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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eduardo SCHILLER; Cyntia BAILER.
2024.
Espaços e práticas bi/multi/plurilíngues na escola pública.
In:
Vi colóquio internacional de estudos linguísticos e literários (cielli).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo SCHILLER; Cyntia BAILER.
2024.
Experiências compartilhadas na formação continuada de professores de inglês: motivação intrínseca docente na escola pública.
In:
Vi colóquio internacional de estudos linguísticos e literários (cielli).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cyntia BAILER; Helena Vitalina SELBACH; Juliana Reichert Assunção TONELLI.
2024.
Práticas plurilíngues na educação infantil: (re)discutindo ensino; formação docente e políticas (não) vigentes.
In:
6o colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Eric Da Silva PAULO; Cyntia BAILER.
2024.
Práticas pedagógicas em um contexto bilíngue: erspectivas; experiências e desafios.
In:
6o colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Developmental and Educational Psychology
Elizete De Lourdes MATTOS; Cyntia BAILER.
2024.
Explorando as habilidades socioemocionais na educação infantil: o papel da literatura na promoção da empatia; resolução de problemas e autoconhecimento.
In:
6o colóquio internacional de estudos linguísticos e literários.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Eduardo SCHILLER; Da Silva William CAMPOS; Cyntia BAILER.
2023.
O ?brazilian english? e a lingua franca na escola pública: relatos de experiências em aulas de língua inglesa.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo SCHILLER; Taís LOMBARDI; Cyntia BAILER.
2023.
O cérebro em ação por meio da motivação em aulas de inglês: aspectos socioemocionais e a metodologia clil.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Eduardo SCHILLER; Cyntia BAILER.
2023.
Mind maps como potencializadores da prática docente em línguas adicionais: um relato de experiência.
In:
Xix encontro de formação de professoras(es) de língua estrangeira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo SCHILLER; William Campos Da SILVA; Cyntia BAILER.
2023.
Tecnologias educacionais na formação de professores de língua inglesa: o uso de vídeos em aulas de inglês.
In:
Xix enfople - encontro de formação de professoras/es de línguas.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo SCHILLER; Cyntia BAILER.
2023.
Práticas reflexivas no uso de inteligência artificial: um relato de experiência em uma disciplina de ensino híbrido e personalização.
In:
Fórum latinoamericano de formação inicial e continuada de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cyntia BAILER; Eduardo SCHILLER; William Campos Da SILVA.
2023.
Conhecimentos de fonética e fonologia aliados ao storytelling na formação continuada em língua inglesa: um relato de experiência.
In:
Fórum latinoamericano de formação inicial e continuada de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cyntia BAILER; Eduardo SCHILLER; Gilmara Hanemann GORGES; William Campos Da SILVA.
2023.
Linguagem e interculturalidade: língua franca na construção de um currículo municipal de língua inglesa.
In:
Fórum latinoamericano de formação inicial e continuada de educadores.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Katiúscia Raika Brandt BIHRINGER; Eduardo SCHILLER; Cyntia BAILER.
2023.
O portfólio reflexivo como potencializador do desenvolvimento profissional docente: um relato de experiência.
In:
Xvi congresso nacional de educação - educere 'esperançar'.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
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Social Sciences & Humanities
Education
Eduardo SCHILLER; Cyntia BAILER.
2023.
Mind maps em aulas de inglês e a transdisciplinaridade como personalização do ensino: um relato de experiência.
In:
Congresso internacional movimentos docentes ? 2023.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Júlia Bilck VENTURI; Cyntia BAILER.
2023.
Docência no idiomas sem fronteiras: um relato de experiência.
In:
Xix encontro de formação de professoras(es) de língua estrangeira.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Accounting
Francieli De Souza FRANCISCO; Eduardo SCHILLER; Júlia Bilck VENTURI; Cyntia BAILER.
2023.
Movimentos de escrita na formação do professor-pesquisador.
In:
Fórum latinoamericano de formação inicial e continuada de educadores.
Brasil.
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Life Sciences
Developmental Neuroscience
Eric Da Silva PAULO; Scarlet Nara Flohr FERNANDES; Cyntia BAILER.
2023.
Os efeitos do bilinguismo no desenvolvimento cognitivo de crianças: uma revisão de literatura.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Regina Pinto MICHELLI; Cyntia BAILER.
2023.
Aprender a escutar se faz com música: a relação entre a escuta e o desenvolvimento emocional de crianças em processo de alfabetização.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Jacqueline Leire ROEPKE; Daniel SEVEGNANI; Cyntia BAILER.
2023.
Ser multitarefa é vantajoso?: uma proposta de prática pedagógica.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Eduardo Pereira Da COSTA; Cyntia BAILER.
2023.
Produção textual acadêmica na graduação: uma disciplina fundamental.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Debora CRISTOFOLINI; Cyntia BAILER.
2023.
Writing a postcard: um relato de experiência do uso da ferramenta digital canva em aulas de língua inglesa na educação básica.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Debora CRISTOFOLINI; Cyntia BAILER; Cristiane BONATTI.
2023.
Experiência corporal nas aulas de matemática e inglês: proposta de prática pedagógica interdisciplinar com o jogo super trunfo.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
General Social Sciences
Katiúscia Raika Brandt BIHRINGER; Jéssica Reinert Dos SANTOS; Cyntia BAILER.
2023.
Neurociência social: aprendizagem em espaços híbridos e a educação linguística.
In:
Congresso internacional movimentos docentes.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Júlia Bilck VENTURI; Gabriel Camilo FERNANDES; Cyntia BAILER.
2023.
Um relato de experiência de um curso de produção oral em inglês para fins acadêmicos.
In:
17ª mipe - mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia BAILER; Julia TIEDEMANN; Thaynara Da Luz Jenuário QUADROS; Debora CRISTOFOLINI.
2021.
Warm-up activities: um relato de experiência de atividades desenvolvidas em cursos de inglês para fins específicos.
In:
15a mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura - mipe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula Berri KUROSKI; Cyntia BAILER.
2020.
?é uma realidade nossa; hoje; falar inglês; não como uma língua estrangeira; não como a língua do outro; como nossa?: reverberações de leitura na prática docente no idiomas sem fronteiras.
In:
Xiii reunião científica da anped-sul.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula BERRI; Cyntia BAILER.
2019.
Práticas de leitura na constituição de professores em formação no programa idiomas sem fronteiras: um estudo em andamento.
In:
12º congresso brasileiro de linguística aplicada - cbla 2019.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Ana Paula BERRI; Cyntia BAILER.
2019.
Da prática de leitura à prática docente: o inglês como língua franca.
In:
Xvii simpósio integrado de pesquisa furb/univille/univali.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Caique Fernando FISTAROL; Janete Raquel Pavlak BLOEMER; Cyntia BAILER; Marta Helena Cúrio De CAETANO; Melissa PROBST et al.
2018.
Prática docente: em pauta a construção da identidade do docente de língua inglesa.
In:
Semana de ensino; pesquisa e extensão (2018).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria Daiana Dela Justina STARKE; Cyntia BAILER.
2018.
Práticas de letramentos acadêmicos de alunos do pibid interdisciplinar linguagens-furb.
In:
Xiv seminário integrado das licenciaturas; vii seminário parfor; vi seminário proesde.
Brasil.
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Life Sciences
Neuroscience (miscellaneous)
Leda Maria Braga TOMITCH; Bailer CYNTIA.
2018.
The neural processing of sentences in bilinguals: an fmri study of portuguese-english bilinguals' reading comprehension effects on brain activation.
In:
Neurotalk 2018- bit's annual world congress of neurotalk- 2018.
Tailândia.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Caique Fernando FISTAROL; Adriana FISCHER; Cyntia BAILER.
2017.
Práticas de letramentos vernaculares em inglês com tecnologias nas vozes de licenciandas de um curso de letras.
In:
(per)cursos (inter)disciplinares em letras: viii colóquio nacional leitura e cognição; viii conferência linguística e cognição; ii simpósio internacional de leitura; literatura e mídia; xviii semana acadêmica de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH.
2017.
Diferenças individuais no processamento neural de frases em bilíngues do par linguístico português-inglês: um estudo com fmri dos efeitos da compreensão leitora na ativação cerebral.
In:
(per)cursos (inter)disciplinares em letras: viii colóquio nacional leitura e cognição; viii conferência linguística e cognição; ii simpósio internacional de leitura; literatura e mídia; xviii semana acadêmica de letras.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Caíque Fernando Da Silva FISTAROL; Adriana FISCHER; Cyntia BAYLER.
2017.
Letramentos em inglês: práticas anteriores ao ingresso no curso de letras nas vozes de licenciadas de uma universidade de santa catarina.
In:
15o simpósio integrado de pesquisa em educação ppge-me furb; univille; univali.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cleide Tambosi PISETTA; Cyntia BAILER.
2017.
Práticas de letramentos vernaculares e dominantes em língua italiana: sentidos construídos por alunos da educação básica.
In:
Xv simpósio integrado de pesquisa furb/univali/ univille.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Nathalia Goes INACIO; Víctor César Da Silva NUNES; Andreia Da SILVA; Cyntia BAILER.
2017.
Assessoria linguistíca na furb: ampliando práticas de leitura e escrita na universidade.
In:
11ª mipe mostra integrada de ensino; pesquisa; extensão e cultura.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cyntia BAILER; Ying YANG; Vladimir CHERKASSKY; Jing WANG; Lêda Maria Braga TOMITCH et al.
2015.
Cross-language fmri decoding of sentences in portuguese and english bilinguals.
In:
Ohbm 2015.
Estados Unidos.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia BAILER.
2015.
Processamento de frases no cérebro bilíngue.
In:
Ix semana acadêmica de letras ufsc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY.
2014.
The relationship between working memory capacity and attention to form and meaning in efl reading.
In:
American association for applied linguistics 2014 conference.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia BAILER; Viviani Catia NOGUEIRA; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY.
2013.
An investigation on explicit knowledge with brazilian efl teachers.
In:
19º inpla: intercâmbio de pesquisa em linguística aplicada & 5º sil: seminário internacional de linguística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Linguistics and Language
Cyntia BAILER; Claudia Marchese WINFIELD; Fabiana Vanessa Achy De ALMEIDA; Deise Caldart ROSCIOLI.
2013.
Um estudo sobre como estudantes universitários brasileiros produzem resumos escritos de um texto expositivo em inglês (l2).
In:
19º inpla: intercâmbio de pesquisa em linguística aplicada & 5º sil: seminário internacional de linguística.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Language and Linguistics
Cyntia BAILER; Lêda Maria Braga TOMITCH; Raquel Carolina Souza Ferraz D ELY.
2012.
A ética na pesquisa em letras.
In:
V sinpel: seminário integrado de pesquisas em linguística.
Brasil.
-
Social Sciences & Humanities
Education
Adriana De Carvalho Kuerten DELLAGNELO; Cyntia BAILER; Deise CALDART; Almeida Fabiana Vanessa Achy DE; Katia Eliane MUCK et al.
2012.
Mediação e desenvolvimento de conceitos: contribuições da teoria sociocultural para a prática educativa.
In:
I colóquio nacional: diálogos entre linguagem e educação & viii encontro do nel.
Brasil.
