Cláudia Smaniotto Barin

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Química

Publicações

Total: 333

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Cláudia Oliveira PAVÃO		Ciências Humanas	Educação
Andre Zanki CORDENONSI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ascísio Dos Reis PEREIRA		Ciências Humanas	Filosofia
Elena Maria MALLMANN		Ciências Humanas	Educação
Fábio Da Purificação De BASTOS		Ciências Humanas	Educação
Francisco Nilton Gomes De OLIVEIRA		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Giliane BERNARDI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ilse ABEGG		Ciências Humanas	Educação
Juliana Sales JACQUES		Ciências Humanas	Educação
Leila Maria Araújo SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Leonice Aparecida De Fatima Alves Pereira MOURAD		Ciências Humanas	Sociologia
Liziany MÜLLER		Ciências Agrárias	Não informada
Mariglei Severo MARASCHIN		Ciências Humanas	Educação
Melina De Azevedo MELLO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Ricardo Machado ELLENSOHN		Ciências Exatas e da Terra	Química
Rogério Correa TURCHETTI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Roselene Moreira Gomes POMMER		Ciências Humanas	História
Simone Regina CEOLIN		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Taís Fim ALBERTI		Ciências Humanas	Psicologia
Vania Lucia LORO		Ciências Agrárias	Zootecnia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1992	1995	1996	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	3	1	8	9	5	3	7	10	14	22	18	11	15	10	8	5	11	5
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	2	2	0	0	0	0	0	1	0	5	2	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	15	1
2916 · Nutrition and Dietetics	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	2	1	0	1	1	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2707 · Complementary and Alternative Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3005 · Toxicology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3501 · Dentistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1406 · Marketing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1607 · Spectroscopy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2304 · Environmental Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3004 · Pharmacology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2019	Artigo em periódico	METODOLOGIAS ATIVAS COM RECURSOS DIDÁTICOS NÃO DIGITAIS UTILIZADOS NA PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Janaina De Arruda Carilo SCHMITT; Cláudia Smaniotto BARIN; Leila Maria Araújo SANTOS Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2019	Artigo em periódico	INVESTIGANDO AS POTENCIALIDADES DO USO DO SOFTWARE AUDACITY COMO FERRAMENTA DE FLEXIBILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM Tiago SAIDELLES; Janaina De Arruda Carilo SCHMITT; Cláudia Smaniotto BARIN; Ricardo Machado ELLENSOHN; Leila Maria Araújo SANTOS REDIN - Revista educacional interdisciplinar ISSN 2594-4576	PS Computer Science Applications
2019	Artigo em periódico	O USO DO CÓDIGO QR-CODE NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO Tiago SAIDELLES; Janaina De Arruda Carilo SCHMITT; Cláudia Smaniotto BARIN; Leila Maria Araújo SANTOS Redin - Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2019	Artigo em periódico	XENUBI: ASPECTOS TÉCNICOS E PEDAGÓGICOS DE UM APLICATIVO PARA O ENSINO DE QUÍMICA Leandro LAMPE; Cláudia Smaniotto BARIN; Mariglei Severo MARASCHIN Redin - Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	PS Chemistry (miscellaneous)
2019	Artigo em periódico	NECESSIDADES FORMATIVAS PARA USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS Josiane Bertoldo PIOVESAN; Suzel Lima Da SILVA; Cláudia Smaniotto BARIN REdin - Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2019	Artigo em periódico	ASPECTOS PEDAGÓGICOS E TÉCNICOS DO APLICATIVO SILABANDO Cesar Augusto Robaina FILHO; Mariglei Severo MARASCHIN; Cláudia Smaniotto BARIN Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2019	Artigo em periódico	Perfil da fluência tecnológica de alunos de pós-graduação: um estudo de caso Nathalie Assunção MINUZI; Thanise Beque RAMOS; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN Redin - Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2019	Artigo em periódico	MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM Edisson Anzolin FILHO; Thanise Beque RAMOS; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN Redin - Revista Educacional Interdisciplinar ISSN 2594-4576	SH Education
2019	Artigo em periódico	Práticas pedagógicas inovadoras: o uso do podcast na perspectiva da sala de aula invertida Cláudia Smaniotto BARIN; Tiago SAIDELLES; Leila Maria Araújo SANTOS; Ricardo Machado ELLENSOHN RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.99535 ISSN 1679-1916	SH Education
2018	Capítulo de livro	O CASO DAS ESSÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA A ABORDAGEM DAS REAÇÕES DE ESTERIFICAÇÃO Samuel Dos SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN; Vanessa KLEIN; Danieli Daiani BANDEIRA E-book do 37° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: EDEQ - 37 anos: ?Rodas de Formação de Professores na Educação Química ISBN 9788575665329	SH Language and Linguistics
2018	Capítulo de livro	O Arco de Maguerez como estruturador de um experimento investigativo Josiane Cassel DIESEL; Cláudia Smaniotto BARIN E-book do 37° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: EDEQ - 37 anos: ?Rodas de Formação de Professores na Educação Química ISBN 9788575665329	SH Education
2018	Capítulo de livro	Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação Ampliando a Sala de Aula Aline B SOARES; Pauline Vielmo MIRANDA; Cláudia Smaniotto BARIN Educação básica e pesquisa volume I ISBN 9788575784945	SH Education
2018	Trabalho em evento	JOGO NAVEGANDO EM ÁGUAS EXATAS: UMA FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA Juliano Molinos De ANDRADE; Alessandra Schopf Da SILVEIRA; Patrícia Zanon PERIPOLLI; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN XVIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul	SH Education
2018	Trabalho em evento	METODOLOGIAS ATIVAS: POTENCIALIZANDO A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA S Aline B SOARES; Pauline Vielmo MIRANDA; Paula Rochele Silveira BECHER; Cláudia Smaniotto BARIN XVIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul	SH Education
2018	Trabalho em evento	ENSINO DE LIBRAS PARA OUVINTES: DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE JOGO DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Fernanda Machado De MIRANDA; Thanise Beque RAMOS; Luciana VIEIRA; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN XVIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul	SH Education
2018	Trabalho em evento	O USO PEDAGÓGICO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: : Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN Congresso Internacional de Educação e Teconologias - CIET ISBN 2316-8722	SH Education
2018	Trabalho em evento	WEBQUEST COMO ELEMENTO DE MEDIAÇÃO DO ENSINO DE BIOLOGIA Vanessa KLEIN; Miriam TELLES; Cláudia Smaniotto BARIN Congresso Internacional de Educação e Tecnologias ISBN 2316-8722	SH Education
2018	Trabalho em evento	MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ? Thanise Beque RAMOS; Cláudia Smaniotto BARIN Encontro de Debates sobre o Ensino de Química	SH Education
2018	Trabalho em evento	A FLUÊNCIA TECNOLÓGICA NA CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN II Compartilhando Saberes ISBN 2595-8879	SH Education
2018	Trabalho em evento	A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOS SABERES DOCENTES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA Thanise Beque RAMOS; Cláudia Smaniotto BARIN II Compartilhando Saberes ISBN 2595-8879	SH Education
2018	Trabalho em evento	INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DIALOGANDO COM A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS Nathalie Assunção MINUZI; Tiago SAIDELLES; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN II Compartilhando Saberes ISBN 2595-8879	SH Education
2018	Trabalho em evento	TRANSFORMANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DOS SABERES DOCENTES E DA FLUÊNCIA TECNOLÓGICA Fernanda Machado De MIRANDA; Cláudia Smaniotto BARIN II Compartilhando Saberes ISBN 2595-8879	SH Education
2018	Trabalho em evento	PLATAFORMAS EDUCACIONAIS X INTERAÇÃO USUÁRIO: UMA ANÁLISE TEÓRICA Nathalie Assunção MINUZI; Tiago SAIDELLES; Juliane Paprosqui Marchi Da SILVA; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN Salão do Conhecimento ISBN 2318-23	PS Human-Computer Interaction
2018	Artigo em periódico	Produção de vídeos na perspectiva da aprendizagem multimídia Patrício Orozco CONTRERAS; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO DOI 10.22456/1679-1916.79197 ISSN 1679-1916	SH Education
2018	Artigo em periódico	Formação de professores para a produção de vídeos educacionais Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ISSN 1984-4751	SH Education

2019 Artigo em periódico

SH Education

METODOLOGIAS ATIVAS COM RECURSOS DIDÁTICOS NÃO DIGITAIS UTILIZADOS NA PRÁTICA DOCENTE EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Revista Educacional Interdisciplinar

Janaina De Arruda Carilo SCHMITT; Cláudia Smaniotto BARIN; Leila Maria Araújo SANTOS

ISSN 2594-4576

2019 Artigo em periódico

PS Computer Science Applications

INVESTIGANDO AS POTENCIALIDADES DO USO DO SOFTWARE AUDACITY COMO FERRAMENTA DE FLEXIBILIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM

REDIN - Revista educacional interdisciplinar

Tiago SAIDELLES; Janaina De Arruda Carilo SCHMITT; Cláudia Smaniotto BARIN; Ricardo Machado ELLENSOHN; Leila Maria Araújo SANTOS

ISSN 2594-4576

2019 Artigo em periódico

SH Education

O USO DO CÓDIGO QR-CODE NA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO

Redin - Revista Educacional Interdisciplinar

Tiago SAIDELLES; Janaina De Arruda Carilo SCHMITT; Cláudia Smaniotto BARIN; Leila Maria Araújo SANTOS

ISSN 2594-4576

2019 Artigo em periódico

PS Chemistry (miscellaneous)

XENUBI: ASPECTOS TÉCNICOS E PEDAGÓGICOS DE UM APLICATIVO PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Redin - Revista Educacional Interdisciplinar

Leandro LAMPE; Cláudia Smaniotto BARIN; Mariglei Severo MARASCHIN

ISSN 2594-4576

2019 Artigo em periódico

SH Education

NECESSIDADES FORMATIVAS PARA USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

REdin - Revista Educacional Interdisciplinar

Josiane Bertoldo PIOVESAN; Suzel Lima Da SILVA; Cláudia Smaniotto BARIN

ISSN 2594-4576

2019 Artigo em periódico

SH Education

ASPECTOS PEDAGÓGICOS E TÉCNICOS DO APLICATIVO SILABANDO

Revista Educacional Interdisciplinar

Cesar Augusto Robaina FILHO; Mariglei Severo MARASCHIN; Cláudia Smaniotto BARIN

ISSN 2594-4576

2019 Artigo em periódico

SH Education

Perfil da fluência tecnológica de alunos de pós-graduação: um estudo de caso

Redin - Revista Educacional Interdisciplinar

Nathalie Assunção MINUZI; Thanise Beque RAMOS; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN

ISSN 2594-4576

2019 Artigo em periódico

SH Education

MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Redin - Revista Educacional Interdisciplinar

Edisson Anzolin FILHO; Thanise Beque RAMOS; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN

ISSN 2594-4576

2019 Artigo em periódico

SH Education

Práticas pedagógicas inovadoras: o uso do podcast na perspectiva da sala de aula invertida

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Cláudia Smaniotto BARIN; Tiago SAIDELLES; Leila Maria Araújo SANTOS; Ricardo Machado ELLENSOHN

DOI ISSN 1679-1916

2018 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

O CASO DAS ESSÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA A ABORDAGEM DAS REAÇÕES DE ESTERIFICAÇÃO

E-book do 37° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: EDEQ - 37 anos: ?Rodas de Formação de Professores na Educação Química

Samuel Dos SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN; Vanessa KLEIN; Danieli Daiani BANDEIRA

ISBN 9788575665329

2018 Capítulo de livro

SH Education

O Arco de Maguerez como estruturador de um experimento investigativo

E-book do 37° Encontro de Debates sobre o Ensino de Química: EDEQ - 37 anos: ?Rodas de Formação de Professores na Educação Química

Josiane Cassel DIESEL; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 9788575665329

2018 Capítulo de livro

SH Education

Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação Ampliando a Sala de Aula

Educação básica e pesquisa volume I

Aline B SOARES; Pauline Vielmo MIRANDA; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 9788575784945

2018 Trabalho em evento

SH Education

JOGO NAVEGANDO EM ÁGUAS EXATAS: UMA FERRAMENTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA E CIÊNCIAS DA NATUREZA

XVIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul

Juliano Molinos De ANDRADE; Alessandra Schopf Da SILVEIRA; Patrícia Zanon PERIPOLLI; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN

2018 Trabalho em evento

SH Education

METODOLOGIAS ATIVAS: POTENCIALIZANDO A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA S

XVIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul

Aline B SOARES; Pauline Vielmo MIRANDA; Paula Rochele Silveira BECHER; Cláudia Smaniotto BARIN

2018 Trabalho em evento

SH Education

ENSINO DE LIBRAS PARA OUVINTES: DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DA APLICAÇÃO DE JOGO DIGITAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

XVIII Seminário Internacional de Educação no Mercosul

Fernanda Machado De MIRANDA; Thanise Beque RAMOS; Luciana VIEIRA; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN

2018 Trabalho em evento

SH Education

O USO PEDAGÓGICO DE HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: :

Congresso Internacional de Educação e Teconologias - CIET

Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 2316-8722

2018 Trabalho em evento

SH Education

WEBQUEST COMO ELEMENTO DE MEDIAÇÃO DO ENSINO DE BIOLOGIA

Congresso Internacional de Educação e Tecnologias

Vanessa KLEIN; Miriam TELLES; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 2316-8722

2018 Trabalho em evento

SH Education

MAPAS CONCEITUAIS COMO FERRAMENTA DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ?

Encontro de Debates sobre o Ensino de Química

Thanise Beque RAMOS; Cláudia Smaniotto BARIN

2018 Trabalho em evento

SH Education

A FLUÊNCIA TECNOLÓGICA NA CONSTITUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

II Compartilhando Saberes

Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 2595-8879

2018 Trabalho em evento

SH Education

A IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO DOS SABERES DOCENTES: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA

II Compartilhando Saberes

Thanise Beque RAMOS; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 2595-8879

2018 Trabalho em evento

SH Education

INOVAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DIALOGANDO COM A INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS

II Compartilhando Saberes

Nathalie Assunção MINUZI; Tiago SAIDELLES; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 2595-8879

2018 Trabalho em evento

SH Education

TRANSFORMANDO OS ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DOS SABERES DOCENTES E DA FLUÊNCIA TECNOLÓGICA

II Compartilhando Saberes

Fernanda Machado De MIRANDA; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 2595-8879

2018 Trabalho em evento

PS Human-Computer Interaction

PLATAFORMAS EDUCACIONAIS X INTERAÇÃO USUÁRIO: UMA ANÁLISE TEÓRICA

Salão do Conhecimento

Nathalie Assunção MINUZI; Tiago SAIDELLES; Juliane Paprosqui Marchi Da SILVA; Leila Maria Araújo SANTOS; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 2318-23

2018 Artigo em periódico

SH Education

Produção de vídeos na perspectiva da aprendizagem multimídia

RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Patrício Orozco CONTRERAS; Ricardo Machado ELLENSOHN; Cláudia Smaniotto BARIN

DOI ISSN 1679-1916

2018 Artigo em periódico

SH Education

Formação de professores para a produção de vídeos educacionais

REVISTA TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Patrícia Zanon PERIPOLLI; Cláudia Smaniotto BARIN

ISSN 1984-4751