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Physical Sciences
General Chemistry
Gabriel Adonai Do N MATA; Thiago Santos GUIMARÃES; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
A definição do tema na elaboração de propostas de cenários integradores.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Brenda Zamerim OLIVEIRA; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
A formação permanente de formadores de professores de química e física a partir da análise de entrevistas.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Bruna Luiza Messias ALVES; Andressa Santos NASCIMENTO; Andrei Steveen Moreno RODRÍGUEZ; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
Atividades desenvolvidas no contexto universidade- escola para a formação inicial de duas licenciandas.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Júlia Martins FIGUEIREDO; Mar Domingos SOARES; Lourinalda Luiza Dantas Da SILVA; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
Que a mística aqueça nossos corações! um elemento pedagógico do mst como possibilidade para um ensino de química em direitos humanos.
In:
Xxi encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Oliveira LIMA; Júlia Martins FIGUEIREDO; Gabriel Adonai Do N MATA; Ana Laura Dantas De ALMEIDA; Felipe Santos Do NASCIMENTO et al.
2023.
Reflexões sobre o processo de elaboração de um curso de formação para professores de ciências do contexto prisional.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Júlia Martins FIGUEIREDO; Gabriel Adonai Do N MATA; Cristiane Dos Santos BISPO; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
O que (não) se produz sobre ativismo na educação em ciências: uma análise dos principais eventos da área.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Santos GUIMARÃES; Felipe Santos Do NASCIMENTO; Gabriel Adonai Do N MATA; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
A colaboração na comunidade de prática no contexto de elaboração e implementação de cenários integradores.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Gabriel Adonai Do N MATA; Júlia Martins FIGUEIREDO; Thiago Santos GUIMARÃES; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
Cenário integrador: a formação de professores ativistas.
In:
Xv encontro de educação química da bahia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Felipe Santos Do NASCIMENTO; Bruna Luiza Messias ALVES; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
Cenário integrador: a influência do trabalho colaborativo.
In:
Xv encontro de educação química da bahia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Ana Laura Dantas De ALMEIDA; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
Cenário integrador: a interdisciplinaridade em questão.
In:
Xv encontro de educação química da bahia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Savia Souza BONFIM; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
Desbravando mares: podcast como recurso didático para promover a representatividade feminina na ciência.
In:
Xv encontro de educação química da bahia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Rebeca Cruz SAMPAIO; Aline Pires BARBOSA; Elisa Prestes MASSENA; Andrei Steveen Moreno RODRÍGUEZ; Vivian Dos Santos CALIXTO.
2023.
Experiências acadêmicas de professores de química na américa latina: uma perspectiva decolonial.
In:
Xv encontro de educação química da bahia.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Andressa Santos NASCIMENTO; Natália Alves Gomes Da SILVA; Elisa Prestes MASSENA.
2023.
Atividades de extensão na formação inicial de professores de química.
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Xv encontro de educação química da bahia.
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Social Sciences & Humanities
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Kelly De Santana SANTANA; Cristiane Dos Santos BISPO; Elisa Prestes MASSENA.
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A educação das relações étnico-raciais nos currículos da licenciatura em química: como aparecem?.
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Indman Ruana Lima QUEIROZ; Sara Souza PIMENTA; Elisa Prestes MASSENA.
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Construindo narrativas em rodas de formação: contribuições a formação inicial de professores de química.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Indman Ruana Lima QUEIROZ; José Luís De Paula Barros SILVA; Elisa Prestes MASSENA.
2021.
A práxis na formação de professores de química: um ensaio teórico.
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Xx encontro nacional de ensino de química (eneq).
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Social Sciences & Humanities
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Thiago Santos GUIMARÃES; Nataélia Alves Da SILVA; Elisa Prestes MASSENA.
2021.
Abordagem da interdisciplinaridade na formação de futuros professores de química a partir da experiência com minicurso.
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Xx encontro nacional de ensino de química (eneq).
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Life Sciences
Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Edrízia Da Cruz RODRIGUES; Thiago Santos GUIMARÃES; Elisa Prestes MASSENA.
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Educação alimentar como tema para discutir química em um curso técnico de biotecnologia.
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Xx encontro nacional de ensino de química (eneq).
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Social Sciences & Humanities
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Gabriel Adonai Do N MATA; Flávia Cristina Santos ANDRADE; Thiago Santos GUIMARÃES; Andrei Steveen Moreno RODRÍGUEZ; Elisa Prestes MASSENA.
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Percepções de professores de química e física sobre o trabalho coletivo a partir da situação de estudo.
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Xx encontro nacional de ensino de química (eneq).
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Social Sciences & Humanities
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Andressa Santos NASCIMENTO; Brenda Zamerim OLIVEIRA; Bruna Luiza Messias ALVES; Márcio Reis BARROS; Sara Souza PIMENTA et al.
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O uso do texto de divulgação científica na formação inicial de professores de química.
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Sara Souza PIMENTA; Nataélia Alves Da SILVA; Gabriel Adonai Do N MATA; Luhyris NASCIMENTO; Maxwell SIQUEIRA et al.
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Pibid: a formação de professores nos subprojetos de física e química pelo brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Roberta Conceição BOMFIM; Flávia Cristina Santos ANDRADE; Laís Moreira SILVA; Uine Keveni Da Silva Santos FREIRE; Luciana Lima RODRIGUES et al.
2018.
Conselho de classe: apontamentos sobre o trabalho docente a partir de observações e questionário.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Prestes MASSENA; Aleide Roma TOMAZ; Sarah Maurício NOVAES; Gilmar Dos Santos MACHADO; Claudia Das Virgens CRISPIM.
2018.
O método de estudo de caso como alternativa para o ensino de química: um olhar para o ensino médio noturno.
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Xix encontro nacional de ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Roberta Conceição BOMFIM; Elisa Prestes MASSENA.
2018.
A história da ciência na formação inicial de professores de química: uma análise de perguntas produzidas por licenciandos.
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Xix encontro nacional de ensino de química.
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Social Sciences & Humanities
Education
Francislene Neres Santos SILVA; Elisa Prestes MASSENA.
2018.
A situação de estudo (se) no processo formativo de educadoras/es do mst: ações de um planejamento.
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Xix encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Prestes MASSENA; Roberta Conceição BOMFIM.
2018.
Notas de uma experiência na formação inicial: o estágio supervisionado como espaço de vivências de práticas interdisciplinares.
In:
Xix encontro nacional de didática e prática de ensino (endipe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Thiago S GUIMARÃES; Edvânia S Marinho PIRES; Tamires Souza SAMPAIO; Elisa Prestes MASSENA; Maxwell Roger Da Purificação SIQUEIRA.
2018.
(re)pensando a formação inicial de licenciandos de física e química a partir da proposta curricular situação de estudo.
In:
Xix encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Indman Ruana Lima QUEIROZ; Jacilene Silva MELO; Elisa Prestes MASSENA.
2017.
Formação de professores de química em instituições estaduais baianas: um olhar para a prática como componente curricular.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Lorena Brito Góes VIEIRA; Cristiano Lima Dos Santos ALMEIDA; Sara Souza PIMENTA; Thiago Santos GUIMARÃES; Elisa Prestes MASSENA.
2017.
Situação de estudo: tendências de teses e dissertações na área de ensino de ciências.
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Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Prestes MASSENA; Sara Souza PIMENTA; Edvânia Santos Marinho PIRES; Maxwell SIQUEIRA; Zeneide Martins Da SILVA et al.
2017.
Práticas de formação em uma universidade pública do brasil.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Edilson Fortuna De MORADILLO; Elisa Prestes MASSENA; José Vieira Do Nascimento JÚNIOR; Luiza Renata Felix De Carvalho LIMA.
2017.
Formação inicial de professores de ciências/química: conquistas atuais e desafios futuros de trabalho colaborativo entre duas universidades públicas brasileiras.
In:
Xvii encontro nacional de educação em ciências/i seminário internacional de educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Poliana Gonçalves SOUSA; Maxwell SIQUEIRA; Elisa Prestes MASSENA; Wanderson Farias Da Silva ALVES.
2017.
O trabalho colaborativo na formação permanente de professores: contribuições a partir da construção de situações de estudo.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago Santos GUIMARÃES; Edvânia Santos Marinho PIRES; Elisa Prestes MASSENA.
2017.
A profissionalidade docente sob o olhar de formadores de professores e de licenciandos de química; física e biologia.
In:
23o seminário de iniciação científica e 4o simpósio de ensino; extensão; inovação e pós-graduação ciência e políticas públicas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edvânia Santos Marinho PIRES; Thiago Santos GUIMARÃES; Elisa Prestes MASSENA.
2017.
A afetividade no ensino e aprendizagem a partir da perspectiva de licenciandos de química e física.
In:
23o seminário de iniciação científica e 4o simpósio de ensino; extensão; inovação e pós-graduação 'a ciência como resposta para os desafios do brasil'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Wanderson Farias Da Silva ALVES; Maxwell Roger Da Purificação SIQUEIRA; Elisa Prestes MASSENA; Poliana Gonçalves SOUSA.
2017.
A formação do professor de ciências e os saberes da docência: tecendo aproximações com a situação de estudo.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Thiago S GUIMARÃES; Maxwell Roger Da Purificação SIQUEIRA; Elisa Prestes MASSENA; Jacilene Silva De MELO.
2017.
Práticas docentes diferenciadas: um olhar sobre formadores de professores de química; física e biologia.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Arts and Humanities (miscellaneous)
Sandra Mabel Rosa Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA; Thaís Barbosa Dos SANTOS; Adriano STUCHI; Poliana Gonçalves SOUSA et al.
2017.
Narrativas autobiográficas: revisitando caminhos percorridos no processo formativos.
In:
Xi encontro nacional de pesquisa em educação de ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Souza PIMENTA; Edvânia Santos Marinho PIRES; Adriana Jesus De OLIVEIRA; Elisa Prestes MASSENA.
2016.
Práticas diferenciadas de formadores de professores: compreensões de licenciandos de química.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luisa Dias BRITO; Maxwell SIQUEIRA; Edvânia Santos Marinho PIRES; Sara Souza PIMENTA; Zeneide Martins Da SILVA et al.
2016.
Práticas diferenciadas de formadores de professores: compreensões de licenciandos de biologia.
In:
Vi encontro nacional de ensino de biologia/viii encontro regional de ensino de biologia-3.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Brito Góes VIEIRA; Cristiano Lima Dos Santos ALMEIDA; Edvânia Santos Marinho PIRES; Sara Souza PIMENTA; Adriana Jesus De OLIVEIRA et al.
2016.
A formação continuada de professores de escolas do campo: vivenciando atividades adaptadas da situação de estudo no ensino de ciências.
In:
Xviii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Luisa Dias BRITO; Elisa Prestes MASSENA.
2016.
A 'situação de estudo' no contexto da formação de professores de química: problematizações curriculares.
In:
Xii colóquio sobre questões curriculares; viii colóquio luso-brasileiro de currículo e ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Elisa Prestes MASSENA; Indman Ruana Lima QUEIROZ.
2016.
Problematização curricular por licenciandos de química: influências da formação inicial.
In:
Xii colóquio sobre questões curriculares; viii colóquio luso-brasileiro de currículo e ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Indman Ruana Lima QUEIROZ; Elisa Prestes MASSENA.
2015.
Influências da formação de professores na compreensão de currículo de formandos em licenciatura em química.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Souza PIMENTA; Lorena Brito Góes VIEIRA; Elisa Prestes MASSENA.
2015.
Contribuições da situação de estudo ao processo formativo de futuros professores de química.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Edvânia Santos Marinho PIRES; Elisa Prestes MASSENA.
2015.
A reconfiguração curricular no ensino da química: uma experiência com a situação de estudo.
In:
2o simpósio de ensino; extensão; inovação; pesquisa e pós-graduação e 21o seminário de iniciação científica - integridade da produção e na socialização do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Souza PIMENTA; Elisa Prestes MASSENA.
2015.
Situação de estudo no estágio supervisionado em química: contribuições à formação inicial.
In:
2o simpósio de ensino; extensão; inovação; pesquisa e pós-graduação e 21o seminário de iniciação científica - integridade da produção e na socialização do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Jesus De OLIVEIRA; Fernanda Glória FERNANDES; Elisa Prestes MASSENA.
2015.
Contribuições da situação de estudo à formação inicial de professores de química.
In:
2o simpósio de ensino; extensão; inovação; pesquisa e pós-graduação e 21o seminário de iniciação científica - integridade da produção e na socialização do conhecimento.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adriana Jesus De OLIVEIRA; Fernanda Glória FERNANDEZ; Elisa Prestes MASSENA; Maxwell Roger Da Purificação SIQUEIRA.
2015.
A situação de estudo no processo formativo de licenciados em química: algumas contribuições.
In:
X encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maurício Silva ARAÚJO; Maria Elvira BELLO; Elisa Prestes MASSENA; Maxwell SIQUEIRA.
2014.
Práticas de ensino em curso de licenciatura em química: uma visão a partir da epistemologia da prática.
In:
Ii congresso nacional de formação de professores/xii congresso estadual paulista sobre formação de educadores - por uma revolução no campo da formação de professores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Indman Ruana Lima QUEIROZ; Elisa Prestes MASSENA.
2014.
Investigando o lugar das discussões curriculares em cursos de licenciatura em química de instituições estaduais baianas.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jeane Pereira Dos SANTOS; Fernanda Glória FERNANDES; Elisa Prestes MASSENA.
2014.
Atividade formativa no âmbito do pibid: discussões acerca do conhecimento químico no interior de uma feira de ciências.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Indman Ruana Lima QUEIROZ; Danilo Batista PEREIRA; Alice Guerra M MACÊDO; Júlia Carneiro ROMERO; Sheylla Myrelle Da S QUEIROZ et al.
2014.
Pensando a influência das tecnologias da informação na prática docente: impressões de uma disciplina inicial do curso de licenciatura em química/uesc.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Caroline Maria Ramos REIS; Elisa Prestes MASSENA.
2014.
A utilização do jogo: trilhando com os cientistas; como recurso didático no ensino de teoria atômica.
In:
Xvii encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Brito Góes VIEIRA; Adenildes Ferreira Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
2014.
Impactos da implementação de uma situação de estudo sobre a formação inicial de professores de química.
In:
Iv simpósio baiano de licenciaturas/iv seminário baiano pibid-iat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Fernanda Glória FERNANDES; Tiago Farias PIRES; Elisa Prestes MASSENA.
2014.
Buscando a aproximação da escola com a universidade: uma experiência do pibid/química da uesc.
In:
Iv simpósio baiano de licenciaturas/iv seminário baiano pibid-iat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Sara Souza PIMENTA; Caroline Maria Ramos REIS; Elisa Prestes MASSENA.
2014.
Pibid/química/uesc: o diagnóstico de uma escola pública de ilhéus/bahia.
In:
Iv simpósio baiano de licenciaturas/iv seminário baiano pibid-iat.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Prestes MASSENA; Luisa Dias BRITO.
2014.
(re)pensando o currículo para a formação de professores de química: contribuições da situação de estudo ao estágio.
In:
Xi colóquio sobre questões curriculares/vii colóquio luso-brasileiro & i colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adenildes Ferreira Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
2014.
A reconfiguração curricular possibilitada pela situação de estudo: em foco os licenciandos em química.
In:
I simpósio de ensino; extensão; inovação; pesquisa e pós-graduação e 20o seminário de iniciação científica - produção e transferência de conhecimento: diferentes olhares da universidade estadual de santa cruz.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lorena Brito Góes VIEIRA; Elisa Prestes MASSENA.
2014.
A situação de estudo na formação inicial de professores de química: novas perspectivas?.
In:
I simpósio de ensino; extensão; inovação; pesquisa e pós-graduação e 20o seminário de iniciação científica - produção e transferência de conhecimento: diferentes olhares da universidade estadual de santa cruz.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Elisa Prestes MASSENA; Maria Cláudia Dal IGNA; Elí Henn FABRIS; Márcia Souza Da FONSECA.
2013.
O ensino e a pesquisa na formação inicial de professores/as: avaliando experiências do pibid no sul e nordeste.
In:
Viii congresso internacional de educação da unisinos e iii congresso internacional de avaliação.
Brasil.
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Medicine (miscellaneous)
Sandra Regina SOARES; Marinalva Lopes RIBEIRO; Elisa Prestes MASSENA.
2013.
Desenvolvimento profissional docente em cursos de medicina: estratégias institucionais de três universidades públicas.
In:
Viii congresso internacional de educação da unisinos e iii congresso internacional de avaliação.
Brasil.
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Danilo Missias TEIXEIRA; Geraldo FERNANDES; Elisa Prestes MASSENA.
2013.
Análise das principais tendências em trabalhos no ensino de ciências sobre a situação de estudo.
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Nutrition and Dietetics
Adriana Jesus De OLIVEIRA; Danilo De Soua ARAÚJO; Elisa Prestes MASSENA; Luciana Lima RODRIGUES; Neurivaldo J De Guzzi FILHO.
2013.
Pibid química/uesc e o descarte de pilhas: uma abordagem temática no curso de nutrição.
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Xi encontro de educação em química da bahia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Missias TEIXEIRA; Geraldo FERNANDES; Elisa Prestes MASSENA.
2013.
A situação de estudo e suas principais tendências no ensino de ciências.
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Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Danilo De Soua ARAÚJO; Adriana Jesus De OLIVEIRA; Jacilene Silva MELO; Elisa Prestes MASSENA; Luciana Lima RODRIGUES et al.
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Pibid química/uesc ? relato de experiência de aula-prática de bioquímica para o curso técnico de biotecnologia.
In:
Xi encontro de educação em química da bahia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Elisa Prestes MASSENA.
2013.
Avaliando a produção científica em torno do pibid: tendências; relevâncias e silenciamentos.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Social Sciences & Humanities
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Indman Ruana Lima QUEIROZ; Elisa Prestes MASSENA; Ivete Maria Dos SANTOS.
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O currículo de química da educação de jovens e adultos em escolas de ilhéus e itabuna: o que está sendo ensinado?.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
Gabriel Da Silva AMARAL; Anagéssica Santana BISPO; Luciana Lima RODRIGUES; Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA et al.
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Pibid/química uesc - ensinando concentração através de uma situação de estudo no curso técnico de biotecnologia.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Laís Danielle Dos Santos SILVA; Ivete Maria Dos SANTOS; Viviane Borges DIAS; Maxwell SIQUEIRA; Elisa Prestes MASSENA et al.
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Tendências das pesquisas em educação especial no ensino de ciências: o que o enpec e os periódicos nos indicam?.
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Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
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Cláudia Conceição De Paiva MOTA; Jéssica Goes Ramos PINTO; Luciana Lima RODRIGUES; Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
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Danilo Missias TEIXEIRA; Gabriel Da Silva AMARAL; Luciana Lima RODRIGUES; Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
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Reorganizando o laboratório de ciências: uma experiência da abordagem do pibid/uesc de química no espaço escolar.
In:
Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia.
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Luciana Lima RODRIGUES; Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
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Iniciação à docência: o olhar do professor regente sobre a formação de futuros professores.
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Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adriana Jesus De OLIVEIRA; Tayenne Dias MARTINS; Solange Rocha Dos SANTOS; Cláudia Conceição De Paiva MOTA; Luciana Lima RODRIGUES et al.
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O pibid/química da uesc e o enem 2011: interações possíveis.
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Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia.
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Danilo Missias TEIXEIRA; Solange Rocha Dos SANTOS; Flávio Santos BULHÕES; Jéssica Goes Ramos PINTO; Luciana Lima RODRIGUES et al.
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Pibid química/uesc: uma perspectiva de ensino e aprendizagem por meio da situação de estudo 'nutrição consciente'.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Gabriel Da Silva AMARAL; Jéssica Goes Ramos PINTO; Flávio Santos BULHÕES; Luciana Lima RODRIGUES; Ivete Maria Dos SANTOS et al.
2012.
Chuva ácida: a abordagem temática em um curso ténsino de biotecnologia.
In:
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Tayenne Dias MARTINS; Adriana Jesus De OLIVEIRA; Luciana Lima RODRIGUES; Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
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Memoriais: percursos formativos que se constituem a partir da iniciação à docência no pibid.
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Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia.
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Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA; Reinaldo Da Silva GRAMACHO; Luciana Passos SÁ; Vinicius Câmara COSTA et al.
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Oficinas de jogos e experimentação para o ensino de química: um espaço de formação continuada para professores do sul da bahia.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Missias TEIXEIRA; Jéssica Goes Ramos PINTO; Luciana Lima RODRIGUES; Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
2012.
Situação de estudo e o ensino de química: uma experiência do pibid com um curso técnico de nutrição; itabuna-ba.
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Ii encontro de iniciação à docência da uepb.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danilo Missias TEIXEIRA; Luciana Lima RODRIGUES; Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
2012.
Reorganizando o laboratório de ciências: a formação de professores de química por meio da intervenção no espaço escolar.
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Ii encontro de iniciação à docência da uepb.
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Physical Sciences
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Givaldo S Da SILVA; Vinicius Câmara COSTA; Flávio Santos BULHÕES; Emilaine S SOUZA; Elisa Prestes MASSENA et al.
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Estudo de caso e ensino de química: uma abordagem sobre ligação e interação química.
In:
Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Indman Ruana Lima QUEIROZ; Nathália Cardoso Veiga SANTOS; Elisa Prestes MASSENA.
2012.
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Xvi encontro nacional de ensino de química/x encontro de educação química da bahia.
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Ivete Maria Dos SANTOS; Elisa Prestes MASSENA; Luciana Passos SÁ.
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Luciana Passos SÁ; Elisa Prestes MASSENA; Ivete Maria Dos SANTOS; Luan Costa RAMOS; Vinícius Câmara COSTA.
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Durval Martins Pontes JUNIOR; Vera Lúcia Edais PEPE; Cláudia Garcia Serpa Osório De CASTRO; Elisa Prestes MASSENA; Maria Do Carmo De Castro MIRANDA.
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Elisa Prestes MASSENA; Rosa Cristina Dias PERES; Denise Oliveira GENTILI.
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Food Science
Elisa Prestes MASSENA; Rosa Cristina Dias PERES; Marcelo Avanci PEREIRA.
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