a systematic literature review. Creative education. 10, 1589-1627.
  15. Social Sciences & Humanities Education
    Herpich FABRÍCIO; Nunes Felipe BECKER; Giani PETRI; Priscila NICOLETE; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. Modelo de avaliação de abordagens educacionais em realidade aumentada móvel. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 355-364.
  16. Social Sciences & Humanities Education
    Wilson Vanucci Costa LIMA; Felipe Becker NUNES; Fabrício HERPICH; Pedro Paulo Araújo BARBOSA; Cesar De Oliveira LOBO. 2019. Traços de aprendizagem significativa em uma atividade experimental de espectroscopia empregando realidade aumentada. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 335-344.
  17. Social Sciences & Humanities Education
    Fabiana Santiago SGOBBI; Fabrício HERPICH; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. O uso de frequencímetro para inferir indícios cognitivos em alunos adultos. Renote. revista novas tecnologias na educação. V17, 1-10.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Da Silveira CLÓVIS; Raquel Da Silva ANITA; Herpich FABRÍCIO; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2019. Uso de agente conversacional como recurso de aprendizagem sócio-educacional. Renote. revista novas tecnologias na educação. 17, 668-678.
  19. Social Sciences & Humanities Education
    Manuel Constantino ZUNGUZE; Fabricio HERPICH; Felipe Becker NUNES; Gleizer Bierhalz VOSS; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO et al. 2018. Teaching sciences in virtual worlds with mastery learning: a case of study in elementary school.. International journal of advanced engineering research and science. 5, 191-211.
  20. Physical Sciences Computer Science Applications
    Akiane Loureiro KRASSMANN; Fabrício HERPICH; Magda BERCHT; Sílvio César CAZELLA. 2017. Analyzing trends in academic papers about ubiquitous virtual worlds in education using text mining. International journal for innovation education and research. 5, 157-170.
  21. Social Sciences & Humanities Education
    Aliane Loureiro KRASSMANN; Fabricio HERPICH; Alvaro Da SILVA; Anita Raquel Da SILVA; Marcelo Augusto Rauh SCHMITT et al. 2017. Fastaiml: uma ferramenta para apoiar a geração de base de conhecimento para chatbots educacionais. Renote. revista novas tecnologias na educação. 15, 1-10.
  22. Physical Sciences Computer Science (miscellaneous)
    Felipe Becker NUNES; Fabrício HERPICH; Érico Marcelo Hoff Do AMARAL; Gleizer Bierhalz VOSS; Manuel ZUNGUZE et al. 2017. A dynamic approach for teaching algorithms: integrating immersive environments and virtual learning environments. Computer applications in engineering education. 26, 1-.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Becker NUNES; Manuel Constantino ZUNGUZE; Fabrício HERPICH; Aline Grunewald NICHELE; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO et al. 2017. Análise e recomendação de trajetos de aprendizagem em mundos virtuais. Renote. revista novas tecnologias na educação. 15, 1-10.
  24. Social Sciences & Humanities Accounting
    Fabrício HERPICH; Felipe Becker NUNES; Gleizer Bierhalz VOSS; Paulo SINDEAUX; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO et al. 2017. Realidade aumentada em geografia: uma atividade de orientação no ensino fundamental. Renote. revista novas tecnologias na educação. 15, 1-10.
  25. Social Sciences & Humanities Education
    Herpich FABRÍCIO; Guarese Renan Luigi MARTINS; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO. 2017. A comparative analysis of augmented reality frameworks aimed at the development of educational applications. Creative education. 08, 1433-1451.
  26. Social Sciences & Humanities Education
    Nunes Felipe B; Manuel Constantino ZUNGUZE; Fabrício HERPICH; Fabiano Ferreira ANTUNES; Aline Grunewald NICHELE et al. 2017. Perceptions of pre-service teachers about a science lab developed in opensim. International journal for innovation education and research (ijier). 5, 71-94.
  27. Social Sciences & Humanities Education
    Felipe Becker NUNES; Fabricio HERPICH; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; José Valdeni De LIMA. 2016. Monitoramento e avaliação de estudantes em mundos virtuais. Renote. revista novas tecnologias na educação. 14, 1-10.
  28. Social Sciences & Humanities Education
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  31. Social Sciences & Humanities Education
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  32. Social Sciences & Humanities Education
    Andressa FALCADE; Aliane KRASSMANN; Fabrício HERPICH; Laís FALCADE; Lisandra Manzoni FONTOURA et al. 2014. Metodologia de avaliação de mundos virtuais educacionais: uma proposta segundo critérios tecnológicos e pedagógicos. Renote. revista novas tecnologias na educação. 12, 1-10.
  33. Social Sciences & Humanities Education
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    Fabrício HERPICH; Rafaela Ribeiro JARDIM; Ricardo Frohlich Da SILVA; Gleizer Bierhalz VOSS; Felipe Becker NUNES et al. 2014. Cyberciege: uma abordagem de jogos sérios na educação de redes de computadores. Renote. revista novas tecnologias na educação. 12, 1-10.
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    Fabrício HERPICH; Andressa FALCADE; Aliane KRASSMANN; Luiz Evandro Garcia Da SILVA; Rafaela Ribeiro JARDIM et al. 2014. Visualização de ambientes imersivos: uma perspectiva considerando web viewers. Renote. revista novas tecnologias na educação. 12, 1-10.
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  3. Social Sciences & Humanities Education
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  12. Social Sciences & Humanities Education
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  16. Physical Sciences Artificial Intelligence
    Herpich FABRICIO; Nunes Felipe BECKER; Voss Gleizer BIERHALZ; Roseclea Duarte MEDINA. 2016. Three-dimensional virtual environment and npc:. In: Handbook of research on 3-d virtual environments and hypermedia for ubiquitous learning. Estados Unidos.
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    Felipe Becker NUNES; Manuel Constantino ZUNGUZE; Fabri Cio HERPICH; Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Sérgio Roberto Kieling FRANCO. 2016. Trajetórias de aprendizagem em mundos virtuais com a abordagem mastery learning. In: Trajetórias de aprendizagem: teoria e prática. Estados Unidos.
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    Liane Margarida Rockenbach TAROUCO; Patrícia Fernanda Da SILVA; Fabrício HERPICH. 2020. Cognição e aprendizagem em mundo virtual imersivo. Brasil.