| 2026 |
Capítulo de livro |
A celeuma em torno da Didática da Química e dos Recursos Didáticos: do uso acrítico à intencionalidade didático-pedagógica
Amadeu Moura BEGO; Rafael Pedroso De MORAIS
Paisagens da Didática da Química à Educação Química
ISBN 9786555637137
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SH
Education
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| 2026 |
Livro |
Guia para utilização de IA na graduação da Unesp: integridade; inovação e equidade
Amadeu Moura BEGO; Denis Henrique Pinheiro SALVADEO
—
ISBN 9788565496056
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PS
Artificial Intelligence
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| 2026 |
Trabalho em evento |
ICT in Brazilian Chemistry Education: A Preliminary Review of Proposals in QNEsc
Laiane Mendes GARRUCHO; Angélica Ramos Da LUZ; Paola Gimenez Mateus ALVES; Amadeu Moura BEGO
49ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
ISBN 9788563273864
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PS
Chemistry (miscellaneous)
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| 2026 |
Artigo em periódico |
Desenvolvimento profissional de supervisores do Pibid: Planejar e experienciar
Angélica Ramos Da LUZ; Amadeu Moura BEGO
CADERNOS DE PESQUISA (FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS. ONLINE)
DOI 10.1590/1980531411328
ISSN 1980-5314
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
A produção de conhecimentos em Educação: Universidade; Escola e Formação Continuada de Professores
Amadeu Moura BEGO; Moralles Vagner ANTONIO
Tempos e narrativas para uma educação democrática: o que pode a formação de professores?
DOI 10.36311/2025.978-65-5954-611-4.p83-102
ISBN 9786559546114
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SH
Education
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| 2025 |
Capítulo de livro |
What Does Educational Equity Mean? Views of the Harvard Teacher Fellows Program Members
Ferrari Tarso B; Amadeu Moura BEGO; Rodríguez Arteche IÑIGO
Contributions from Science Education Research
DOI 10.1007/978-3-031-90944-3_21
ISBN 9783031909436
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SH
Education
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| 2025 |
Livro |
Tempos e narrativas para uma educação democrática : o que pode a formação de professores?
Celia Maria GIACHETI; Amadeu Moura BEGO
—
DOI 10.36311/2025.978-65-5954-611-4
ISBN 978-65-5954-6
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Proposal for a questionnaire to survey uses of AI in Undergraduate Learning Activities for students in Chemistry-related degrees
Thiago Silva ARAÚJO; Melany Isabel Garcia NATALE; Amadeu Moura BEGO
48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
ISBN 9788563273703
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PS
Computer Science Applications
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Core Practices for Science Teaching: A Mapping and Analysis through Scoping Review
Vitor Hugo Vieira RODRIGUES; Joao Victor Callera PEDROSO; Iñigo Rodríguez ARTECHE; Amadeu Moura BEGO
48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
ISBN 9788563273703
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Practice-Based Teacher Education in Harvard?s TTL Program for Science Teachers: The Summer School Experience
Melany Isabel Garcia NATALE; Victor M Pereira JR; Amadeu Moura BEGO
48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
ISBN 9788563273703
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
A Case Study Proposal for Innovative Electroanalytical Teaching in Higher Education
Gyovanna Craveiro MARINELI; Juliana Ferreira De BRITO; Amadeu Moura BEGO
48ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química
ISBN 9788563273703
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PS
Analytical Chemistry
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Revisión de publicaciones sobre Prácticas Clave de Enseñanza de las Ciencias
Amadeu Moura BEGO; Joao Victor Callera PEDROSO; Vitor Hugo Vieira RODRIGUES; Luis Delgado MAYORAL; Iñigo Rodríguez ARTECHE
12º Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
ISBN 9788412949766
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
La influencia de la implementación de Unidades Didácticas Multiestratégicas en la concepción de profesores de Química en formación inicial sobre el aprendizaje de las Ciencias
Paola Gimenez MATEUS; Angélica Ramos Da LUZ; Amadeu Moura BEGO; Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI
12º Congreso Internacional sobre Investigación en la Didáctica de las Ciencias
ISBN 9788412949766
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Improving Chemistry Teacher Performance towards Equity: a Practice-Based Teacher Education experience in Brazil
Amadeu Moura BEGO; Melany Isabel Garcia NATALE; Tarso Bortolucci FERRARI
16th Conference of The European Science Education Research Association
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
International research overview on supervising teachers in the field of natural sciences
Amadeu Moura BEGO; Paola Gimenez MATEUS; Tarso Bortolucci FERRARI; Angélica Ramos Da LUZ
16th Conference of The European Science Education Research Association
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Formação de professores supervisores de ciências: proposição de um design formativo
Angélica Ramos Da LUZ; Amadeu Moura BEGO
XI Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias
ISBN 2323-0126
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Proposição e validação de um instrumento de pesquisa sobre racionalidade docente prevalente acerca do planejamento de ensino
Douglas C A R ALMEIDA; Gyovanna Craveiro MARINELI; Vitor Hugo Vieira RODRIGUES; Amadeu Moura BEGO
VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
DOI 10.29327/23593822
ISBN 2359-3822
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
PROPOSTA DE UM INSTRUMENTO PARA AVALIAÇÃO DO PLANEJAMENTO DE ENSINO DE PROFESSORES: O CASO DE UNIDADES DIDÁTICAS MULTIESTRATÉGICAS
Melany Isabel Garcia NATALE; Paola Gimenez MATEUS; Angélica Ramos Da LUZ; Amadeu Moura BEGO
VII Congresso Nacional de Formação de Professores e XVII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
ISBN 2359-3822
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SH
Education
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| 2025 |
Trabalho em evento |
Equidade na Educação em Ciências: a Abordagem de Harvard para a Formação de Professores Centrada na Prática
Melany Isabel Garcia NATALE; Amadeu Moura BEGO; Victor M Pereira JR
XV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (XV Enpec)
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
ESTUDAR QUÍMICA PARA QUÊ? UM CASO INVESTIGATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ARGUMENTOS DE LICENCIANDOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE QUÍMICA NO CURRÍCULO ESCOLAR
M Primo CAROLINA; O C Ferrarini FRANCISCO; A Moralles VAGNER; Amadeu Moura BEGO
QUIMICA NOVA
DOI 10.21577/0100-4042.20250106
ISSN 0100-4042
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
USO DE CATEGORIAS ANALÍTICAS PARA A DESCRIÇÃO DE CONCEPÇÕES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO
Thiago Moura BEGO; Francisco Otávio Cintra FERRARINI; Amadeu Moura BEGO
Revista Docentes
ISSN 2526-2815
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
A investigação em torno do desenvolvimento do conhecimento profissional desejável na formação inicial de professores de Ciências da Natureza nas pesquisas brasileiras
Paola Gimenez MATEUS; Amadeu Moura BEGO; Silvia Regina Quijadas Aro ZULIANI; Gabriela Carolina Cattani DELORD
RBPG - REVISTA BRASILEIRA DA PÓS-GRADUAÇÃO
DOI 10.21713/rbpg.v20i41.2285
ISSN 2358-2332
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O perfil e as atribuições de professores supervisores do Pibid: uma análise dos documentos oficiais
Angélica Ramos Da LUZ; Paola Gimenez MATEUS; Amadeu Moura BEGO
REVISTA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
DOI 10.22481/rid-uesb.v10i1.16789
ISSN 2525-4332
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
O percurso formativo de implementação de Unidades Didáticas Multiestratégicas e as fontes do conhecimento profissional desejável na formação inicial de professores de QuímicaThe training path for implementing Multistrategic Didactic Units and the sources of desirable professional knowledge in pre-service chemistry teachers
Gimenez Mateus Alves PAOLA; Amadeu Moura BEGO; Regina Quijadas Aro Zuliani SILVIA
INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE)
DOI 10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n2p442
ISSN 1518-8795
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SH
Education
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| 2025 |
Artigo em periódico |
Estágio Curricular Supervisionado em Química: análise de um percurso formativo para (re)pensar a formação inicial
Paola Gimenez Mateus ALVES; Melany Isabel Garcia NATALE; Angélica Ramos Da LUZ; Amadeu Moura BEGO
Revista da Sociedade Brasileira de Ensino de Química
DOI 10.56117/resbenq.2025.v6.e062508
ISSN 2676-0290
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SH
Education
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