A ALFABETIZAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UM RELATO DE INTERVENÇÃO NO CHÃO DA ESCOLA

7º EpePE - ?Diálogos entre saberes: Rupturas Epistemológicas na Pesquisa em Educação?.

Jayne Millena Ferreira Rodrigues Do NASCIMENTO; Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

GÊNEROS TEXTUAIS PARA O ENSINO DA LEITURA: INVESTIGAÇÕES DA DIVERSIDADE DE GÊNEROS PRESENTES NAS RESENHAS AVALIATIVAS DOS LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO

7º EpePE - ?Diálogos entre saberes: Rupturas Epistemológicas na Pesquisa em Educação?.

Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Nilma Ferreira De MOURA; Lenilton Damião Da Silva JUNIOR

O QUE É ENSINAR A ORALIDADE? ANÁLISE DE PROPOSIÇÕES DIDÁTICAS APRESENTADAS EM LIVROS DESTINADOS AOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE)

Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Fabrini Katrine Da Silva BILRO

Conteúdo temático e estilo no contexto do gênero textual debate regrado: análise docente da proposição de ensino presente no livro didático destinado à Educação de Jovens e Adultos

Revista Interfaces

Oliveira Patrícia Tavares CRUZ; Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

LIVROS DIDÁTICOS APROVADOS PELO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO: INVESTIGAÇÕES DA DISTRIBUIÇÃO DAS OBRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS

Linha Mestra

Ana Cláudia De FRANÇA; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

ENSINO DO SEMINÁRIO À LUZ DO INTERACIONISMO SOCIODISCURSIVO: ANÁLISE DA PRÁTICA DOCENTE

Linha Mestra

Fabrini Katrine Da Silva BILRO; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Ana Cláudia FRANÇA

GÊNEROS ORAIS E SUAS DIMENSÕES ENSINÁVEIS: ESCOLHAS E PROPOSIÇÕES DOCENTES NO TRATO COM A ORALIDADE

Concepção discursiva de linguagem: ensino e formação docente

Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Maria Lúcia F F BARBOSA

SEMINÁRIO E ENSINO: CONCEPÇÕES E USOS NA PRÁTICA DOCENTE

Estudos linguísticos e literários: questões de pesquisa e ensino no nordeste.

Fabrini Katrine Da Silva BILRO; Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

Produção de texto no contexto da progressão dos gêneros textuais: proposições do livro didático

REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE)

Silva Jéssica Pereira DA; Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

Didatização do gênero seminário: análise do relato da prática docente

VEREDAS - REVISTA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS

Fabrini Katrine Da Silva BILRO; Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

IMPACTOS DO DISCURSO OFICIAL SOBRE A SELEÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Oralidade & Leitura: Olhares Plurais sobre Linguagem e Ensino

Siane Gois Cavalcante RODRIGUES; Ewerton Ávila Dos Anjos LUNA; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; José Messias Pinto Dos SANTOS

PRODUÇÃO DE GÊNEROS ORAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DA COLEÇÃO ?PORTA ABERTA?

Pesquisas sobre livros didáticos de Português: livro de resumos do 2º Seminário de Pesquisa Livros Didáticos de Língua Portuguesa

Ana Claudia De FRANÇA; Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Haila Ivanilda Da SILVA

GÊNEROS TEXTUAIS; LIVROS DIDÁTICOS E ENSINO: ANÁLISE DO TRATO COM AS PROPOSTAS ORAIS PRESENTES EM OBRAS DESTINADAS A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Pesquisas sobre livros didáticos de Português: livro de resumos do 2º Seminário de Pesquisa Livros Didáticos de Língua Portuguesa

Haila Ivanilda Da SILVA; Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Ana Claudia De FRANÇA

ORALIDADE E LEITURA: OLHARES PLURAIS SOBRE LINGUAGEM E ENSINO

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Siane Gois Cavalcante RODRIGUES; Ewerton Ávila Dos Anjos LUNA; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

ENSINAR O GÊNERO TEXTUAL DEBATE: O QUE SUGERE O LIVRO DIDÁTICO DESTINADO A JOVENS E ADULTOS?. In: Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco

Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco

Ana Claudia De FRANÇA; Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Fabrini Catrini Da Silva BILRO; Haila Ivanilda Da SILVA

ORALIDADE NA PRÁTICA DOCENTE: ENTRE A AUSÊNCIA E A EMERGÊNCIA DE UM ENSINO DO ORAL

Atos de Pesquisa em Educação (FURB)

Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Maria Lúcia F F BARBOSA

LIVRO DIDÁTICO E ENSINO DOS GÊNEROS ORAIS FORMAIS: REFLEXÕES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil)

Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Fabrini Katrine Da Silva BILRO

SEMINÁRIO E ENSINO: ESTRATÉGIAS PARA DIDATIZAR O GÊNERO DISCURSIVO ORAL

Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil)

Fabrini Katrine Da Silva BILRO; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

MODELOS DE ENSINO DO ORAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES ACERCA DAS PROPOSTAS DIDÁTICAS

VI Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - ECLAE

Fabrini Catrini Da Silva BILRO; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

ORALIDADE E ENSINO: SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA DOCENTE

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Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

GÊNEROS TEXTUAIS ORAIS E LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA: INVESTIGANDO A AVALIAÇÃO DO PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO

5º ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL EM PERNEMBUCO

Haila Ivanilda Da SILVA; Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

?ÀS VEZES VOCÊ NÃO ESCREVE COMO VOCÊ FALA OU VICE E VERSA?: A COMPREENSÃO DOCENTE SOBRE A VARIAÇÃO ESTILÍSTICA NA FALA E NA ESCRITA

XXII EPENN ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DONORTE E NORDESTE

Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

Gêneros Orais nas Obras Avaliadas pelo Programa Nacional do Livro Didático

Linha Mestra (Associação de Leitura do Brasil)

Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL

ORALIDADE E ENSINO: UM SABER EM BUSCA DE AFIRMAÇÃO NO COTIDIANO EDUCACIONAL

0.5212/OlharProfr.v.17i2.0008

Debora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Fernanda Queiroz Da Silva ABREU

?PROFESSORA; ?OCÊ? ?OCÊ?; NÃO É ?OCÊ?; TÁ FALTANDO O ?V?. ?ENTENDEU? ELES VÃO QUESTIONAR ISSO?. A PROPÓSITO DA COMPREENSÃO DOCENTE SOBRE O ENSINO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA

http://36reuniao.anped.org.br/pdfs_trabalhos_aprovados/gt10_trabalhos_pdfs/gt10_2971_texto.pdf

Débora Amorim Gomes Da Costa MACIEL; Maria Lúcia F F BARBOSA