| 2021 |
Artigo em periódico |
Educação Científica contra o Preconceito: da Natureza às Multinaturezas
Vitor Fabrício Machado SOUZA; Cristiane Coppe De OLIVEIRA
REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
ISSN 1806-5104
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SH
Accounting
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| 2021 |
Artigo em periódico |
FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E PROFESSORAS QUE ENSINAM MATEMÁTICA: interlocução dos conhecimentos escolar e do cotidiano
Rodrigo Tadeu Pereira Da COSTA; Cristiane Coppe De OLIVEIRA
Teias (Rio de Janeiro)
ISSN 1982-0305
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
DISCURSOS DA ETNOMATEMÁTICA: CAMINHOS PARA A DIMENSÃO PEDAGÓGICA
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Rodrigo Guimarões ABREU
História da Matemática e Cultura
ISBN 9788598092577
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SH
General Arts and Humanities
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| 2020 |
Capítulo de livro |
A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR EM UMA PERSPECTIVA ETNOMATEMÁTICA: TECENDO REFLEXÕES:
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Rodrigo Tadeu Pereira Da COSTA
Formação de Professores em Tempos neoliberais
ISBN 9788598092577
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Matemática e cultura: a perspectiva etnomatemática na formação inicial do/a professor/a de Matemática
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Aliny Gomes SILVA; Anna Carolina Gonçalves Da Silva Santos MOREIRA; Antônio Cesar Batista ALVINO; Kabelengue MUNANGA et al
Trajetória de descolonização da escola: o enfrentamento do racismo no ensino de ciências e tecnologias
ISBN 9788583580652
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SH
Education
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| 2020 |
Capítulo de livro |
African and Afro-Brazilian Roots for Mathematics Teaching: Decolonize the Curriculum
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Ana Paula Dos SANTOS
Ethnomathematics in Action: Mathematical Practices in Brazilian Indigenous; Urban and Afro Communities
ISBN 9783030491710
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SH
Accounting
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Concluding Remarks About Diverse Matehmatical Practices in teh Brazilian Context in an Ethnomathematical Perspective: Past; Present and Future
Cristiane Coppe De OLIVEIRA
Ethnomathematics in Action: Mathematical Practices in Brazilian Indigenous; Urban and Afro Communities
ISBN 9783030491710
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PS
General Mathematics
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| 2020 |
Capítulo de livro |
Decolonialidade e currículo: o programa etnomatemática e algumas possibilidades de implementação da lei 10639/03
Kleber William SILVA; Cristiane Coppe De OLIVEIRA
Interfaces educativas e cotidianas: Africanidades
ISBN 9786589513018
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SH
Accounting
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| 2020 |
Capítulo de livro |
O GEPEm como espaço de pesquisa e diálogo: diversidade indígena; africana e afro-brasileira
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Flávia De Fátima Santos SILVA
O florescer da grumixama: raízes; sementes e frutos das pesquisas em etnomatemática em 20 anos de GEPEm/FEUSP
ISBN 9786558401155
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SH
Education
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| 2020 |
Livro |
História da Matemática e cultura
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Lauro Chagas E SÁ; Milton ROSA; Mônica De Cássia Siqueira MARTINES
—
ISBN 9788598092577
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SH
History and Philosophy of Science
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| 2020 |
Livro |
Ethnomathematics in Action: Mathematical Practices in Brazilian Indigenous; Urban and Afro Communities
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Milton ROSA
—
ISBN 9783030491710
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PS
General Mathematics
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| 2020 |
Livro |
O florescer da grumixama: raízes; sementes e frutos das pesquisas em etnomatemática em 20 anos de GEPEm/FEUSP
Andréia Lunkes CONRADO; Júlio César Augusto Do VALLE; Cristiane Coppe De OLIVEIRA
—
ISBN 9786558401155
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SH
Accounting
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A Revista Al-Karismi (1946-1951) de Malba Tahan: a literatura como recurso didático para o processo de ensino e de aprendizagem em Matemática
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Carlos Antonio Rezende FILHO
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2020 |
Artigo em periódico |
A cultura Chokwe da Lunda Norte (Angola) e o Programa Etnomatemática: diálogos para repensar a educação em tempos de pandemia
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Carlos Mucuta SANTOS
RLE (PASTO)
ISSN 2011-5474
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SH
Accounting
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| 2019 |
Capítulo de livro |
O PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM E A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL: um caminho por meio da etnomatemática e da metodologia de jogos
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Marcelo Vitor Rodrigues NOGUEIRA; Nicola José Frattari NETO
Tambores; urucuns e enxadas: práticas e saberes contribuindo para a formação humana
ISBN 9788568066959
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SH
Education
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| 2019 |
Livro |
Malba Tahan em sala de aula: possibilidades para o ensino
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Leonardo Silva COSTA; Flávia De Fátima Santos SILVA
—
ISBN 9788578615895
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SH
Accounting
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| 2019 |
Trabalho em evento |
ALGEBRISMO: UMA ANÁLISE NA REVISTA AL-KARISMI (1946 ? 1951)
Carlos Antonio Rezende FILHO; Cristiane Coppe De OLIVEIRA
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM
ISBN 2178-034X
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PS
General Mathematics
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| 2019 |
Trabalho em evento |
O TEMA TRANSVERSAL SAÚDE NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
Viviane De Andrade Vieira ALMEIDA; Cristiane Coppe De OLIVEIRA
XIII Encontro Nacional de Educação Matemática - XIII ENEM
ISBN 2178-034X
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SH
Accounting
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| 2019 |
Trabalho em evento |
Jiu Zhang Suan Shu (Nove Capítulos da Arte Matemática
Cristiane Coppe De OLIVEIRA
X Semana de Matemática do Pontal
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PS
General Mathematics
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| 2019 |
Trabalho em evento |
'Poemas e o Sentido da Matemática para ingressantes de um curso Licenciatura
Cristiane Coppe De OLIVEIRA
X Semana de Matemática do Pontal;
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PS
Mathematics (miscellaneous)
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Uma proposta de formação de professores: descolonizando o currículo na perspectiva da Etnomatemática
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Ana Paula Dos SANTOS
RETTA - Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas
ISSN 2236-3483
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
O CONTEXTO CULTURAL E O CONTEXTO ESCOLAR EM ANGOLA: conhecendo Nzongo ? unidade de medida do povo Chokwe na comuna de Camaxilo
Carlos Mucuta SANTOS; Cristiane Coppe De OLIVEIRA
REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2447-6447
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SH
Anthropology
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| 2019 |
Artigo em periódico |
Etnomatemática e Formação Inicial de Professores que ensinam Matemática
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Rodrigo Tadeu Pereira Da COSTA
Hipátia
ISSN 2526-2386
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SH
Education
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| 2019 |
Artigo em periódico |
-Ele mudou a maneira como eu enxergava a Matemática!-: a entrevista como um caminho para a prática pedagógica
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Silva Flávia De Fatima SANTOS
Revemop
DOI 10.33532/revemop.v1n3a06
ISSN 2596-0245
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SH
Education
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| 2018 |
Capítulo de livro |
History of Mathematics and Culture: Moments and Movements in Brazilian Mathematics Education
Cristiane Coppe De OLIVEIRA; Cláudia Regina FLORES; Daniel Clark OREY; Maria Cristina Araújo De OLIVEIRA
Mathematics Education in Brazil Panorama of Current Research
ISBN 9783319934556
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SH
History and Philosophy of Science
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