| 2024 |
Trabalho em evento |
Atividades para estudantes com deficiência visual e estudantes surdos: estratégias e recursos
Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Silene MADALENA; Luigi Amato Bragança AMORIM; Wagner Rohr GARCEZ
IX Encontro Estadual de Educação Matemática
ISBN 978-65-272-09
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Uma análise do uso de atividades com materiais manipuláveis para uma introdução ao ensino de Trigonometria junto a uma aprendiz cega
Jean Avelino De Melo SOARES; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
Trajetórias de estudantes surdos no nível superior: desafios e possibilidades em disciplinas com conteúdo de matemática
Joseli Alves Da SILVA; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Rodrigo ROSISTOLATO
Revista Espaço
ISSN 2525-6203
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SH
Education
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| 2024 |
Artigo em periódico |
O olhar de professores que ensinam Matemática sobre tabelas e gráficos estatísticos acessíveis para alunos cegos
Rodrigo Cardoso Dos SANTOS; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Antônio Carlos Fontes Dos SANTOS
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2023 |
Capítulo de livro |
Estratégias Didáticas para o Ensino de Multiplicação em uma Escola Bilíngue de Surdos
Raquel SCARPELLI; Silene MADALENA; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
Surdez; Inclusão e Matemática
ISBN 9786525151489
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SH
Education
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| 2023 |
Livro |
Área e Perímetro: práticas acessíveis a alunos surdos e alunos com deficiência visual
Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Caroline LIMA; Edney OLIVEIRA; Fabio Garcia BERNARDO; Júlio César Dos Santos MOREIRA et al
—
ISBN 9786586502084
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SH
Accounting
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| 2023 |
Trabalho em evento |
Quantos Cabem? Uma proposta de atividade para introdução do conceito de Área para Alunos com Deficiência Visual e Alunos Surdos
Júlio César Dos Santos MOREIRA; Rodrigo Cardoso Dos SANTOS; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Edney OLIVEIRA; Amanda Dos Santos Da SILVA
III Encontro Nacional de Educação Matemática e Inclusiva
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SH
Accounting
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| 2023 |
Artigo em periódico |
O mediador pedagógico como elemento chave no processo de inclusão escolar: mapeamento e análise de trabalhos no âmbito da educação matemática
Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Fabio Garcia BERNARDO; Gisela Maria Da Fonseca PINTO; João Guilerme V SARAIVA; Joseli Alves Da SILVA et al
ENSINO DA MATEMÁTICA EM DEBATE
ISSN 2358-4122
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SH
Education
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| 2023 |
Artigo em periódico |
Representações de um gráfico de setores para alunos cegos no ensino de estatística
Rodrigo Cardoso Dos SANTOS; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Antônio Carlos Fontes Dos SANTOS
Educação Matemática Pesquisa
ISSN 1983-3156
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PS
Statistics and Probability
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Atividades e Recursos Acessíveis para o Desenvolvimento das noções de Área e Perímetro em turmas com a presença de estudantes com Deficiência Visual
Bernardo Fábio GARCIA; Garcez Wagner ROHR; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Saraiva João Guilherme VASCONCELLOS
Anais do Encontro Nacional de Educação Matemática
DOI 10.29327/1137060.14-48
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SH
Accounting
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| 2022 |
Trabalho em evento |
As Formações de Professores no Diálogo entre duas pesquisas sobre o Ensino de Matemática para Surdos
Gisela Maria Da Fonseca PINTO; Raquel SCARPELLI; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 978-85-5722-4
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SH
Education
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| 2022 |
Trabalho em evento |
Formação Virtual de Professores que Ensinam Matemática: uma Experiência com os conteúdos de Área e Perímetro.
Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Caroline LIMA; Rodrigo Cardoso Dos SANTOS; Wagner Rohr GARCEZ
XIV Encontro Nacional de Educação Matemática
ISBN 978-85-5722-4
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Em busca do desenvolvimento e da consolidação de Culturas Inclusivas nos espaços escolares: contribuições de professores e de estudantes com deficiência visual
Fabio Garcia BERNARDO; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL
DOI 10.5902/1984686X66454
ISSN 1984-686X
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Algoritmos sinalizados em cálculos de adição e subtração
Madalena Silene PEREIRA; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
REVEMAT
DOI 10.5007/1981-1322.2022.e82239
ISSN 1981-1322
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Educação especial e inclusiva na formação de professores que ensinam matemática: uma revisão sistemática
João Paulo Oliveira Da PAZ; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Caroline LIMA
COM A PALAVRA; O PROFESSOR
ISSN 2526-2882
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Formação e atuação profissional de intérpretes educacionais de Libras em aulas de Matemática
Gisela Maria Da Fonseca PINTO; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
Revista Paranaense de Educação Matemática
ISSN 2238-5800
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
O Interesse de Professores em um Ensino de Matemática Inclusivo: uma discussão a partir de um curso online
Manrique Ana LUCIA; De Andrade Viana ELTON; Borges Fábio ALEXANDRE; Ignatius Nogueira Clélia MARIA; Da Conceição Esquincalha AGNALDO et al
REVISTA INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (RIPEM)
DOI 10.37001/ripem.v12i3.3005
ISSN 2238-0345
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Discutindo Práticas Matemáticas Inclusivas nos Anos Iniciais através de um Curso Online
Ana Lúcia MANRIQUE; Elton De Andrade VIANA; Fabio BORGES; Clélia Maria Ignatius NOGUEIRA; Agnaldo Da Conceição ESQUINCALHA et al
Educação Matemática em Revista
ISSN 2317-904X
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Resolução de problemas do campo multiplicativo e surdez: uma revisão bibliográfica
Tavares Scarpelli RAQUEL; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Pereira Madalena SILENE
EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA
DOI 10.51359/2177-9309.2022.252631
ISSN 2177-9309
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SH
Education
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| 2022 |
Artigo em periódico |
Ensino de Cálculo a Alunos com Deficiência Visual: a Importância do Professor e do Uso de Recursos de Tecnologia Assistiva
Mariane De Almeida Da SILVA; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
ISSN 2359-2842
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SH
Accounting
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| 2022 |
Artigo em periódico |
A leitura tátil de representações de gráficos de barras para alunos cegos
Rodrigo Cardoso Dos SANTOS; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Antônio Carlos Fontes Dos SANTOS
BENJAMIN CONSTANT (ONLINE)
ISSN 1984-6061
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SH
Accounting
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O uso de recursos de tecnologia assistiva para a compreensão de gráficos de funções reais na disciplina de Cálculo de uma Variável I para alunos com deficiência visual no ensino superior
Mariane De Almeida Da SILVA; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva
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SH
Accounting
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| 2020 |
Trabalho em evento |
Inclusão de um aluno surdo na Licenciatura em Matemática: um estudo sobre as relações entre aluno surdo; professor e facilitador de aprendizagem
Vanessa Barreto Da SILVA; Claudia Coelho De Segadas VIANNA; Gisela Maria Da Fonseca PINTO
II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
A formação do professor de matemática inclusivo
Caroline Lima De SOUZA; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva
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SH
Education
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| 2020 |
Trabalho em evento |
O ser surdo no Ensino Superior: que desafios marcam sua trajetória nas disciplinas de ciências exatas
Joseli Alves Da SILVA; Claudia Coelho De Segadas VIANNA
II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva
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SH
Accounting
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