Daniel Clark Orey

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Estrangeira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 366

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Alexandrina MONTEIRO		Ciências Humanas	Educação
Bernadete Barbosa MOREY		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Cristiane COPPE		Ciências Humanas	Educação
Davidson Paulo Azevedo OLIVEIRA		Não informada	Não informada
Frederico Da Silva REIS		Ciências Humanas	Educação
Marcelo De Carvalho BORBA		Ciências Humanas	Educação
Marco Aurélio Kistemann JUNIOR		Ciências Humanas	Educação
Marger Da Conceição Ventura VIANA		Ciências Humanas	Educação
Milton ROSA		Linguística, Letras e Artes	Artes
Rodrigo Carlos PINHEIRO		Ciências Humanas	Educação
Zulma Elizabete De Freitas MADRUGA		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 15

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1982	1984	1985	1986	1989	1992	1996	1998	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	1	1	2	2	3	2	2	1	5	6	4	5	2	12	6	8	11	10	10	15	12	5	13	10	0
1402 · Accounting	0	1	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	3	3	0	0	1	1	4	1	2	6	2	0	2	3	2	0	3	1	5	5	1	0	0
2600 · General Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	2	0	1	1	1	0	0	1	1	1	1	5	2	6	2	4	1	4	5	3	5	0	0	0
2601 · Mathematics (miscellaneous)	1	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	1	2	1	0	0	1	0	0	2	0	6	1	2	1	5	2	1	0	1	1	2	2	1	0
2604 · Applied Mathematics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	2	0	0	1	0	2	4	1	1	3	1	0	0	0	1	0	2	1	5	1
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	2	0	0	1
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	0	1	0	0	0	0	0	1	1	0	0
3314 · Anthropology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	1	1	0	0	1	0
1700 · General Computer Science	0	0	2	2	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	2	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0
1207 · History and Philosophy of Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	1
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1208 · Literature and Literary Theory	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1400 · General Business; Management and Accounting	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2001 · Economics; Econometrics and Finance (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2611 · Modeling and Simulation	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2713 · Epidemiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2023	Artigo em periódico	Um Olhar Etnomatemático para a Festa Religiosa do Jubileu do Senhor Bom Jesus de Matosinhos; em Congonhas; no Estado de Minas Gerais Kelly Cristina Santos ROCHA; João Batista Nunes Da SILVA; Daniel Clark OREY JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	LS Animal Science and Zoology
2023	Artigo em periódico	A Etnomodelagem na Produção de Vinho: Diálogos entre os Saberes Matemáticos Locais e os Conhecimentos Matemáticos Escolares Álvaro Moisés BORGES; Daniel Clark OREY JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	SH Accounting
2023	Artigo em periódico	Aspectos Teóricos; Empíricos e Metodológicos de Pesquisas em Etnomodelagem: Contribuições dos Investigadores do GPEUfop Diego Pereira De Oliveira CORTES; Milton ROSA; Daniel Clark OREY JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	PS General Mathematics
2023	Artigo em periódico	A Matemática Daqui no Mundo: Explorando a Ação Pedagógica da Etnomodelagem com a Produção Artesanal de Carvão Vegetal na Perspectiva da Glocalização Vanessa Aparecida Dutra RABELO; Daniel Clark OREY JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	PS Mathematics (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	Utilizando os Jargões da Cultura Cafeeira como uma Ação Pedagógica para a Etnomodelagem Érika Dagnoni Ruggiero DUTRA; Daniel Clark OREY; Milton ROSA JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	MU Multidisciplinary
2023	Artigo em periódico	O Conhecimento Etnomatemático em Comunidades Periféricas: Entrevista Semiestruturada com um Catador de Materiais Recicláveis Ana Paula Santos De Sousa MESQUITA; Daniel Clark OREY JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	PS General Mathematics
2023	Artigo em periódico	Artefatos Culturais Adinkra como Indicadores Descritivos Culturais para Ação Pedagógica da Etnomodelagem João Batista Nunes Da SILVA; Kelly Cristina Santos ROCHA; Daniel Clark OREY JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	MU Multidisciplinary
2023	Artigo em periódico	UBIRATAN D?AMBROSIO E O DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA // UBIRATAN D?AMBROSIO AND THE DEVELOPMENT OF ETHNOMATHEMATICS PROGRAM Milton ROSA; Daniel Clark OREY ACERVO ISSN 2675-2646	SH Education
2023	Artigo em periódico	Considerações sobre a Etnomatemática; a Pedagogia Culturalmente Relevante e a Justiça Social na Educação Matemática Milton ROSA; Daniel Clark OREY Educação Matemática Pesquisa DOI 10.23925/1983-3156.2023v25i1p145-165 ISSN 1983-3156	SH Education
2023	Artigo em periódico	Uma Discussão Teórica sobre a Etnomodelagem Milton ROSA; Daniel Clark OREY JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	PS Mathematics (miscellaneous)
2023	Artigo em periódico	Etnomodelagem: Como se Desenvolvem as Pesquisas Produzidas no Brasil no Âmbito da Educação Matemática? Vanessa Aparecida Dutra RABELO; Daniel Clark OREY JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	SH Accounting
2023	Artigo em periódico	Explorando o Conhecimento Matemático Além das Fronteiras Escolares na Perspectiva das Trilhas Etnomatemáticas Jéssica RODRIGUES; Daniel Clark OREY; Milton ROSA JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE ISSN 1558-5336	PS General Mathematics
2023	Artigo em periódico	Exploring cultural dynamism of ethnomodelling as a pedagogical action for students from minority cultural groups Milton ROSA; Daniel Clark OREY ZDM - The International Journal on Mathematics Education DOI 10.1007/s11858-023-01539-7 ISSN 1863-9690	SH General Social Sciences
2023	Artigo em periódico	INTERACTIONS BETWEEN SOCIOCULTURAL PERSPECTIVES OF MATHEMATICAL MODELLING AND ETHNOMATHEMATICS IN AN ETHNOMODELLING APPROACH Milton ROSA; Daniel Clark OREY VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE) DOI 10.37781/vidya.v43i2.4606 ISSN 2176-4603	SH Education
2023	Artigo em periódico	REVISITING THE THEORETICAL FOUNDATIONS OF ETHNOMODELLING Daniel Clark OREY; Milton ROSA EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS DOI 10.15448/2179-8435.2023.1.45054 ISSN 2179-8435	SH Accounting
2023	Artigo em periódico	O Conhecimento Etnomatemático em Comunidades Periféricas: Entrevista Semiestruturada com um Catador de Materiais Recicláveis Ana Paula Santos De Sousa MESQUITA; Daniel Clark OREY International Electronic Journal of Mathematics Education ISSN 1306-3030	PS Applied Mathematics
2022	Capítulo de livro	Um Currículo Matemático Trivium Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Perspectiva da Etnomodelagem Milton ROSA; Daniel Clark OREY https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=9956ED56C0D03E373DB4D33224866332 ISBN 9786587305103	SH Education
2022	Capítulo de livro	A Educação Matemática na Educação Básica em tempos pandêmicos: incertezas e ações de educadores matemáticos Marco Aurelio KISTEMANN; Milton ROSA; Daniel Clark OREY Pandebook: Cabeças Pensantes na Pandemia ?Volume 3 ISBN 9786580008070	SH Education
2022	Capítulo de livro	Modelling in the Life of People: An Alternative Program for Teaching and Learning of Mathematics. Francisco CORDERO; Milton ROSA; Daniel Clark OREY; Pablo CARRANZA Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change DOI 10.1007/978-3-031-04271-3_1 ISBN 9783031042	SH Education
2022	Capítulo de livro	Conceptualizing Positive Deviance in Ethnomodelling Research: Creatively Insubordinating and Responsibly Subverting Mathematics Education Milton ROSA; Daniel Clark OREY Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change DOI 10.1007/978-3-031-04271-3_2 ISBN 9783031042	SH Accounting
2022	Capítulo de livro	Ethnomodelling Aspects of Positionality Between Local (Emic) and Global (Etic) Knowledge Through Glocalization (Cultural Dynamism): The Specific Case of a Market-Vendor Daniel Clark OREY; Diego Pereira De Oliveira CORTES Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change DOI 10.1007/978-3-031-04271-3_4 ISBN 9783031042	SH Anthropology
2022	Capítulo de livro	The Mathematical Teaching and Learning Process Through Mathematical Modelling: Educational Change in Latin America Milton ROSA; Francisco CORDERO; Daniel Clark OREY; Pablo CARRANZA Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change DOI 10.1007/978-3-031-04271-3_18 ISBN 9783031042	SH Accounting
2022	Capítulo de livro	CONCEITOS DE DESVIO POSITIVO EM ETNOMODELAGEM: INSUBORDINANDO RESPONSAVELMENTE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Milton ROSA; Daniel Clark OREY Práticas formativas em educação matemática em diálo- gos com a insubordinação criativa ISBN 9788575916599	SH Education
2022	Livro	La Modelación en la Vida de la Gente. Un Programa Alternativo para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas Francisco CORDERO; Pablo CARRANZA; Milton ROSA; Daniel Clark OREY — ISBN 9786078231867	SH Education
2022	Livro	Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change Milton ROSA; Francisco CORDERO; Daniel Clark OREY — DOI 10.1007/978-3-031-04271-3 ISBN 9783031042	SH Education

2023 Artigo em periódico

LS Animal Science and Zoology

Um Olhar Etnomatemático para a Festa Religiosa do Jubileu do Senhor Bom Jesus de Matosinhos; em Congonhas; no Estado de Minas Gerais

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Kelly Cristina Santos ROCHA; João Batista Nunes Da SILVA; Daniel Clark OREY

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

SH Accounting

A Etnomodelagem na Produção de Vinho: Diálogos entre os Saberes Matemáticos Locais e os Conhecimentos Matemáticos Escolares

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Álvaro Moisés BORGES; Daniel Clark OREY

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

PS General Mathematics

Aspectos Teóricos; Empíricos e Metodológicos de Pesquisas em Etnomodelagem: Contribuições dos Investigadores do GPEUfop

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Diego Pereira De Oliveira CORTES; Milton ROSA; Daniel Clark OREY

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

A Matemática Daqui no Mundo: Explorando a Ação Pedagógica da Etnomodelagem com a Produção Artesanal de Carvão Vegetal na Perspectiva da Glocalização

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Vanessa Aparecida Dutra RABELO; Daniel Clark OREY

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

MU Multidisciplinary

Utilizando os Jargões da Cultura Cafeeira como uma Ação Pedagógica para a Etnomodelagem

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Érika Dagnoni Ruggiero DUTRA; Daniel Clark OREY; Milton ROSA

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

PS General Mathematics

O Conhecimento Etnomatemático em Comunidades Periféricas: Entrevista Semiestruturada com um Catador de Materiais Recicláveis

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Ana Paula Santos De Sousa MESQUITA; Daniel Clark OREY

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

MU Multidisciplinary

Artefatos Culturais Adinkra como Indicadores Descritivos Culturais para Ação Pedagógica da Etnomodelagem

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

João Batista Nunes Da SILVA; Kelly Cristina Santos ROCHA; Daniel Clark OREY

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

SH Education

UBIRATAN D?AMBROSIO E O DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA // UBIRATAN D?AMBROSIO AND THE DEVELOPMENT OF ETHNOMATHEMATICS PROGRAM

ACERVO

Milton ROSA; Daniel Clark OREY

ISSN 2675-2646

2023 Artigo em periódico

SH Education

Considerações sobre a Etnomatemática; a Pedagogia Culturalmente Relevante e a Justiça Social na Educação Matemática

Educação Matemática Pesquisa

Milton ROSA; Daniel Clark OREY

DOI ISSN 1983-3156

2023 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Uma Discussão Teórica sobre a Etnomodelagem

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Milton ROSA; Daniel Clark OREY

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

SH Accounting

Etnomodelagem: Como se Desenvolvem as Pesquisas Produzidas no Brasil no Âmbito da Educação Matemática?

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Vanessa Aparecida Dutra RABELO; Daniel Clark OREY

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

PS General Mathematics

Explorando o Conhecimento Matemático Além das Fronteiras Escolares na Perspectiva das Trilhas Etnomatemáticas

JOURNAL OF MATHEMATICS AND CULTURE

Jéssica RODRIGUES; Daniel Clark OREY; Milton ROSA

ISSN 1558-5336

2023 Artigo em periódico

SH General Social Sciences

Exploring cultural dynamism of ethnomodelling as a pedagogical action for students from minority cultural groups

ZDM - The International Journal on Mathematics Education

Milton ROSA; Daniel Clark OREY

DOI ISSN 1863-9690

2023 Artigo em periódico

SH Education

INTERACTIONS BETWEEN SOCIOCULTURAL PERSPECTIVES OF MATHEMATICAL MODELLING AND ETHNOMATHEMATICS IN AN ETHNOMODELLING APPROACH

VIDYA (SANTA MARIA. ONLINE)

Milton ROSA; Daniel Clark OREY

DOI ISSN 2176-4603

2023 Artigo em periódico

SH Accounting

REVISITING THE THEORETICAL FOUNDATIONS OF ETHNOMODELLING

EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS

Daniel Clark OREY; Milton ROSA

DOI ISSN 2179-8435

2023 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

O Conhecimento Etnomatemático em Comunidades Periféricas: Entrevista Semiestruturada com um Catador de Materiais Recicláveis

International Electronic Journal of Mathematics Education

Ana Paula Santos De Sousa MESQUITA; Daniel Clark OREY

ISSN 1306-3030

2022 Capítulo de livro

SH Education

Um Currículo Matemático Trivium Para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Perspectiva da Etnomodelagem

https://wwws.cnpq.br/cvlattesweb/PKG_MENU.menu?f_cod=9956ED56C0D03E373DB4D33224866332

Milton ROSA; Daniel Clark OREY

ISBN 9786587305103

2022 Capítulo de livro

SH Education

A Educação Matemática na Educação Básica em tempos pandêmicos: incertezas e ações de educadores matemáticos

Pandebook: Cabeças Pensantes na Pandemia ?Volume 3

Marco Aurelio KISTEMANN; Milton ROSA; Daniel Clark OREY

ISBN 9786580008070

2022 Capítulo de livro

SH Education

Modelling in the Life of People: An Alternative Program for Teaching and Learning of Mathematics.

Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change

Francisco CORDERO; Milton ROSA; Daniel Clark OREY; Pablo CARRANZA

DOI ISBN 9783031042

2022 Capítulo de livro

SH Accounting

Conceptualizing Positive Deviance in Ethnomodelling Research: Creatively Insubordinating and Responsibly Subverting Mathematics Education

Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change

Milton ROSA; Daniel Clark OREY

DOI ISBN 9783031042

2022 Capítulo de livro

SH Anthropology

Ethnomodelling Aspects of Positionality Between Local (Emic) and Global (Etic) Knowledge Through Glocalization (Cultural Dynamism): The Specific Case of a Market-Vendor

Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change

Daniel Clark OREY; Diego Pereira De Oliveira CORTES

DOI ISBN 9783031042

2022 Capítulo de livro

SH Accounting

The Mathematical Teaching and Learning Process Through Mathematical Modelling: Educational Change in Latin America

Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change

Milton ROSA; Francisco CORDERO; Daniel Clark OREY; Pablo CARRANZA

DOI ISBN 9783031042

2022 Capítulo de livro

SH Education

CONCEITOS DE DESVIO POSITIVO EM ETNOMODELAGEM: INSUBORDINANDO RESPONSAVELMENTE A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Práticas formativas em educação matemática em diálo- gos com a insubordinação criativa

Milton ROSA; Daniel Clark OREY

ISBN 9788575916599

2022 Livro

SH Education

La Modelación en la Vida de la Gente. Un Programa Alternativo para la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas

—

Francisco CORDERO; Pablo CARRANZA; Milton ROSA; Daniel Clark OREY

ISBN 9786078231867

2022 Livro

SH Education

Mathematical Modelling Programs in Latin America: A Collaborative Context for Social Construction of Knowledge for Educational Change

—

Milton ROSA; Francisco CORDERO; Daniel Clark OREY

DOI ISBN 9783031042