-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Maria Beatriz Martins LINHARES.
2018.
Efeitos da violência no desenvolvimento afetivo-motivacional e social na primeira infância: práticas educativas parental como medida de prevenção.
In:
I jornada da sociedade interamericana de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Camila Nasser MANCINI; Tatiany Caetano MARQUES; Erika Da Silva FERRÃO.
2018.
Identificar a exposição a conflitos e violência doméstica como ação de proteção ao desenvolvimento na primeira infância.
In:
48a reuniao da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Michele Moreira FERNANDES; Erika Da Silva FERRÃO.
2014.
Violência doméstica contra a mulher mãe em casos de disputa por guarda entre genitores como condição de risco ao desenvolvimento infantil: uma proposta de estudo descritivo.
In:
I ciclo de iniciação científica da universidade vila velha.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Social Sciences (miscellaneous)
Kamila Vilela De SOUZA; Erika Da Silva FERRÃO.
2014.
Avaliação de indicadores de risco precoce da exposição infantil à violência doméstica: uma análise das propostas atuais.
In:
I ciclo de iniciação científica da universidade vila velha.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Bruna Coitinho PÉREZ; Erika Da Silva FERRÃO.
2014.
Contextos de violência doméstica como condição adversa psicossicial ao desenvolvimento de bebês e crianças em idade pré-escolar: análise da dinâmica materno-infantil.
In:
I ciclo de iniciação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elaine Fiorentini Da SILVA; Janaina Paula NASCIMENTO; Sylvia Fuzaro Do CARMOS; Schimeni Andréa Vello SARTÓRIO; Erika Da Silva FERRÃO.
2010.
Intervenção psicoeducacional em criança; pais e escola: programa de orientação para professores.
In:
I seminário nacional de educação especiail / xii seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renata MASSALAI; Erika Da Silva FERRÃO; Sthefany Soares Santos ALVARENGA; Sarah Muzi CARDOSO.
2010.
A importância da promoção do grupo de apoio psicológico aos pais e acompanhantes.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Renata MASSALAI; Erika Da Silva FERRÃO.
2010.
Crianças com diferentes queixas psicológicas: avaliação de aspectos afetivo-motivacionais infantis em contexto clínico durante a realização de prova assistida.
In:
Xl resunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sthefany Soares Santos ALVARENGA; Erika Da Silva FERRÃO.
2010.
Análise dos fatores afetivo-motivacionais infantis: validação de um instrumento.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sthefany Soares Santos ALVARENGA; Erika Da Silva FERRÃO; Renata MASSALAI; Sarah Muzi CARDOSO.
2010.
Avaliaçaõ de aspectos de personalidade; cognitivos e familiares de uma adolescente em contexto clínico: um relato de caso.
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Flávia Almeida TURRINI; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Rojane N MONTEIRO.
2010.
Comportamentos afetivo-motivacionais durante prova assistida diferencial pré-escolares nascidos prematuros e com baixo peso e nascidos a termo.
In:
Xl reunião da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Célia Maria Lanna Da Costa ZANNON; Maria Beatriz Martins LINHARES; Maria Aparecida CREPALDI; Alessandra Brunoro MOTTA; Ana Cristina Barros Da CUNHA et al.
2010.
Psicologia pediátrica.
In:
Xiii simpósio de pesquisa e intercâmibo científico em psicologia - anpepp.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Maria Beatriz Martins LINHARES; Bárbara Da Silva FERRÃO.
2010.
Análise dos fatores afetivo-motivacionais de crianças com necessidades educativas especiais; avaliados pelo checklist para "avaliação do comportamento afetivo-motivacional infantil" (acami).
In:
Xl reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Flavia Moreira MARCHIORI; Jussara FAE; Lívia Tartáglia VIEIRA; Paola Vargas BARBOSA et al.
2009.
O papel do psicólogo comunitário.
In:
I ciclo de estudos em psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Da Silva FERRÃO; Lívia Tartáglia VIEIRA; Pauliane Mantovani SEPULCRO.
2009.
Educação inclusiva: "um processo em construção?.
In:
I ciclo de estudos em psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Elayne Fantin FRACALOSSI; Herica Scopel BERGE; Rodrigo Niero Da CONCEIÇÃO.
2009.
Habilidades sociais de crianças em demonstrar suas relações de amizades.
In:
I ciclo de estudos em psicologia.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Joana Sobreira Girandelli STORCH; Taila Gava BONINSEGNA; Samara Marchiori MARCHIORI; Erika Da Silva FERRÃO.
2009.
Concepções sobre a felicidade em um grupo de terceira idade no municipio de linhares.
In:
I ciclo de estudos em psicologia.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Maria Francisca Inácio Filha FERRARINI; Islane De Oliveira NICOLAU.
2009.
Refletindo sobre: inserção do deficiente no mercado de trabalho de linhares.
In:
I ciclo de estudos em psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Dayana Mantovani CALIMAN; Dayane Rodriguês TRIVILIN; Erika Da Silva FERRÃO; Lívia Tartáglia VIEIRA; Roberta SCARAMUSSA.
2009.
Práticas psicológicas na instituição escolar.
In:
1ª conpic congresso pitágoras de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Da Silva FERRÃO; Adriana De Azevedo BARBOSA; Orlania ROSA; Yeni Stella Martinez ARDILA.
2009.
Comportamentos considerados agressivos na visão do educador no ensino fundamental.
In:
1º conpic congresso pitágoras de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Da Silva FERRÃO; Islane De Oliveira NICOLAU; Maria Francisca Inácio Filha FERRARINI.
2009.
A inserção do deficiente adulto no mercado de trabalho no municipio de linhares.
In:
1º conpic congresso pitágoras de iniciação científica.
Brasil.
-
Health Sciences
Health Professions (miscellaneous)
Joana Sobreira Girandelli STORCH; Erika Da Silva FERRÃO; Samara Marchiori MARCHIORI; Taila Gava BONINSEGNA.
2009.
Influência de um grupo de terceira idade; no municipio de linhares; na vida dos idosos que frequentam o referido grupo.
In:
1º conpic congresso pitágoras de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Kely Maria Pereira De PAULA; Flávia Almeida TURINI; Christyne De Oliveira Gomes TOLEDO; Odoisa QUEIROZ et al.
2008.
Avaliação assistida: instrumentos usados em pesquisas com crianças com necessidades especiais.
In:
Xxxviii reunião anual de psicologia -sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Beatriz Martins LINHARES; Áderson Luiz Costa JUNIOR; Alessandra Brunoro MOTTA; Ana Emília Vita CARVALHO; Antonio Bento Alves De MORAES et al.
2008.
Gt 46- psicologia pediátrica.
In:
Xii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da anpepp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Odoisa QUEIROZ; Cristina Durão MARQUES; Lorena VALFRÉ; Simone CHABUDEE; Thelma Lúcia Viola ANDRADE et al.
2007.
Inclusão escolar: um desafio a ser conquistado.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Odoisa QUEIROZ; Lorena VALFRÉ; Rosicléia Correia LOUREIRO; Arion Carlos RIBEIRO; Erika Da Silva FERRÃO.
2007.
Desenvolvimento e habilidades cognitivas em uma jovem com necessidades educativas especiais.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Robinson Zañartu C; Maria Beatriz Martins LINHARES.
2007.
Fatores afetivo-motivacionais em crianças com necessidades especiais durante a avaliação assistida: operacionalização das categorias de monsen jensen.
In:
6º congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Maria Beatriz Martins LINHARES; Gizele Pereira De SOUSA; Kelly Ambrósio SILVEIRA et al.
2006.
Fatores afetivo-motivacionais do desempenho de crianças com necessidades educativas especiais em provas cognitivas assistidas.
In:
X seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Alessandra Brunoro Motta LOSS; Maria Beatriz Martins LINHARES; Erika Da Silva FERRÃO; Elissa Orlandi MORAES.
2006.
Um panorama das pesquisas sobfre avaliação assistida no brasil.
In:
Xi conferência internacional avaliação psicológica formas e contextos.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gizele Pereira De SOUSA; Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2006.
Fatores afetivo-motivacionais e comportamentais do desempenho de crianças em provas cognitivas assistidas: uma proposta de construção de um instrumento.
In:
Xvi jornada de iniciação científica da ufes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Beatriz Martins LINHARES; Célia Maria Lanna Da Costa ZANNON; Áderson Luiz Costa JUNIOR; Antonio Bento Alves De MORAES; Eleonora Arnaud Pereira FERREIRA et al.
2006.
Psicologia pediátrica.
In:
Xi simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da anpepp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Maria Beatriz Martins LINHARES; Gizele Pereira De SOUSA; Kelly Ambrósio SILVEIRA et al.
2006.
Provas cognitivas assistidas e fatores afetivo-motivacionais do desempenho de crianças com necessidades especiais: uma proposta de avaliação.
In:
Xxxvi reunião anual de psicologia da sociedade brasileria de psicologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Kely Maria De Sousa PEREIRA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Camila Carlos MAIA; Erika Da Silva FERRÃO.
2005.
Categorias de análise da mediação experimentador-criança em situação de avaliação assistida e intervenção com sistema de comunicação alternativa.
In:
V congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Maria Beatriz Martins LINHARES; Camila Gimenez RODRIGUES; Camila Carlos MAIA et al.
2005.
Avaliação de aspectos afetivo-motivacionais em provas cognitivas assisitidas: construindo categorias comportamentais para crianças com necessidades especiais.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL; Erika Da Silva FERRÃO.
2005.
Investigando a adequação de procedimentos de avaliação de habilidades cognitivas para crianças com deficiência visual (baixa visão leve): da abordagem tradicional à avaliação assistida.
In:
Xxxv reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gizele Pereira De SOUSA; Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2005.
Fatores afetivo-motivacionais e comportamentais do desempenho de crianças em provas cognitivas assistidas: processo de construção de um instrumento.
In:
Xv jornada de iniciação científica da ufes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Gizele Pereira De SOUSA; Camila Carlos MAIA; Camila GIMENES.
2005.
Avaliando os fatores não-intelectuais do desempenho de crianças com necessidades especiais em provas assistidas de habilidades cognitivas.
In:
Ix seminário capixaba de educação inclusiva:ressignificando conceitos e práticas: a contribuição da produção científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Gizele Pereira De SOUSA; Camila Gimenes RODRIGUES; Camila Carlos MAIA et al.
2005.
Construção de categorias comportamentais de crianças com necessidades educacionais especiais; relacionadas a fatores afetivo-motivacionais durante realização de prova assistida de habilidades cognitivas.
In:
Simpósio nacional de psicologia social e do desenvolvimento - x encontro nacional do procad/psicologia-capes - violência e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kely Maria Pereira De PAULA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Tatiane Lebre DIAS; Erika Da Silva FERRÃO.
2005.
Utilizando a avaliação assistida para implementar programas de intervenção em crianças com necessidades educativas especiais.
In:
Simpósio nacional de psicologia social e do desenvolvimento - x encontro nacional do procad/psicologia-capes - violência e desenvolvimento humano.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Camila Gimenes RODRIGUES; Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2005.
Uma proposta de avaliação de fatores não-intelectuais do desempenho de crianças em provas assistidas.
In:
Xv jornada de iniciação científica da ufes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Maria Beatriz Martins LINHARES; Elissa ORLANDI; Lidiane LEITE et al.
2005.
Avaliação de fatores não-intelectuais do desempenho em prova assistida de habilidade cognitiva por crianças com dificuldade de aprendizagem.
In:
57ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Kely Maria De Sousa PEREIRA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Camila Carlos MAIA.
2004.
Análise de fatores afetivo-motivacionais em crianças com problemas de comunicação na situação de avaliação assistida.
In:
56ª reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elissa Orlandi MORAES; Rafaela Feijó Dos SANTOS; Erika Da Silva FERRÃO; Mylena Pinto Lima RIBEIRO; Maria Margarida Pereira RODRIGUES et al.
2004.
Observação; registro e definição de comportamentos de pré-escolares relacionados a fatores afetivo-motivacionais; durante tarefa informatizada.
In:
Xxxiv reunião anual de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Elissa ORLANDI; Erika Da Silva FERRÃO; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Maria Margarida Pereira RODRIGUES; Lidiane LEITE et al.
2004.
Categorias comportamentais de pré-escolares relacionadas a fatores-afetivo motivacionais; em situação de avaliação de habilidades aritméticas ensinadas em contexto informatizado.
In:
56ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Da Silva FERRÃO; Elissa ORLANDI; Lidiane LEITE; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2004.
Uma proposta de avaliação de fatores não-intelectuais do desempenho de crianças em provas assistidas de habilidades cognitivas.
In:
Xiv jornada de iniciação científica da ufes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Soares RABBI; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Kely Maria Pereira De PAULA; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Erika Da Silva FERRÃO.
2003.
Avaliação assistida: implicações da avaliação cognitiva de crianças na situação de intervenção com sistema computadorizado de comunicação.
In:
Iii congresso norte-nordeste de psicologia- construindo a psicologia brasileira: desafios da ciência e prática psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Flavia Almeida TURINI; Juliana Soares RABBI; Claudia Patrocinio PEDROZA; Erika Da Silva FERRÃO et al.
2003.
Comunicação alternativa e ampliada: intervenção com enfoque assistido em alunos do ensino fundamental com problemas de comunicação.
In:
55a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kely Maria De Sousa PEREIRA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Flavia Almeida TURINI.
2003.
Inclusão escolar: recursos da comunicação alternativa e ampliada para expandir habilidades de linguagem e comunicação em crianças com desordens de comunicação.
In:
Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Flávia Almeida TURINI; Erika Da Silva FERRÃO; Mylena Pinto Lima RIBEIRO; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2003.
Uma análise das emoções e da saúde em alunos com e sem dificuldades de aprendizagem.
In:
55a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Kely Maria Pereira De PAULA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Mylena Pinto LIMA; Erika Da Silva FERRÃO; Flávia Almeida TURINI et al.
2003.
Facilitando a inclusão escolar de crianças com desordens de linguagem através de sistema de comunicação alternativa e ampliada.
In:
Vii congresso de neurologia e psiquiatria infanti/ saúde mental em crianças e adolescentes diagnóstico e tratamento / associação brasileira de neurologia e psiquiatria infantil -abenepi.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Cláudia Patrocínio PEDROZA.
2003.
Interação mãe-criança e avaliação assistida de habilidades cognitivas: algumas relações.
In:
Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Erika Da Silva FERRÃO; Kely Maria Pereira De PAULA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Cláudia Patrocínio PEDROZA et al.
2003.
Comunicação alternativa e ampliada: intervenção coom enfoque dinâmico ou assistido em alunos com problemas de comunicação no ensino fundamental.
In:
1ª semana de psicologia: psicologia e contemporaneidade: desafios da atuação profissional.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Tatiane Lebre DIAS; Mylena Pinto LIMA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Claudia Patrocinio PEDROZA.
2003.
Desempenho de alunos do ensino fundamental em aritmética e suas relações com uma intervenção na área de criatividade.
In:
Iii congresso norte-nordeste de psicologia: construindo a psicologia brasileira - desafios da ciência e prática psicológica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Maria Júlia De Sá Barbosa PEREIRA; Cláudia Patrocínio Pedroza CANAL; Erika Da Silva FERRÃO; Tatiane Lebre DIAS; Sônia Regina Fiorim ENUMO.
2003.
Efeitos de um programa de criatividade no desempenho acadêmico de alunos do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem.
In:
55a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Mylena Pinto Lima RIBEIRO.
2003.
Ansiedade e depressão e suas relações com o desempenho acadêmico de alunos do ensino fundamental de vitória/es.
In:
Xxxiii reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Erika Da Silva FERRÃO; Alyni Pedruzzi GOTTARDI; Kely Maria De Sousa PEREIRA; Juliana Soares RABBI.
2002.
Habilidades cognitivas de crianças com problemas de comunicação: uma proposta de avaliação assistida.
In:
I jornada científica uvv.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Cláudia Patrocinio Pedroza CANAL; Ana Cristina Barros Da CUNHA; Sônia Regina Fiorim ENUMO; Érika Da Silva FERRÃO.
2002.
Avaliação assistida e expectativas de mães sobre filhos com deficiência visual: suas relações.
In:
I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/ superdotados- ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho- vi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Cristina Barros Da CUNHA; Claudia Patrocínio PEDROZA; Érica FERRÃO; Sonia Regina Fiorim ENUMO.
2002.
Avaliação de crianças com deficiência visual usando o teste columbia.
In:
I jornada científica centro universitário vila velha.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cecília Guarnieri BATISTA; Erika Da Silva FERRÃO.
2002.
Avaliação assistida com jogo de pergunta de busca de figuras geométricas para deficientes visuais.
In:
I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/superdotados; ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho e vi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Tatiane Lebre DIAS; Erika Da Silva FERRÃO; Flávia Almeida TURINI; Alyni Pedruzzi GOTTARDI.
2002.
Escolarização e dificuldades de aprendizagem: constribuições da testagem de desempenho cognitivo.
In:
I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/superdotados; ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho e vi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Kely Maria Pereira De PAULA; Juliana Soares RABBI; Erika Da Silva FERRÃO; Cláudia Patrocínio PEDROZA.
2002.
Avaliação assistida de habilidades cognitivas em crianças com problemas de comunicação.
In:
I seminário estadual de inclusão de pessoas com altas habilidades/superdotados; ii seminário de inclusão da pessoa com necessidades especiais no mercado de trabalho e vi seminário capixaba de educação inclusiva.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Mylena Pinto LIMA; Tatiane Lebre DIAS; Kely Maria Pereira De PAULA; Alyni Pedruzzi GOTTARDI et al.
2002.
Avaliação de habilidades de aritmética no ensino fundamental de vitória-es.
In:
Xxxii reunião anual de psicologia. sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Tatiane Lebre DIAS; Kely Maria Pereira De PAULA; Mylena Pinto LIMA; Erika Da Silva FERRÃO et al.
2002.
Análise de erros da escrita de alunos do ensino fundamental de vitória; es.
In:
I congresso brasileiro de psicologia - ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Tatiane Lebre DIAS; Kely Maria Pereira De PAULA; Mylena Pinto LIMA; Erika Da Silva FERRÃO et al.
2002.
Avaliação de habilidades de leitura; escrita e aritmética no ensino fundamental de vitória; es.
In:
I congresso brasileiro de psicologia - ciência e profissão.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Cecilia Guarnieri BATISTA; Erika Da Silva FERRÃO; Bruno Eduardo S FERREIRA.
2000.
Habilidades cognitivas em crianças com deficiência visual: análise de uma proposta de avaliação.
In:
52a. reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Sônia Regina Fiorim ENUMO; Bruno Eduardo S FERREIRA.
2000.
Avaliação cognitiva de crianças com deficiência visual: análise de uma proposta (ufes).
In:
X jornada de iniciação científica da ufes.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Elizabeth Barros De BARROS; Robinson Rômulo Gemino LIMA; Erika Da Silva FERRÃO; Camila Mariani SILVA; Elaine Karla De ALMEIDA et al.
2000.
Construindo novos espaços de trabalho em alguns estabelecimentos públicos de vitória/es.
In:
52ª reunião anual da sbpc.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Maria Elizabeth Barros De BARROS; Carla Souza CAMPOS; Erika Da Silva FERRÃO; Fabiana MOULIN; Mirna Borges RAMOS et al.
2000.
Inventando o cotidiano escolar: experiência de singularização.
In:
Ii seminário de extensão e pesquisa do es.
Brasil.
-
Health Sciences
General Medicine
Maria Elizabeth Barros De BARROS; Robinson Rômulo Gemino LIMA; Camila Mariani SILVA; Erika Da Silva FERRÃO.
2000.
Construindo novos espaços de trabalho em alguns estabelecimentos públicos no município de vitória - es: um pouco menos ilha.
In:
Ii seminário de extensão e pesquisa do es.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Erika Da Silva FERRÃO.
1998.
Conceito de modo- indivíduo: sua construção e influencia no aparecimento do objeto grupo.
In:
Tirando da gaveta.
Brasil.
