Cátia De Azevedo Fronza

Dados pessoais

Lattes
Grupos de Pesquisa
Genealogia Acadêmica

Nacionalidade: Brasileira
Grande área de atuação: Linguística, Letras e Artes
Área de atuação: Lingüística

Publicações

Total: 202

Área temática ASJC

Percentual das publicações classificadas

HS Ciências da Saúde
LS Ciências da Vida
MU Multidisciplinar
PS Ciências Físicas
SH Ciências Sociais e Humanidades

Categoria ASJC

Categorias ASJC mais frequentes

Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Nome	Vínculo	Grande área de atuação	Área de atuação
Aline LORANDI		Linguística, Letras e Artes	Lingüística
Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA		Ciências Humanas	Educação
Lodenir Becker KARNOPP		Ciências Humanas	Educação
Otilia Lizete De Oliveira Martins HEINIG		Linguística, Letras e Artes	Letras

Figura 1

Número de publicações por ano e por tipo

Todas as publicações do perfil

Figura 2

Categorias ASJC mais frequentes por ano

A cor dos pontos identifica a categoria predominante

Figura 3

Mapa de calor das categorias ASJC por ano

Frequências absolutas; cores mais escuras indicam mais publicações. Todas as categorias ASJC e anos disponíveis, sem aplicar os filtros da página.

Escala: 0 → 11

Mapa de calor das categorias ASJC por ano
Categoria ASJC	1995	1997	1998	2000	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008	2009	2010	2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024	2025	2026
1203 · Language and Linguistics	1	5	1	2	3	2	3	6	3	11	11	8	3	11	4	2	1	7	1	0	0	2	3	4	0	2	2	0	2	0
3304 · Education	0	0	0	0	2	1	1	1	6	4	3	1	2	7	7	3	3	9	1	2	1	2	2	5	3	1	3	0	6	1
3201 · Psychology (miscellaneous)	0	0	0	0	0	1	0	0	2	2	1	3	0	0	0	0	0	0	2	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
3310 · Linguistics and Language	1	0	0	0	0	0	1	1	0	2	1	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	1	0	0
3616 · Speech and Hearing	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
1200 · General Arts and Humanities	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0
1201 · Arts and Humanities (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0
2701 · Medicine (miscellaneous)	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	1	0	0	0	0	0	0

Ano	Tipo	Registro	Área temática e categoria ASJC
	Tipo de Publicação	Registro	Área temática e categoria ASJC
2014	Capítulo de livro	ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: RETOMANDO CONCEITOS Cátia De Azevedo FRONZA Conversas com quem ensina a ler e a escrever: o alfabetizar letrando e a prática docente ISBN 9788574316246	SH Education
2014	Capítulo de livro	SABERES LINGUÍSTICOS E ALFABETIZAÇÃO Cátia De Azevedo FRONZA Conversas com quem ensina a ler e a escrever: o alfabetizar letrando e a prática docente ISBN 9788574316246	SH Language and Linguistics
2014	Capítulo de livro	A LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cátia De Azevedo FRONZA Conversas com quem ensina a ler e a escrever: o alfabetizar letrando e a prática docente ISBN 9788574316246	SH Education
2014	Capítulo de livro	Crianças; espaço; tempo e geração de dados: ponderações acerca da ética em pesquisa; linguística e educação Cátia De Azevedo FRONZA; Otília Lizete De Oliveira Martins HEINIG Ética em pesquisa com animais e humanos: bem-estar e dignidade ISBN 9788575158593	SH Language and Linguistics
2014	Capítulo de livro	Usando as chaves dos conceitos: sobre concepções quanto ao ensino e à aprendizagem de línguas por surdos Cátia De Azevedo FRONZA; Gisele Farias MUCK Cultura Surda e Libras I ISBN 9788574316680	SH Language and Linguistics
2014	Livro	Conversas com quem ensina a ler e a escrever: o alfabetizar letrando e a prática docente Cátia De Azevedo FRONZA; Rejane Ramos KLEIN — ISBN 9788574316246	SH Education
2014	Trabalho em evento	A LÍNGUA MATERNA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O OLHAR DO CONHECIMENTO DO ALFABETIZADOR Cleia Maria Lima AZEVEDO; Cátia De Azevedo FRONZA XVII Congresso Internacional da ALFAL ISBN 9788575399064	SH Education
2014	Trabalho em evento	A LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA E A LIBRAS NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE SURDOS: PRIMEIRAS IMPRESSÕES Vania Elisabeth CHIELLA; Cátia De Azevedo FRONZA XVII Congresso Internacional da ALFAL ISBN 9788575399064	SH Language and Linguistics
2014	Trabalho em evento	ALUNO SURDOCEGO PRÉ-SIMBÓLICO: LINGUAGEM; LÍNGUA E ESCOLA Fernanda FALKOSKI; Cátia De Azevedo FRONZA II Colóquio Nacional: diálogos entre linguagem e educação- IX Encontro do NEL e II Seminário do PIBID de Letras da FURB ISBN 23591110	SH Education
2014	Trabalho em evento	ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS NA INTERAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O ALUNO COM DIAGNÓSTICO DE ATROFIA CEREBRAL Bianca WOLF; Cassiano Ricardo HAAG; Cândida Manuela Selau LEITE; Cátia De Azevedo FRONZA II Colóquio Nacional: diálogos entre linguagem e educação- IX Encontro do NEL e II Seminário do PIBID de Letras da FURB ISBN 23591110	SH Education
2014	Trabalho em evento	O COMPORTAMENTO DAS LÍQUIDAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE ONSETS COMPLEXOS Leticia Bello STAUDT; Cátia De Azevedo FRONZA I SIAL - I Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem ISBN 9788539705801	SH Language and Linguistics
2014	Trabalho em evento	O uso de projetos no letramento do sujeito surdo Andréia Gulielmin DIDÓ; Cátia De Azevedo FRONZA IV SIELP ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA ISBN 2237-8758	SH Language and Linguistics
2014	Trabalho em evento	EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS E O LETRAMENTO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL Vania Elisabeth CHIELLA; Cátia De Azevedo FRONZA III CIELLI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS ISBN 21776350	SH Education
2014	Trabalho em evento	DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA À LIBRAS: PROCESSOS DE TRADUÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR Andre Ribeiro REICHERT; Cátia De Azevedo FRONZA IV Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação em Libras e Língua Portuguesa ISBN 2316-2198	SH Language and Linguistics
2014	Artigo em periódico	CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E AVALIAÇÃO DO ALUNO COM DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Cátia De Azevedo FRONZA; Cassiano Ricardo HAAG; Andréia Gulielmin DIDÓ Revista Olh@res ISSN 2317-7853	SH Education
2014	Artigo em periódico	A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL Cassiano Ricardo HAAG; Cátia De Azevedo FRONZA Revista Intercâmbio ISSN 2237-759X	SH Education
2013	Trabalho em evento	Perspectives on mother tongue in the school for all: what children and teachers say and do about reading and writing in the early years of elementary school Cátia De Azevedo FRONZA 10th International Congress of the International Society of Applied Linguistics ISBN 9785917302201	SH Language and Linguistics
2013	Trabalho em evento	A LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROBLEMATIZANDO LEITURA; ESCRITA E MEDIAÇÃO Moema Karla Oliveria SANTANNA; Cátia De Azevedo FRONZA VII SENALE ISBN 978-85-7590-1	SH Education
2013	Artigo em periódico	Ensino fundamental de 9 anos: o que fazem e o que dizem crianças e professoras sobre a leitura e a escrita Cátia De Azevedo FRONZA Letras de Hoje (Online) ISSN 1984-7726	SH Education
2013	Artigo em periódico	A circularidade entre sistemas semióticos como apoio ao(s) letramento(s) na escola inclusiva Cristiane GOMES; Cátia De Azevedo FRONZA Revista Signótica ISSN 2316-3690	SH Education
2012	Capítulo de livro	Usando as chaves dos conceitos sobre concepções quanto ao ensino e à aprendizagem de língua por surdos Cátia De Azevedo FRONZA; Gisele Farias MUCK Cultura Surda & Libras ISBN 9788574315027	SH Language and Linguistics
2012	Capítulo de livro	Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE): que documento é esse? Cátia De Azevedo FRONZA Ética em Pesquisa com Seres Humanos: em busca da dignidade humana ISBN 9788575154700	SH Education
2012	Capítulo de livro	What do the children say about speech and writing? Cátia De Azevedo FRONZA Applied psycholinguistics - Positive effects and ethical perspectives ISBN 9788856846379	SH Language and Linguistics
2012	Capítulo de livro	Sobre formação continuada e inclusão no ensino fundamental Cátia De Azevedo FRONZA Caminhos da construção: Projetos didáticos de gênero na sala de aula de língua portuguesa ISBN 9788575912478	SH Education
2012	Artigo em periódico	Batizando e ressignificando práticas pedagógicas? no ensino da língua materna: o papel da formação continuada Adriane Angheben EITELVEN; Cátia De Azevedo FRONZA Revista Brasileira de Linguistica Aplicada ISSN 1984-6398	SH Education

2014 Capítulo de livro

SH Education

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: RETOMANDO CONCEITOS

Conversas com quem ensina a ler e a escrever: o alfabetizar letrando e a prática docente

Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788574316246

2014 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

SABERES LINGUÍSTICOS E ALFABETIZAÇÃO

Conversas com quem ensina a ler e a escrever: o alfabetizar letrando e a prática docente

Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788574316246

2014 Capítulo de livro

SH Education

A LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Conversas com quem ensina a ler e a escrever: o alfabetizar letrando e a prática docente

Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788574316246

2014 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Crianças; espaço; tempo e geração de dados: ponderações acerca da ética em pesquisa; linguística e educação

Ética em pesquisa com animais e humanos: bem-estar e dignidade

Cátia De Azevedo FRONZA; Otília Lizete De Oliveira Martins HEINIG

ISBN 9788575158593

2014 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Usando as chaves dos conceitos: sobre concepções quanto ao ensino e à aprendizagem de línguas por surdos

Cultura Surda e Libras I

Cátia De Azevedo FRONZA; Gisele Farias MUCK

ISBN 9788574316680

2014 Livro

SH Education

Conversas com quem ensina a ler e a escrever: o alfabetizar letrando e a prática docente

—

Cátia De Azevedo FRONZA; Rejane Ramos KLEIN

ISBN 9788574316246

2014 Trabalho em evento

SH Education

A LÍNGUA MATERNA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E O OLHAR DO CONHECIMENTO DO ALFABETIZADOR

XVII Congresso Internacional da ALFAL

Cleia Maria Lima AZEVEDO; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788575399064

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

A LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA E A LIBRAS NA CONCEPÇÃO DE PROFESSORES DE SURDOS: PRIMEIRAS IMPRESSÕES

XVII Congresso Internacional da ALFAL

Vania Elisabeth CHIELLA; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788575399064

2014 Trabalho em evento

SH Education

ALUNO SURDOCEGO PRÉ-SIMBÓLICO: LINGUAGEM; LÍNGUA E ESCOLA

II Colóquio Nacional: diálogos entre linguagem e educação- IX Encontro do NEL e II Seminário do PIBID de Letras da FURB

Fernanda FALKOSKI; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 23591110

2014 Trabalho em evento

SH Education

ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS NA INTERAÇÃO EM ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O ALUNO COM DIAGNÓSTICO DE ATROFIA CEREBRAL

II Colóquio Nacional: diálogos entre linguagem e educação- IX Encontro do NEL e II Seminário do PIBID de Letras da FURB

Bianca WOLF; Cassiano Ricardo HAAG; Cândida Manuela Selau LEITE; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 23591110

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

O COMPORTAMENTO DAS LÍQUIDAS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE ONSETS COMPLEXOS

I SIAL - I Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem

Leticia Bello STAUDT; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788539705801

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

O uso de projetos no letramento do sujeito surdo

IV SIELP ? SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Andréia Gulielmin DIDÓ; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 2237-8758

2014 Trabalho em evento

SH Education

EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS E O LETRAMENTO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL

III CIELLI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS

Vania Elisabeth CHIELLA; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 21776350

2014 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

DA LÍNGUA PORTUGUESA ESCRITA À LIBRAS: PROCESSOS DE TRADUÇÃO DE PROVAS DE VESTIBULAR

IV Congresso Nacional de Pesquisas em Tradução e Interpretação em Libras e Língua Portuguesa

Andre Ribeiro REICHERT; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 2316-2198

2014 Artigo em periódico

SH Education

CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E AVALIAÇÃO DO ALUNO COM DIAGNÓSTICO DE DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

Revista Olh@res

Cátia De Azevedo FRONZA; Cassiano Ricardo HAAG; Andréia Gulielmin DIDÓ

ISSN 2317-7853

2014 Artigo em periódico

SH Education

A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

Revista Intercâmbio

Cassiano Ricardo HAAG; Cátia De Azevedo FRONZA

ISSN 2237-759X

2013 Trabalho em evento

SH Language and Linguistics

Perspectives on mother tongue in the school for all: what children and teachers say and do about reading and writing in the early years of elementary school

10th International Congress of the International Society of Applied Linguistics

Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9785917302201

2013 Trabalho em evento

SH Education

A LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: PROBLEMATIZANDO LEITURA; ESCRITA E MEDIAÇÃO

VII SENALE

Moema Karla Oliveria SANTANNA; Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 978-85-7590-1

2013 Artigo em periódico

SH Education

Ensino fundamental de 9 anos: o que fazem e o que dizem crianças e professoras sobre a leitura e a escrita

Letras de Hoje (Online)

Cátia De Azevedo FRONZA

ISSN 1984-7726

2013 Artigo em periódico

SH Education

A circularidade entre sistemas semióticos como apoio ao(s) letramento(s) na escola inclusiva

Revista Signótica

Cristiane GOMES; Cátia De Azevedo FRONZA

ISSN 2316-3690

2012 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

Usando as chaves dos conceitos sobre concepções quanto ao ensino e à aprendizagem de língua por surdos

Cultura Surda & Libras

Cátia De Azevedo FRONZA; Gisele Farias MUCK

ISBN 9788574315027

2012 Capítulo de livro

SH Education

Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE): que documento é esse?

Ética em Pesquisa com Seres Humanos: em busca da dignidade humana

Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788575154700

2012 Capítulo de livro

SH Language and Linguistics

What do the children say about speech and writing?

Applied psycholinguistics - Positive effects and ethical perspectives

Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788856846379

2012 Capítulo de livro

SH Education

Sobre formação continuada e inclusão no ensino fundamental

Caminhos da construção: Projetos didáticos de gênero na sala de aula de língua portuguesa

Cátia De Azevedo FRONZA

ISBN 9788575912478

2012 Artigo em periódico

SH Education

Batizando e ressignificando práticas pedagógicas? no ensino da língua materna: o papel da formação continuada

Revista Brasileira de Linguistica Aplicada

Adriane Angheben EITELVEN; Cátia De Azevedo FRONZA

ISSN 1984-6398