ENTRE EMANCIPAÇÃO E CONTROLE: AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DO CLUBE DE LETRAMENTO MATEMÁTICO SOB A LÓGICA DO CONTROLE TÉCNICO

Revista Veredas do Direito

Reis Mylton Franklyn Da SILVA; Souza Andrea Moura Da COSTA; Goossen ALINE; Silva Angela Renata Soares DA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA et al

O PROFESSOR COMO MEDIADOR ENTRE A IDEOLOGIA E A RESISTÊNCIA CULTURAL

Revista Veredas do Direito

Silva Filho José Osmar FERREIRA; Holanda Ticiane Freire Do VALE; Florêncio Vitória Régia CANDÉA; Lima Viviane Fernandes DE; Souza Andrea Moura Da COSTA et al

EDUCAÇÃO CONTRA A HEGEMONIA DO CAPITAL: REFLEXÕES A PARTIR DE MICHAEL APPLE - O SUCESSO É POSSÍVEL?

Revista Veredas do Direito

Monteiro Marilene FERREIRA; Sousa Thayana Dos Santos DE; Pinheiro Tagila De SOUZA; Souza Andrea Moura COSTA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA et al

ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOCENTE E SUA INFLUÊNCIA NA ANDRAGOGIA: UM ESTUDO NO SENAI AABMS

ENSINO; CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: A FORMAÇÃO EM FOCO

Richard Anderson Fonteles De OLIVEIRA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA

A UTILIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: PERSPECTIVAS E DESAFIOS ÉTICOS

ENSINO; CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: A FORMAÇÃO EM FOCO

Henrique Pereira De Sousa FALCÃO; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA

INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS PARA A AVALIAÇÃO FORMATIVA: UM OLHAR PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA

ENSINO; CURRÍCULO E AVALIAÇÃO: A FORMAÇÃO EM FOCO

Eriágna De Melo Sobreira MIRANDA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA

Avaliação formativa e recomposição das aprendizagens: caminhos que transformam o ensino de medidas de capacidade e volume

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Eriágna De Melo Sobreira MIRANDA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA

Uso da inteligência artificial com um chatbot treinado na Metodologia SENAI de Educação Profissional (MSEP) no processo de avaliação formativa: estudo de caso com estudantes em uma escola do SENAI Ceará

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Falcão Henrique Pereira De SOUSA; Correia Cláudia De CASTRO; Silva Alisson Felix DA; Oliveira Richard Anderson Fonteles DE; Morais José Cláudio Albuquerque DE et al

Inteligência Artificial; discriminação algorítmica e emancipação humana: desafios e atravessamentos no campo educativo

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Emanoel Rodrigues ALMEIDA; Andréa Moura Da Costa SOUZA; Ramon Torres GUEDES; Fernanda Gomes SILVA et al

Análise da utilização da Inteligência Artificial nas práticas avaliativas na Educação Básica

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Souza Andrea Moura Da COSTA; Almeida Emanoel RODRIGUES; Sousa Janiele Santos DE; Ribeiro Samia Maria SILVA et al

Formação docente e Inteligência Artificial: implicações da personalização do ensino na Educação Especial Inclusiva

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Lima Andréia Amorim DE; Benício Francisco Emison Da COSTA; Nascimento Izabel Cristina Marcelino DO; Guedes Heloísa BARRETO; Siebra Cátia Menezes CARNEIRO et al

A natureza interdisciplinar da aplicação da IA no ambiente escolar

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Vasconcelos Tarciana Almeida SARAIVA; Freires Antonia Edna VIANA; Santiago Ana Paula Feitoza FERREIRA; Cordeiro Antonia Conceição Da COSTA; Gomes Tereza Cristina OLIVEIRA et al

A análise da contribuição da Inteligência Artificial (IA) em Sistemas de Tutores Inteligentes (STI) nos processos educativos de crianças e jovens frente os problemas civilizatórios da sociedade contemporânea

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Souza Andrea Moura Da COSTA; Almeida Emanoel RODRIGUES; Borges Camila MOURÃO; Souza Cerlândia Dos Santos SILVA et al

O uso da Inteligência Artificial (IA) na Formação Docente: práticas pedagógicas para a Humanização

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Alana Diana Ferro AIRES; Ana Jéssyca Da Silva LIMA; Antonio Jhonata De Oliveira LIMA; Antônio Marcos De Miranda FERREIRA; Karoliny Monteiro Viana LIMA et al

O trabalho do professor da escola pública no atendimento educacional especializado

Pesquisas em Educação e Ensino : artigos do III Colóquio da Educação Municipal de Fortaleza

Maria Marleide Dos Santos TEIXEIRA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA

A política educacional inclusiva na perspectiva da ação colaborativa entre docentes: inclusão de alunos com deficiência intelectual na rede municipal de Fortaleza

Pesquisas em Educação e Ensino : artigos do III Colóquio da Educação Municipal de Fortaleza

Cássia Eufrasia Da Silva COSTA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA

MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL; CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA; EM TEMPOS DE PÓS-PANDEMIA

Desafios e alternativas para a gestão da educação profissional e tecnológica

Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA

A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E A PERSPECTIVA DE RESSIGNIFICAÇÃO DO ENSINO

Perspectivas atuais da pesquisa educacional: contribuições ao ensino e à formação docente

Gracikelly Ribeiro Dutra De SOUSA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Cíntia Silva Salazar GUIMARÃES; Andréa Moura Da Costa SOUZA

INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL UTILIZADOS PELA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE FORTALEZA-CE

Perspectivas atuais da pesquisa educacional: contribuições ensino e à formação docente

Cíntia Silva Salazar GUIMARÃES; Andréa Moura Da Costa SOUZA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Gracikelly Sousa DUTRA

TERTÚLIA DIALÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA DE INDISSOCIABILIDADE DO ENSINO E PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES

Trilhas pedagógicas no ensino técnico e superior do Instituto Federal do Ceará

Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Jamilastreia Alves Da SILVA; Marlene De Alencar DUTRA; Scarlett O Hara Costa CARVALHO

Perspectivas atuais da pesquisa educacional: contribuições ensino e à formação docente

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Martins Elcimar SIMÃO; Costa Elisângela André Da SILVA; Almeida Emanoel RODRIGUES; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Silva Meijer Rebeca De ALCÂNTARA et al

EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM TEMPOS DE PANDEMIA: UMA REFLEXÃO SOBRE A PERCEPÇÃO DOS PAIS SOBRE O ENSINO REMOTO

Formação docente; práticas educativas (decoloniais) e avaliação: múltiplos olhares

Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Teixeira Maria Marleide Dos SANTOS

Guia de curricularização das a tividades de extensão nos cursos técnicos; de graduação e pós-graduação do IFCE / Instituto Federal do Ceará

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Ana Cláudia Uchôa ARAÚJO; Francisca Flávia Plutarco Lopes Dos SANTOS; Reinaldo Bezerra BRAGA; Érica Fernandes DIAS; Hellenvivian Lima De ALCANTRA et al

A crise estrutural do capital e seu reflexo na formação de professores no Brasil

CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)

Eugenio Alves CARDOSO; Maria Aurigelina Costa ALVES; Cássia Eufrasia Da Silva COSTA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA; Simone Cesar Da SILVA et al

REFLEXÕES ACERCA DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM ENFERMAGEM E FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO ENFERMEIRO

Ensino e Pesquisa na Pós-Graduação: teoria; prática e práxis

Katia Maria Teobaldo De Lima SILVEIRA; Eugenio Eduardo Pimentel MOREIRA