Cláudia Smaniotto Barin

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Ciências Exatas e da Terra
Área de atuação: Química

Publicações

Total: 333

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Ana Cláudia Oliveira PAVÃO		Ciências Humanas	Educação
Andre Zanki CORDENONSI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ascísio Dos Reis PEREIRA		Ciências Humanas	Filosofia
Elena Maria MALLMANN		Ciências Humanas	Educação
Fábio Da Purificação De BASTOS		Ciências Humanas	Educação
Francisco Nilton Gomes De OLIVEIRA		Ciências da Saúde	Fisioterapia e Terapia Ocupacional
Giliane BERNARDI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Ilse ABEGG		Ciências Humanas	Educação
Juliana Sales JACQUES		Ciências Humanas	Educação
Leila Maria Araújo SANTOS		Ciências Humanas	Educação
Leonice Aparecida De Fatima Alves Pereira MOURAD		Ciências Humanas	Sociologia
Liziany MÜLLER		Ciências Agrárias	Não informada
Mariglei Severo MARASCHIN		Ciências Humanas	Educação
Melina De Azevedo MELLO		Ciências Exatas e da Terra	Química
Ricardo Machado ELLENSOHN		Ciências Exatas e da Terra	Química
Rogério Correa TURCHETTI		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Roselene Moreira Gomes POMMER		Ciências Humanas	História
Simone Regina CEOLIN		Ciências Exatas e da Terra	Ciência da Computação
Taís Fim ALBERTI		Ciências Humanas	Psicologia
Vania Lucia LORO		Ciências Agrárias	Zootecnia

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 22

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1992	1995	1996	1998	1999	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
3304 · Education	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	3	3	1	8	9	5	3	7	10	14	22	18	11	15	10	8	5	11	5
1601 · Chemistry (miscellaneous)	0	0	0	2	2	0	0	0	0	0	1	0	5	2	0	0	0	1	1	1	0	1	0	0	1	0	0	0	0	0	15	1
2916 · Nutrition and Dietetics	0	1	0	2	0	0	0	0	0	0	1	0	2	4	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1203 · Language and Linguistics	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	2	2	1	0	1	1	0	0
2700 · General Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	3	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1104 · Aquatic Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	3	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1706 · Computer Science Applications	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	1	1	1	0	0	0	0	0
3100 · General Physics and Astronomy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	2	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
1106 · Food Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	1	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3107 · Atomic and Molecular Physics; and Optics	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2201 · Engineering (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2301 · Environmental Science (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1101 · Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1103 · Animal Science and Zoology	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1301 · Biochemistry; Genetics and Molecular Biology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2204 · Biomedical Engineering	0	0	0	0	0	0	1	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2801 · Neuroscience (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3101 · Physics and Astronomy (miscellaneous)	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1000 · Multidisciplinary	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	1	0
1314 · Physiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1605 · Organic Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1700 · General Computer Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1702 · Artificial Intelligence	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0	0	0	0	0
1709 · Human-Computer Interaction	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2707 · Complementary and Alternative Medicine	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
2737 · Physiology (medical)	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3005 · Toxicology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0
3200 · General Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3501 · Dentistry (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
1110 · Plant Science	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1210 · Music	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1213 · Visual Arts and Performing Arts	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1308 · Clinical Biochemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1403 · Business and International Management	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1406 · Marketing	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1606 · Physical and Theoretical Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1607 · Spectroscopy	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
1710 · Information Systems	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
2304 · Environmental Chemistry	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2404 · Microbiology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
2922 · Research and Theory	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0
3004 · Pharmacology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3203 · Clinical Psychology	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0
3301 · Social Sciences (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0
3310 · Linguistics and Language	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2026	Capítulo de livro	JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: O QUE TEM SIDO PESQUISADO NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA Alice Roque LOPES; Douglas Luis Riva SOUZA; Pedro Emilio Mastella Dal FORNO; Cláudia Smaniotto BARIN O que comunicam e acenam ao mundo nossas produções acadêmicas e científicas? ISBN 9786583367549	PS Chemistry (miscellaneous)
2026	Capítulo de livro	Passa ou repassa: um relato de experiência sobre o uso do jogo didático como elementos de mediação pedagógica em duas escolas públicas de Santa Maria/RS Luiza Da Silva De AVILA; Cláudia Smaniotto BARIN Educação: entre saberes e práticas ISBN 9786583367891	SH Education
2026	Capítulo de livro	APRENDIZAGEM ATIVA DE QUÍMICA: CONSTRUÇÃO DE MOLÉCULAS EM BISCUIT COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA Visentini Alice ESTIVALET; Cláudia Smaniotto BARIN Ensinar; Aprender e Transformar: Percursos da Educação DOI 10.63330/aurumpub.067-043 ISBN 9786562230253	SH Education
2026	Trabalho em evento	APRENDENDO LIGAÇÕES QUÍMICAS DE FORMA LÚDICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA Alice Roque LOPES; Cláudia Smaniotto BARIN ENLIC SUL	SH Education
2026	Trabalho em evento	TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E METODOLOGIAS ATIVAS NA EPT: EFEITOS DA ARTICULAÇÃO ENTRE ARDUINO E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA Sergio Renato De Avila COSTA; Marcelo Freitas Da SILVA; Cláudia Smaniotto BARIN II Seminário Internacional Formación de Profesores para la Educación Profesional Técnica Y Tecnológica	SH Education
2026	Artigo em periódico	Caracterização dos jogos e kits interativos desenvolvidos no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - Mestrado Profissional Machado RAQUEL; De Azevedo Mello MELINA; Cláudia Smaniotto BARIN; Turchetti ROGÉRIO; Ceolin Simone REGINA REVISTA ILUMINART DOI 10.47734/iluminart.v25.01.p-02 ISSN 1984-8625	SH Education
2025	Capítulo de livro	DIÁLOGOS FORMATIVOS DOCENTES: UM ESPAÇO INCLUSIVO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Jairo Manzoni RODRIGUES; Cláudia Smaniotto BARIN Educação; Formação e Subjetividades: Socializando saberes DOI 10.48209/978-65-83367-26-2 ISBN 9786583367266	SH Education
2025	Capítulo de livro	DIÁLOGOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EPT Jairo Manzoni RODRIGUES; Cláudia Smaniotto BARIN Educação; Formação e Subjetividades: Socializando saberes DOI 10.48209/978-65-83367-26-3 ISBN 9786583367266	SH Education
2025	Capítulo de livro	OS PRINCÍPIOS DE DESIGN E AS NECESSIDADES FORMATIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EPT Jairo Manzoni RODRIGUES; Cláudia Smaniotto BARIN Educação; Formação e Subjetividades: Socializando saberes DOI 10.48209/978-65-83367-26-4 ISBN 9786583367266	SH Education
2025	Trabalho em evento	Da Cozinha para a Sala de Aula: A Separação da Caseína como Ferramenta de Aprendizagem Significativa Pedro Emilio Mastella Dal FORNO; Vania PIVETTA; Cláudia Smaniotto BARIN 44 Encontro de Debates do ensino de Química ISBN 2318-8316	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Desafiando a Memória: Uma Abordagem Lúdica para o Ensino de Hidrocarbonetos e Álcoois para o terceiro ano do Ensino Médio Alessandra Becher COSTA; Tanize Stuker FERNANDES; Cláudia Smaniotto BARIN 44 Encontro de Debates do ensino de Química ISBN 2318-8316	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Perdidos na Química: uma proposta de atividade gamificada para o primeiro ano do Ensino Médio Beatriz Walter DVORANOVSKI; Vania PIVETTA; Cláudia Smaniotto BARIN 44 Encontro de Debates do ensino de Química ISBN 2318-8316	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Teste do teor de álcool na gasolina: um experimento multifacetado para o ensino de conceitos químicos Douglas Luis Riva SOUZA; Alessandra Becher COSTA; Alice Roque LOPES; Leonardo TOALDO; Lucielle Codein DRESCH et al 44 Encontro de Debates do ensino de Química ISBN 2318-8316	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Desvendando as Misturas: jogo didático como recurso para o engajamento no Ensino de Química Luiza Da Silva De AVILA; Alice Roque LOPES; Tanize Stuker FERNANDES; Cláudia Smaniotto BARIN 44 Encontro de Debates do ensino de Química ISBN 2318-8316	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	O Arco-íris do Açúcar: uma prática investigativa sobre soluções; concentração e densidade no Ensino Médio noturno Maria Clara LEAL; Douglas Luis Riva SOUZA; Jossiele Wesz LEITEMPERGER; Cláudia Smaniotto BARIN 44 Encontro de Debates do ensino de Química ISBN 2318-8316	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Do Conceito à Prática: A Importância das Atividades Experimentais no Ensino de Química Rafael Menezes Costa Da SILVA; Maria Clara LEAL; Douglas Luis Riva SOUZA; Leonardo TOALDO; Beatriz Caminha MELO et al 44 Encontro de Debates do ensino de Química ISBN 2318-8316	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	Digitais Atômicas: desvendando a essência da matéria pelas chamas Yasmin Prestes Silva De OLIVEIRA; Thiago Facco CAMARGO; Tanize Stuker FERNANDES; Cláudia Smaniotto BARIN 44 Encontro de Debates do ensino de Química ISBN 2318-8316	PS Physical and Theoretical Chemistry
2025	Trabalho em evento	O ensino de química no PROEJA: relato de uma pratica pedagógica apoiada no ensino CTSA Douglas Luis Riva SOUZA; Viviane Terezinha Sebalhos Dal MOLIN; Cláudia Smaniotto BARIN COLÓQUIO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA	SH Education
2025	Trabalho em evento	Um mapeamento dos cursos na área de música; áudio e audiovisual oferecidos pela rede federal de educação profissional e tecnológica Guilherme Almeida De BARROS; Jordiel Casali BINIEK; Marcos Rodrigo KLEIN; Cláudia Smaniotto BARIN COLÓQUIO DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA	SH Music
2025	Trabalho em evento	PERDIDOS NA QUÍMICA: UMA PROPOSTA DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA PARA POTENCIALIZAR O ENSINO DE QUÍMICA Beatriz Walter DVORANOVSKI; Cláudia Smaniotto BARIN; Vania PIVETTA 40ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	SH Education
2025	Trabalho em evento	ESTRATÉGIAS LÚDICAS NO PROCESSO DE REVISÃO DE CONTEÚDOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Alice Roque LOPES; Alessandra Becher COSTA; Tanize Stuker FERNANDES; Cláudia Smaniotto BARIN 40ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	SH Education
2025	Trabalho em evento	APLICAÇÃO DE INDICADORES DE pH: UMA PROPOSTA DIDÁTICA COM REPOLHO ROXO Brenda Da Silva ALMEIDA; Gabriel Garcia Da Silva RIBOLI; Jossiele Wesz LEITEMPERGER; Cláudia Smaniotto BARIN 40ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	LS Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	VIVÊNCIAS PIBID QUÍMICA: A EXPERIMENTAÇÃO EM CONSONÂNCIA COM A REALIDADE E A CONSTRUÇÃO DO SABER CIENTÍFICO Douglas Luis Riva SOUZA; Vania PIVETTA; Cláudia Smaniotto BARIN 40ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	SH Education
2025	Trabalho em evento	CAMALEÃO QUÍMICO: UM SHOW DE OXIRREDUÇÃO EM CORES Eduarda Gomes FARDIN; Marcela BAUMHARDT; Aline Yasmyn Righi COMIN; Silvia Cristina De AVILA; Jossiele Wesz LEITEMPERGER et al 40ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	PS Chemistry (miscellaneous)
2025	Trabalho em evento	CIANOTIPIA: UMA PROPOSTA EXPERIMENTAL DE INTEGRAÇÃO ENTRE QUÍMICA; HISTÓRIA E ARTES Gabriel Garcia Da Silva RIBOLI; Brenda Da Silva ALMEIDA; Jossiele Wesz LEITEMPERGER; Cláudia Smaniotto BARIN 40ª Jornada Acadêmica Integrada da UFSM	MU Multidisciplinary

2026 Capítulo de livro

PS Chemistry (miscellaneous)

JOGOS NO ENSINO DE QUÍMICA: O QUE TEM SIDO PESQUISADO NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA

O que comunicam e acenam ao mundo nossas produções acadêmicas e científicas?

Alice Roque LOPES; Douglas Luis Riva SOUZA; Pedro Emilio Mastella Dal FORNO; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 9786583367549

2026 Capítulo de livro

SH Education

Passa ou repassa: um relato de experiência sobre o uso do jogo didático como elementos de mediação pedagógica em duas escolas públicas de Santa Maria/RS

Educação: entre saberes e práticas

Luiza Da Silva De AVILA; Cláudia Smaniotto BARIN

ISBN 9786583367891

2026 Capítulo de livro

SH Education

APRENDIZAGEM ATIVA DE QUÍMICA: CONSTRUÇÃO DE MOLÉCULAS EM BISCUIT COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Ensinar; Aprender e Transformar: Percursos da Educação

Visentini Alice ESTIVALET; Cláudia Smaniotto BARIN

DOI ISBN 9786562230253

2026 Trabalho em evento

SH Education

APRENDENDO LIGAÇÕES QUÍMICAS DE FORMA LÚDICA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

ENLIC SUL

Alice Roque LOPES; Cláudia Smaniotto BARIN

2026 Trabalho em evento

SH Education

TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E METODOLOGIAS ATIVAS NA EPT: EFEITOS DA ARTICULAÇÃO ENTRE ARDUINO E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA

II Seminário Internacional Formación de Profesores para la Educación Profesional Técnica Y Tecnológica

Sergio Renato De Avila COSTA; Marcelo Freitas Da SILVA; Cláudia Smaniotto BARIN

2026 Artigo em periódico

SH Education

Caracterização dos jogos e kits interativos desenvolvidos no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT - Mestrado Profissional

REVISTA ILUMINART

Machado RAQUEL; De Azevedo Mello MELINA; Cláudia Smaniotto BARIN; Turchetti ROGÉRIO; Ceolin Simone REGINA

DOI ISSN 1984-8625

2025 Capítulo de livro

SH Education

DIÁLOGOS FORMATIVOS DOCENTES: UM ESPAÇO INCLUSIVO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Educação; Formação e Subjetividades: Socializando saberes

Jairo Manzoni RODRIGUES; Cláudia Smaniotto BARIN

DOI ISBN 9786583367266

2025 Capítulo de livro

SH Education

DIÁLOGOS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EPT

Educação; Formação e Subjetividades: Socializando saberes

Jairo Manzoni RODRIGUES; Cláudia Smaniotto BARIN

DOI ISBN 9786583367266

2025 Capítulo de livro

SH Education

OS PRINCÍPIOS DE DESIGN E AS NECESSIDADES FORMATIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EPT

Educação; Formação e Subjetividades: Socializando saberes

Jairo Manzoni RODRIGUES; Cláudia Smaniotto BARIN

DOI ISBN 9786583367266

2025 Trabalho em evento

PS Chemistry (miscellaneous)

Da Cozinha para a Sala de Aula: A Separação da Caseína como Ferramenta de Aprendizagem Significativa