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Social Sciences & Humanities
Education
Bianca Roberta De SOUZA; Joelma Gomes MENDES; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2024.
Essa publicidade o (a) leva a comprar? educação financeira combatendo a publicidade infantil.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Daniella Ferreira CORDEIRO; Maria Eduarda Coutinho Oliveira SANTOS; Mayara Vitória Ribeiro Do NASCIMENTO.
2024.
O que tem sido trabalhado sobre educação financeira no ensino médio; segundo estudantes?.
In:
6º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Pontual De MELO; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2022.
A educação financeira escolar em atividades de diferentes áreas do conhecimento no ensino médio: quais as perspectivas?.
In:
Xvi encontro nacional de educação matemática (enem).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Joseilda MENDONÇA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2020.
Educação financeira na educação infantil: análise das atividades do caderno do educador.
In:
5º seminário de pesquisa em educação financeira escolar e educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Pontual De MELO; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2020.
Grupo de estudo em educação financeira: reflexões sobre a formação de professores.
In:
Xiv encontro paulista de educação matemática (xiv epem).
Brasil.
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Glauciane VIEIRA; Danilo Pontual De MELO; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2020.
Educação financeira na bncc: quais as orientações?.
In:
I encontro nacional online de professores que ensinam matemática - i enopem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Fabiana Gomes Da SILVA; Elba Marília Amaral Da SILVA; Rosimere Pereira De MEDEIROS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2020.
Educação financeira escolar: uma oficina para pedagogos em formação de uma universidade pública de pernambuco.
In:
I encontro nacional online de professores que ensinam matemática - i enopem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Social Sciences & Humanities
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2019.
Educação financeira: investigando conteúdos e habilidades matemáticas em atividades de livros didáticos de matemática dos anos iniciais.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2019.
Sugestões para o trabalho com a educação financeira presentes em manuais de professores dos livros dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2019.
O papel de um processo de formação continuada no desenvolvimento de planejamentos de aula acerca da combinatória.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Physical Sciences
Physics and Astronomy (miscellaneous)
Arlam Dielcio Pontes Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Liliane Maria Teixeira Lima De CARVALHO.
2019.
Educação financeira em aulas de matemática: ?o que eu vejo é o sistema monetário!?.
In:
Xiii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2019.
A educação financeira na sala de aula: resultados de pesquisas com professores.
In:
Xviii encontro baiano de educação matemática.
Brasil.
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Physical Sciences
Environmental Science (miscellaneous)
Juliana Ferreira Da SILVA; Mariana Cosme RODRIGUES; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2019.
Água; uma questão de sobrevivência: relato de experiência da prática de estágio em uma turma de 5ºano.
In:
Vi congresso nacional de educação - conedu.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Juscelândia Machado VASCONCELOS; Anaelize OLIVEIRA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2018.
Numeração escrita: estratégias desenvolvidas por crianças no início da escolarização.
In:
V seminário de escritas e leituras em educação matemática - v selem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Suedy Dos Santos AZEVEDO; Danilo Pontual De MELO; Luan Costa De LUNA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2018.
Educação financeira: como podemos abordar na sala de aula a partir dos ambientes de aprendizagem da educação matemática crítica?.
In:
V encontro de matemática do agreste pernambucano.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Pontual De MELO; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2018.
Como professores abordam a educação financeira durante aulas de matemática financeira no ensino médio?.
In:
7o encontro de pesquisa educacional de pernambuco - 7o epepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2018.
Atividade de quê? a influência do manual do professor em atividades de educação financeira presentes em livros de matemática dos anos iniciais.
In:
7o encontro de pesquisa educacional de pernambuco - 7o epepe.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Pontual De MELO; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2018.
Relações entre educação financeira e matemática financeira a partir da prática docente.
In:
V congresso nacional de educação.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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André Pereira Da COSTA; Luciana Ferreira Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2017.
Ditado de números naturais: um estudo com crianças dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Anaelize OLIVEIRA; Luanna Laysa Dos Reis SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rosinalda Aurora De Melo TELES.
2017.
Problemas aditivos em livros didáticos do ensino fundamental: articulações com os diferentes eixos da matemática.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Camila Mendonça MORAIS; Luciano Pereira Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rosinalda Aurora De Melo TELES.
2017.
Uma análise do desempenho de alunos dos anos finais do ensino fundamental no uso do algoritmo da subtração envolvendo números naturais.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Danilo Pontual De MELO; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2017.
Educação financeira: um mapeamento dos estudos nas últimas cinco edições de eventos nacionais em educação matemática.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Glauciane VIEIRA; Marilene OLIVEIRA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2017.
Educação financeira: conteúdos; áreas do conhecimento e orientações ao professor no material do mec para os anos iniciais.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática - epem.
Brasil.
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Physical Sciences
Mathematics (miscellaneous)
Maria De Jesus Gomes Da CUNHA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2017.
Elaboração de problemas combinatórios por professores.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mayra Darly Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rosinalda Aurora De Melo TELES.
2017.
Resolução de problemas de divisão por alunos com deficiência intelectual.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2017.
Educação financeira em livros didáticos e na prática de sala de aula: dos exercícios aos cenários para investigação.
In:
Vii encontro pernambucano de educação matemática - epem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mayra Darli Da SILVA; Liliane Maria Teixeira Lima De CARVALHO; Cristiane Azevedo Santos PESSOA.
2017.
Criação; confecção e análise de um material manipulável de geometria para estudantes cegos.
In:
Vii congresso internacional de ensino de matemática - vii ciaem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Arlam Dielcio Pontes Da SILVA; Cristiane Azevedo Santos PESSOA; Liliane Maria Teixeira Lima De CARVALHO.
2017.
Atividade de educação financeira na aula de matemática: construindo ambientes de aprendizagem.
In:
Vii congresso internacional de ensino da matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Atividades de educação financeira e orientações ao professor: uma análise à luz dos ambientes de aprendizagem de skovsmose.
In:
Vi encontro de pesquisa educacional em pernambuco (vi epepe).
Brasil.
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Anaelize OLIVEIRA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Como a organização do esquema corporal está sendo trabalhada em livros didáticos da educação infantil?.
In:
Vi encontro de pesquisa educacional em pernambuco (vi epepe).
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Educação financeira: analisando atividades propostas em livros de matemática dos anos iniciais.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Anaelize OLIVEIRA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Localização; orientação e representação espaciais em livros didáticos da educação infantil.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Educação financeira na perspectiva da educação matemática crítica em livros didáticos de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental.
In:
Xii encontro nacional de educação matemática - enem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Anaelize OLIVEIRA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Geometria na educação infantil: um olhar para o livro didático de matemática.
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Encontro nacional de didática da geometria e das grandezas e medidas - endiggram.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Arlam Dielcio Pontes Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Liliane TEIXEIRA.
2016.
Educação financeira em aulas de matemática: ambientes de aprendizagem a partir de atividades propostas em livros didáticos.
In:
Xx encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - ebrapem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Anaelize OLIVEIRA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Educação financeira: como está sendo abordada nos 4º e 5º anos do ensino fundamental?.
In:
Xx encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - ebrapem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Educação financeira em livros didáticos de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental: quais as atividades sugeridas nos livros dos alunos e as orientações presentes nos manuais dos professores?.
In:
Xx encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática - ebrapem.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Anaelize OLIVEIRA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2016.
Geometria na educação infantil: comparando atividades de livros didáticos integrados e de matemática.
In:
1º seminário de ensino de matemática na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Mayra Darli Da SILVA; Liliane Maria Teixeira Lima De CARVALHO; Cristiane PESSOA.
2016.
Conhecimentos de professores sobre o ensino de geometria com material manipulável para estudantes cegos.
In:
Xx ebrapem - encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2015.
A ordem de apresentação dos problemas influencia no desempenho dos alunos?.
In:
4º simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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General Social Sciences
Monalisa Cardoso SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2015.
Resultados de estudos de sondagem sobre o raciocínio combinatório em anais de eventos científicos.
In:
4o simpósio internacional de educação matemática.
Brasil.
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Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2015.
Combinatória: análise do efeito de uma proposta de formação continuada que deu certo.
In:
4o simpósio internacional de educação matemática.
Brasil.
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Pablo Egídio Lisboa Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2014.
Uma análise quantitativa dos problemas que envolvem o raciocínio combinatório em livros didáticos de matemática dos anos finais do ensino fundamental.
In:
Viii encontro paraibano de educação matemática e iii fórum paraibano de licenciaturas em matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2014.
O ensino da combinatória: analisando a influência de uma formação continuada na prática pedagógica de uma professora.
In:
Xviii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS.
2014.
Invariantes e significados da combinatória: o que pensam alunos do 5º ano de escolarização básica?.
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Andréa PAULA; Fabíola SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
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Que alguns professores dos anos finais do ensino fundamental e ensino médio sabem sobre combinatória.
In:
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Brasil.
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Itatiane BORGES; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2014.
Práticas de ensino de combinatória no ensino médio: como estão ocorrendo?.
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Maria De Jesus Gomes Da CUNHA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
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Elaboração de problemas combinatórios por professores de matemática do ensino fundamental e do ensino médio.
In:
Xviii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Pablo Egídio Lisboa Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2014.
Análise de livros didáticos do ensino médio acerca da forma como são abordados os problemas combinatórios condicionais.
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Xviii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Monalisa Cardoso SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2014.
A abordagem do raciocínio combinatório nos livros didáticos da educação básica brasileira.
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Xviii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Juliana AZEVEDO; Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
Princípio fundamental da contagem: estudantes do curso de graduação em pedagogia resolvendo problemas combinatórios.
In:
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Brasil.
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Josenir Rodrigues Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
Textos multiplicativos: formular situações-problema favorece a aprendizagem para resolução de problemas?.
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Xi encontro nacional de educação matemática.
Brasil.
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Josenir Rodrigues Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
A contribuição da produção de situações-problema para o avanço dos alunos na resolução de problemas multiplicativos.
In:
65a reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
A aprendizagem de combinatória no ensino fundamental.
In:
65a reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Monalisa Cardoso SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
Ensino de combinatória para alunos do 9º ano do ensino fundamental a partir de estratégias bem sucedidas levantadas em estudos anteriores.
In:
65a reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
Formação continuada de professores dos anos iniciais: a compreensão da combinatória a partir dos significados; invariantes e representações simbólicas.
In:
65a reunião anual da sbpc.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Monalisa Cardoso SILVA.
2013.
Colar ou escrever? alunos do 5º ano do ensino fundamental discutindo combinatória a partir da resolução de problemas com material manipulativo ou com lápis e papel.
In:
Xxi encontro de pesquisa em educação do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Pablo Egídio Lisboa Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
Problemas combinatórios condicionais: como são explorados nos livros didáticos do ensino médio?.
In:
Xvii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
Um processo de formação continuada com professores dos anos iniciais: a combinatória a partir dos significados; invariantes e representações simbólicas.
In:
Xxi encontro de pesquisa em educação do norte e nordeste.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Maria De Jesus Gomes Da CUNHA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2013.
Elaboração de problemas combinatórios por professores do ensino fundamental e médio.
In:
Xvii encontro brasileiro de estudantes de pós-graduação em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Monalisa Cardoso SILVA.
2012.
Invariantes; generalização; sistematização e estratégias bem sucedidas: o ensino da combinatória no 9º ano do ensino fundamental.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS.
2012.
Listagem; invariantes; sistematização e generalização: um caminho para o ensino de combinatória em uma turma do 5º ano do ensino fundamental.
In:
Iii simpósio internacional de pesquisa em educação matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
Education
Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2012.
Formação continuada: ensino e aprendizagem da combinatória com enfoque nos invariantes de seus diferentes significados.
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Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Cristiane De Arimatéia ROCHA.
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2012.
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Monalisa Cardoso SILVA.
2012.
Intervenções de combinatória no 9º ano do ensino fundamental com enfoque na listagem; invariantes; estratégias bem sucedidas e generalização.
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Social Sciences & Humanities
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Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
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2012.
Problemas combinatórios: estratégias e respostas de alunos da educação básica.
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Josenir Rodrigues Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
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Textos matemáticos: produção de problemas multiplicativos por alunos do 4º ano do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
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Adryanne Maria Rodrigues Barreto De ASSIS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2012.
Formação continuada nos anos iniciais do ensino fundamental: a compreensão da combinatória a partir dos significados; invariantes e representações.
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Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Josenir Rodrigues Da SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2012.
Como alunos do 2º ano do ensino fundamental compreendem e produzem problemas multiplicativos?.
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Brasil.
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS.
2012.
Alunos do 5º ano do ensino fundamental resolvendo problemas de produto cartesiano e arranjo.
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Vii encontro paraibano de educação matemática.
Brasil.
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Monalisa Cardoso SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2012.
Alunos do 9º ano do ensino fundamental resolvendo problemas de permutação a partir de intervenções.
In:
Vii encontro paraibano de educa~ção matemática.
Brasil.
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Social Sciences & Humanities
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2012.
Estratégias bem sucedidas desenvolvidas por alunos: ponto de partida para o ensino da combinatória no 5º ano do ensino fundamental.
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Social Sciences & Humanities
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Monalisa Cardoso SILVA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
2012.
Estratégias desenvolvidas por alunos: ponto de partida para o ensino de combinatória no 9º ano do ensino fundamental.
In:
Xx congresso de iniciação científica da ufpe (xx conic).
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Carolina Cysneiros De SOUZA; Gleice Iara Santos COSTA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
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Brasil.
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O que fazem alunos do 5º ano de escolarização básica diante de situações combinatórias?.
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Xiii conferência interamericana d eeducação matemática - xiii ciaem.
Brasil.
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Patrícia Carvalho MATIAS; Misilane Michelle De Sousa SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
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Turquia.
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Laís Thalita Bezerra Dos SANTOS; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
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Conceitos-em-ação mobilizados por alunos de 5º ano de escolarização básica diante de situações combinatórias.
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
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Rute BORBA; Cristiane PESSOA; Cristiane ROCHA; Fernanda BARRETO; Juliana Azevedo MONTENEGRO et al.
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Maici LEITE; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Martha FERRAZ; Rute BORBA.
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Softwares educativos e objetos de aprendizagem: um olhar sobre a análise combinatória.
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Maici LEITE; Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Martha FERRAZ.
2009.
Softwares educacionais e objetos de aprendizagem para ensino do raciocínio combinatório.
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Rute BORBA; Rita De Cássia Gomes De LIMA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Glauce Vilela MARTINS.
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Uma análise sobre o desenvolvimento do raciocínio combinatório entre estudantes dos anos inicias do ensino fundamental e da educação de jovens e adultos.
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Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute Elizabete De Souza Rosa BORBA.
2009.
Resolução de problemas de raciocínio combinatório por alunos do 6o ao 9o ano.
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Xiii encontro de pesquisa educacional do norte e nordeste.
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Psychology (miscellaneous)
Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Rute BORBA.
2009.
O desenvolvimento do raciocínio combinatório dos anos iniciais aos finais da escolarização básica.
In:
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Rute BORBA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA; Regina Barreto Dos SANTOS.
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Psychology (miscellaneous)
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Social Sciences & Humanities
Psychology (miscellaneous)
Rute BORBA; Catherine Elaine HODGES; Keila Cristina V M FERREIRA; Cristiane Azevêdo Dos Santos PESSOA.
1996.
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Brasil.
