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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Graziele Borges LICURGO; Enio De Lorena STANZANI.
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Química da absorção: relato de experiência a partir de uma proposta de aula investigativa de química.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Enio De Lorena STANZANI; Angélica Cristina RIVELINI.
2021.
Análise dos objetivos do produtos de um mestrado profissional em ensino de ciências da natureza.
In:
Xiii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Enio De Lorena STANZANI; Angélica Cristina RIVELINI; José Bento Suart JUNIOR.
2019.
Experiências formativas no programa de residência pedagógica: vivências no curso de licenciatura em química da utfpr câmpus apucarana.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Camila Perreira De CAMARGO; Enio De Lorena STANZANI.
2018.
O que os licenciandos pensam sobre o trabalho docente? uma análise das ideias iniciais de futuros professores de química.
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Xvi evento de educação em química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Enio De Lorena STANZANI; Camila Perreira De CAMARGO.
2018.
Problemas conceituais exteriorizados por futuros professores de química durante a prática nos estágios.
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Xvi evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Luara Wesley Candeu RAMOS; Enio De Lorena STANZANI; Angélica Cristina RIVELINI.
2018.
Ideias iniciais de licenciandos em química sobre o programa residência pedagógica.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Ana Paula Hilário GREGÓRIO; Enio De Lorena STANZANI.
2017.
As concepções dos licenciandos em química sobre contextualização.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Enio De Lorena STANZANI; Camila Pereira De CAMARGO; Wilson CARVALHO; Fernando BASTOS.
2017.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Camila Pereira De CAMARGO; Enio De Lorena STANZANI; Estéfano Vizconde VERASZTO; Eder Pires De CAMARGO.
2017.
Concepções de futuros professores de química acerca dos processos de inclusão na educação básica.
In:
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Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Marcos Antônio GATTO; Enio De Lorena STANZANI.
2017.
Os benefícios da maçã: uma situação de estudo para o ensino de cinética química.
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Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Evandro BONIFÁCIO; Ana Beatriz Da SILVA; Enio De Lorena STANZANI.
2017.
O galo mágico: uma situação de estudo para o ensino do conteúdo equilíbrio químico.
In:
V congresso paranaense de educação química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Enio De Lorena STANZANI; Patricia Vecchio GUARNIERI; Wilson CARVALHO; Cassia Emi OBARA.
2016.
Situação de estudo e ensino de química: contribuições para a educação científica.
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Social Sciences & Humanities
Education
Patricia Vecchio GUARNIERI; Enio De Lorena STANZANI.
2016.
A (re)significação da prática docente nos estágios: reflexões de um licenciando.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
José Bento Suart JÚNIOR; Stanzani E L; Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI.
2016.
História da química e livro didático: análise da produção de textos introdutórios por licenciandos.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Patricia Vecchio GUARNIERI; Enio De Lorena STANZANI; Mariana Moares GÓES; Sandra Regina Teodoro GATTI.
2016.
O equilíbrio químico na primeira guerra mundial: analisando o desenvolvimento e os resultados de uma sequência didática proposta no estágio supervisionado.
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Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cássia Emi OBARA; Marinez Meneghello PASSOS; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Ênio De Lorena STANZANI.
2016.
Contribuições do pibid para a aprendizagem docente.
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Social Sciences & Humanities
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Enio De Lorena STANZANI; Patricia Vecchio GUARNIERI; Fernando BASTOS.
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História da ciência e ensino de química: potencialidades e obstáculos na construção de interfaces.
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Physical Sciences
General Chemistry
Enio De Lorena STANZANI; Fabiele C Dias BROIETTI.
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A proposta do pibid/química uel.
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Social Sciences & Humanities
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Ênio De Lorena STANZANI; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Mariana L DESSIMONE.
2015.
Memórias ? um instrumento para coleta de dados: possibilidades no grupo pibid/química/uel.
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Xiii evento de educação em química (eveq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Patricia Vecchio GUARNIERI; Enio De Lorena STANZANI.
2015.
Situações de estudo e três momentos pedagógicos: integrando propostas para o ensino do conteúdo de radioatividade.
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Xiii evento de educação em química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeferson Ferreti RIBAS; Carlos Alberto Rossi Salamanca NETO; Ênio De Lorena STANZANI; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI.
2015.
Análise das questões do pisa com ênfase nas questões que abordam conceitos químicos.
In:
Xiii evento de educação em química (eveq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eliana Aparecida Silicz BUENO; Ênio De Lorena STANZANI; Dirce Aparecida Foletto De MORAES; Diene Eire De Mello Bortotti De OLIVEIRA; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI.
2015.
Elaboração de material didático com propostas experimentais para o ensino de química: projeto life/uel.
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38º rasbq - reunião anual da sociedade brasileira de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Diene Eire De MELLO; Dirce Aparecida Foletto De MORAES; Fabiele Cristiane Dias BROIETI; Enio De Lorena STANZANI.
2015.
Formação de pofessores e tecnologias: trilhando caminhos a partir dos programas life e obeduc.
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Ix semime: exclusão digital - conference procedins of the 9h internacional conference on digital exclusion n the information and knowlegde society.
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Social Sciences & Humanities
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Patricia Vecchio GUARNIERI; Felipe Yassuo SAVADA; Willian Ridequi Messias KODAMA; Carla Balan NOBILE; Enio De Lorena STANZANI.
2015.
Análise de uma situação de estudo envolvendo os conceitos de calor e temperatura: em busca da (re)significação conceitual no ensino de termoquímica.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana L DESSIMONE; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Ênio De Lorena STANZANI.
2015.
Um instrumento para coleta de dados denominado memórias: possibilidades no grupo pibid/química/uel.
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Iv cpequi - iv congresso paranaense de educação química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Camila Marques De GIULI; Jean Carlos SILVA; Luis Henrique SEGANTINI; Carla Balan NOBILE; Enio De Lorena STANZANI.
2015.
Análise da etapa problematização de uma situação de estudo envolvendo conceitos da cinética química.
In:
Iv congresso paranaense de educação química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeferson Ferreti RIBAS; Carlos Alberto Rossi Salamanca NETO; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Ênio De Lorena STANZANI.
2015.
Investigando a produção escrita de estudantes do ensino médio em uma questão de ciências do pisa.
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Iv cpequi - iv congresso paranaense de educação química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Enio De Lorena STANZANI; Patricia Vecchio GUARNIERI; Fabiele C Dias BROIETTI; Fernando BASTOS.
2015.
História da ciência e ensino: ideias iniciais de futuros professores.
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X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Bruna Peres Bermudes De OLIVEIRA; Miriam Cristina Covre De SOUZA; Ênio De Lorena STANZANI.
2015.
Uma análise dos focos de estudo dos trabalhos desenvolvidos por professores pde ? química.
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Social Sciences & Humanities
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Dirce Aparecida Foletto De MORAES; Diene Eire De MELLO; Fabiele Cristiane Dias BROIETI; Enio De Lorena STANZANI.
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O uso das tecnologias digitais por professores da escola básica.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Enio De Lorena STANZANI; Fernando BASTOS; Marinez Meneghello PASSOS; Sérgio De Mello ARRUDA.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
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Enio De Lorena STANZANI; Cassia Emi OBARA; Marinez Meneghello PASSOS; Sergio De Mello ARRUDA.
2014.
Aprendizagem científica e as contribuições de um grupo de estudos.
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Multidisciplinar
Multidisciplinary
Marcela De Oliveira NUNES; Enio De Lorena STANZANI.
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Metodologia interdisciplinar: aproximações entre ciências exatas e humanas.
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Social Sciences & Humanities
Education
Carlos Alberto Rossi Salamanca NETO; Ênio De Lorena STANZANI; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Jeferson Ferreti RIBAS.
2014.
Uma análise das questões de ciências do pisa.
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Xvii encontro nacional de ensino de química (xvii eneq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Maysa De Fátima Moraes FRAUZINO; Willian Ridequi Messias KODAMA; Ênio De Lorena STANZANI; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI.
2014.
Uma análise do tempo de permanência dos bolsistas no pibid/química/uel.
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Xvii encontro nacional de ensino de química (xvii eneq).
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Jeferson Ferreti RIBAS; Carlos Alberto Rossi Salamanca NETO; Ênio De Lorena STANZANI.
2014.
Uma análise das questões que abordam conceitos químicos do caderno de ciências do pisa.
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Iii conave - congresso nacional de avaliação em educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luiz Bruno De Bom Da SILVEIRA; José Thiago De OLIVEIRA; Talytta Moreno CORREA; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Ênio De Lorena STANZANI et al.
2014.
Ideias sobre ciência de estudantes das séries iniciais do ensino fundamental.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química (xvii eneq).
Brasil.
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Juliana De Oliveira RIBEIRO; Karima Islam Abdel HAMID; André Luís Sancho ERENO; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Ênio De Lorena STANZANI et al.
2014.
Uma proposta de situação de estudo para o ensino de ácidos e bases.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química (xvii eneq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Ênio De Lorena STANZANI; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Giovana A M MARCOLINI.
2014.
Mapas conceituais e a abordagem dos três momentos pedagógicos: integrando estratégias para o ensino de química.
In:
Iv simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Enio De Lorena STANZANI; Patricia Vecchio GUARNIERI.
2014.
Uma fórmula para a química: construindo o conceito reações químicas por meio de uma abordagem histórica.
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Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Patricia Vecchio GUARNIERI; Giovana Aparecida Macedo MARCOLINI; Leticia Alana BERTOLDO; Enio De Lorena STANZANI.
2014.
Energia: o que vale a pena?.
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Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Felipe Yassuo SAVADA; Willian Ridequi Messias KODAMA; Juliana Ambrósio Pires Da COSTA; Marta Elenita DONADEL; Enio De Lorena STANZANI et al.
2014.
Com ou sem química?.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Mariana L DESSIMONE; Ênio De Lorena STANZANI; Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Caroline Dos Santos NERI.
2014.
Memórias: um instrumento de coleta de dados no grupo pibid.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química (xvii eneq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Géssica Mayara Otto VACHESKI; Álvaro Lorencini JUNIOR; Enio De Lorena STANZANI.
2014.
O enfoque cts no planejamento de aulas a partir da temática indústria.
In:
Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Life Sciences
Ecology, Evolution, Behavior and Systematics
Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Olívio Fernandes GALÃO; Francielle Lina VIDOTO; Ênio De Lorena STANZANI.
2014.
O uso de agrotóxicos versus o cultivo orgânico: uma proposta de ensino fundamentada na abordagem cts.
In:
Iv simpósio nacional de ensino de ciências e tecnologia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Leizi De Marchi OLIVEIRA; Enio De Lorena STANZANI; Kátya Regina De FREITAS.
2014.
Alfabetização científica no contexto das reações químicas no organismo.
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Iv simpósio nacional de ensino de ciência e tecnologia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Marcia Borin Da CUNHA; Olga Maria Ritter PERES; Enio De Lorena STANZANI.
2014.
Tabela periódica: um material para atividade de classificação dos elementos.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Marcia Borin Da CUNHA; Olga Maria Ritter PERES; Enio De Lorena STANZANI; Fabiola Cezar FARIA.
2014.
Tabela periódica: uma proposta didática para classificação dos elementos.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Fabiele C Dias BROIETTI; Enio De Lorena STANZANI.
2014.
Aprendendo química na educação do campo.
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2nd international congress of science education.
Brasil.
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Physical Sciences
Analytical Chemistry
Fabiele C Dias BROIETTI; Enio De Lorena STANZANI.
2014.
Química analítica aplicada ao controle de qualidade: uma abordagem de ensino no nível técnico.
In:
2nd international congress of science education.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Marcia Borin Da CUNHA; Olga Maria Ritter PERES; Enio De Lorena STANZANI.
2014.
Uma tabela periódica interativa com material reutilizável.
In:
2nd international congress of science education.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Géssica Mayara Otto VACHESKI; Álvaro Lorencini JUNIOR; Enio De Lorena STANZANI.
2014.
O tema indústria na aprendizagem de conceitos químicos sob o enfoque cts de ensino.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Life Sciences
Animal Science and Zoology
Fabiele Cristiane Dias BROIETTI; Miriam Cristina Covre De SOUZA; Ênio De Lorena STANZANI; Shamia Patrícia S De SOUZA.
2014.
Análise das questões de química do vestibular dos povos indígenas do paraná.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química (xvii eneq).
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Elisangela Rosa RIBEIRO; Enio De Lorena STANZANI.
2014.
A química do tempo: uma oficina temática para o ensino da datação por carbono 14.
In:
Ii seminário estadual pibid do paraná.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Mariana Laise DESSIMONE; Caroline Dos Santos NERI; Enio De Lorena STANZANI; Fabiele C Dias BROIETTI.
2014.
Memórias: um instrumento de coleta de dados no grupo pibid-química/uel.
In:
Ii seminário estadual pibid do paraná.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Gabriele LESKE; Enio De Lorena STANZANI; Rosana Franzen LEITE.
2014.
Organizando a tabela periódica: atividade interativa utilizando materiais alternativos.
In:
X semana da química e vi semana acadêmica de tecnologia e processos químicos.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Museology
Cassia Emi OBARA; Enio De Lorena STANZANI; Marinez Meneghello PASSOS; Sérgio De Mello ARRUDA.
2014.
A coleta de dados em um museu de ciência e tecnologia e suas implicações na formação do monitor/licenciando.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Enio De Lorena STANZANI; Silvia Zamberlan Costa BEBER; Kathia Regina Kunzler BECHLIN.
2013.
Análise estrutural de mapas conceituais sobre o tema funções inorgânicas.
In:
Primer encuentro latinoamericano de aprendizaje significativo.
Chile.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvia Zamberlan Costa BEBER; Kathia Regina KUNZLER; Enio De Lorena STANZANI; Aline Luna ZORZO; Angélica Aparecida Da Silva SOUZA et al.
2013.
Levantamento de publicações em revistas brasileiras da área de ensino de ciências e química relacionados a aprendizagem significativa e mapas conceituais.
In:
Primer encuentro latinoamericano de aprendizaje significativo.
Chile.
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Physical Sciences
General Chemistry
Marcia Borin Da CUNHA; Enio De Lorena STANZANI; Olga Maria Ritter PERES; Bruno Pereira DANTAS; Daniela Jéssica TRINDADE et al.
2013.
Análise das concepções de cientistas pelas crianças.
In:
Iii congresso paranaense de educação química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Marcia Borin Da CUNHA; Enio De Lorena STANZANI; Olga Maria Ritter PERES; Fabiola Cezar FARIA; Bruno Pereira DANTAS et al.
2013.
Oficinas de química para crianças.
In:
Iii congresso paranaense de educação química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Monica Beatriz LAYTER; Enio De Lorena STANZANI; Claudia Almeida FIORESI; Vanessa Masteguim Da SILVA; Rodrigo Ruschel NUNES.
2013.
A transposição didática do conteúdo de eletroquímica: uma análise no livros de ensino superior e médio.
In:
Iii congresso paranaense de educação química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Silvia Zamberlan Costa BEBER; Kathia Regina KUNZLER; Enio De Lorena STANZANI; Aline Luna ZORZO; Angélica Aparecida Da Silva SOUZA et al.
2013.
Aprendizagem significativa e transposição didática: avaliação do conhecimento por meio de mapas conceituais.
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33º edeq - encontro e debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Marcia Borin Da CUNHA; Enio De Lorena STANZANI; Olga Maria Ritter PERES.
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Iii congresso paranaense de educação química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Marcia Borin Da CUNHA; Enio De Lorena STANZANI; Olga Maria Ritter PERES; Fabiola Cezar FARIA; Bruno Pereira DANTAS.
2013.
Manual comquímica das crianças.
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Iii congresso paranaense de educação química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Enio De Lorena STANZANI; Cassia Emi OBARA; Marinez Meneghello PASSOS.
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Enio De Lorena STANZANI; Wilson CARVALHO; Marinez Meneghello PASSOS.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Enio De Lorena STANZANI; Marinez Meneghello PASSOS; Sérgio De Mello ARRUDA.
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Social Sciences & Humanities
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Enio De Lorena STANZANI; Marinez Meneghello PASSOS.
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O museu vai à escola e o show da química.
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General Chemistry
Enio De Lorena STANZANI; Marinez Meneghello PASSOS.
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Rosinei Aparecida SOUZA; Enio De Lorena STANZANI; Leticia Carlos BABUJIA; Julio Cezar FRANCHINI; Mariangela HUNGRIA.
2008.
Indicadores biológicos de qualidade do solo em sistemas de rotação de culturas corrigidos com calcário.
In:
Iii jornada acadêmica da embrapa soja.
Brasil.
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Life Sciences
Soil Science
Leticia Carlos BABUJIA; Enio De Lorena STANZANI; Adriana Pereira SILVA; Rosinei Aparecida SOUZA; Julio Cezar FRANCHINI.
2008.
Sequestro diferencial de carbono em frações obtidas por ultrasonificação.
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Iii jornada acadêmica da embrapa soja.
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Life Sciences
Soil Science
Adriana Pereira SILVA; Enio De Lorena STANZANI; Leticia Carlos BABUJIA; Rosinei Aparecida SOUZA; Julio Cezar FRANCHINI.
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Fluorescência induzida por laser para análise do grau de humificação e estoque de c e n do solo.
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Iii semana de biotecnologia.
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