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Geography, Planning and Development
Aline Di GUISEPPE; Cláudia Madruga CUNHA.
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Por uma cartografia de intelectuais pretas: amefricanidade e quilombismo.
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Cláudia Madruga CUNHA; William Roslindo PARANHOS.
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?(in)defina-se!?: uma corpa em fuga no campo da educação.
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Social Sciences & Humanities
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Cláudia Madruga CUNHA; Thais Adriane Vieira De MATOS.
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Eros volusia a arte da bailarina e a profissionalização do feminino na professora de dançac.
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Leomar PERUZZO; Cláudia Madruga CUNHA.
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Performer artista e o performer arte educador: a cena e a aula como presença-experiência.
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Cláudia Madruga CUNHA; Aline Di GUISEPPE.
2018.
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Cláudia Madruga CUNHA.
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Cláudia Madruga CUNHA.
2016.
Anais do xii colóquio sobre questões curriculares/viii colóquio luso-brasileiro de currículo/ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
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Xii colóquio sobre questões curriculares/viii colóquio luso-brasileiro de currículo/ii colóquio luso-afro-brasileiro de questões curriculares.
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Cláudia Madruga CUNHA; Maria Janine Dalpiaz RESCHKE; Marialva Moog PINTO; Maria Isabel Da CUNHA; Gildo VOLPATO.
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Cláudia Madruga CUNHA.
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Cláudia Madruga CUNHA.
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Social Sciences & Humanities
Education
Cláudia Madruga CUNHA.
2003.
Histórias para ensinar e aprender: uma experiência com o ensino de filosofia na escola de normal superior.
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Brasil.
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Philosophy
Cláudia Madruga CUNHA.
2000.
A reflexão filosófica e ética como apoio a metodologia científica.
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X endip - encontro nacional de didática e prática de ensino.
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Social Sciences & Humanities
History and Philosophy of Science
Cláudia Madruga CUNHA.
2000.
Por onde anda a filosofia? algumas reflexões sobre o seu ensino na atualidade.
In:
Ii congresso internacional de educação: pesquisando e gestando outra escola paradigmas da pesquisa em educação e desafios contemporâneos para outra escola.
Brasil.