| 2023 |
Artigo em periódico |
?FRUSTRANTE E ANIMADOR?: IDENTIDADE; PENSAMENTO COMPUTACIONAL E O PROFESSOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA
Emily Haubert KLERING; Mariana Vargas TRARBACH; Dorotea Frank KERSCH
TRABALHOS EM LINGUÍSTICA APLICADA
DOI 10.1590/01031813v62120238664283
ISSN 2175-764X
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
INVENTIVIDADE E INOVAÇÃO CURRICULAR E METODOLÓGICANA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIORPARA A DOCÊNCIA ONLIFE
Eliane SCHLEMMER; Dorotea Frank KERSCH
CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE)
DOI 10.35168/2175-2613
ISSN 2175-2613
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
NOVOS TEMPOS; NOVAS PERSPECTIVAS: RESSIGNIFICANDO A ESCRITA REFLEXIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NA CONSTRUÇÃO DO LETRAMENTO DIDÁTICO-DIGITAL
Martins Ana Patrícia SÁ; Dorotea Frank KERSCH
EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)
DOI 10.1590/0102-469820700
ISSN 1982-6621
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
'Narrar-se é um pouco como tecer'
Da Silva Alencar De Souza MANUELA; Dorotea Frank KERSCH; Schabarum John RICHART
(CON)TEXTOS LINGUÍSTICOS
DOI 10.47456/cl.v17i38.42210
ISSN 1982-291X
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Escrita; silêncio e o poder da mudança
Dorotea Frank KERSCH; Emily Haubert KLERING
Multiletramentos e o trabalho com projetos: (trans) formando a aprendizagem
DOI 10.31560/pimentacultural/2022.817.72-83
ISBN 9786559393
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Capítulo de livro |
Projetos; colaboração; engajamento; pertencimento: outra escola é possível
Dorotea Frank KERSCH
Multiletramentos e o trabalho com projetos: (trans) formando a aprendizagem
DOI 10.31560/pimentacultural/2022.817.166-170
ISBN 9786559393
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SH
Education
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| 2022 |
Livro |
Multiletramentos e o trabalho com projetos: (trans) formando a aprendizagem
Dorotea Frank KERSCH; Ana Patrícia Sá MARTINS; Gabriela Krause Dos SANTOS
—
DOI 10.31560/pimentacultural/2022.817
ISBN 9786559393817
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Can high school students check the veracity of information about COVID-19? A case study on critical media literacy in Brazilian ESL classes
Karin Paola MAYRER; Dorotea Frank KERSCH
Journal of Media Literacy Education
DOI 10.23860/JMLE-2022-14-1-2
ISSN 2167-8715
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O ensino de Língua Portuguesa na sociedade contemporânea: do Estudo da Arte à construção de Letramentos didático-digitais
Ana Patrícia Sá MARTINS; Dorotea Frank KERSCH
EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE)
DOI 10.5902/1984644448215
ISSN 1984-6444
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SH
Language and Linguistics
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Avaliacão da aprendizagem de linguas à luz de uma abordagem multimidiática e multimodal
Joyce FETTERMANN; Dorotea Frank KERSCH
RIZOMA
DOI 10.17058/rzm.v11i1.17442
ISSN 2318-406X
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Capítulo de livro |
A criação de storyboard como possibilidade de potencializar a leitura literária e a escrita no ensino médio
Dorotea Frank KERSCH; Ana Paula Leite LOPES
Tecnologias e o ensino de línguas
ISBN 9786558402749
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Ensino de vocabulário de profissões em espanhol num viés crítico: as profissões invisíveis
Dorotea Frank KERSCH; José Cledinaldo Dos Santos GUERRA
Tecnologias e o ensino de línguas
ISBN 9786558402740
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Leitura + escrita + tecnologias digitais: as FANFICS como possibilidade para desenvolver a leitura e a escrita e aproximar os alunos da literatura
Dorotea Frank KERSCH; Anna Júlia Cardoso DORNELLES
Multiletramentos na pandemia: aprendizagens na; para a e além da escola
ISBN 9786589503088
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
Multiletramentos em tempos de ensino remoto: o trabalho com podcasts
Emily Haubert KLERING; Lara Hoefel Da ROSA; Dorotea Frank KERSCH
Multiletramentos na pandemia: aprendizagens na; para a e além da escola
ISBN 9786589503088
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SH
Education
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| 2021 |
Capítulo de livro |
ESCRITA ACADÊMICA; ARGUMENTAÇÃO E CONSTITUIÇÃO DE IDENTIDADES
Dorotea Frank KERSCH; Emily Haubert KLERING
LETRAMENTOS E ARGUMENTAÇAO: O ENSINO DE LINGUAS COMO PRATICA SOCIAL
ISBN 9786556373188
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Livro |
Multiletramentos na pandemia: aprendizagens na; para a e além da escola
Dorotea Frank KERSCH; Ana Patrícia Sá MARTINS; Gabriela Krause Dos SANTOS; Antonia Sueli TEMÓTEO
—
ISBN 9786589503088
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SH
Education
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| 2021 |
Livro |
LETRAMENTOS E ARGUMENTAÇAO: O ENSINO DE LINGUAS COMO PRATICA SOCIAL
Ana Patrícia Sá MARTINS; Dorotea Frank KERSCH; Glicia Marili Azevedo De Medeiros TINOCO; Isabel Cristina Michelan De AZEVEDO
—
ISBN 9786556373188
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
-Gosto de ser desafiada intelectualmente-: a construção identitária de professores do ensino superior em uma atividade formativa
Dorotea Frank KERSCH; Emily Haubert KLERING
Revista Entrepalavras
DOI 10.22168/2237-6321-12007
ISSN 2237-6321
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SH
Education
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| 2021 |
Artigo em periódico |
USOS SOCIAIS DA ESCRITA DO HUNSRIQUEANO NO SUL DO BRASIL
Fernanda Von MÜHLEN; Dorotea Frank KERSCH
HUMANIDADES & INOVAÇÃO
ISSN 2358-8322
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SH
Language and Linguistics
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| 2021 |
Artigo em periódico |
Ensino remoto e formação continuada em serviço na pós-graduação stricto sensu
Fabrício Dias De ANDRADE; Dorotea Frank KERSCH
Educación Superior y Sociedad
ISSN 2610-7759
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
CRIAÇÃO DE TECNOBIOGRAFIAS COM ALUNOS DE LETRAS E (RE)CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA
Dorotea Frank KERSCH; Gabriela Krause Dos SANTOS
Letramentos na; para a e além da escola
ISBN 9788521702955
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SH
Linguistics and Language
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Prefácio
Dorotea Frank KERSCH; Glicia Marili Azevedo De Medeiros TINOCO
Letramentos na; para a; e além da escola
ISBN 9788521702955
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SH
Arts and Humanities (miscellaneous)
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Por uma formação continuada construída junto com o professor
Dorotea Frank KERSCH
Formação continuada de professores de língua portuguesa: a importância do coletivo para a ressignificação do trabalho de ensinar
ISBN 9786586562293
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
Letramentos na; para a; e além da escola
Dorotea Frank KERSCH; Glicia Marili Azevedo De Medeiros TINOCO; Renata Garcia MARQUES; Vaneíse Andrade FERNANDES
—
ISBN 9788521702955
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SH
Language and Linguistics
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| 2020 |
Artigo em periódico |
O TRABALHO COM O ORAL PÚBLICO NO ENSINO MÉDIO: A APRESENTAÇÃO ORAL EM FOCO
Dorotea Frank KERSCH; Raquel Gonçalves De OLIVEIRA
REVISTA LETRAS (UFSM/ON-LINE)
DOI 10.5902/2176148538721
ISSN 2176-1485
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SH
Education
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