Narrativa (auto)biográfica: memórias e partilhas de sentidos atribuídos a docência e a formação da professora-educadora ambiental.

REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)

Fernanda Seidel VORPAGEL; Cláudia Da Silva COUSIN

Narrativa (auto)biográfica: memórias e partilhas de sentidos atribuídos à docência e a formação da professora-educadora ambiental

REVISTA E-CURRICULUM (PUCSP)

Fernanda Seidel VORPAGEL; Cláudia Da Silva COUSIN

Educação Ambiental na Escola: diálogos emergentes acerca da práxis pedagógica na Educação Básica do Brasil e da Colômbia

Saberes plurais na educação {recurso eletrônico}: diversidade e diferença como prática de liberdade.

Fernanda Seidel VORPAGEL; Cláudia Da Silva COUSIN

Trajetória da Educação Ambiental: avanços e desafios.

Educação Ambiental nos processos de Gestão.

Ionara Cristina ALBANI; Cláudia Da Silva COUSIN

Educação Ambiental no cotidiano da escola: o Pertencimento como elemento constituinte da práxis.

XIV ANPED SUL

Fernanda Seidel VORPAGEL; Cláudia Da Silva COUSIN

Doutorado Sanduiche no Exterior: espaço-tempo de (re)significar a Educação Ambiental na Formação de Educadores.

XI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.

Ionara Cristina ALBANI; Cláudia Da Silva COUSIN

O artesanato indígena como ponto de partida para compreender a resistência e ao pertencimento ao lugar do povo Saraguro.

XI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.

Lissete Torres ARÉVALO; Cláudia Da Silva COUSIN; Narjara Mendes GARCIA

Narrativas de Pertencimento: relações com a Educação Ambiental.

XI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.

Rafaela Engers GÜNZEL; Cláudia Da Silva COUSIN

Estágio de Docência: contribuições para a formação de educadores ambientais.

XI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.

Rossandra Rodrigues Votto FEIJÓ; Elisângela De Felippe RODRIGUES; Cláudia Da Silva COUSIN

Mídias Cinemáticas e Educação Ambiental: possibilidades na formação de professores.

XI Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.

Rossandra Rodrigues Votto FEIJÓ; Cláudia Da Silva COUSIN

Rodas e Registros na formação de educadores: Narrativas sobre compreensão do pertencimento ao lugar na constituição do educador ambiental.

REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Fernanda Seidel VORPAGEL; Cláudia Da Silva COUSIN

A importância da narrativa autobiográfica para a constituição da pesquisadora educadora ambiental.

PONTOS DE INTERROGAÇÃO (ONLINE)

Danielle Monteiro BEHREND; Cláudia Da Silva COUSIN; Maria Do Carmo GALIAZZI

O Lugar na constituição do Sujeito Educador Ambiental.

Veredas - Revista Interdisciplinar em Humanidades

Sabrina Meirelles MACEDO; Narjara Mendes GARCIA; Cláudia Da Silva COUSIN

Agricultura Familiar e Sustentabilidade.

AMBIENTE & EDUCAÇÃO: REVISTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Ionara Cristina ALBANI; Cláudia Da Silva COUSIN; Ivo DICKMANN

ESTADO DA QUESTÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA

REVISTA PEDAGÓGICA (CHAPECÓ. ONLINE)

Elisângela De Felippe Rodrigues Da SILVEIRA; Cláudia Da Silva COUSIN

A formação acadêmico-profissional de professores no PIBID Geografia da FURG: uma análise a partir dos portfólios coletivos reflexivos.

Revista Chão da Escola

Fabrício Paula De SOUZA; Cláudia Da Silva COUSIN; Aline Machado DORNELES

Formação de Professores: projetos escolares como possibilidade de transversalizar a educação ambiental na educação básica

CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONAL (CURITIBA. ONLINE)

Ariza Ariza Leidy GABRIELA; Seidel Vorpagel FERNANDA; Cláudia Da Silva COUSIN

A Educação Ambiental na Formação de Professores de Geografia: reflexões a partir do Estágio Docência.

Cidade plural: escolas; convivência; resistência.

Rossandra Rodrigues Votto FEIJÓ; Elisângela De Felippe RODRIGUES; Cláudia Da Silva COUSIN

A escrita reflexiva a partir do Diálogo: contribuições para o(a) educador(a) ambiental.

Cidade plural: escolas; convivências e resistências

Fernanda Seidel VORPAGEL; Cláudia Da Silva COUSIN

A entrevista narrativa para a compreensão das relações sociais nos Estágios Curriculares Supervisionados.

Cidade plural: escolas; convivências; resistências.

Danielle Monteiro BEHREND; Cláudia Da Silva COUSIN; Maria Do Carmo GALIAZZI

A constituição histórica da Educação Ambiental e a consolidação no ensino formal: reflexões necessárias em tempos de retrocessos.

Educação ambiental no contexto de crises múltiplas interfaces.

Danielle Monteiro BEHREND; Cláudia Da Silva COUSIN; Maria Do Carmo GALIAZZI

Educação Ambiental: um campo social/político de disputas.

XII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental.

Fernanda Seidel VORPAGEL; Cláudia Da Silva COUSIN; Leidy Gabriela Ariza ARIZA

Reflexões sobre o Ensino de Geografia em escolas da periferia urbana do município do Rio Grande - RS.

I Congresso Latino-americano de Ensino de Geografia.

Lucas Couto DUARTE; Cláudia Da Silva COUSIN

EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA: DIÁLOGOS EMERGENTES ACERCA DA PRÁXIS PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA DO BRASIL E DA COLÔMBIA

40º Reunião Anual da ANPED

Fernanda Seidel VORPAGEL; Cláudia Da Silva COUSIN

Saberes Docentes e Ambientais mobilizados em práticas educativas no cenário da pandemia COVID-19.. In: XIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental

XIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental - EDEA.

Alvariz Caroline CRUZ; Cláudia Da Silva COUSIN