Daniel Abud Seabra Matos

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Humanas
Área de atuação: Educação

Publicações

Total: 90

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Amadeu Moura BEGO		Ciências Humanas	Educação
Breynner Ricardo De OLIVEIRA		Ciências Humanas	Educação
Carlos Eduardo Mathias MOTTA		Ciências Humanas	Educação
Cláudio Lúcio MENDES		Ciências Humanas	Educação
Cristiano Mauro Assis GOMES	Membro	Ciências Humanas	Psicologia
Cristina Zukowsky TAVARES		Ciências Humanas	Educação
Danusa MUNFORD		Ciências Humanas	Educação
Frederico Assis CARDOSO		Ciências Humanas	Educação
Jose Rubens Lima JARDILINO		Ciências Humanas	Educação
Luciano Campos Da SILVA		Ciências Humanas	Educação
Marcelo Donizete Da SILVA		Ciências Humanas	Filosofia
Maria Amália De Almeida CUNHA		Ciências Humanas	Sociologia
Maria Cristina ROSA		Ciências da Saúde	Educação Física
Maria Do Rosario Figueiredo TRIPODI		Ciências Humanas	Educação
Maria Teresa Gonzaga ALVES		Ciências Humanas	Sociologia
Nelson Antonio Simão GIMENES		Ciências Humanas	Educação
Regina Magna Bonifácio De ARAÚJO		Ciências Humanas	Educação
Rodnei PEREIRA		Ciências Humanas	Educação
Rosa Maria Da Exaltação COUTRIM		Ciências Humanas	Educação
Sergio Dias CIRINO		Ciências Humanas	Psicologia
Silvania Sousa Do NASCIMENTO		Ciências Humanas	Educação
Tânia De Freitas RESENDE		Ciências Humanas	Educação

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 9

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1999	2001	2005	2006	2007	2008	2009	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	2	2	1	2	4	6	8	6	7	9	5	2	2	3	2	2	4	2	2
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	1	1	0	0	0	1	1	1	2	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1407 · Organizational Behavior and Human Resource Management	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2613 · Statistics and Probability	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0
3204 · Developmental and Educational Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3300 · General Social Sciences	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2015	Trabalho em evento	Tópicos na investigação sobre a retenção escolar no Brasil através do PISA 2012: contribuição sobre a importância do clima disciplinar Daniel Abud Seabra MATOS; Maria Eugénia FERRÃO 2º Congresso Internacional de 'Psicologia; Educação e Cultura' ISBN 9789728182175	SH Education
2015	Trabalho em evento	A avaliação sob o ponto de vista dos estudantes: o uso de desenhos para a análise de concepções de avaliação Mariana Vaz LANDIM; Daniel Abud Seabra MATOS; Gavin T L BROWN 2º Congresso Internacional de 'Psicologia; Educação e Cultura' ISBN 9789728182175	SH Education
2015	Artigo em periódico	A avaliação sob o ponto de vista dos estudantes: o uso de desenhos para a análise de concepções de avaliação Mariana Vaz LANDIM; Daniel Abud Seabra MATOS; Gavin T L BROWN Psicologia; Educação e Cultura ISSN 0874-2391	SH Education
2014	Capítulo de livro	Concepções de Avaliação de Professores Brasileiros: Representações múltiplas sobre o Ato de Avaliar Daniel Abud Seabra MATOS; Luciano Campos Da SILVA; Karine Votikoske RONCETE Formação e Políticas Públicas na Educação: Profissão e Condição Docente. ISBN 9788581487557	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Capítulo de livro	Análise do perfil e dos critérios de seleção das escolas públicas participantes do Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal De Ouro Preto Erica Castilho RODRIGUES; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Daniel Abud Seabra MATOS Gestão escolar e formação continuada de professores. O Programa Nacional Escola de Gestores na Universidade Federal de Ouro Preto ISBN 9788578510732	SH Education
2014	Livro	Formação e Políticas Públicas na Educação: Profissão e Condição Docente. Jose Rubens Lima JARDILINO; Daniel Abud Seabra MATOS; Marcelo Donizete SILVA — ISBN 9788581487557	SH Education
2014	Trabalho em evento	Provinha Brasil: apropriação pedagógica no processo ensino-aprendizagem de duas escolas da rede pública de Ouro Preto/ MG Daiane Ansaloni MENDES; Daniel Abud Seabra MATOS III Congresso Nacional de Avaliação em Educação CONAVE ?Avaliação de Sistema e Avaliação Escolar: aproximações necessárias?	SH Education
2014	Trabalho em evento	Análise do perfil e dos critérios de seleção das escolas públicas participantes do curso de especialização em gestão escolar da Universidade Federal De Ouro Preto Erica Castilho RODRIGUES; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Daniel Abud Seabra MATOS III Congresso Nacional de Avaliação em Educação CONAVE ?Avaliação de Sistema e Avaliação Escolar: aproximações necessárias?	SH Education
2014	Trabalho em evento	Concepções de avaliação de professores do ensino fundamental Solange Maria MOL; Daniel Abud Seabra MATOS III Congresso Nacional de Avaliação em Educação CONAVE ?Avaliação de Sistema e Avaliação Escolar: aproximações necessárias?	SH Education
2014	Trabalho em evento	Avaliação Institucional da UFOP: investigações a partir da Comissão Própria de Avaliação (CPA) Victor Ferreira Da SILVA; Daniel Abud Seabra MATOS; Erica Castilho RODRIGUES XXII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto	SH Psychology (miscellaneous)
2014	Artigo em periódico	As percepções dos estudantes mineiros sobre a incidência de comportamentos de indisciplina em sala de aula: um estudo baseado nos dados do SIMAVE/PROEB 2007 Luciano Campos Da SILVA; Daniel Abud Seabra MATOS Revista Brasileira de Educação (Impresso) DOI 10.1590/s1413-24782014000800010 ISSN 1413-2478	SH Education
2014	Artigo em periódico	An Analysis of the Factorial Structure of the Teacher Communication Behavior Questionnaire with Brazilian High School Science Students Daniel Abud Seabra MATOS; Walter Lana LEITE; Gavin T L BROWN; Sérgio Dias CIRINO Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso) DOI 10.1590/s0102-37722014000200012 ISSN 0102-3772	SH Education
2014	Artigo em periódico	Confiabilidade e concordância entre juízes: aplicações na área educacional Daniel Abud Seabra MATOS Estudos em Avaliação Educacional (Impresso) DOI 10.18222/eae255920142750 ISSN 0103-6831	SH Education
2013	Trabalho em evento	Understanding contextual factors in student conceptions of assessment: Brazilian and New Zealand university student beliefs Gavin T L BROWN; Daniel Abud Seabra MATOS American Educational Research Association (AERA)	SH Psychology (miscellaneous)
2013	Trabalho em evento	Estratégias de verificação da confiabilidade e concordância entre juízes: aplicações na área educacional Daniel Abud Seabra MATOS VII Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional - ABAVE ISBN 9788567792002	SH Education
2013	Trabalho em evento	Concepções de avaliação de professores brasileiros Daniel Abud Seabra MATOS; Luciano Campos Da SILVA; Karine Votikoske RONCETE VIII Congresso Internacional de Educação III Congresso Internacional de Avaliação ISBN 2318-2865	SH Education
2013	Trabalho em evento	Avaliações em larga escala nas escolas públicas de minas gerais: concepções de avaliação dos professores do ensino básico Karine Votikoske RONCETE; Daniel Abud Seabra MATOS; Luciano Campos Da SILVA XXI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto	SH Education
2013	Trabalho em evento	Estratégias de verificação da confiabilidade e concordância entre juízes: aplicações na área educacional Andre Luis Alves COSTA; Daniel Abud Seabra MATOS XXI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto	SH Education
2013	Trabalho em evento	Estratégias de verificação da confiabilidade e concordância entre juízes: aplicações na área educacional Daniel Abud Seabra MATOS; Andre Luis Alves COSTA VIII Congresso Internacional de Educação III Congresso Internacional de Avaliação	SH Education
2013	Artigo em periódico	Avaliação no ensino superior: concepções múltiplas de estudantes brasileiros Daniel Abud Seabra MATOS; Sérgio Dias CIRINO; Gavin T L BROWN; Walter Lana LEITE Estudos em Avaliação Educacional (Online) DOI 10.18222/eae245420131907 ISSN 1984-932X	SH Education
2012	Trabalho em evento	Assessment in Brazilian higher education: Validation of a Portuguese version of the Students' Conceptions of Assessment (SCoA-VI) inventory Gavin T L BROWN; Daniel Abud Seabra MATOS; Walter Lana LEITE; Sérgio Dias CIRINO European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2012. SIG 1: Assessment and Evaluation n	SH Education
2012	Trabalho em evento	As percepções dos estudantes mineiros sobre a incidência de comportamentos de indisciplina em sala de aula: um estudo a partir dos dados do SIMAVE/PROEB 2007 Luciano Campos Da SILVA; Daniel Abud Seabra MATOS 35ª Reunião Anual da ANPED - Educação; cultura; pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI. ISBN 21758476	SH Education
2012	Trabalho em evento	Concepções de avaliação de professores: uma revisão da literatura brasileira Daniel Abud Seabra MATOS; Luciano Campos Da SILVA; Karine Votikoske RONCETE XX Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto	SH Psychology (miscellaneous)
2012	Artigo em periódico	Aspectos ideológicos e relações de poder na sala de aula: a percepção de alunos do Ensino Médio Daniel Abud Seabra MATOS; Alexandre Frank Silva KAITEL; Sérgio Dias CIRINO; Silvania Sousa Do NASCIMENTO; Danusa MUNFORD Educação Unisinos DOI 10.4013/edu.2012.162.10 ISSN 1519-387X	SH Education
2012	Artigo em periódico	Concepções de avaliação de alunos universitários: uma revisão da literatura Daniel Abud Seabra MATOS; Brown Gavin Thomas LUMSDEN; Cirino Sérgio DIAS Estudos em Avaliação Educacional (Impresso) DOI 10.18222/eae235220121937 ISSN 0103-6831	SH Education

2015 Trabalho em evento

SH Education

Tópicos na investigação sobre a retenção escolar no Brasil através do PISA 2012: contribuição sobre a importância do clima disciplinar

2º Congresso Internacional de 'Psicologia; Educação e Cultura'

Daniel Abud Seabra MATOS; Maria Eugénia FERRÃO

ISBN 9789728182175

2015 Trabalho em evento

SH Education

A avaliação sob o ponto de vista dos estudantes: o uso de desenhos para a análise de concepções de avaliação

2º Congresso Internacional de 'Psicologia; Educação e Cultura'

Mariana Vaz LANDIM; Daniel Abud Seabra MATOS; Gavin T L BROWN

ISBN 9789728182175

2015 Artigo em periódico

SH Education

A avaliação sob o ponto de vista dos estudantes: o uso de desenhos para a análise de concepções de avaliação

Psicologia; Educação e Cultura

Mariana Vaz LANDIM; Daniel Abud Seabra MATOS; Gavin T L BROWN

ISSN 0874-2391

2014 Capítulo de livro

SH Psychology (miscellaneous)

Concepções de Avaliação de Professores Brasileiros: Representações múltiplas sobre o Ato de Avaliar

Formação e Políticas Públicas na Educação: Profissão e Condição Docente.

Daniel Abud Seabra MATOS; Luciano Campos Da SILVA; Karine Votikoske RONCETE

ISBN 9788581487557

2014 Capítulo de livro

SH Education

Análise do perfil e dos critérios de seleção das escolas públicas participantes do Curso de Especialização em Gestão Escolar da Universidade Federal De Ouro Preto

Gestão escolar e formação continuada de professores. O Programa Nacional Escola de Gestores na Universidade Federal de Ouro Preto

Erica Castilho RODRIGUES; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Daniel Abud Seabra MATOS

ISBN 9788578510732

2014 Livro

SH Education

Formação e Políticas Públicas na Educação: Profissão e Condição Docente.

—

Jose Rubens Lima JARDILINO; Daniel Abud Seabra MATOS; Marcelo Donizete SILVA

ISBN 9788581487557

2014 Trabalho em evento

SH Education

Provinha Brasil: apropriação pedagógica no processo ensino-aprendizagem de duas escolas da rede pública de Ouro Preto/ MG

III Congresso Nacional de Avaliação em Educação CONAVE ?Avaliação de Sistema e Avaliação Escolar: aproximações necessárias?

Daiane Ansaloni MENDES; Daniel Abud Seabra MATOS

2014 Trabalho em evento

SH Education

Análise do perfil e dos critérios de seleção das escolas públicas participantes do curso de especialização em gestão escolar da Universidade Federal De Ouro Preto

III Congresso Nacional de Avaliação em Educação CONAVE ?Avaliação de Sistema e Avaliação Escolar: aproximações necessárias?

Erica Castilho RODRIGUES; Breynner Ricardo De OLIVEIRA; Daniel Abud Seabra MATOS

2014 Trabalho em evento

SH Education

Concepções de avaliação de professores do ensino fundamental

III Congresso Nacional de Avaliação em Educação CONAVE ?Avaliação de Sistema e Avaliação Escolar: aproximações necessárias?

Solange Maria MOL; Daniel Abud Seabra MATOS

2014 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Avaliação Institucional da UFOP: investigações a partir da Comissão Própria de Avaliação (CPA)

XXII Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto

Victor Ferreira Da SILVA; Daniel Abud Seabra MATOS; Erica Castilho RODRIGUES

2014 Artigo em periódico

SH Education

As percepções dos estudantes mineiros sobre a incidência de comportamentos de indisciplina em sala de aula: um estudo baseado nos dados do SIMAVE/PROEB 2007

Revista Brasileira de Educação (Impresso)

Luciano Campos Da SILVA; Daniel Abud Seabra MATOS

DOI ISSN 1413-2478

2014 Artigo em periódico

SH Education

An Analysis of the Factorial Structure of the Teacher Communication Behavior Questionnaire with Brazilian High School Science Students

Psicologia: Teoria e Pesquisa (UnB. Impresso)

Daniel Abud Seabra MATOS; Walter Lana LEITE; Gavin T L BROWN; Sérgio Dias CIRINO

DOI ISSN 0102-3772

2014 Artigo em periódico

SH Education

Confiabilidade e concordância entre juízes: aplicações na área educacional

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso)

Daniel Abud Seabra MATOS

DOI ISSN 0103-6831

2013 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Understanding contextual factors in student conceptions of assessment: Brazilian and New Zealand university student beliefs

American Educational Research Association (AERA)

Gavin T L BROWN; Daniel Abud Seabra MATOS

2013 Trabalho em evento

SH Education

Estratégias de verificação da confiabilidade e concordância entre juízes: aplicações na área educacional

VII Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional - ABAVE

Daniel Abud Seabra MATOS

ISBN 9788567792002

2013 Trabalho em evento

SH Education

Concepções de avaliação de professores brasileiros

VIII Congresso Internacional de Educação III Congresso Internacional de Avaliação

Daniel Abud Seabra MATOS; Luciano Campos Da SILVA; Karine Votikoske RONCETE

ISBN 2318-2865

2013 Trabalho em evento

SH Education

Avaliações em larga escala nas escolas públicas de minas gerais: concepções de avaliação dos professores do ensino básico

XXI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto

Karine Votikoske RONCETE; Daniel Abud Seabra MATOS; Luciano Campos Da SILVA

2013 Trabalho em evento

SH Education

Estratégias de verificação da confiabilidade e concordância entre juízes: aplicações na área educacional

XXI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto

Andre Luis Alves COSTA; Daniel Abud Seabra MATOS

2013 Trabalho em evento

SH Education

Estratégias de verificação da confiabilidade e concordância entre juízes: aplicações na área educacional

VIII Congresso Internacional de Educação III Congresso Internacional de Avaliação

Daniel Abud Seabra MATOS; Andre Luis Alves COSTA

2013 Artigo em periódico

SH Education

Avaliação no ensino superior: concepções múltiplas de estudantes brasileiros

Estudos em Avaliação Educacional (Online)

Daniel Abud Seabra MATOS; Sérgio Dias CIRINO; Gavin T L BROWN; Walter Lana LEITE

DOI ISSN 1984-932X

2012 Trabalho em evento

SH Education

Assessment in Brazilian higher education: Validation of a Portuguese version of the Students' Conceptions of Assessment (SCoA-VI) inventory

European Association for Research on Learning and Instruction - EARLI 2012. SIG 1: Assessment and Evaluation n

Gavin T L BROWN; Daniel Abud Seabra MATOS; Walter Lana LEITE; Sérgio Dias CIRINO

2012 Trabalho em evento

SH Education

As percepções dos estudantes mineiros sobre a incidência de comportamentos de indisciplina em sala de aula: um estudo a partir dos dados do SIMAVE/PROEB 2007

35ª Reunião Anual da ANPED - Educação; cultura; pesquisa e projetos de desenvolvimento: o Brasil do século XXI.

Luciano Campos Da SILVA; Daniel Abud Seabra MATOS

ISBN 21758476

2012 Trabalho em evento

SH Psychology (miscellaneous)

Concepções de avaliação de professores: uma revisão da literatura brasileira

XX Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal de Ouro Preto

Daniel Abud Seabra MATOS; Luciano Campos Da SILVA; Karine Votikoske RONCETE

2012 Artigo em periódico

SH Education

Aspectos ideológicos e relações de poder na sala de aula: a percepção de alunos do Ensino Médio

Educação Unisinos

Daniel Abud Seabra MATOS; Alexandre Frank Silva KAITEL; Sérgio Dias CIRINO; Silvania Sousa Do NASCIMENTO; Danusa MUNFORD

DOI ISSN 1519-387X

2012 Artigo em periódico

SH Education

Concepções de avaliação de alunos universitários: uma revisão da literatura

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso)

Daniel Abud Seabra MATOS; Brown Gavin Thomas LUMSDEN; Cirino Sérgio DIAS

DOI ISSN 0103-6831