EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONSTATAÇÕES E PERSPECTIVAS

Revista Tópicos

Cruz Maricélia De LEMOS; Cátia De Azevedo FRONZA; Luiz Simone WEIDE

Origens e direcionamentos da pesquisa-intervenção: as responsabilidades éticas na relação com o âmbito profissional

Ética e Pesquisa em Educação: subsídios - volume 4

Ana Cristina GHISLENI; Caroline Medeiros Martins De ALMEIDA; Cátia De Azevedo FRONZA

REDES COLABORATIVAS DE POTENCIALIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO: PRÁTICAS FORMATIVAS E DESENVOLVIMENTO DE PLATAFORMA DIGITAL

XII Seminário Educação Infantil em Debate e II Congresso de Alfabetização do GEALI - Pedagogia da Infância: Docência; Crianças e as Múltiplas Linguagens

Isaias Dos Santos ILDEBRAND; Ana Patrícia AMORIM; Cátia De Azevedo FRONZA

A LINGUAGEM EM CONTEXTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DE FALAS E PLANEJAMENTOS DE PROFESSORAS DE UMA REDE PRIVADA

XII Seminário Educação Infantil em Debate e II Congresso de Alfabetização do GEALI - Pedagogia da Infância: Docência; Crianças e as Múltiplas Linguagens

Patrícia Quadros Dos Santos DUART; Cátia De Azevedo FRONZA

A LIBRAS E A CULTURA VISUAL NA ALFABETIZAÇÃO: A LINGUAGEM COMO SUPORTE PARA A COMPREENSÃO DO OUTRO

REVISTA PRÂKSIS

Ildebrand Isaías Dos SANTOS; Cátia De Azevedo FRONZA

FORMAÇÃO DE PROFESSORAS: PRÁTICAS INCLUSIVAS E PARTICIPATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES

Dos Santos Ildebrand ISAÍAS; Ramos Klein REJANE; Cátia De Azevedo FRONZA

PROJETO ESCOLA DE LÍDERES: VIVÊNCIAS CARTOGRÁFICAS E DESLOCAMENTOS CURRICULARES

HUMANIDADES & INOVAÇÃO

Isaias Dos Santos ILDEBRAND; Cátia De Azevedo FRONZA

Trabalho por redes colaborativas

CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE)

Isaias Dos Santos ILDEBRAND; Cátia De Azevedo FRONZA; Patrícia Quadros Dos Santos DUART; Ana Patrícia AMORIM

Círculos de leitura on-line

REVISTA ENTRELÍNGUAS

Elisa SEERIG; Amália Cardona LEITES; Cátia De Azevedo FRONZA

A leitura de textos digitais por adolescentes: o caso da literatura em uma escola estadual brasileira

Dixitalidade(s) e tecnoloxía(s) nos ámbitos lingüísticos; literarios e culturais

Jéssica Daiane Levandovski THEWES; Cátia De Azevedo FRONZA

Apresentação

Conexões com a Escola que Transforma: pesquisas e práticas de linguagem com a Socioeducação

Cátia De Azevedo FRONZA; Sabrina Cecília Moraes BASTOS

Caminhos do Projeto ?Novos Significados...?: ações; representações e sentidos na escolarização de adolescentes dos anos finais do ensino fundamental em contexto de socioeducação.

Conexões com a Escola que Transforma: pesquisas e práticas de linguagem com a Socioeducação

Sabrina Cecília Moraes BASTOS; Cátia De Azevedo FRONZA

Conexões com a Escola que Transforma: pesquisas e práticas de linguagem com a Socioeducação

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Cátia De Azevedo FRONZA; Sabrina Cecília Moraes BASTOS; Isaias Dos Santos ILDEBRAND; Luiz Simone WEIDE; Silvana Corrêa Vieira De LEÓN et al

POTENCIALIDADES DE ALFABETIZAÇÃO E (MULTI)LETRAMENTOS: PROPOSIÇÕES E PERSPECTIVAS

Fórum Linguístico

Vanessa Suzani Da Silva BANDEIRA; Simone Weide LUIZ; Cátia De Azevedo FRONZA

POTENTIALITIES OF LITERACY AND (MULTI)LITERACIES: PROPOSITIONS AND PERSPECTIVES

Fórum Linguístico

Vanessa Suzani Da Silva BANDEIRA; Simone Weide LUIZ; Cátia De Azevedo FRONZA

Mãos que ensinam: proposta de formação inicial de professores de nível médio com foco na Libras; Educação de Surdos e Inclusão

REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM

Isaias Dos Santos ILDEBRAND; Cátia De Azevedo FRONZA

PARCERIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA NA FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES

Alfabetizações

Luiz Simone WEIDE; Cátia De Azevedo FRONZA

(Nem tão) Novos rumos e desafios no ensino de línguas para surdos: reflexões sobre acessibilidade Linguística e tecnológica

O habitar do ensinar e do aprender: desafios para/na/da Educação OnLife

Josiane Dos Santos MAQUIEIRA; Isaias Dos Santos ILDEBRAND; Wesley Leuze MICHEL; Maria Caroline Wilhner FURTADO; Cátia De Azevedo FRONZA

?CONSCIÊNCIA NEGRA?: PRÁTICA DE LEITURA PARA A FORMAÇÃO CRÍTICA EM ESCOLA ESTADUAL

Interdisciplinar

Jéssica Daiana Levandovski THEWES; Cátia De Azevedo FRONZA

Aulas de Literatura: mediação rumo ao protagonismo que faz ?pensar outras coisas?

CALIDOSCÓPIO (UNISINOS)

Jéssica Daiane Levandovski THEWES; Cátia De Azevedo FRONZA

Passado e presente na escola: os sentidos de futuro para adolescentes em medida de internação

Conexões com a escola que transforma: linguagem; inclusão e socioeducação

Sabrina Cecília Moraes BASTOS; Cátia De Azevedo FRONZA

A leitura literária como meio para promover a educação emancipatória de adolescentes

Conexões com a escola que transforma: linguagem; inclusão e socioeducação

Jéssica Daiana Levandovski THEWES; Luiz Simone WEIDE; Cátia De Azevedo FRONZA

Conexões com a escola que transforma: linguagem; inclusão e socioeducação

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Cátia De Azevedo FRONZA; Sabrina Cecília Moraes BASTOS; Isaias Dos Santos ILDEBRAND; Simone Weide LUIZ; Silvana Corrêa Vieira De LEÓN et al

Submissão de projeto de pesquisa ao Comitê de Ética: da Plataforma Brasil ao Parecer Consubstanciado

Metodologia de Pesquisa Científica em Informática na Educação: Concepção da Pesquisa

Cátia De Azevedo FRONZA

School Literacy of Deaf People in Brazil

Literacy and Deaf Education: toward a global understanding

Cátia De Azevedo FRONZA; Barbara Gerner De GARCIA; Lodenir Becker KARNOPP