-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabela Toselli PREQUERO; Rodrigo Dal BEN; Debora De Hollanda SOUZA.
2023.
Segmentação de fala e medidas eletrofisiológicas: uma investigação com falantes do português-brasileiro.
In:
53a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luana Barretto BORGES; Debora De Hollanda SOUZA; Juliana Rocha Almeida DOMINGOS.
2023.
Atitudes parentais sobre a percepção de discriminação racial em crianças.
In:
53a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Luana Barretto BORGES; Debora De Hollanda SOUZA.
2023.
Um gesto vale mais do que mil palavras?: confiança seletiva em crianças de 7 a 10 anos.
In:
53a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Debora De Hollanda SOUZA; Ana Carolina MESSIAS.
2023.
Os efeitos do biotipo de informantes na confiança seletiva de crianças estadunidenses.
In:
53a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Natália Benincasa VELLUDO; Debora De Hollanda SOUZA.
2022.
Amigos imaginários e engajamento em fantasia: contribuições para o desenvolvimento infantil e as perspectivas de mães.
In:
52a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Juliana Rocha Almeida DOMINGOS; Luana Barretto BORGES; Debora De Hollanda SOUZA.
2022.
O desenvolvimento da percepção de discriminação racial em crianças brasileiras.
In:
52a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
General Psychology
Isabela Toselli PREQUERO; Rodrigo Dal BEN; Debora De Hollanda SOUZA.
2022.
O papel de regularidades estatísticas na segmentação de fala e mapeamento simultâneo com estímulos visuais: um procedimento go/no-go.
In:
52a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Laura Cunha MELNECKY; Debora De Hollanda SOUZA.
2022.
Promessas não cumpridas e confiança seletiva em crianças de 5 a 7 anos.
In:
52a reunião anual da sbp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Natália Benincasa VELLUDO; Debora De Hollanda SOUZA.
2020.
As contribuições do alto engajamento em fantasia para o desenvolvimento da cognição social e das funções executivas na pré-escola.
In:
50a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Isabela Toselli PREQUERO; Rodrigo Dal Ben De SOUZA; Debora De Hollanda SOUZA.
2020.
Aprendizagem estatística da linguagem e medidas eletrofisiológicas : uma revisão sistemática e meta-análise.
In:
50a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Elisa QUINTAL; Debora De Hollanda SOUZA.
2019.
Effects of rules on children?s lying: an investigation based on the temptation resistance paradigm.
In:
Cognitive development society biennial meeting 2019.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Carolina MESSIAS; Debora De Hollanda SOUZA.
2019.
Effect of gender on selective trust in brazilian preschool children.
In:
Cognitive development society biennial meeting 2019.
Estados Unidos.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Isabela Toselli PREQUERO; Rodrigo Dal BEN; Debora De Hollanda SOUZA.
2019.
Efeitos da probabilidade transicional e fonotática na extração de palavras e mapeamento simultâneo com estímulos visuais ao longo de tentativas ambíguas.
In:
49a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Juliana Almeida ROCHA; Debora De Hollanda SOUZA.
2018.
Antecedentes da percepção de discriminação racial por crianças: uma revisão sistemática.
In:
48a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Virgínia CELESTINO; Debora De Hollanda SOUZA.
2018.
Confiança seletiva em pré-escolares e o papel da consistência dos informantes.
In:
48a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Laura Vieira GIROTO; Debora De Hollanda SOUZA.
2018.
Desenvolvimento da percepção de autoridade em crianças escolares e o papel da vestimenta.
In:
48a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Ana Carolina MESSIAS; Debora De Hollanda SOUZA.
2018.
Os efeitos do gênero e do histórico de informantes na confiança seletiva de crianças.
In:
48a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Stephanie Cristine NOGUEIRA; Debora De Hollanda SOUZA.
2017.
O que nos faz rir?: relações entre teoria da mente e humor.
In:
47a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daiane Araujo ARRUDA; Debora De Hollanda SOUZA.
2017.
As avaliações do mentir pró-social em crianças brasileiras: a influência do contexto social.
In:
47a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Paula BUGNI; Debora De Hollanda SOUZA.
2017.
A influência dos estereótipos de gênero nas escolhas de brinquedos em crianças pré-escolares.
In:
47a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Livia SCIENZA; Debora De Hollanda SOUZA.
2017.
Impacto dos jogos digitais sobre a empatia e teoria da mente de crianças: uma revisão sistemática.
In:
Http://www.sbponline.org.br/arquivos/anais_-_resumos_e_trabalhos_ra_2017_final.pdf.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Mariana VIVIANI; Debora De Hollanda SOUZA.
2017.
Preferências das crianças por desenhos infantis e sua relação com os estereótipos de gênero.
In:
47a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Livia Andrade BENATTI; Debora De Hollanda SOUZA.
2014.
Eu sou o que me dizem que sou? percepção de avaliação dos pares; autoconceito e competência social.
In:
44a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Benincasa VELLUDO; Debora De Hollanda SOUZA.
2014.
Amigos imaginários: natureza; funções e desenvolvimento sociocognitivo.
In:
44a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Daiane Araujo De ARRUDA; Debora De Hollanda SOUZA.
2014.
O desenvolvimento da compreensão de mentira pró-social em crianças brasileiras.
In:
44a reunião anual da sociedade brasileira de psicologia.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Natália Benincasa VELLUDO; Debora De Hollanda SOUZA.
2013.
Amigos imaginários e desenvolvimento sociocognitivo.
In:
Ix congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Nádia VILLA; Debora De Hollanda SOUZA.
2011.
Compreensão de ironia e teoria da mente: um estudo com crianças brasileiras.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Natália Benincasa VELLUDO; Debora De Hollanda SOUZA.
2011.
Brincando de faz de conta: uma forma de aprender sobre a mente?.
In:
Viii congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Zena Winona EISENBERG.
2010.
Gt - 18 desenvolvimento sociocognitivo e da linguagem.
In:
Xiii simpósio de pesquisa e intercâmbio científico em psicologia - anpepp.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela PAVARINI; Carolina Piazzarollo LOUREIRO; Debora De Hollanda SOUZA.
2009.
Compreensão de emoções e avaliação por pares em crianças escolares.
In:
Xvii jornada de jovens pesquisadores da augm.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carolina Piazzarollo LOUREIRO; Gabriela PAVARINI; Debora De Hollanda SOUZA.
2009.
Ser amigo é... concepções de crianças escolares sobre diferentes características comportamentais.
In:
Xxxix reunião anual da sociedade brasileira de psicologia;.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Marília M N BISCALQUIN; Debora De Hollanda SOUZA.
2009.
Teoria da mente em crianças yanomami e paulistas: um estudo comparativo.
In:
Viii jornada científica e tecnológica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Hellen Luiza Meireles SILVA; Debora De Hollanda SOUZA.
2009.
Treinamento de habilidades cognitivas em crianças com dificuldades de aprendizagem.
In:
Viii jornada científica e tecnológica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Thalita Filier CAZETTO; Debora De Hollanda SOUZA.
2009.
Avaliação de teoria da mente em crianças frequentadoras de creche: adaptações para a realidade brasileira.
In:
Viii jornada científica e tecnológica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Carolina P; Debora De Hollanda SOUZA.
2009.
Pensando sobre o certo e o errado: um estudo sobre teoria da mente e desenvolvimento moral em crianças pré-escolares.
In:
Viii jornada científica e tecnológica da ufscar.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Debora De Hollanda SOUZA.
2008.
Language as a window into theory of mind.
In:
Xxix international congress of psychology.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Debora De Hollanda SOUZA.
2007.
Interfaces entre linguagem; teoria da mente e habilidades sociais.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Gabriela PAVARINI; Debora De Hollanda SOUZA.
2007.
Quem vê a mente; vê o coração? teoria da mente e empatia em pré-escolares.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Hellen Luiza Meireles SILVA; Debora De Hollanda SOUZA.
2007.
Eu sei o que você está pensando: um estudo exploratório sobre a aquisição e compreensão de termos mentais.
In:
Vi congresso brasileiro de psicologia do desenvolvimento.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Hellen Luiza Meireles SILVA; Debora De Hollanda SOUZA.
2006.
Quando se diz o que se pensa? a aquisição de termo mentais por crianças brasileiras.
In:
Xiv congresso de iniciação científica.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Debora De Hollanda SOUZA.
1997.
O relacionamento amoroso: uma análise dentro da perspectiva do gênero.
In:
Ix encontro nacional de psicologia social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Sociology and Political Science
Márcia STENGEL; Débora De Hollanda SOUZA; Eloísa BORGES; Gislene Clemente CÂMARA; Maria Das Graças ISSA et al.
1995.
Pesquisa social: uma prática interventora.
In:
Viii encontro mineiro de psicologia social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Debora De Hollanda SOUZA.
1994.
A representação social do relacionamento amoroso: uma análise comparativa por gênero.
In:
Viii encontro mineiro de psicologia social.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Debora De Hollanda SOUZA; Rejane C B GONÇALVES; Regina Helena De Freitas CAMPOS.
1994.
A construção do conceito e da identidade de gênero e a sua relação com os estereótipos de gênero.
In:
Iii semana de iniciação científica da ufmg.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Debora De Hollanda SOUZA; Regina Helena De Freitas CAMPOS.
1993.
Trabalhos escolares e domésticos: preferências das crianças mineiras entre 1930 e 1990.
In:
Ii semana de iniciação científica (ufmg).
Brasil.
