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Ebal Sant Anna Bolacio Filho

Dados pessoais

  • HS Health Sciences
  • LS Life Sciences
  • MU Multidisciplinary
  • PS Physical Sciences
  • SH Social Sciences & Humanities
Nome Links Grande Área Área
Joice Armani GALLI Não informada Letras
Leonardo Ferreira KALTNER Não informada Lingüística
Monica Maria Guimaraes SAVEDRA Não informada Lingüística
Roberta Cristina Sol Fernandes STANKE Não informada Lingüística
Tânia Mara Gastão SALIÉS Não informada Lingüística
Figura 1. Número de publicações por ano e por tipo, considerando todas as publicações.
Figura 1. ASJC mais frequente por ano.
Tabela 1. Frequência de ASJC (código, nome e grupo) por ano.
Código Nome Grupo Ano Frequência
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2024 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2023 2
1402 Accounting Social Sciences & Humanities 2023 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2022 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2022 1
1208 Literature and Literary Theory Social Sciences & Humanities 2022 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2021 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2021 1
1200 General Arts and Humanities Social Sciences & Humanities 2021 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2020 4
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2020 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2019 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2018 2
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2017 5
3304 Education Social Sciences & Humanities 2017 3
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2016 2
3304 Education Social Sciences & Humanities 2016 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2015 7
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2015 5
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2014 6
3304 Education Social Sciences & Humanities 2014 2
1201 Arts and Humanities (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
3201 Psychology (miscellaneous) Social Sciences & Humanities 2014 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2013 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2011 1
3304 Education Social Sciences & Humanities 2008 1
3310 Linguistics and Language Social Sciences & Humanities 2005 1
1203 Language and Linguistics Social Sciences & Humanities 2003 1
  1. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Magali Dos Santos MOURA. 2015. O processo tradutório e a cultura globalizada: novos desafios no processo de formação de professores de ale. In: 9º congresso brasileiro de professores de alemão. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Monica HEITZ; Katja HÖLLDAMPF. 2015. Herausforderung 'deutsch für den akademischen gebrauch': präsentation eines universitätsübergreifenden kurses zur vorbereitung brasilianischer sudierender auf den hochschulalltag in deutschland. In: 9º congresso brasileiro de professores de alemão. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Luisa Santos RIBEIRO; Alice Regina Vieira GUILHERME. 2015. O ensino de alemão para a terceira idade. In: 9º congresso brasileiro de professores de alemão. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Roberta Cristina Sol STANKE; Marianna Luiza Da Costa Lima QUEIROZ. 2015. Música no ensino de alemão como língua estrangeira. In: 9º congresso brasileiro de professores de alemão. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Katja HÖLLENDAMPF; Monica HEITZ. 2015. Alemão para fins acadêmicos ? apresentação do programa e da abordagem de um curso prático elaborado por professores das universidades e do daad do rio de janeiro. In: 1º congresso da associação brasileira de estudos germanísticos. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Stanke R C S F. 2015. O ensino de alemão no ambiente escolar e a formação de professores. In: 1º congresso da associação brasileira de estudos germanísticos. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Magali Dos Santos MOURA. 2015. Vice-versa. relações interculturais na prática. In: 1º congresso da associação brasileira de estudos germanísticos. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2015. Deutsch für senioren: ein erfahrungsbericht. In: 2° congreso andino de profesores de alemán ?einfach deutsch ? santiago 2015'. Brasil.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2014. A formação de professores de alemão na uerj: um duplo desafio. In: Xi felin - fórum de estudos linguísticos da uerj. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2014. A associação de professores de alemão do rio de janeiro e a formação de professores. In: Xviii semana interdisciplinar de estudos anglo-germânicos. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Psychology (miscellaneous)
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2014. Modalpartikeln und palavras expletivas - vergleichbar?. In: 15. kongress des lateinamerikanischen germanistenverbandes (aleg). Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2013. Elementos de fonética e fonologia no ensino de ple. In: Ix encontro de português língua estrangeira. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Cristina Sol STANKE; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Juliana Oliveira Do COUTO. 2011. Os cursos de alemão como língua estrangeira para a comunidade e a formação de professores na universidade do estado do rio de janeiro. In: Viii congresso brasileiro de professores de alemão - 8. brasilianischer deutschlehrerkongress. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anelise GONDAR; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2024. O curso de língua alemã instrumental para fins de leitura: experiências no contexto do isf. Revista letras raras. 13, 1-16.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Anelise GONDAR; Daianne QUINTANILHA; Marina RIBEIRO. 2023. O programa ?idiomas sem fronteiras - alemão? e a formação de professores e professoras de alemão como língua estrangeira. Projekt (curitiba). 1, 14-18.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Ferreira Mergenfel VAZ; Marques Schäfer GABRIELA; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2022. Daf an öffentlichen schulen am beispiel eines projekts in rio de janeiro. Pandaemonium germanicum (impresso). 25, 1-28.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Moraes Maria Eduarda REINHEIMER; Araújo DIONELLE; Mello Gabriela De MENDONÇA. 2022. Questões de tradução para legendagem e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: o caso das legendas da série dark. Pandaemonium germanicum (online). 25, 118-140.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Carina SCHUMANN; Monica Maria Guimarães SAVEDRA. 2022. Ensino remoto em tempos de pandemia: uma experiência de formação emergencial e seus desdobramentos. Pandaemonium germanicum (online). 25, 244-259.
  6. Social Sciences & Humanities Literature and Literary Theory
    Anelise GONDAR; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Tatiana LEAL. 2022. A tradução literária como janela para o mundo: a experiência de tradução no contexto da série de eventos über.leben.schreiben. Entrelaces (ufc). 13, 90-109.
  7. Social Sciences & Humanities General Arts and Humanities
    Maria Alice Gonçalves ANTUNES; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Thais Abreu VIANNA. 2021. A formação de tradutores na extensão universitária: a prática da tradução literária. Revista belas infiéis. 10, 01-20.
  8. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ribeiro Marina LOPES; Godiva STEPHANIE; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2021. Ensino remoto emergencial e formação de professores de línguas adicionais. Linguagem em foco. 13, 237-256.
  9. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2021. Inventário das palavras de origem portuguesa no malaio/indonésio. Cadernos de letras da uff. 32, 237-270.
  10. Social Sciences & Humanities Education
    Voerkel PAUL; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2020. Zu verwendung und potential von online-lernprogrammen und apps für den deutschunterricht: erfahrungen aus brasilien. Linguagem & ensino (ucpel. impresso). 23, 429-455.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Marques Schäfer GABRIELA; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2020. Der beitrag einer vom daad finanzierten studienreise zur ausbildung von angehenden daf-lehrenden. Info daf. informationen deutsch als fremdsprache. 47, 570-593.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ringhofer Daniella Fernandes DELGADO; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2020. Língua de herança; adolescência e avaliação. Revista da abralin. 19, 936-949.
  13. Social Sciences & Humanities Education
    Marques Schäfer GABRIELA; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Koreik UWE. 2020. Aus- und fortbildung von daf-lehrenden in südamerika: perspektiven und herausforderungen. Info daf. informationen deutsch als fremdsprache. 47, 459-466.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2019. Deutsch geht durch den magen - aprender alemão cozinhando. Projekt (curitiba). 1, 31-35.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Brum Diogo MATHIAS; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2019. Nomes de seres fantásticos do folclore brasileiro em tradução alemã. Gragoatá (uff). 24, 286-298.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Anelise GONDAR. 2018. Interkulturelle sprachmittlung: eine einarbeitungs- und einsatzmöglichkeit für angehende deutschlehrerinnen in rio de janeiro. Dafbrucke (curitiba). 1, 12-17.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Müller JASMIN. 2017. Aussprachevermittlungim brasilianischen dafunterricht - einige überlegungen. Pandaemonium germanicum (impresso). 20, 60-77.
  18. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Lima THAIS; Barros Belino Dos REIS. 2017. Modalpartikeln im daf-unterricht: vermittlung und lehrwerkanalyse. Caderno de letras (ufpel). 1, 51-65.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Anelise GONDAR; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2017. Mediação linguística e cultural: um projeto para futuros professores de língua alemã. Projekt (curitiba). 55, 12-15.
  20. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Gabriela Marques SCHÄFER; Roberta Cristina Sol STANKE. 2016. Was können lehrwerke zur reflexion von stereotypen im daf-unterricht beitragen? eine analyse anhand der arbeit mit daf kompakt in brasilien. Info daf. informationen deutsch als fremdsprache. 5/2016, 566-586.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Magali Dos Santos MOURA. 2016. Vice-versa: relações interculturais na prática? ? um projeto interinstitucional na área de tradução entre universidades brasileiras e alemãs. Graphos (joão pessoa). 18, 56-67.
  22. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Diogo Mathias BRUM; Stephanie Godiva Santana De SOUZA. 2015. A disciplina de introdução à tradução no currículo de letras: um relato de experiência docente docente docente e discente na uerj. Projekt (curitiba). 53, 25-30.
  23. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2008. Blended learning am goethe-institut rio - ein erfahrungsbericht. Projekt (curitiba). 46, 59-60.
  24. Social Sciences & Humanities Linguistics and Language
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; De Andrade Fernando GIL. 2005. Kontrastive phonetik: deutsch und brasilianisches portugiesisch. Dafbrucke (curitiba). 7/2005, 21-23.
  25. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2003. Mögliche konvergenzen zwischen argentinischem spanisch und brasilianischem portugiesisch: voseo/vocêo. Lebende sprachen. 3/2003, 135-138.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Adriana Freitas MESQUITA. 2024. O ensino de alemão nas escolas públicas da cidade do rio de janeiro: relato de um projeto. In: Plurilinguismo em foco estudos sobre diversidade linguística e educação bilíngue. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2024. Desafios da tradução de meu coração de else lasker-schüler: relato de uma tradução colaborativa. In: Horizontes da tradução - perspectivas do gttrad/anpoll. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Rogeria Da Costa PEREIRA. 2024. Vergleichende phonetik ? deutsch/ brasilianisches portugiesisch: stand der forschung am anfang des 21 jahrhunderts. In: Sprache ? klang ? diktion deutsch-brasilianische perspektiven. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Joice Armani GALLI. 2023. Políticas de ensino de línguas: teorias e perspectivas à luz do letramento crítico. In: História; política e contato linguístico/coleção estudos de linguagem. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Accounting
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Katrin BIEBIGHÄUSER; Diana FEICK; Tamara ZEYER; Dewi Kartika ARDIYANI. 2023. Mediengebrauch in der unterrichtsrealität. In: Band 3 sprachliche teilhabe fördern. innovative ansätze und technologien in sprachunterricht und hochschulbildung. Alemanha.
  6. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Mergenfel A Vaz FERREIRA; Roberta Cristina Sol STANKE. 2021. Cultura; livro didático e formação de professores de alemão. In: Daf e aprendizagem intercultural/ daf und interkulturelles lernengiessen university library publications2021. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Magali Dos Santos MOURA. 2021. Dicionários bilíngues português-alemão: desdobramentos de um projeto de tradução em projeto lexicográfico. In: Travessias; encontros; diálogos nos estudos germanísticos no brasil. Brasil.
  8. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Anelise GONDAR; Mergenfel A Vaz FERREIRA. 2021. Fremdsprachendidaktische professionsbildung in brasilien: herausforderungen und aussichten am hochschulbildungsstandort rio de janeiro. In: Germanistik in lateinamerika entwicklungen und tendenzen. Alemanha.
  9. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Mergenfel A Vaz FERREIRA; Gabriela Marques SCHÄFER; Michelle Valadão Vermelho ALMEIDA. 2020. Ensino plurilingue e intercultural no ensino fundamental: a experiência da introdução do ensino de alemão em escolas públicas municipais do rio de janeiro. In: O ensino plurilíngue na escola pública: desafios em tempos de globalização. Brasil.
  10. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Moura Moura S. 2018. Da prática à teoria e vice-versa: um projeto de tradução; exercício intercultural e ensino de língua estrangeira (alemão) no instituto de letras da uerj. In: Da prática à teoria e vice-versa: um projeto de tradução; exercício intercultural e ensino de língua estrangeira (alemão) no instituto de letras da uerj. Brasil.
  11. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Gabriela Marques SCHÄFER; Roberta Cristina Sol STANKE; Magali Dos Santos MOURA. 2017. A formação de professores de alemão na uerj: uma análise sobre os impactos de projetos de extensão. In: O ensino de alemão em contexto universitário: modalidades; desafios e perspectivas. Brasil.
  12. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Jean Paul VÖRKEL; Roberta Cristina Sol STANKE. 2017. Material didático em cursos de alemão no contexto acadêmico brasileiro ? entre conceitos gerais e específicos. In: Material didático em cursos de alemão no contexto acadêmico brasileiro ? entre conceitos gerais e específicos. Brasil.
  13. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Paul VOERKEL; Stanke R C S F. 2017. Materrial didático em cursos de alemão no contexto acadêmico brasileiro. In: Ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: teoria e práxis. Brasil.
  14. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Gabriela Marques SCHÄFER. 2016. Considerações sobre o ensino de alemão na alemanha. In: Ensino de português do brasil para estrangeiros: internacionalização; contextos e práticas. Brasil.
  15. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2015. Deutsch geht durch den magen. In: Kultur; literatur; landeskunde. Itália.
  16. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magali Dos Santos MOURA; Tânia Maria Gastão SALIÉS; Roberta Cristina Sol STANKE; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2015. Alemão para fins acadêmicos: um curso voltado à prática linguística e cultural para os níveis a2/b1. In: Ensino-aprendizagem de alemão como língua estrangeira: teoria e práxis; vol.2. Brasil.
  17. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Moura Moura S. 2014. Um novo velho método? a tradução na formação de professores de alemão como língua estrangeira. In: Ensino-aprendizagem de alemão como língua estrangeira: teoria e práxis. Brasil.
  18. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2014. Fonética e interculturalidade. In: Kulturdidaktik im unterricht deutsch als fremdsprache: deutsch lehren und lernen kooperativ- kompetent- kreativ. Brasil.
  19. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Roberta Cristina Sol STANKE. 2014. O uso de lendas alemãs no ensino de alemão como língua estrangeira. In: O diabo nas lendas alemãs dos irmãos grimm. Brasil.
  20. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Roberta Cristina Sol STANKE; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2014. Germanistik und daf an der universidade do estado do rio de janeiro. In: Germanistik in brasilien : herausforderungen; vermittlungswege; übersetzungen - beiträge der daad-germanistentagung 2013 mit dem partnerland brasilien. Brasil.
  21. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magali Dos Santos MOURA; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2014. Übersetzung zwischen sprachen und kulturen. In: Germanistik in brasilien : herausforderungen; vermittlungswege; übersetzungen - beiträge der daad-germanistentagung 2013 mit dem partnerland brasilien. Brasil.
  1. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Monica Maria Guimarães SAVEDRA; Mergenfel A Vaz FERREIRA; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2021. Travessias; encontros; diálogos nos estudos germanísticos no brasil. Brasil.
  2. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Leonardo KALTNER. 2020. Estudos de linguagem: reflexões sobre diversidade. história; política e contato linguístico. Brasil.
  3. Social Sciences & Humanities Education
    Magali Dos Santos MOURA; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Roberta Cristina Sol Fernandes STANKE; Tânia Mara Gastão SALIÉS. 2017. Ensino e aprendizagem de alemão como língua estrangeira: teoria e práxis. Brasil.
  4. Social Sciences & Humanities Language and Linguistics
    Magali Dos Santos MOURA; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2017. Lendas alemãs: as lendas do diabo. seleção; notas e comentários. Brasil.
  5. Social Sciences & Humanities Education
    Magali Dos Santos MOURA; Tânia Mara Gastão SALIÉS; Roberta Cristina Sol Fernandes STANKE; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2015. Ensino-aprendizagem de alemão como língua estrangeira: teoria e práxis - volume 2. Brasil.
  6. Social Sciences & Humanities Arts and Humanities (miscellaneous)
    Magali Dos Santos MOURA; Ebal Sant Anna Bolacio FILHO. 2014. O diabo nas lendas alemãs dos irmãos grimm. Brasil.
  7. Social Sciences & Humanities Education
    Ebal Sant Anna Bolacio FILHO; Hermann FUNK. 2014. Kulturdidaktik im unterricht deutsch als fremdsprache: deutsch lehren und lernen kooperativ- kompetent- kreativ. Brasil.