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Health Sciences
Anatomy
Leo Rodrigo De Sousa Silva SANTOS; Daniele Trajano RAUPP.
2024.
A visualização tridimensional na anatomia humana: percepções discentes e docentes.
In:
3º encontro regional de ensino de ciências. ensino de ciências &. produção e divulgação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Lara Colvero ROCKENBACH; Daniele Trajano RAUPP.
2024.
Perceber e tecer relações: vivências de campo - plantas medicinais e transdisciplinaridade no ensino de ciências.
In:
3º encontro regional de ensino de ciências. ensino de ciências &. produção e divulgação científica.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Danielle Prazeres REPPOLD; Ellen Rosa VASCONCELLOS; Daniele Trajano RAUPP.
2024.
Uma unidade de ensino potencialmente significativa com a temática automedicação para o ensino de funções orgânicas nitrogenadas.
In:
Xxii encontro nacional de ensino de química (eneq).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Raquel Da Silva ELGUESABAL; José Ribeiro GREGÓRIO; Daniele Trajano RAUPP.
2024.
Produto educacional para o ensino de soluções químicas utilizando estudos de caso e experimentos com materiais de fácilacesso com técnica predizer-observar-explicar.
In:
Xxii encontro nacional de ensino de química (eneq).
Brasil.
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Health Sciences
Health Informatics
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Physical Sciences
General Chemistry
Daniele Trajano RAUPP; Gregório José RIBEIRO; Gislaine Penha ROSSETTO.
2023.
A thematic unit on air pollution for the teaching of inorganic compounds based on active methodologies.
In:
15th conference of the european science education research association (esera 2023).
Turquia.
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Physical Sciences
General Chemistry
Maximiliano SEGALA; Sabrina SANTOS; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Elaboration of the audiovisual material to facilitate the teaching and learning of stoichiometry in public and private schools in brazil.
In:
15th conference of the european science education research association (esera 2023).
Brasil.
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Physical Sciences
Organic Chemistry
Daniele Trajano RAUPP; Vinícius Pellini SOUZA.
2023.
Química orgânica; funções orgânicas e tdics no edeq e eneq: : uma revisão sistemática da literatura.
In:
21 encontro nacional de ensino de química - eneq.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Agueda Cardoso De AGUIAR; José Ribeiro GREGÓRIO; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
A cinética química: uma abordagem experimental avaliando a aprendizagem significativa por meio de uma pergunta focal motivadora de mapas conceituais.
In:
42º edeq - encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Monique De Souza ROSA; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Por que as praias de guaíba são impróprias para banho? uma atividade experimental investigativa com enfoque no tratamento de água.
In:
42º edeq - encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Rockenbach Lara COLVERO; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Aprendizagem significativa no ensino remoto de química: relato de estratégias de diferenciação progressiva; reconciliação integrativa e avaliação formativa em ueps.
In:
42º edeq - encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
General Chemistry
Andrey De Lima CZOLPINSKI; Rafael Da Costa BRITO; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Clube de ciências da natureza: um relato de uma prática extensionista.
In:
42º edeq - encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Carolaine Da Silva GOMES; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Revisão sistemática de literatura sobre ensino de microbiologia na química na revista química nova na escola.
In:
42º edeq - encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Beatris Lisbôa MELLO; Maurícius Selvero PAZINATO; Nathalia Marcolin SIMON; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Investigações envolvendo a alfabetização científica uma revisão sistemática da literatura.
In:
42º edeq - encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Vanessa Fernanda Da Silveira CAMARA; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Educação ambiental para a preservação dos recursos hídricos no brasil: caminhos possíveis.
In:
42º edeq - encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rockenbach Lara COLVERO; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Mapa conceitual como representação da estrutura cognitiva: recurso didático e avaliativo para a aprendizagem significativa crítica de estereoisomeria.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Vânia VANUCHI; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
A temática indígena no ensino de química: uma revisão sistemática de literatura.
In:
Xiv encontro nacional de pesquisa em educação em ciências - enpec.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Lara Colvero ROCKENBACH; Daniele Trajano RAUPP.
2023.
Plantas medicinais e as possibilidades para o ensino de diastereoisomeria: uma revisão.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química - edeq.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Daniele Trajano RAUPP; Gregório José RIBEIRO; Agueda Cardoso De AGUIAR.
2023.
Chemical kinetics: the use of investigative experiments in the search for meaningful learning.
In:
15th conference of the european science education research association (esera 2023).
Turquia.
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Health Sciences
Anatomy
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Health Sciences
Anatomy
Leo Rodrigo De Sousa Silva SANTOS; Daniele Trajano RAUPP.
2022.
Ensino e aprendizagem de anatomia humana: perspectivas e desafios da visualização tridimensional sob a ótica da teoria de mediação cognitiva.
In:
Vii encontro nacional de ensino de ciências; da saúde e do ambiente (vii eneciências).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Vinícius Pellini SOUZA; Daniele Trajano RAUPP.
2022.
O ensino de química orgânica: uma revisão sistemática da literatura no edeq e eneq sobre o uso de tdics.
In:
41º encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Vanessa CANDITO; Josiane LADELFO; Heidi Fernanda BERTOTTI; Daniele Trajano RAUPP.
2022.
Sequência didática sobre a fermentação alcoólica desenvolvida conforme a taxonomia de bloom e calcada no ensino por investigação.
In:
Encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Ana Paula Soares ZANATTA; Nathalia Marcolin SIMON; Daniele Trajano RAUPP.
2022.
Oficina temática no ensino de química: uma proposta didática com o tema ?polímeros e sustentabilidade? para alunos do ensino médio.
In:
Encontros de debates sobre o ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Rockenbach Lara COLVERO; Daniele Trajano RAUPP; Reppold Danielle PRAZERES.
2021.
Ensino de estereoisomeria: uma breve revisão sistemática de literatura sobre as abordagens em sala de aula nas últimas duas décadas.
In:
20º eneq ? encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Trajano RAUPP; Danielle Prazeres REPPOLD; Franciele Tatiana HAUPT.
2021.
Aprendizagem significativa e a importância das situações-problema iniciais: um ensaio com licenciandos em química para a construção de perguntas norteadoras.
In:
20º eneq ? encontro nacional de ensino de química.
Brasil.
-
Physical Sciences
General Chemistry
Daniele Trajano RAUPP; Erick Schreiber VIANA.
2021.
O uso das redes sociais como um recurso de aprendizagem em química durante a pandemia da covid-19.
In:
Vi simpósio mineiro de educação química.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Trajano RAUPP; Reppold Danielle PRAZERES.
2021.
A automedicação responsável como organizador prévio no auxílio à aprendizagem significativa de funções orgânicas nitrogenadas.
In:
Vi simpósio mineiro de educação química.
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Carine Borba Dos SANTOS; Zanella LISIANE; Daniele Trajano RAUPP; Karla Luciane Santos De OLIVEIRA.
2021.
Arborização: contribuindo para uma educação ambiental significativa.
In:
Mostra de ensino; extensão e pesquisa do campus osório - moexp.
Brasil.
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Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Rafael M MÜLLER; Vinícius Pellini SOUZA; Maurícius Selvero PAZINATO; Daniele Trajano RAUPP; Nathalia Marcolin SIMON.
2021.
Análise de aplicativos para estratégias de ensino de estruturas orgânicas no nível médio.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química - edeq.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Andrey CZOLPINSKI; Rafael Da Costa BRITO; Daniele Trajano RAUPP; Livia STREIT; Nathalia Marcolin SIMON.
2021.
Abordando conceitos de geometria molecular e polaridade: jogo de bingo como recurso didático para promover o engajamento no ensino remoto.
In:
40º encontro de debates sobre o ensino de química - edeq.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Franciele T HAUPT; Camila Greff PASSOS; Maurícius Selvero PAZINATO; Daniele T RAUPP.
2020.
O uso de organizadores prévios como estratégia para o ensino de reagente limitante em estequiometria: um relato de experiência do estágio docente.
In:
39º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Jamile CONCI; Maurícius Selvero PAZINATO; Daniele Trajano RAUPP; Camila Greff PASSOS.
2020.
Saúde e segurança do trabalhador na perspectiva cts: uma proposta para o ensino de química na eja.
In:
39º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
-
Physical Sciences
General Physics and Astronomy
Jonas Bertolo BIAGINI; Daniele Trajano RAUPP; Camila Greff PASSOS; Maurícius Selvero PAZINATO.
2020.
Avaliação de uma sequência didática sobre métodos cromatográficos para o ensino técnico em química.
In:
39º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Lara Colvero ROCKENBACH; Daniele Trajano RAUPP.
2019.
Proposta de ensino de estereoisomeria baseada na aprendizagem significativa com a temática plantas medicinais.
In:
39º encontro de debates sobre o ensino de química (edeq).
Brasil.
-
Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Gislaine Penha ROSSETTO; José Ribeiro GREGÓRIO; Daniele Trajano RAUPP.
2019.
Química ambiental no ensino médio: análise e reflexões sobre o projeto político pedagógico de uma escola da rede pública estadual.
In:
39º encontro de debates e ensino de química e 1º encontro do profqui-sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Danielle Prazeres REPPOLD; Daniele Trajano RAUPP.
2019.
Abordagem contextualizada no ensino de química : uma revisão dos artigos publicados nos últimos cinco anos na revista química nova na escola.
In:
Abordagem contextualizada no ensino de química : uma revisão dos artigos publicados nos últimos cinco anos na revista química nova na escola.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Accounting
Danielle Prazeres REPPOLD; Daniele Trajano RAUPP.
2019.
O papel da contextualização no ensino de química: uma análise sobre as diferentes abordagens nas publicações da revista química nova na escola de 2009 ? 2019.
In:
Sbq sul 2019: 26º encontro de química da região sul.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele RAUPP; José Claudio Del PINO.
2013.
O desafio do ensino de estereoquímica no ensino médio e o papel da visualização.
In:
Ix encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele RAUPP; Agostinho SERRANO; José Claudio Del PINO.
2013.
A conceptual understanding of higer education students on stereochemistry.
In:
Esera conference- science education research for evidence-basead teaching and coherence in learning.
Grécia.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Trajano RAUPP; Del Pino J C.
2012.
Modelagem molecular no ensino médio: estratégias para o ensino de geometria molecular.
In:
32º edeq: encontro de debates sobre o ensino de química e saberes docentes: memórias; narrativas e práticas.
Brasil.
-
Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Daniele RAUPP; José Claudio Del PINO.
2011.
Aprendizado de estereoquímica mediado por representações tridimensionais: uma perspectiva vygotskyana.
In:
1 ciecym - i congresos internacional de enseñanza de las ciencias y la matemática.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele Trajano RAUPP; Agostinho Serrano Andrade NETO.
2011.
Novas tecnologias e aprendizagem significativa em isomeria: a perspectiva da teoria dos campos conceituais de vergnaud.
In:
Seminário estadual de pesquisa em ensino de ciências e matemática.
Brasil.
-
Physical Sciences
Computer Science (miscellaneous)
Agostinho Serrano De Andrade NETO; Daniele RAUPP; Marco Antônio MOREIRA.
2011.
An investigation of the operational invariants of a chemistry student after using a software.
In:
Esera 2011 conference.
França.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele RAUPP; José Claudio Del PINO; Agostinho SERRANO.
2011.
Uma investigação da aquisição e do uso de representações mentais no processo de aprendizagem em estereoisomeria.
In:
Viii encontro nacional de pesquisa em educação em ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Agostinho Serrano De Andrade NETO; Daniele RAUPP; Marco Antônio MOREIRA.
2009.
A evolução histórica da linguagemrepresentacional química: uma interpretaçãobaseada na teoria dos campos conceituais.
In:
Encontro nacional de pesquisadores em ensino de ciências (enpec).
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele RAUPP; Agostinho Serrano De Andrade NETO.
2008.
Um panorama do uso de métodos computacionais no ensino de química com ênfase no desenvolvimento de habilidades visuoespaciais.
In:
Xv simpósio sul-brasileiro de ensino de ciências.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Daniele RAUPP; Agostinho Serrano De Andrade NETO.
2008.
Representações externas; habilidades visuo-espaciais e aprendizado de conceitos químicos: uma revisão da literatura em ensino.
In:
Xv simpósio sul-brasileiro de ensino de ciências.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Daniele RAUPP; Agostinho Serrano De Andrade NETO.
2008.
Ligação química: a origem dos compostos através da associação de átomos como vista por pauling e mulliken e sua implicação para o ensino de química.
In:
Xv simpósio sul-brasileiro de ensino de ciencias.
Brasil.
-
Physical Sciences
Chemistry (miscellaneous)
Daniele Trajano RAUPP; Martins T L C.
2007.
Estudo da percepção espacial auxiliado por software no ensino de isomeria em química orgânica.
In:
Xv encontro de química da região sul (xv sbqsul).
Brasil.
