Eduardo Fleury Mortimer

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 385

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ademir De Jesus Silva JÚNIOR		Ciências Exatas e da Terra	Química
Adjane Da Costa Tourinho E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Aline Andréia NICOLLI		Ciências Humanas	Educação
Ana Carolina Araújo Da SILVA		Ciências Exatas e da Terra	Química
Ana Luiza Bustamante SMOLKA		Ciências Humanas	Educação
Ana Luiza De QUADROS		Ciências Humanas	Educação
Ana Maria Rabelo GOMES		Ciências Humanas	Antropologia
Andréa Horta MACHADO		Ciências Humanas	Educação
Angélica Oliveira De ARAUJO		Ciências Humanas	Psicologia
Anna Maria Pessoa De CARVALHO	Membro	Ciências Humanas	Educação
Bruno Ferreira Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Carlos Eduardo LABURÚ		Ciências Humanas	Educação
Charbel Nino El HANI	Membro	Ciências Humanas	Educação
Claudia De Alencar Serra E SEPULVEDA		Ciências Humanas	Educação
Dirceu Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Edenia Maria Ribeiro Do AMARAL		Ciências Humanas	Educação
Eliane Ferreira De SÁ		Ciências Humanas	Educação
Fábio Augusto Rodrigues E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Flavia Maria Teixeira Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Francisco Ângelo COUTINHO		Ciências Humanas	Educação
Francisco Antonio Rodrigues BARBOSA		Ciências Biológicas	Ecologia
Gerson De Souza MÓL		Ciências Humanas	Educação
Heslley Machado SILVA		Ciências Humanas	Educação
Itamar Miranda Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Juliana Maria Sampaio FURLANI		Ciências Humanas	Educação
Manoel Oriosvaldo De MOURA		Ciências Humanas	Educação
Maria De Fátima Cardoso GOMES		Ciências Humanas	Psicologia
Maria Do Socorro Alencar Nunes MACEDO		Ciências Humanas	Educação
Marina De Lima TAVARES		Ciências Humanas	Educação
Mauricio Pietrocola Pinto De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Orlando Gomes De Aguiar JÚNIOR		Ciências Humanas	Educação
Penha Souza SILVA		Ciências Humanas	Educação
Rita De Cássia REIS		Ciências Humanas	Educação
Rosária Da Silva JUSTI		Ciências Humanas	Educação
Santer Alvares De MATOS		Ciências Humanas	Educação
Waldomiro José Da Silva FILHO		Ciências Humanas	Filosofia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 14

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1985	1986	1987	1988	1990	1991	1992	1993	1994	1995	1996	1997	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	2	1	1	3	3	3	4	1	5	5	10	3	8	5	11	12	10	12	5	11	3	10	4	13	9	12	10	6	14	9	5	2	13	4	8	9	2	2	1	2	1
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	3	2	0	5	2	1	1	3	0	2	3	1	0	2	0	2	0	0	1	2	1	0	0	0	0	0	0
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	1	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	2	1	1	1	1	0	0	1	0	0	0	0	2	1	0	2	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	2	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	1
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	2	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1600 · General Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	2	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	3	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1701 · Computer Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1800 · General Decision Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2312 · Water Science and Technology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2011	Trabalho em evento	AS AULAS DO ENSINO SUPERIOR: UMA VISÃO A PARTIR DE DISCIPLINAS CIENTÍFICAS DA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFMG. Ana Luiza De QUADROS; Eduardo Fleury MORTIMER VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias ISBN 9788599681022	SH Education
2011	Trabalho em evento	As práticas epistêmicas e justificativas presentes nos processos de tomada de decisão em uma atividade investigativa escolar Fábio Augusto Rodrigues E SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias ISBN 9788599681022	SH Education
2011	Trabalho em evento	DA ABORDAGEM PEDAGÓGICA DO CICLO DE VIDA À ESCOLARIZAÇÃO DO CONCEITO DE MORTE; NO ENSINO DE CIÊNCIAS Aline Andréia NICOLLI; Eduardo Fleury MORTIMER VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias ISBN 9788599681022	SH Education
2011	Trabalho em evento	O uso de gestos em aulas de Química: a influência de um terceiro modo semiótico Luciana MORO; Eduardo Fleury MORTIMER; Ana Luiza De QUADROS; Francisco Ângelo COUTINHO; Penha Souza SILVA et al VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias ISBN 9788599681022	SH Language and Linguistics
2011	Trabalho em evento	Tradição Maxakali e conhecimento científico na interpretação de um evento cotidiano Kátia Pedroso SILVEIRA; Eduardo Fleury MORTIMER VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Ciencias ISBN 9788599681022	SH Education
2011	Artigo em periódico	Pedagogical link-making: a fundamental aspect of teaching and learning scientific conceptual knowledge Scott PHIL; Eduardo Fleury MORTIMER; Ametller JAUME STUD SCI EDUC DOI 10.1080/03057267.2011.549619 ISSN 0305-7267	SH Education
2011	Artigo em periódico	Contrasting Stories of Inclusion/ Exclusion in the Chemistry Classroom Maria De Fátima Cardoso GOMES; Eduardo Fleury MORTIMER; Gregory KELLY International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2010.506665 ISSN 0950-0693	SH Education
2011	Artigo em periódico	Tradição Maxakali e conhecimento científico: diferentes perspectivas para o conceito de transformação. Kátia Pedroso SILVEIRA; Eduardo Fleury MORTIMER Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH Psychology (miscellaneous)
2011	Artigo em periódico	Bases teóricas e epistemológicas da abordagem dos perfis conceituais Eduardo Fleury MORTIMER; Scott PHIL; Charbel Niño El HANI Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia. Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814	SH Education
2011	Artigo em periódico	As estratégias enunciativas de uma professora de química e o engajamento disciplinar produtivo dos alunos em atividades investigativas Adjane Da C Tourinho E SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências ISSN 1806-5104	SH Education
2010	Capítulo de livro	Teaching and learning disciplinary knowledge: Developing the dialogic space for an answer when there isn?t even a question Philip H SCOTT; Jaume AMETLLER; Eduardo Fleury MORTIMER; Jonathan EMBERTON Educational Dialogues: Understanding and Promoting Productive interaction ISBN 9780415462167	SH Education
2010	Capítulo de livro	As chamas e os critais revisitados: estabelecendo diálogos entre a linguagem científica e a linguagem cotidiana no ensino das Ciências da natureza Eduardo Fleury MORTIMER Ensino de Química em Foco ISBN 9788574298887	SH Education
2010	Capítulo de livro	Letramento Científico em aulas de química para o ensino médio: diálogo entre linguagem científica e linguagem cotidiana Eduardo Fleury MORTIMER; Ana Clara F R VIEIRA Convergências e tensões no campo de formação e do trabalho docente: Educação em Ciências ISBN 9788575264645	SH Education
2010	Capítulo de livro	O valor pragmático da linguagem cotidiana Charbel Niño El HANI; Eduardo Fleury MORTIMER Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docente ISBN 9788575264645	SH Language and Linguistics
2010	Capítulo de livro	Thinking and speaking: On units of analysis and its role in meaning making Eduardo Fleury MORTIMER Re/Structuring Science Education DOI 10.1007/978-90-481-3996-5 ISBN 9789048139958	SH Education
2010	Capítulo de livro	Modeling Modes of Thinking and Speaking with Conceptual Profiles Eduardo Fleury MORTIMER; Scott PHIL; Edenia Maria Ribeiro Do AMARAL; Charbel Niño El HANI Themes in Transdisciplinary Research ISBN 9788570418432	SH General Psychology
2010	Capítulo de livro	Verbete: Sala de aula Eduardo Fleury MORTIMER Dicionário Trabalho; Profissão e Condição Docente ISBN 9788580070071	SH Education
2010	Capítulo de livro	Discourse and learning in the science classroom Eduardo Fleury MORTIMER The epiSTEME Reviews: Research Trends in Science; Technlogy and Mathematics Education ISBN 0230332420	SH Language and Linguistics
2010	Capítulo de livro	Letramento Científico em aulas de química Eduardo Fleury MORTIMER; Ana Clara F R VIEIRA; Angélica Oliveira De ARAÚJO Cultura Escrita e Letramento ISBN 9788570418784	SH Education
2010	Artigo em periódico	Learning from and responding to students' questions: The authoritative and dialogic tension Aguiar Orlando G; Eduardo Fleury MORTIMER; Scott PHIL Journal of Research in Science Teaching (Print) DOI 10.1002/tea.20315 ISSN 0022-4308	SH Education
2010	Artigo em periódico	Articulation of Conceptual Knowledge and Argumentation Practices by High School Students in Evolution Problems Lima Tavares MARINA; Jiménez Aleixandre María PILAR; Eduardo Fleury MORTIMER Science & Education (Dordrecht) DOI 10.1007/s11191-009-9206-6 ISSN 0926-7220	SH Education
2010	Artigo em periódico	Caracterizando estratégias enunciativas em uma sala de aula de Química: aspectos teóricos e metodológicos em direção à configuração de um gênero do discurso Adjane Da C Tourinho E SILVA; Eduardo Fleury MORTIMER Investigações em Ensino de Ciências (Online) ISSN 1518-8795	SH Language and Linguistics
2010	Artigo em periódico	Um estudo exploratório sobre os recursos não verbais do professor como fatores interativo e cognitivo Tânia Afonso CHAVES; Francisco Ângelo COUTINHO; Eduardo Fleury MORTIMER Pedagogia em Ação (UNISERRA) ISSN 1518-1367	SH Education
2009	Capítulo de livro	An International Perspective of Monitoring Educational Research Quality: Commonalities and Differences Richard K COLL; Wen Hua CHANG; Justin DILLON; Rosária JUSTI; Eduardo Fleury MORTIMER et al Quality Research in Literacy and Science Education ISBN 9781402084263	SH Education
2009	Capítulo de livro	What does 'in the infinite' mean? The difficulties of dealing with the representation of the 'Infinite' in a teaching sequence on Optics Eduardo Fleury MORTIMER; Christian BUTY Representational systems and practices as learning tools ISBN 9789087905262	SH Education

2011 Trabalho em evento

SH Education

AS AULAS DO ENSINO SUPERIOR: UMA VISÃO A PARTIR DE DISCIPLINAS CIENTÍFICAS DA LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFMG.