Evandro Luiz Ghedin

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Total: 476

Área temática ASJC

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  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Alessandra PETERNELLA Ciências Humanas Educação
Amarildo Menezes GONZAGA Ciências Humanas Educação
Antonio Xavier GIL Ciências Exatas e da Terra Física
Carolina Brandão GONÇALVES Ciências Humanas Educação
Caroline Barroncas De OLIVEIRA Ciências Humanas Educação
Célia Maria Serrão ELEUTÉRIO Ciências Exatas e da Terra Química
Constantina Xavier FILHA Ciências Humanas Educação
Elizabeth Antonia Leonel De Moraes MARTINES Ciências Humanas Educação
Erasmo Borges De Souza FILHO Ciências Sociais Aplicadas Comunicação
Evelyn Lauria NORONHA Ciências Humanas Educação
Fernanda Priscila Alves Da SILVA Não informada Não informada
Héctor José García MENDOZA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Heloisa Da Silva BORGES Ciências Humanas Educação
Isabel Cristina Rodrigues De LUCENA Ciências Humanas Educação
Ivanise Maria RIZZATTI Ciências Exatas e da Terra Química
José Ricardo E Souza MAFRA Ciências Humanas Educação
Josefina Diosdada Barrera KALHIL Ciências Humanas Educação
Josias Ferreira Da SILVA Ciências Humanas Educação
Juliane Marques De SOUZA Ciências Exatas e da Terra Geociências
Leila Do Socorro Rodrigues FEIO Ciências Humanas Psicologia
Lilliane Miranda FREITAS Ciências Humanas Educação
Lucélida De Fátima Maia Da COSTA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Lucinete Gadelha Da COSTA Ciências Humanas Educação
Manuel Do Carmo Da Silva CAMPOS Ciências Humanas Teologia
Maria Almerinda De Souza MATOS Ciências Humanas Educação
Maria Amelia Do Rosario Santoro FRANCO Ciências Humanas Educação
Maria Clara Da Silva FORSBERG Ciências Biológicas Ecologia
Mauro Gomes Da COSTA Ciências Humanas Educação
Michel JUSTAMAND Ciências Humanas Antropologia
Mônica De Oliveira COSTA Ciências Humanas Educação
Nilra Jane Filgueira BEZERRA Ciências Humanas Educação
Patrícia Macedo De CASTRO Ciências Humanas Educação
Roberto Sanches Mubarac SOBRINHO Ciências Humanas Educação
Rosa Oliveira Marins AZEVEDO Ciências Humanas Educação
Salete Maria Chalub BANDEIRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Saulo Cézar Seiffert SANTOS Ciências Humanas Educação
Sérgio Luiz LOPES Ciências Humanas Sociologia
Silas Borges MONTEIRO Ciências Humanas Educação
Simone Maria Chalub Bandeira BEZERRA Ciências Exatas e da Terra Matemática
Suely Aparecida Do Nascimento MASCARENHAS Ciências Humanas Educação
Tadeu Oliver GONÇALVES Ciências Humanas Educação
Terezinha Valim Oliver GONÇALVES Ciências Humanas Educação
Thaiany Guedes Da SILVA Ciências Humanas Educação
Whasgthon Aguiar De ALMEIDA Ciências Humanas Educação
Yoshie Ussami Ferrari LEITE Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

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Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC199719981999200020012002200320042005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202420252026
3304 · Education101210471228265444151217281734308813161197831
1211 · Philosophy002020211124100000010000001000
1203 · Language and Linguistics000020012100000100000000010000
1207 · History and Philosophy of Science010000000113000200000000000000
3201 · Psychology (miscellaneous)000000011000000000050001000000
1200 · General Arts and Humanities000000001010000000110000000000
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)000000000010100000000000000010
2701 · Medicine (miscellaneous)002000001000000000000000000000
3310 · Linguistics and Language001001000000010000000000000000
3312 · Sociology and Political Science002000000000010000000000000000
1000 · Multidisciplinary000000000000000000100100000000
1402 · Accounting000000000000000000000000101000
2700 · General Medicine000000000010000000000010000000
3301 · Social Sciences (miscellaneous)000000001000000100000000000000
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics000000000000010000000000000000
1601 · Chemistry (miscellaneous)000000000010000000000000000000
2301 · Environmental Science (miscellaneous)000000000000001000000000000000
2601 · Mathematics (miscellaneous)000000000000000010000000000000
2604 · Applied Mathematics000000000000001000000000000000
2801 · Neuroscience (miscellaneous)000000000000000000000010000000
3204 · Developmental and Educational Psychology000000000000000000000000000010
3205 · Experimental and Cognitive Psychology000000000001000000000000000000
3601 · Health Professions (miscellaneous)000000000001000000000000000000
476 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2016 Capítulo de livro
Epistemologia da práxis e suas implicações a Educação do Campo Misiara Neves Dos SANTOS; Evandro Luiz GHEDIN Fundamentos filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
Pedagogia da Alternância e seus fundamentos filosóficos e matodológicos Eliezer Nunes SILVA; Evandro Luiz GHEDIN Fundamentos filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
A questão da cientificidade da prática pedagógica escolar com base na Filosofia da Educação de Anísio Teixeira Evandro Luiz GHEDIN; Neucilene Maria Monteiro Da SILVA Fundamentos filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
A questão da politicidade da prática pedagógica na perspectiva do pensamento de Dermeval Saviani Evandro Luiz GHEDIN; William Costa Da SILVA Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
Pedagogia Histórico-Crítica: um olhar sobre a dimensão política da Educação Evandro Luiz GHEDIN; Leoguinéia Do NASCIMENTO Fundamentos Filosóficos da Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
Educação e Ética: uma reflexão â luz do pensamento de Paulo Freire Evandro Luiz GHEDIN; Waldiléia Do Socorro Morais CARDOSO; Lucinete Gadelha Da COSTA Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
A questão do método na esteticidade da prática pedagógica proposta por Rubem Alves Evandro Luiz GHEDIN; Elaine Batista ANDRADE Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
A genealogia do Método na dimensão estética da Filosofia da Educação em Rubem Alves Evandro Luiz GHEDIN; Francisco Carlos Cordeiro PEREIRA Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
A questão da ética e a dificuldade da operacionalização dos valores Evandro Luiz GHEDIN; Galba VANDERLEI Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
As formas de vinculação e construção de valores na Escola Evandro Luiz GHEDIN; Maria De Fátima Vilhena SILVA Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
Análise da dimensão ética e suas implicações à Educação Infantil Evandro Luiz GHEDIN; Lucimeire Marcelino De BRITO Fundamentos Filosóficos à Educação do CAmpo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
A contribuição da Ética como elemento formador da prática pedagógica Evandro Luiz GHEDIN; Mario Jorge Pardo LABORDA Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
A Ética e o problema do respeito na relação professor-aluno como questão atual da Escola Evandro Luiz GHEDIN; Ana Regina Marinho PINTO Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Education
2016 Capítulo de livro
Ética e letramento significativo em Paulo Freire Evandro Luiz GHEDIN; Waldiléia Do Socorro Morais CARDOSO Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Philosophy
2016 Capítulo de livro
A Ética e a poética do amar como sentido de ser Evandro Luiz GHEDIN; Villian Da Costa HERCULANO Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo ISBN 9788582881156
SH Psychology (miscellaneous)
2016 Capítulo de livro
A Psicanálise de Freud e suas implicações à Educação Alessandra PETERNELLA; Dalva Suely Moraes MOTA; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Psychology (miscellaneous)
2016 Capítulo de livro
As Contribuições da Psicologia analítica de Jung à Educação Janecley Martins TEIXEIRA; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Psychology (miscellaneous)
2016 Capítulo de livro
A proposta de Henri Paul Hyacinte Wallon e sua contribuição à Educação em Ciências Leila Márcia GHEDIN; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Education
2016 Capítulo de livro
O desenvolvimento cognitivo na ótica de Piaget e implicações para a Educação em Ciências Ruth Cristina Soares GOMES; Alessandra PETERNELLA; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Education
2016 Capítulo de livro
Celestin Freinet e sua contribuição para a organização do trabalho pedagógico na Escola Iliane Margarete GHEDIN; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Education
2016 Capítulo de livro
A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel Angela Maria Rodrigues De FIGUEREDO; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Education
2016 Capítulo de livro
As contribuições da Psicologia Cognitiva de Robert Stenberg e sua implicação na Educação em Ciências Aldalucia Macedo Dos SANTOS; Evandro Luiz GHEDIN; Evelin Lauria NORONHA Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Psychology (miscellaneous)
2016 Capítulo de livro
Vigotski e a Teoria Histórico-Cultural: contribuições para a organização do ensino Alessandra PETERNELLA; Regina Célia Moraes VIEIRA; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH General Arts and Humanities
2016 Capítulo de livro
Leontiev e a Teoria da Atividade: o desenvolvimento do psiquismo humano; a cultura e suas implicações para o ensino Darlisângela Maria MONTEIRO; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Psychology (miscellaneous)
2016 Capítulo de livro
Palavra linguagem e aprendizagem: os pressupostos de Luria e suas implicações para o ensino Eliana Santos SILVA; Evandro Luiz GHEDIN Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências ISBN 9788582881187
SH Education
2016 Capítulo de livro
SH Education

Epistemologia da práxis e suas implicações a Educação do Campo

Fundamentos filosóficos à Educação do Campo

Misiara Neves Dos SANTOS; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

Pedagogia da Alternância e seus fundamentos filosóficos e matodológicos

Fundamentos filosóficos à Educação do Campo

Eliezer Nunes SILVA; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

A questão da cientificidade da prática pedagógica escolar com base na Filosofia da Educação de Anísio Teixeira

Fundamentos filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Neucilene Maria Monteiro Da SILVA

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

A questão da politicidade da prática pedagógica na perspectiva do pensamento de Dermeval Saviani

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; William Costa Da SILVA

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

Pedagogia Histórico-Crítica: um olhar sobre a dimensão política da Educação

Fundamentos Filosóficos da Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Leoguinéia Do NASCIMENTO

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

Educação e Ética: uma reflexão â luz do pensamento de Paulo Freire

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Waldiléia Do Socorro Morais CARDOSO; Lucinete Gadelha Da COSTA

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

A questão do método na esteticidade da prática pedagógica proposta por Rubem Alves

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Elaine Batista ANDRADE

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

A genealogia do Método na dimensão estética da Filosofia da Educação em Rubem Alves

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Francisco Carlos Cordeiro PEREIRA

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

A questão da ética e a dificuldade da operacionalização dos valores

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Galba VANDERLEI

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

As formas de vinculação e construção de valores na Escola

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Maria De Fátima Vilhena SILVA

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

Análise da dimensão ética e suas implicações à Educação Infantil

Fundamentos Filosóficos à Educação do CAmpo

Evandro Luiz GHEDIN; Lucimeire Marcelino De BRITO

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

A contribuição da Ética como elemento formador da prática pedagógica

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Mario Jorge Pardo LABORDA

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Education

A Ética e o problema do respeito na relação professor-aluno como questão atual da Escola

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Ana Regina Marinho PINTO

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Philosophy

Ética e letramento significativo em Paulo Freire

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Waldiléia Do Socorro Morais CARDOSO

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

A Ética e a poética do amar como sentido de ser

Fundamentos Filosóficos à Educação do Campo

Evandro Luiz GHEDIN; Villian Da Costa HERCULANO

ISBN 9788582881156
2016 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

A Psicanálise de Freud e suas implicações à Educação

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Alessandra PETERNELLA; Dalva Suely Moraes MOTA; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

As Contribuições da Psicologia analítica de Jung à Educação

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Janecley Martins TEIXEIRA; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH Education

A proposta de Henri Paul Hyacinte Wallon e sua contribuição à Educação em Ciências

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Leila Márcia GHEDIN; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH Education

O desenvolvimento cognitivo na ótica de Piaget e implicações para a Educação em Ciências

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Ruth Cristina Soares GOMES; Alessandra PETERNELLA; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH Education

Celestin Freinet e sua contribuição para a organização do trabalho pedagógico na Escola

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Iliane Margarete GHEDIN; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH Education

A teoria da aprendizagem significativa de David Ausubel

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Angela Maria Rodrigues De FIGUEREDO; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

As contribuições da Psicologia Cognitiva de Robert Stenberg e sua implicação na Educação em Ciências

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Aldalucia Macedo Dos SANTOS; Evandro Luiz GHEDIN; Evelin Lauria NORONHA

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH General Arts and Humanities

Vigotski e a Teoria Histórico-Cultural: contribuições para a organização do ensino

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Alessandra PETERNELLA; Regina Célia Moraes VIEIRA; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH Psychology (miscellaneous)

Leontiev e a Teoria da Atividade: o desenvolvimento do psiquismo humano; a cultura e suas implicações para o ensino

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Darlisângela Maria MONTEIRO; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187
2016 Capítulo de livro
SH Education

Palavra linguagem e aprendizagem: os pressupostos de Luria e suas implicações para o ensino

Teorias Psicológicas e suas implicações à Educação em Ciências

Eliana Santos SILVA; Evandro Luiz GHEDIN

ISBN 9788582881187