| 2007 |
Trabalho em evento |
ARTICULAÇÃO ENTRE PRESSUPOSTOS DO EDUCADOR PAULO FREIRE E DO MOVIMENTO CTS: ENFRENTANDO DESAFIOS NO CONTEXTO DA EJA. ISBN 9788599372586
Cristiane MUENCHEN; Décio AULER
Vi Enconro de Pesquisa em Educação em Ciências - VI ENPEC
ISBN 9788599372586
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SH
Education
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| 2007 |
Trabalho em evento |
A ABORDAGEM DE TEMAS POLÊMICOS NO CURRÍCULO DA EJA: O CASO DO FFLORESTAMENTO NO RS. ISBN 9788599372586
Marcia Soares FORGIARINI; Décio AULER
VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - VI ENPEC
ISBN 9788599372586
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SH
Education
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| 2007 |
Artigo em periódico |
Configurações curriculares mediante o enfoque CTS: Deafios a serem enfrentados na EJA. (ISSN 1516-7313)
Cristiane MUENCHEN; Décio AULER
Ciência e Educação (UNESP)
ISSN 1516-7313
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SH
Education
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| 2007 |
Artigo em periódico |
Abordagem temática: Desafios na educação de Jovens e Adultos. (ISSN 1806-5104)
Cristiane MUENCHEN; Décio AULER
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
ISSN 1806-5104
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SH
Education
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| 2007 |
Artigo em periódico |
Enfoque Ciência-Tecnologia-Sociedade: pressupostos para o contexto brasileiro. (ISSN 1414-5111). Edição especial
Décio AULER
Ciência & Ensino (UNICAMP)
ISSN 1414-5111
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SH
Education
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| 2007 |
Artigo em periódico |
ARTICULAÇÃO ENTRE PRESSUPOSTOS DO EDUCADOR PAULO FREIRE E DO MOVIMENTO CTS: NOVOS CAMINHOS PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. (ISSN 0102-8758)
Décio AULER
Contexto & Educação
ISSN 0102-8758
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SH
Education
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| 2006 |
Trabalho em evento |
Enfoque CTS: configurações curriculares sensíveis à temas contemporâneos
Márcia Soares FORGIARINI; Sandra HUNSCHE; Décio AULER
XX Jornada Acadêmica Integrada - XX JAI
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SH
Education
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| 2006 |
Trabalho em evento |
Configurações curriculares mediante o enfoque CTS: Desafios a serem enfrentados n0a EJA. ISBN 99971
Décio AULER; Cristiane MUENCHEN
VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - VI ANPEDSul
ISBN 99971
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SH
Education
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| 2006 |
Trabalho em evento |
Ressignificando o currículo da EJA
Marcia Soares FORGIARINI; Décio AULER
Vi Encontro sobre Investigação na Escola
ISBN 857566056
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2006 |
Trabalho em evento |
Educação CTS: Articulação entre pressupostos do educador brasileiro Paulo Freire e referenciais ligados ao movimento CTS
Décio AULER; Demétrio DELIZOICOV
Las Relaciones CTS en la Educación Científica
ISBN 8468989258
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SH
Education
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| 2006 |
Artigo em periódico |
Ciência-Tecnologia-Sociedade: relações estabelecidas por professores de ciências.( ISSN 1579-1513)
Décio AULER; Demétrio DELIZOICOV
REEC. REVISTA ELECTRÓNICA DE ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ISSN 1579-1513
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LS
General Agricultural and Biological Sciences
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Configurações curriculares pautada pelo enfoque CTS: Buscnado uma cultura de participação
Roseline Beatriz STRIEDER; Décio AULER
VI Congresso Internacional de Educação Popular
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Enfoque CTS: Configurações curriculares sensíveis à temas contemporâneos. ISBN 859968101
Décio AULER; Cristiane MUENCHEN
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - V ENPEC
ISBN 859968101
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Compreensões de alunos da educação básica sobre interações CTS. ISBN 859968101
Décio AULER; Demétrio DELIZOICOV
V Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - V ENPEC
ISBN 859968101
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
Intervenções curriculares pautadas pela abordagem temática: busca de interações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade
Décio AULER; Cristiane MUENCHEN; Márcia Soares FORGIARINI
IV Encontro Ibero-Americano de Coletivos Escolares e Redes de Professores que Fazem Investigação na sua Escola
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SH
Education
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| 2005 |
Trabalho em evento |
O desenvolvimento de temáticas no Ensino de Ciências: Contribuições do Enfoque CTS
Simoni Tormohlen GEHLEN; Décio AULER
XXV Encontro de Debates sobre o Ensino de Química - XXV EDEQ
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SH
Education
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| 2005 |
Artigo em periódico |
Transporte particular X coletivo: Intervenção curricular pautada por interações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade. (ISSN 0212-4521). Número especial
Décio AULER; Cristiane MUENCHEN
Ensenanza de Las Ciencias
ISSN 0212-4521
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SH
General Social Sciences
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| 2004 |
Capítulo de livro |
Relações Estabelecidas por Professores: Neutralidade; Tecnocracia e Enfoque CTS. ISBN 9727891268
Décio AULER; Demétrio DELIZOICOV
Perspectivas Ciência-Tecnologia-Sociedade na Inovação da Educação em Ciência
ISBN 9727891268
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Reconfiguração curricular mediante o enfoque temático: Interações entre ciência-tecnologia-sociedade
Décio AULER; Cristiane MUENCHEN
IX Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - IX EPEF
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Intervenções curriculares pautadas pela aboradagem temática: Busca de interações entre ciência-tecnologia-sociedade
Décio AULER; Cristiane MUENCHEN; Marcia Soares FORGIARINI; Roseline Beatriz STRIEDER
V Congresso Internacional de Educação Popular
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Intervenções curriculares pautadas pela abordagem temática: buscando interações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade
Décio AULER; Cristiane MUENCHEN
V Encontro sobre investigação na Escola
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
A aborgagem temática: buscando interações entre Ciência-Tecnologia-Sociedade no ensino de ciências/Física
Décio AULER
PROLICEN - 2004 - Programa das LIcenciaturas
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Intervenções curriculares pautadas pela abordagem temática: a questão energética na sociedade contemporânea
Décio AULER
XIX Jornada Acadêmica Integrada
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SH
Education
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| 2004 |
Trabalho em evento |
O cadena que temos e o cadena que queremos
Décio AULER
V Encontro sobre investigação na Escola
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SH
Language and Linguistics
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| 2004 |
Trabalho em evento |
Nós e a água do Arroio Cadena
Décio AULER
V Encontro sobre investigação na Escola
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LS
Ecology; Evolution; Behavior and Systematics
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