Antonio Xavier Gil

Dados pessoais

Publicações

Total: 12

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

  • HS Ciências da Saúde
  • LS Ciências da Vida
  • MU Multidisciplinar
  • PS Ciências Físicas
  • SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Termos frequentes nas publicações

Nuvem de termos dos títulos das publicações
Nome Vínculo Links Grande área de atuação Área de atuação
Evandro Luiz GHEDIN Ciências Humanas Educação
Josefina Diosdada Barrera KALHIL Ciências Humanas Educação
Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 2

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC2012201320152017202120222023
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)0112010
3304 · Education1000011
1207 · History and Philosophy of Science0100001
2734 · Pathology and Forensic Medicine0000001
3100 · General Physics and Astronomy0000100
12 publicação(ões)
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Ano Tipo Registro Área temática e categoria ASJC
2023 Capítulo de livro
ATIVIDADE AVALIATIVA: UMA ESTRATÉGIA BASEADA EM TESTE NEUROLINGUISTICA DE FORMA A CONTRIBUIR NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE ÓPTICA APLICADA AO OLHO HUMANO Cimara Pereira Dos SANTOS; Antonio Xavier GIL Temas de Ciências da Educação DOI 10.46898/home. 4df21d92-7b86-4d61-9a71-9452bf54b27c ISBN 9786584897
SH Education
2023 Artigo em periódico
PANORAMA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO SOBREA INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO Aldair Lucas Viana CALDAS; Antonio Xavier GIL; Bruno Avelino LEAL; Fabricio Filizola SOUZA; Renato Costa Mena BARRETO REVISTA FISIO&TERAPIA DOI 10.5281/zenodo.7897687 ISSN 1678-0817
SH History and Philosophy of Science
2023 Artigo em periódico
MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS: UMA REVISÃOSISTEMÁTICA SOBRE PONTES DE CONCRETOARMADO NO PERÍODO DE 2019-2023 Antonio Xavier GIL REVISTA FISIO&TERAPIA DOI 10.5281/zenodo.8276720 ISSN 1678-0817
HS Pathology and Forensic Medicine
2022 Capítulo de livro
ATIVIDADES LÚDICAS: COMO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE FÍSICA CONCEITUAL. Marcelo Felipe Araujo SANTANA; Antonio Xavier GIL .Pesquisas e Inovações em Engenharias; Ciências Exatas e da Terra: Produções Científicas Multidisciplinares no Século XXI; Volume 1 DOI 10.55232/1083005.14 ISBN 9786585047036
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2022 Artigo em periódico
O IMPACTO DO PROJETO COSMOS NA FORMAÇÃO CIENTÍFICA DOS ESTUDANTES DE ENSINO BÁSICO PARA AS OLIMPÍADAS DE ASTRONOMIA Brito Alexsandro Moraes DE; Antonio Xavier GIL Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação DOI 10.51891/rease.v8i1.3840 ISSN 2675-3375
SH Education
2021 Artigo em periódico
A DINAMICIDADE DE MODELOS ATRAVÉS DE ANIMAÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA Antonio Xavier GIL; Silva Alexandre Souza DA Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação DOI 10.51891/rease.v7i6.1413 ISSN 2675-3375
PS General Physics and Astronomy
2017 Trabalho em evento
Uma abordagem sobre o Efeito Fotoelétrico como contribuição nos conteúdos de Física e de Química no Ensino Médio Adalberto Gomes De MIRANDA; Antonio Xavier GIL; Edvam De Oliveira NUNES; Márcia Costa REBELO 15 SIMPEQUI: Simpósio Brasileiro de Educação Química
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2017 Artigo em periódico
Percepções de Estudantes do Ensino Médio sobre o Ensino de Física em um Espaço não formal da Cidade de Manaus Antonio Xavier GIL; Adalberto Gomes De MIRANDA; Edvam De Oliveira NUNES; Josefina Barrera KALHIL Extensão em Revista ISSN 2525-5347
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2015 Artigo em periódico
Percepções do professor e alunos sobre Física através de vídeos e experimentos simples Antonio Xavier GIL; Josefina Barrera KALHIL; Ana Maria REIS Latin American Journal Science Education ISSN 2007-9842
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2013 Artigo em periódico
Ensino de Física com abordagem CTS através de jogos educativos Antonio Xavier GIL; Adriano Mendes GIL; Josefina Barrera KALHIL Latin - American Journal of Physics Education ISSN 1870-9095
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)
2013 Artigo em periódico
Ensino de Física numa perspectiva histórica e filosófica Antonio Xavier GIL; Josefina Barrera KALHIL Latin - American Journal of Physics Education ISSN 1870-9095
SH History and Philosophy of Science
2012 Trabalho em evento
A EPISTEMOLOGIA DE ENSINO COM FLASHCARDS TEMÁTICOS E PESQUISA PARTICIPATIVA PARA O APRENDIZADO DE FÍSICA Antonio Xavier GIL; Evandro GHEDIN XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino
SH Education
2023 Capítulo de livro
SH Education

ATIVIDADE AVALIATIVA: UMA ESTRATÉGIA BASEADA EM TESTE NEUROLINGUISTICA DE FORMA A CONTRIBUIR NO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DE ÓPTICA APLICADA AO OLHO HUMANO

Temas de Ciências da Educação

Cimara Pereira Dos SANTOS; Antonio Xavier GIL

DOI ISBN 9786584897
2023 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

PANORAMA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO SOBREA INSERÇÃO DA FÍSICA MODERNA NO ENSINO MÉDIO

REVISTA FISIO&TERAPIA

Aldair Lucas Viana CALDAS; Antonio Xavier GIL; Bruno Avelino LEAL; Fabricio Filizola SOUZA; Renato Costa Mena BARRETO

DOI ISSN 1678-0817
2023 Artigo em periódico
HS Pathology and Forensic Medicine

MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS: UMA REVISÃOSISTEMÁTICA SOBRE PONTES DE CONCRETOARMADO NO PERÍODO DE 2019-2023

REVISTA FISIO&TERAPIA

Antonio Xavier GIL

DOI ISSN 1678-0817
2022 Capítulo de livro
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

ATIVIDADES LÚDICAS: COMO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE FÍSICA CONCEITUAL.

.Pesquisas e Inovações em Engenharias; Ciências Exatas e da Terra: Produções Científicas Multidisciplinares no Século XXI; Volume 1

Marcelo Felipe Araujo SANTANA; Antonio Xavier GIL

DOI ISBN 9786585047036
2022 Artigo em periódico
SH Education

O IMPACTO DO PROJETO COSMOS NA FORMAÇÃO CIENTÍFICA DOS ESTUDANTES DE ENSINO BÁSICO PARA AS OLIMPÍADAS DE ASTRONOMIA

Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação

Brito Alexsandro Moraes DE; Antonio Xavier GIL

DOI ISSN 2675-3375
2021 Artigo em periódico
PS General Physics and Astronomy

A DINAMICIDADE DE MODELOS ATRAVÉS DE ANIMAÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA

Revista Ibero-Americana de Humanidades; Ciências e Educação

Antonio Xavier GIL; Silva Alexandre Souza DA

DOI ISSN 2675-3375
2017 Trabalho em evento
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Uma abordagem sobre o Efeito Fotoelétrico como contribuição nos conteúdos de Física e de Química no Ensino Médio

15 SIMPEQUI: Simpósio Brasileiro de Educação Química

Adalberto Gomes De MIRANDA; Antonio Xavier GIL; Edvam De Oliveira NUNES; Márcia Costa REBELO

2017 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Percepções de Estudantes do Ensino Médio sobre o Ensino de Física em um Espaço não formal da Cidade de Manaus

Extensão em Revista

Antonio Xavier GIL; Adalberto Gomes De MIRANDA; Edvam De Oliveira NUNES; Josefina Barrera KALHIL

ISSN 2525-5347
2015 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Percepções do professor e alunos sobre Física através de vídeos e experimentos simples

Latin American Journal Science Education

Antonio Xavier GIL; Josefina Barrera KALHIL; Ana Maria REIS

ISSN 2007-9842
2013 Artigo em periódico
PS Physics and Astronomy (miscellaneous)

Ensino de Física com abordagem CTS através de jogos educativos

Latin - American Journal of Physics Education

Antonio Xavier GIL; Adriano Mendes GIL; Josefina Barrera KALHIL

ISSN 1870-9095
2013 Artigo em periódico
SH History and Philosophy of Science

Ensino de Física numa perspectiva histórica e filosófica

Latin - American Journal of Physics Education

Antonio Xavier GIL; Josefina Barrera KALHIL

ISSN 1870-9095
2012 Trabalho em evento
SH Education

A EPISTEMOLOGIA DE ENSINO COM FLASHCARDS TEMÁTICOS E PESQUISA PARTICIPATIVA PARA O APRENDIZADO DE FÍSICA

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

Antonio Xavier GIL; Evandro GHEDIN