Daniel Brandão Menezes

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Matemática

Publicações

Total: 288

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Carolina Costa PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Antonia Lis De Maria Martins TORRES		Não informada	Não informada
Antonio Marcelo Araújo BEZERRA		Ciências Humanas	Educação
Antonio Ronaldo Gomes GARCIA		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Diego Da Silva PINHEIRO		Não informada	Não informada
Edgar Marçal De Barros FILHO		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Edvalter Da Silva Sena FILHO		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisca Cláudia Fernandes FONTENELE		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Francisco Herbert Lima VASCONCELOS		Ciências Humanas	Educação
Francisco Régis Vieira ALVES		Ciências Exatas e da Terra	Matemática
Herminio Borges NETO		Ciências Humanas	Educação
Ivoneide Pinheiro De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Leonardo Oliveira MOREIRA		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Lourenço Ocuni CÁ		Ciências Humanas	Educação
Luciana De LIMA		Ciências Humanas	Educação
Maria Cleide Da Silva BARROSO		Ciências Humanas	Educação
Maria José Costa Dos SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Priscila Barros DAVID		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 38

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	2011	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	5	0	1	3	2	11	10	21	11	26	38	38	33
2601 · Mathematics (miscellaneous)	2	1	1	1	0	0	4	1	1	3	2	2	1	1	0
1402 · Accounting	0	0	0	2	0	1	0	3	2	3	1	2	1	0	0
2600 · General Mathematics	4	0	0	0	0	1	2	0	1	0	0	4	0	0	0
2604 · Applied Mathematics	1	0	0	0	2	0	1	0	1	1	0	1	2	0	2
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	1	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3309 · Library and Information Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	1	1
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	1
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0
2200 · General Engineering	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0
3205 · Experimental and Cognitive Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1400 · General Business; Management and Accounting	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1704 · Computer Graphics and Computer-Aided Design	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1
1712 · Software	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
2800 · General Neuroscience	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3305 · Geography; Planning and Development	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2021	Artigo em periódico	Sequência Fedathi para mudança de prática: estudo de caso de uma experiência com o teatro científico Milínia Stephanie Nogueira Barbosa FELÍCIO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO Teias (Rio de Janeiro) ISSN 1982-0305	SH General Arts and Humanities
2021	Artigo em periódico	Teoria das Situações Didáticas e as Olimpiadas de Matemática: uma aplicação com arrimo do software GeoGebra para o ensino de geometria no Brasil Jose Gleison Alves Da SILVA; Daniel Brandão MENEZES; Francisco Régis Vieira ALVES UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA) ISSN 1815-0640	PS Mathematics (miscellaneous)
2021	Artigo em periódico	Teoria das Situações Didáticas e o Ensino Remoto em tempos de pandemia: Uma proposta para o Ensino do conceito de Volume por meio da plataforma Google Meet e o software GeoGebra Rosalide Carvalho De SOUSA; Jose Gleison Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE; Daniel Brandão MENEZES REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) ISSN 1850-9959	SH Education
2021	Artigo em periódico	Situações Didáticas Olímpicas (SDO): uma aplicação de Problemas Olímpicos (PO) à luz da Teoria das Situações Didáticas (TSD) com apoio do softwareGeoGebra Jose Gleison Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa) ISSN 2179-426X	PS Applied Mathematics
2021	Artigo em periódico	SITUAÇÃO DIDÁTICA OLÍMPICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: UMA APLICAÇÃO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL NA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ Jose Gleison Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES Revista Binacional Brasil Argentina: Diálogo entre às Ciências ISSN 2316-1205	SH Education
2021	Artigo em periódico	Sequência Fedathi e as perguntas investigativas para o ensino de formas proposicionais inseridas em quadrinhos Felício Milínia Stephanie Nogueira BARBOSA; Daniel Brandão MENEZES; Borges Neto HERMÍNIO BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOI 10.30938/bocehm.v8i23.5097 ISSN 2447-8504	SH Accounting
2021	Artigo em periódico	Situação Didática Olímpica - SDO Silva José Gleison Alves DA; Alves Francisco Régis VIEIRA; Daniel Brandão MENEZES Thema (Pelotas) DOI 10.15536/thema.V19.2021.265-278.1725 ISSN 1517-6312	SH Education
2021	Artigo em periódico	TREINAMENTO PARA OBMEP E SEUS IMPACTOS EM ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL Daniel Brandão MENEZES; Bruno Da Costa OLIVEIRA; Karoline De Sousa BEZERRA SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION; TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL ISSN 2446-4821	SH Education
2021	Artigo em periódico	Engenharia Didática (ED): O uso de Situações Didáticas Olímpicas para o ensino do Teorema da base média do triângulo a partir de problemas da OBMEP Jose Gleison Alves Da SILVA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) ISSN 1850-9959	SH Education
2021	Artigo em periódico	Formação Docente e o Suporte da Ferramenta Google Sala de Aula: uma Análise Sob a Perspectiva da Didática Profissional Francisca Narla Matias MORORÓ; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE; Daniel Brandão MENEZES JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA ISSN 2176-5634	SH Education
2021	Artigo em periódico	CONTRATO DIDÁTICO NO ENSINO REMOTO: UM CONTRIBUTO PARA O ESTUDO DE ÁREA ALIADO AO SOFTWARE GEOGEBRA Alves Rodrigues JOELMA; Da Silva Santiago Paulo VITOR; Vieira Alves Francisco RÉGIS; Daniel Brandão MENEZES Revista Binacional Brasil Argentina: Diálogo entre às Ciências DOI 10.22481/rbba.v10i02.8869 ISSN 2316-1205	SH Education
2020	Capítulo de livro	SESSÕES DIDÁTICAS COM A APLICAÇÃO DA PROPOSTA METODOLÓGICA SEQUÊNCIA FEDATHI NA PREPARAÇÃO PARA O SPAECE Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Milínia Stephanie Nogueira Barbosa FELÍCIO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO Avaliação: processos e políticas ISBN 9786586901092	SH Education
2020	Capítulo de livro	MEDINDO ALTURA DE COQUEIROS NO PÁTIO DA ESCOLA: UMA ATIVIDADE PRÁTICA COM A SEQUÊNCIA FEDATHI Raimundo Nonato Barbosa CAVALCANTE; Daniel Brandão MENEZES Avaliação: processos e políticas. ISBN 9786586901092	SH Accounting
2020	Capítulo de livro	UMA PROPOSTA DE SESSÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO DE PORCENTAGEM SEGUNDO OS PRESSUPOSTOS DA SEQUÊNCIA FEDATHI Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO Pesquisas em educação ISBN 9786586212358	SH Education
2020	Trabalho em evento	A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA H5P NAS AULAS DE MATEMÁTICA EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO UMA ESCOLA LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE CANINDÉ Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Hermínio Borges NETO; Daniel Brandão MENEZES Seminário Docentes	SH Education
2020	Artigo em periódico	A THEORY ABOUT THE FEDATHI SEQUENCE AS A TEACHING METHODOLOGY Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH DOI 10.37118/ijdr.18576.03.2020 ISSN 2230-9926	SH Education
2020	Artigo em periódico	FORMAÇÃO FEDATHI GENERALIZÁVEL: METODOLOGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Milínia Stephanie Nogueira Barbosa FELÍCIO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOI 10.30938/bocehm.v7i19.2906 ISSN 2447-8504	SH Education
2020	Artigo em periódico	SEQUÊNCIA FEDATHI E O PAPIRO DE RHIND: O CASO DO PROBLEMA 79 Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DOI 10.30938/bocehm.v7i19.2757 ISSN 2447-8504	PS Applied Mathematics
2020	Artigo em periódico	Cálculo diferencial e integral: da sequência fedathi ao pensamento matemático avançado Teófilo Karllinson Magno ÁVILA; Lima Francisco Leonardo Da SILVA; Daniel Brandão MENEZES RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT DOI 10.33448/rsd-v9i7.3869 ISSN 2525-3409	PS General Mathematics
2020	Artigo em periódico	Curso Preparatório Matemática Básica CIMENG ? Uma nova proposta do ensino da matemática básica para ingressos em graduações de exatas Daniel Brandão MENEZES; Orlando Richard Lopes RIPARDO; Gabrielly De Sousa OLIVEIRA CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO ISSN 1989-4155	SH Education
2020	Artigo em periódico	Sequência Fedathi e razão áurea: uma proposta didática Daniel Brandão MENEZES; Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Hermínio Borges NETO; Nilo Pinheiro LANDIM; Antonio Ronaldo Gomes GARCIA CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO ISSN 1989-4155	SH Accounting
2020	Artigo em periódico	ANÁLISE DA POSTURA PEDAGÓGICA NO FILME ?O PRIMEIRO DA CLASSE? SOB A PERSPECTIVA DA METODOLOGIA DE ENSINO SEQUÊNCIA FEDATHI Maria Edna Gomes BRITO; Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO Quaderns d'Animació i Educació Social ISSN 1698-4404	SH Education
2020	Artigo em periódico	O ENSINO DO SISTEMA BINÁRIO DE NUMERAÇÃO EM SESSÕES DIDÁTICAS COM A APLICAÇÃO DA PROPOSTA METOLÓGICA SEQUÊNCIA FEDATHI Francisca Narla Matias MORORÓ; Daniel Brandão MENEZES CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO ISSN 1989-4155	SH Education
2020	Artigo em periódico	Aspectos da Teoria das Situações Didáticas aplicada ao ensino de Geometria plana referente a problemas das olímpiadas de Matemática com amparo do software Geogebra. Alves Da Silva José GLEISON; Vieira Alves Francisco RÉGIS; Daniel Brandão MENEZES REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DOI 10.34179/revisem.v5i2.13325 ISSN 2525-5444	PS Mathematics (miscellaneous)
2020	Artigo em periódico	Uma Engenharia Didática (ED) aplicada a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e privadas (OBMEP): Situações Didáticas Olímpicas (SDO) para o ensino de geometria Euclidiana plana Jose Gleison Alves Da SILVA; Daniel Brandão MENEZES; Francisco Régis Vieira ALVES https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id416 ISSN 2526-9062	SH Education

2021 Artigo em periódico

SH General Arts and Humanities

Sequência Fedathi para mudança de prática: estudo de caso de uma experiência com o teatro científico

Teias (Rio de Janeiro)

Milínia Stephanie Nogueira Barbosa FELÍCIO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO

ISSN 1982-0305

2021 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Teoria das Situações Didáticas e as Olimpiadas de Matemática: uma aplicação com arrimo do software GeoGebra para o ensino de geometria no Brasil

UNIÓN (SAN CRISTOBAL DE LA LAGUNA)

Jose Gleison Alves Da SILVA; Daniel Brandão MENEZES; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 1815-0640

2021 Artigo em periódico

SH Education

Teoria das Situações Didáticas e o Ensino Remoto em tempos de pandemia: Uma proposta para o Ensino do conceito de Volume por meio da plataforma Google Meet e o software GeoGebra

REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA)

Rosalide Carvalho De SOUSA; Jose Gleison Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 1850-9959

2021 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

Situações Didáticas Olímpicas (SDO): uma aplicação de Problemas Olímpicos (PO) à luz da Teoria das Situações Didáticas (TSD) com apoio do softwareGeoGebra

Revista de Ensino de Ciências e Matemática (REnCiMa)

Jose Gleison Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 2179-426X

2021 Artigo em periódico

SH Education

SITUAÇÃO DIDÁTICA OLÍMPICA SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS: UMA APLICAÇÃO COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL NA UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ

Revista Binacional Brasil Argentina: Diálogo entre às Ciências

Jose Gleison Alves Da SILVA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 2316-1205

2021 Artigo em periódico

SH Accounting

Sequência Fedathi e as perguntas investigativas para o ensino de formas proposicionais inseridas em quadrinhos

BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Felício Milínia Stephanie Nogueira BARBOSA; Daniel Brandão MENEZES; Borges Neto HERMÍNIO

DOI ISSN 2447-8504

2021 Artigo em periódico

SH Education

Situação Didática Olímpica - SDO

Thema (Pelotas)

Silva José Gleison Alves DA; Alves Francisco Régis VIEIRA; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 1517-6312

2021 Artigo em periódico

SH Education

TREINAMENTO PARA OBMEP E SEUS IMPACTOS EM ALUNOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL

SOUTH AMERICAN JOURNAL OF BASIC EDUCATION; TECHNICAL AND TECHNOLOGICAL

Daniel Brandão MENEZES; Bruno Da Costa OLIVEIRA; Karoline De Sousa BEZERRA

ISSN 2446-4821

2021 Artigo em periódico

SH Education

Engenharia Didática (ED): O uso de Situações Didáticas Olímpicas para o ensino do Teorema da base média do triângulo a partir de problemas da OBMEP

REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA)

Jose Gleison Alves Da SILVA; Renata Passos Machado VIEIRA; Francisco Régis Vieira ALVES; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 1850-9959

2021 Artigo em periódico

SH Education

Formação Docente e o Suporte da Ferramenta Google Sala de Aula: uma Análise Sob a Perspectiva da Didática Profissional

JORNAL INTERNACIONAL DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Francisca Narla Matias MORORÓ; Francisco Régis Vieira ALVES; Francisca Claudia Fernandes FONTENELE; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 2176-5634

2021 Artigo em periódico

SH Education

CONTRATO DIDÁTICO NO ENSINO REMOTO: UM CONTRIBUTO PARA O ESTUDO DE ÁREA ALIADO AO SOFTWARE GEOGEBRA

Revista Binacional Brasil Argentina: Diálogo entre às Ciências

Alves Rodrigues JOELMA; Da Silva Santiago Paulo VITOR; Vieira Alves Francisco RÉGIS; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 2316-1205

2020 Capítulo de livro

SH Education

SESSÕES DIDÁTICAS COM A APLICAÇÃO DA PROPOSTA METODOLÓGICA SEQUÊNCIA FEDATHI NA PREPARAÇÃO PARA O SPAECE

Avaliação: processos e políticas

Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Milínia Stephanie Nogueira Barbosa FELÍCIO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO

ISBN 9786586901092

2020 Capítulo de livro

SH Accounting

MEDINDO ALTURA DE COQUEIROS NO PÁTIO DA ESCOLA: UMA ATIVIDADE PRÁTICA COM A SEQUÊNCIA FEDATHI

Avaliação: processos e políticas.

Raimundo Nonato Barbosa CAVALCANTE; Daniel Brandão MENEZES

ISBN 9786586901092

2020 Capítulo de livro

SH Education

UMA PROPOSTA DE SESSÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO DE PORCENTAGEM SEGUNDO OS PRESSUPOSTOS DA SEQUÊNCIA FEDATHI

Pesquisas em educação

Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO

ISBN 9786586212358

2020 Trabalho em evento

SH Education

A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA H5P NAS AULAS DE MATEMÁTICA EM PERÍODO DE ENSINO REMOTO UMA ESCOLA LOCALIZADA NO MUNICÍPIO DE CANINDÉ

Seminário Docentes

Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Hermínio Borges NETO; Daniel Brandão MENEZES

2020 Artigo em periódico

SH Education

A THEORY ABOUT THE FEDATHI SEQUENCE AS A TEACHING METHODOLOGY

INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH

Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO

DOI ISSN 2230-9926

2020 Artigo em periódico

SH Education

FORMAÇÃO FEDATHI GENERALIZÁVEL: METODOLOGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Milínia Stephanie Nogueira Barbosa FELÍCIO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO

DOI ISSN 2447-8504

2020 Artigo em periódico

PS Applied Mathematics

SEQUÊNCIA FEDATHI E O PAPIRO DE RHIND: O CASO DO PROBLEMA 79

BOLETIM CEARENSE DE EDUCAÇÃO E HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO

DOI ISSN 2447-8504

2020 Artigo em periódico

PS General Mathematics

Cálculo diferencial e integral: da sequência fedathi ao pensamento matemático avançado

RESEARCH; SOCIETY AND DEVELOPMENT

Teófilo Karllinson Magno ÁVILA; Lima Francisco Leonardo Da SILVA; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 2525-3409

2020 Artigo em periódico

SH Education

Curso Preparatório Matemática Básica CIMENG ? Uma nova proposta do ensino da matemática básica para ingressos em graduações de exatas

CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Daniel Brandão MENEZES; Orlando Richard Lopes RIPARDO; Gabrielly De Sousa OLIVEIRA

ISSN 1989-4155

2020 Artigo em periódico

SH Accounting

Sequência Fedathi e razão áurea: uma proposta didática

CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Daniel Brandão MENEZES; Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Hermínio Borges NETO; Nilo Pinheiro LANDIM; Antonio Ronaldo Gomes GARCIA

ISSN 1989-4155

2020 Artigo em periódico

SH Education

ANÁLISE DA POSTURA PEDAGÓGICA NO FILME ?O PRIMEIRO DA CLASSE? SOB A PERSPECTIVA DA METODOLOGIA DE ENSINO SEQUÊNCIA FEDATHI

Quaderns d'Animació i Educació Social

Maria Edna Gomes BRITO; Carlos Henrique Delmiro De ARAUJO; Daniel Brandão MENEZES; Hermínio Borges NETO

ISSN 1698-4404

2020 Artigo em periódico

SH Education

O ENSINO DO SISTEMA BINÁRIO DE NUMERAÇÃO EM SESSÕES DIDÁTICAS COM A APLICAÇÃO DA PROPOSTA METOLÓGICA SEQUÊNCIA FEDATHI

CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO

Francisca Narla Matias MORORÓ; Daniel Brandão MENEZES

ISSN 1989-4155

2020 Artigo em periódico

PS Mathematics (miscellaneous)

Aspectos da Teoria das Situações Didáticas aplicada ao ensino de Geometria plana referente a problemas das olímpiadas de Matemática com amparo do software Geogebra.

REVISTA SERGIPANA DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

Alves Da Silva José GLEISON; Vieira Alves Francisco RÉGIS; Daniel Brandão MENEZES

DOI ISSN 2525-5444

2020 Artigo em periódico

SH Education

Uma Engenharia Didática (ED) aplicada a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e privadas (OBMEP): Situações Didáticas Olímpicas (SDO) para o ensino de geometria Euclidiana plana

https://doi.org/10.37001/remat25269062v17id416

Jose Gleison Alves Da SILVA; Daniel Brandão MENEZES; Francisco Régis Vieira ALVES

ISSN 2526-9062