Daniela Lopes Scarpa

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 90

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Celi Rodrigues Chaves DOMINGUEZ		Ciências Humanas	Educação
Danusa MUNFORD		Ciências Humanas	Educação
Maíra Batistoni E SILVA		Ciências Humanas	Educação
Martha MARANDINO		Ciências Humanas	Educação
Natalia Pirani Ghilardi LOPES		Ciências Biológicas	Biologia Geral
Rosana Louro Ferreira SILVA		Ciências Humanas	Educação
Silmara Alessi Guebur ROEHRIG		Ciências Humanas	Educação
Silvia Luzia Frateschi TRIVELATO		Ciências Humanas	Educação
Sonia Maria Vanzella CASTELLAR		Ciências Humanas	Geografia
Suzana URSI		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 16

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1994	1999	2000	2001	2005	2006	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025
3304 · Education	0	2	1	3	3	1	1	1	1	4	3	5	1	3	16	9	1	3	2	1	2	2	6
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1105 · Ecology; Evolution; Behavior and Systematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3312 · Sociology and Political Science	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1100 · General Agricultural and Biological Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1211 · Philosophy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
1402 · Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
2716 · Genetics (clinical)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
2809 · Sensory Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Trabalho em evento	Argumentação no Ensino de Ciências: análise de sequência didática no ensino fundamental André Ricardo MARTELINI; Daniela Lopes SCARPA XIII EPIEC - Encontro do Programa Interunidades em Ensino de Ciências da USP ISBN 2594-4487	SH Education
2018	Trabalho em evento	Natureza das Ciências no Currículo: da concepção aos materiais didáticos Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA XIII EPIEC - Encontro do Programa Interunidades em Ensino de Ciências da USP ISBN 2594-4487	SH Education
2018	Artigo em periódico	O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E A ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS Daniela Lopes SCARPA; Lúcia Helena SASSERON; Maira Batistoni E SILVA Revista Tópicos Educacionais (online) DOI 10.51359/2448-0215.2017.230486 ISSN 2448-0215	SH Education
2018	Artigo em periódico	Perspectivas da pesquisa em ensino de ciências: entrevista com Sibel Erduran Orofino Renata De PAULA; Daniela Lopes SCARPA CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE) DOI 10.1590/198053144995 ISSN 1980-5314	SH Education
2018	Artigo em periódico	Ensino de Filosofia e Ensino de Ciências: um estranho silêncio Caio Seiji NAGAYOSHI; Daniela Lopes SCARPA REVISTA DIGITAL DE ENSINO DE FILOSOFIA DOI 10.5902/2448065730757 ISSN 2448-0657	SH Philosophy
2018	Artigo em periódico	Que desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no Estudante Campos Natália FERREIRA; Daniela Lopes SCARPA REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2018182727 ISSN 1984-2686	SH Education
2018	Artigo em periódico	Diagnóstico de Elementos do Ensino de Ciências por Investigação (DEEnCI): Uma Ferramenta de Análise de Propostas de Ensino Investigativas Cardoso Milena Jansen CUTRIM; Daniela Lopes SCARPA REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec20181831025 ISSN 1984-2686	SH Education
2018	Artigo em periódico	Potencialidades do ensino de Biologia por Investigação Daniela Lopes SCARPA; Campos Natália FERREIRA ESTUDOS AVANÇADOS (ONLINE) DOI 10.1590/s0103-40142018.3294.0003 ISSN 1806-9592	SH Education
2017	Capítulo de livro	Diálogos entre a formação integral e a Alfabetização Científica no ensino médio Martha MARANDINO; Daniela Lopes SCARPA Ensino médio em debate: currículo; avaliação e formação integral ISBN 9788523012014	SH Education
2017	Trabalho em evento	O contato com materiais de divulgação científica pode influenciar as concepções de natureza da ciência? Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2017	Trabalho em evento	What are legume root nodules?? An example of history of science use for designing and evaluating inquiry-based-learning activities Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA International Society for the History; Philosophy; and Social Studies of Biology (ISHPSSB)	SH Education
2017	Trabalho em evento	Contributions from logic to research on science education Renata De Paula Orofino SILVA; Daniela Lopes SCARPA International Society for the History; Philosophy; and Social Studies of Biology (ISHPSSB)	PS Artificial Intelligence
2017	Trabalho em evento	Relações entre o grau de abertura de atividades investigativas e a qualidade dos argumentos construídos por estudantes do ensino fundamental Aline Mendes GERALDI; Daniela Lopes SCARPA XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2017	Trabalho em evento	Elementos do ensino por investigação em sequências didáticas elaboradas por licenciandos de biologia André Melo De SOUZA; Bianca Santantonio SILLES; Milena Jansen Cutrim CARDOSO; Daniela Lopes SCARPA XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	SH Education
2017	Trabalho em evento	Teaching by inquiry: Brasilian pre-sevice biology teachers conceptions of its benefits and challenges Natália Ferreira CAMPOS; Daniela Lopes SCARPA ESERA Conference 2017	SH Education
2017	Trabalho em evento	Identifi cação de elementos do Ensino de Ciências por Investigação em aulas de professores em formação inicial Milena Jansen Cutrim CARDOSO; Daniela Lopes SCARPA X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica	SH Education
2017	Trabalho em evento	PIBID COMO AGENTE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE O TEMA DA DIVERSIDADE SEXUAL Aline Nair Mendes COSTA; Ana Luisa Luisi VIEIRA; Caique Oliveira De SOUZA; Hugo Heringer De ALMEIDA; Luis Gustavo Lopumo ARRUDA et al V Encontro PIBID USP	SH Education
2017	Trabalho em evento	A CIÊNCIA E SUA IMPORTÂNCIA PARA ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARTICIPANTES DO PIBID-USP BIOLOGIA Aline Kawabata Morais BASTOS; Caio Lourenço Do Amaral MALHEIROS; Edgard Emanuela De Morais LOPES; Laurence Robert GILMAN; Nicholas Panzenboeck LOTTO et al V Encontro PIBID USP	SH Education
2017	Trabalho em evento	ENSINO DE CIÊNCIAS INCLUSIVO: Relato de Estudo de Caso no Ensino Fundamental II Matheus De Oliveira AROUCA; Luis Gustavo Lopumo ARRUDA; Giuliana Uchoa CARRIERI; Raphael De Lucca Marcello JARCOVIS; Daniela Malheiros JEREZ et al V Encontro PIBID USP	SH Education
2017	Trabalho em evento	DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADE DIDÁTICA SOBRE DESIGUALDADE DE GÊNERO COM ALUNOS DE OITAVOS E NONOS ANOS DA EE CANUTO DO VAL Bunni COSTA; Flávia Maria Merida RAMONEDA; Larissa Machado TOBIAS; Mariana Matheus RAPOZO; Matheus De Moraes ARAUJO et al V Encontro PIBID USP	SH Education
2017	Artigo em periódico	A Supervisão de Estágio da Licenciatura no IB-USP: Ensino por Investigação e Pesquisa Prestes Maria Elice BRZEZINSKI; Silva Rosana Louro FERREIRA; Daniela Lopes SCARPA Revista de Graduação USP DOI 10.11606/issn.2525-376X.v2i1p137-141 ISSN 2525-376X	SH Education
2017	Artigo em periódico	DECISÕES ENVOLVIDAS NA ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO CONTEXTUALIZADO SOBRE CONCEPÇÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA Azevedo Nathália HELENA; Daniela Lopes SCARPA INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.22600/1518-8795.ienci2017v22n2p57 ISSN 1518-8795	LS General Agricultural and Biological Sciences
2017	Artigo em periódico	Revisão Sistemática de Trabalhos sobre Concepções de Natureza da Ciência no Ensino de Ciências Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2017172579 ISSN 1984-2686	SH Education
2017	Artigo em periódico	A Systematic Review of Studies about Conceptions on the Nature of Science in Science Education Azevedo Nathália HELENA; Daniela Lopes SCARPA REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS DOI 10.28976/1984-2686rbpec2017172621 ISSN 1984-2686	SH Education
2017	Artigo em periódico	UM LEVANTAMENTO EM LARGA ESCALA DAS CONCEPÇÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA DE GRADUANDOS DE BIOLOGIA BRASILEIROS E OS POSSÍVEIS ELEMENTOS FORMATIVOS ASSOCIADOS Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE) DOI 10.1590/1983-21172017190121 ISSN 1983-2117	SH Education

2018 Trabalho em evento

SH Education

Argumentação no Ensino de Ciências: análise de sequência didática no ensino fundamental

XIII EPIEC - Encontro do Programa Interunidades em Ensino de Ciências da USP

André Ricardo MARTELINI; Daniela Lopes SCARPA

ISBN 2594-4487

2018 Trabalho em evento

SH Education

Natureza das Ciências no Currículo: da concepção aos materiais didáticos

XIII EPIEC - Encontro do Programa Interunidades em Ensino de Ciências da USP

Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA

ISBN 2594-4487

2018 Artigo em periódico

SH Education

O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO E A ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS

Revista Tópicos Educacionais (online)

Daniela Lopes SCARPA; Lúcia Helena SASSERON; Maira Batistoni E SILVA

DOI ISSN 2448-0215

2018 Artigo em periódico

SH Education

Perspectivas da pesquisa em ensino de ciências: entrevista com Sibel Erduran

CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE)

Orofino Renata De PAULA; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 1980-5314

2018 Artigo em periódico

SH Philosophy

Ensino de Filosofia e Ensino de Ciências: um estranho silêncio

REVISTA DIGITAL DE ENSINO DE FILOSOFIA

Caio Seiji NAGAYOSHI; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 2448-0657

2018 Artigo em periódico

SH Education

Que desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no Estudante

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Campos Natália FERREIRA; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 1984-2686

2018 Artigo em periódico

SH Education

Diagnóstico de Elementos do Ensino de Ciências por Investigação (DEEnCI): Uma Ferramenta de Análise de Propostas de Ensino Investigativas

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Cardoso Milena Jansen CUTRIM; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 1984-2686

2018 Artigo em periódico

SH Education

Potencialidades do ensino de Biologia por Investigação

ESTUDOS AVANÇADOS (ONLINE)

Daniela Lopes SCARPA; Campos Natália FERREIRA

DOI ISSN 1806-9592

2017 Capítulo de livro

SH Education

Diálogos entre a formação integral e a Alfabetização Científica no ensino médio

Ensino médio em debate: currículo; avaliação e formação integral

Martha MARANDINO; Daniela Lopes SCARPA

ISBN 9788523012014

2017 Trabalho em evento

SH Education

O contato com materiais de divulgação científica pode influenciar as concepções de natureza da ciência?

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA

2017 Trabalho em evento

SH Education

What are legume root nodules?? An example of history of science use for designing and evaluating inquiry-based-learning activities

International Society for the History; Philosophy; and Social Studies of Biology (ISHPSSB)

Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA

2017 Trabalho em evento

PS Artificial Intelligence

Contributions from logic to research on science education

International Society for the History; Philosophy; and Social Studies of Biology (ISHPSSB)

Renata De Paula Orofino SILVA; Daniela Lopes SCARPA

2017 Trabalho em evento

SH Education

Relações entre o grau de abertura de atividades investigativas e a qualidade dos argumentos construídos por estudantes do ensino fundamental

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

Aline Mendes GERALDI; Daniela Lopes SCARPA

2017 Trabalho em evento

SH Education

Elementos do ensino por investigação em sequências didáticas elaboradas por licenciandos de biologia

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

André Melo De SOUZA; Bianca Santantonio SILLES; Milena Jansen Cutrim CARDOSO; Daniela Lopes SCARPA

2017 Trabalho em evento

SH Education

Teaching by inquiry: Brasilian pre-sevice biology teachers conceptions of its benefits and challenges

ESERA Conference 2017

Natália Ferreira CAMPOS; Daniela Lopes SCARPA

2017 Trabalho em evento

SH Education

Identifi cação de elementos do Ensino de Ciências por Investigação em aulas de professores em formação inicial

X Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica

Milena Jansen Cutrim CARDOSO; Daniela Lopes SCARPA

2017 Trabalho em evento

SH Education

PIBID COMO AGENTE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES SOBRE O TEMA DA DIVERSIDADE SEXUAL

V Encontro PIBID USP

Aline Nair Mendes COSTA; Ana Luisa Luisi VIEIRA; Caique Oliveira De SOUZA; Hugo Heringer De ALMEIDA; Luis Gustavo Lopumo ARRUDA et al

2017 Trabalho em evento

SH Education

A CIÊNCIA E SUA IMPORTÂNCIA PARA ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARTICIPANTES DO PIBID-USP BIOLOGIA

V Encontro PIBID USP

Aline Kawabata Morais BASTOS; Caio Lourenço Do Amaral MALHEIROS; Edgard Emanuela De Morais LOPES; Laurence Robert GILMAN; Nicholas Panzenboeck LOTTO et al

2017 Trabalho em evento

SH Education

ENSINO DE CIÊNCIAS INCLUSIVO: Relato de Estudo de Caso no Ensino Fundamental II

V Encontro PIBID USP

Matheus De Oliveira AROUCA; Luis Gustavo Lopumo ARRUDA; Giuliana Uchoa CARRIERI; Raphael De Lucca Marcello JARCOVIS; Daniela Malheiros JEREZ et al

2017 Trabalho em evento

SH Education

DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADE DIDÁTICA SOBRE DESIGUALDADE DE GÊNERO COM ALUNOS DE OITAVOS E NONOS ANOS DA EE CANUTO DO VAL

V Encontro PIBID USP

Bunni COSTA; Flávia Maria Merida RAMONEDA; Larissa Machado TOBIAS; Mariana Matheus RAPOZO; Matheus De Moraes ARAUJO et al

2017 Artigo em periódico

SH Education

A Supervisão de Estágio da Licenciatura no IB-USP: Ensino por Investigação e Pesquisa

Revista de Graduação USP

Prestes Maria Elice BRZEZINSKI; Silva Rosana Louro FERREIRA; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 2525-376X

2017 Artigo em periódico

LS General Agricultural and Biological Sciences

DECISÕES ENVOLVIDAS NA ELABORAÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM QUESTIONÁRIO CONTEXTUALIZADO SOBRE CONCEPÇÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA

INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)

Azevedo Nathália HELENA; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 1518-8795

2017 Artigo em periódico

SH Education

Revisão Sistemática de Trabalhos sobre Concepções de Natureza da Ciência no Ensino de Ciências

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 1984-2686

2017 Artigo em periódico

SH Education

A Systematic Review of Studies about Conceptions on the Nature of Science in Science Education

REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS

Azevedo Nathália HELENA; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 1984-2686

2017 Artigo em periódico

SH Education

UM LEVANTAMENTO EM LARGA ESCALA DAS CONCEPÇÕES DE NATUREZA DA CIÊNCIA DE GRADUANDOS DE BIOLOGIA BRASILEIROS E OS POSSÍVEIS ELEMENTOS FORMATIVOS ASSOCIADOS

ENSAIO: PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS (ONLINE)

Nathália Helena AZEVEDO; Daniela Lopes SCARPA

DOI ISSN 1983-2117