Cláudia Smaniotto Barin

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Química

Publicações

Total: 333

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Cláudia Oliveira PAVÃO		Ciências Humanas	Educação
Andre Zanki CORDENONSI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ascísio Dos Reis PEREIRA		Ciências Humanas	Filosofia
Elena Maria MALLMANN		Ciências Humanas	Educação
Fábio Da Purificação De BASTOS		Ciências Humanas	Educação
Francisco Nilton Gomes De OLIVEIRA		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Giliane BERNARDI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ilse ABEGG		Ciências Humanas	Educação
Juliana Sales JACQUES		Ciências Humanas	Educação
Leila Maria Araújo SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Leonice Aparecida De Fatima Alves Pereira MOURAD		Ciências Humanas	Sociologia
Liziany MÜLLER		Ciências Agrárias	Não informada
Mariglei Severo MARASCHIN		Ciências Humanas	Educação
Melina De Azevedo MELLO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Ricardo Machado ELLENSOHN		Ciências Exatas e da Terra	Química
Rogério Correa TURCHETTI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Roselene Moreira Gomes POMMER		Ciências Humanas	História
Simone Regina CEOLIN		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Taís Fim ALBERTI		Ciências Humanas	Psicologia
Vania Lucia LORO		Ciências Agrárias	Zootecnia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1992	1995	1996	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	3	1	8	9	5	3	7	10	14	22	18	11	15	10	8	5	11	5
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	2	2	0	0	0	0	0	1	0	5	2	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	15	1
2916 · Nutrition and Dietetics	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	2	1	0	1	1	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2707 · Complementary and Alternative Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3005 · Toxicology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3501 · Dentistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1406 · Marketing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1607 · Spectroscopy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2304 · Environmental Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3004 · Pharmacology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2018	Artigo em periódico	O Arco de Maguerez como estruturador pedagógico das TDIC Aline B SOARES; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.85895 ISSN 1679-1916	SH Education
2018	Artigo em periódico	Construindo saberes nas redes sociais Aline B SOARES; Sandra Palma BOTEGA; Leila Maria Araújo SANTOS; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.85991 ISSN 1679-1916	SH Education
2018	Artigo em periódico	OS SABERES DOCENTES PARA O USO DE GAMES NO ÂMBITO DO ENSINO DE FÍSICA Juliano Molinos De ANDRADE; Cláudia Smaniotto BARIN; Sandra HUNSCHE; Ricardo Machado ELLENSOHN Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 3541-6602	SH Education
2018	Artigo em periódico	GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Nathalie Assunção MINUZI; Tiago SAIDELLES; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 3541-6602	SH Education
2018	Artigo em periódico	USO DA REDE SOCIAL FACEBOOK COMO AMBIENTE DE COMPARTILHAMENTO DE SABERES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Thanise Beque RAMOS; Fernanda Machado De MIRANDA; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 3541-6602	PS Computer Science Applications
2018	Artigo em periódico	FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2018	Artigo em periódico	POTENCIAL PEDAGÓGICO DO PODCAST NO ENSINO SUPERIOR Aline B SOARES; Pauline Vielmo MIRANDA; Cláudia Smaniotto BARIN Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 3541-6602	SH Education
2018	Artigo em periódico	A UTILIZAÇÃO DO PODCAST COMO UMA FERRAMENTA INOVADORA NO CONTEXTO EDUCACIONAL Tiago SAIDELLES; Nathalie Assunção MINUZI; Cláudia Smaniotto BARIN; Leila Maria Araújo SANTOS Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2018	Artigo em periódico	PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL PARA O ENSINO DE QUÍMICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Cassiano Vasconcelos Dos SANTOS; Vanessa KLEIN; Cláudia Smaniotto BARIN Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 3541-6602	SH Education
2017	Capítulo de livro	USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS COMO ELEMENTO DE INOVAÇÃO NA PRÁXIS DOCENTE Elaine Isabel Souza Da ROSA; Cláudia Smaniotto BARIN TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE PRODUTOS E PRÁTICAS INOVADORAS ISBN 9788592618032	SH Visual Arts and Performing Arts
2017	Capítulo de livro	A UTILIZAÇÃO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA POTENCIALIZAR O ENSINO DE QUÍMICA Vanessa KLEIN; Cláudia Smaniotto BARIN; Cassiano Vasconcelos Dos SANTOS XXII SIEDUCA (livro eletrônico): Olhar de educador: coletânea de artigos; por diferentes olhares. ISBN 9788566040128	SH Education
2017	Capítulo de livro	INVESTIGANDO A CONCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA SOBRE O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO Vanessa KLEIN; Márcia Palma BOTEGA; Cláudia Smaniotto BARIN XXII SIEDUCA (livro eletrônico): Olhar de educador ISBN 9788566040128	SH Education
2017	Capítulo de livro	PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOS MOOC PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN XXII SIEDUCA (livro eletrônico): Olhar de educador ISBN 9788566040128	SH Education
2017	Trabalho em evento	EXPERIMENTAÇÃO BASEADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO DE QUÍMICA NA MODALIDADE EJA Vanessa KLEIN; Cláudia Smaniotto BARIN I Encontro Regional de Ensino de Ciências	SH Education
2017	Trabalho em evento	O CASO DAS ESSÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA ABORDAGEM DAS REAÇÕES DE ESTERIFICAÇÃO Samuel Dos SANTOS; Vanessa KLEIN; Danieli Daiani BANDEIRA; Cláudia Smaniotto BARIN 37 Encontro de Debates de Ensino de Química	SH Language and Linguistics
2017	Trabalho em evento	EXPERIMENTAÇÃO INVESTIGATIVA: PROBLEMATIZANDO A QUÍMICA DAS VITAMINAS Jeanine SOARES; Cláudia Smaniotto BARIN 37 Encontro de Debates do Ensino de Química	LS Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)
2017	Trabalho em evento	O ARCO DE MAGUEREZ COMO ESTRUTURADOR DE UM EXPERIMENTO INVESTIGATIVO Josiane Cassel DIESEL; Cláudia Smaniotto BARIN 37 Encontro de Debates do ensino de química	SH Education
2017	Trabalho em evento	USO DO MOODLE COMO FERRAMENTA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE QUÍMICA PARA CURSOS DE ENGENHARIA Fatima SQUIZANI; Cláudia Smaniotto BARIN 37 Encontro de Debates do ensino de Química	SH Education
2017	Trabalho em evento	Histórias em quadrinhos como elemento de mediação do ensino de matemática Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ISBN 2358-8829	SH Education
2017	Trabalho em evento	DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE UM SPOC COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	SH Education
2017	Trabalho em evento	MAPAS CONCEITUAIS COMO FORMA DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Alessandra Schopf Da SILVEIRA; Cláudia Smaniotto BARIN 32ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	SH Education
2017	Trabalho em evento	RESULTADOS COMPARATIVOS DA APLICAÇÃO DE UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL EM DUAS ESCOLAS Josiane Cassel DIESEL; Cláudia Smaniotto BARIN 32 Jornada Academica Integrada da UFSM	SH Education
2017	Trabalho em evento	A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA INSTRUMENTAÇÃO PARA LABORATÓRIO DE QUÍMICA NA FORMAÇÃO DOS SABERES DOCENTES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Jeanine SOARES; Cláudia Smaniotto BARIN 32 Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	SH Education
2017	Trabalho em evento	PERSPECTIVAS E DESAFIOS DOS MOOC PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN XXII SIEduca ? Seminário Internacional de Educação	SH Education
2017	Artigo em periódico	Effect of grinding method on the analysis of essential oil from Baccharis articulata (Lam.) Pers. Tischer BRUNA; Vendruscolo Raquel G; Wagner ROGER; Menezes Cristiano R; Cláudia Smaniotto BARIN et al CHEMICAL PAPERS (PRINT) DOI 10.1007/s11696-016-0052-0 ISSN 0366-6352	LS Pharmacology

2018 Artigo em periódico

SH Education

O Arco de Maguerez como estruturador pedagógico das TDIC

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Aline B SOARES; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN

DOI ISSN 1679-1916

2018 Artigo em periódico

SH Education

Construindo saberes nas redes sociais

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Aline B SOARES; Sandra Palma BOTEGA; Leila Maria Araújo SANTOS; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN

DOI ISSN 1679-1916

2018 Artigo em periódico

SH Education

OS SABERES DOCENTES PARA O USO DE GAMES NO ÂMBITO DO ENSINO DE FÍSICA